信任自己初中作文5篇信任自己初中作文1信念，就像是牽在手中的線。風(fēng)箏飛去的時(shí)候，要牢牢的抓著那條線，因?yàn)榧偃裟惴攀?，風(fēng)箏便不再會(huì)來(lái)?！}記如很多遺憾一樣，假如年輕人堅(jiān)守自己的信念，不因?yàn)檠矍暗睦娑鴳岩勺约海敲匆苍S故事的結(jié)尾就會(huì)變成這樣：年輕人一直充滿信心地等待著，終于有一個(gè)識(shí)得珍寶的人買(mǎi)走了這珍貴的沉香木，而年輕人獲得一筆不匪的財(cái)富。但很可惜，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，找到這世界上最珍貴的樹(shù)木，都還沒(méi)來(lái)得及證實(shí)，便將它一把火燒成了不值錢(qián)的炭。也許成功就在離你不遠(yuǎn)的地方，只要再相信自己一次，再給自己一次機(jī)會(huì)，再等一等，你就成功了。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，總是有那么多的“事與愿違”和“擦肩而過(guò)”。因?yàn)閷?duì)自己沒(méi)有信心，對(duì)生活沒(méi)有信心，不曾努力就輕言放棄，終于還是被成功遺棄了。一個(gè)對(duì)生活沒(méi)有希望沒(méi)有期待的人，只能做生活的俘虜而無(wú)能主導(dǎo)生活。因高考而自尋短見(jiàn)的青少年數(shù)不勝數(shù)，對(duì)生命的不負(fù)責(zé)任本已是罪過(guò)，更甚者高考成績(jī)還未見(jiàn)分曉便一刀結(jié)束了自己的生命，把所有的痛苦都留給親人。假若原以為一定考砸卻不然呢?世人的遺憾，父母的痛苦，恩師的惋惜……很多時(shí)候，這個(gè)世界并不是我們想象中那么絕望，對(duì)自己多一分信心，對(duì)未來(lái)多一分期待，也許便能走出黑暗，邁向黎明的曙光。每個(gè)人都希望能受到眾人的尊敬，得到社會(huì)的認(rèn)可，獲得人生的價(jià)值;每個(gè)人都獨(dú)具風(fēng)采，獨(dú)一無(wú)二;每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，有自己的個(gè)性。我們沒(méi)有理由不相信自己能用雙手撐起屬于自己的一片天。或許，不是任何人都能在一定的時(shí)間碰到“貴人”，然而，機(jī)遇總是留給那些有準(zhǔn)備的人。哪怕要放棄，也請(qǐng)?jiān)谡J(rèn)清事物的真相之后再另辟佳徑。古人云：良好的開(kāi)端是成功的一半。這“良好的開(kāi)端”何嘗不是用自己的信心開(kāi)啟成功的大門(mén)呢?用積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活，失敗一次，就再來(lái)一次;失敗一百次，就再來(lái)一百零一次。無(wú)數(shù)次的失敗堆砌之后不就是成功嗎?“千里之行，始于足下”，對(duì)生活的信任，對(duì)自己的信任，對(duì)親人的信任，便是取得成功的基石。努力面對(duì)未來(lái)，放手一搏。不要對(duì)自己的生活失望，不要對(duì)未來(lái)失去信心。哪怕曾有過(guò)遺憾，請(qǐng)忘了過(guò)去，展望未來(lái)。信心的背后便是連自己都不可預(yù)見(jiàn)的陽(yáng)光大道。信任自己初中作文2在生活中，你是否提出過(guò)這樣的疑問(wèn)：我該相信誰(shuí)的話呢?又是否問(wèn)過(guò)自己：是相信別人重要，還是相信自己重要呢?實(shí)際上，相信別人與相信自己同樣重要。我們既不同意固執(zhí)、自傲，也不懦弱，毫無(wú)主見(jiàn)。因此，我們既要相信自己，又要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。相信自己對(duì)一個(gè)人的成功有重要作用。有的人對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從，父母要他學(xué)什么，他就學(xué)什么，自己毫無(wú)主見(jiàn)，你生下來(lái)難道是為父母而活的嗎?外面的世界很精彩，你不可能永遠(yuǎn)生活在父母的保護(hù)下，總有一天你要離開(kāi)父母，走上社會(huì)，總有一天你的父母會(huì)去世，他們就無(wú)法再告訴你該如何去做，所以你必須相信自己，把自己投入到社會(huì)中去鍛煉，去摸索。只有這樣你才能在社會(huì)中體現(xiàn)真正的自我，才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的。但如果缺乏自信，你就無(wú)法體味人生的真諦，總認(rèn)為自己不如別人，那么在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，你就必然被社會(huì)所淘汰，成為一個(gè)無(wú)用之人。像這樣因?yàn)槌錆M自信而取得成功的例子數(shù)不勝數(shù)：楊利偉，作為一名飛行員，如果他對(duì)自己不夠自信，怎么可能沉著總代表地走入太空船，成為中國(guó)的“太空第一人”。因此，我們應(yīng)當(dāng)擁有自信，相信自己，我是最棒的。但是僅僅是相信自己，也是不夠的，我們還應(yīng)當(dāng)相信別人，多聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。俗話說(shuō)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。人生路如此漫長(zhǎng)，沒(méi)有誰(shuí)能保證自己完美無(wú)缺，不犯錯(cuò)誤，總會(huì)遇到一些小挫折，小坎坷，但只要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并改正，那你就可以做到盡量完美，這個(gè)時(shí)候，光靠自信，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，就必須多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，汲取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這樣就能更好地克服重重困難。古語(yǔ)說(shuō)得好：兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗。說(shuō)的就是這個(gè)道理。如果唐太宗沒(méi)有聽(tīng)取魏征的諫言，對(duì)自己進(jìn)行批評(píng)，怎么可能出現(xiàn)“貞觀之治”的繁盛景象;如果達(dá)?芬奇沒(méi)有聽(tīng)取他老師批評(píng)，怎么可能成為世界著名畫(huà)家……所以，我們也要注意相信別人，這樣才能使自己永立不敗之地。綜上所述，我們不但要相信自己，也要相信別人。所以，在記住“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”的同時(shí)，也請(qǐng)記住一句波蘭諺語(yǔ)：常問(wèn)路的人不會(huì)迷失方向。信任自己初中作文3庸者，相信別人，懷疑自己;愚者，相信自己，排斥別人;智者，相信自己，也相信別人?！}記有人說(shuō)：“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”于是相信別人，讓別人決定自己。有人說(shuō)：“只有自己才最了解自己。”于是閉目塞聽(tīng)，在錯(cuò)誤的泥潭中越陷越深。相信自己與聽(tīng)取別人意見(jiàn)看似是不可統(tǒng)一的矛盾雙方，但二者卻有統(tǒng)一的一面，它們正如我們的左臂與右臂，缺一不可。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，我們既要相信自己，又要相信別人。相信自己，是對(duì)自己的充分肯定，是對(duì)自己能力的贊同。一個(gè)連自己都不相信的人，又能相信誰(shuí)呢?當(dāng)自己有著清醒理智的認(rèn)識(shí)時(shí)，就應(yīng)當(dāng)“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”。中國(guó)女排主教練陳忠和在當(dāng)初改組女排時(shí)壓力很大，任務(wù)很重，許多人勸他以“保險(xiǎn)”為好。然而他力排眾議。相信自己，起用馮坤等新將，最終改組成功，奪回了失去17年的獎(jiǎng)杯。假如當(dāng)初他采納別人建議，那金牌獎(jiǎng)杯還有誰(shuí)拿?正是在關(guān)鍵的時(shí)刻相信自己，陳忠和取得了驕人戰(zhàn)績(jī)。然而，凡事都有限度，“過(guò)猶不及”。我們?cè)谙嘈抛约簳r(shí)，也要相信別人。這是由事物的多變性與自我局限性決定的。很多時(shí)候，我們的目光被禁錮在一個(gè)狹小的范圍內(nèi)，“鼠目寸光”而又“自以為是”。這時(shí)別人多角度的觀察、評(píng)價(jià)更具客觀真實(shí)性，我們要相信別人。唐太宗接納魏征等人的進(jìn)諫，于是有了開(kāi)明盛世;朱元璋接受朱升”高筑墻、廣積糧”的建議，于是也國(guó)泰民安。相反，那頑固的馬謖置王平忠言于不顧，自認(rèn)為“熟讀兵書(shū)”，結(jié)果痛失街亭，丟掉性命。別人的意見(jiàn)有時(shí)是好的，有時(shí)則不是，我們既不能全盤(pán)否定，也不能全盤(pán)肯定，取其精華，棄其糟粕，才是明智之舉?！敖馃o(wú)足赤;人無(wú)完人”，誰(shuí)都不能夸口自己是完美的，代表亙古不變的真理;但同時(shí)，也沒(méi)有人一無(wú)是處。因此我們要相信自己，也相信別人。在“胸有成竹”時(shí)相信自己，在“迷茫悵然”時(shí)相信別人，讓二者相互配合，相互補(bǔ)充，你會(huì)擁有精彩的人生。信任自己初中作文4那是20年暑假，晉江一中舉辦計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班，作為一名要進(jìn)入一中大門(mén)的初一年新生，我很榮幸能夠參加培訓(xùn)，坐在那電腦前，享受那有趣的編程世界。但是，因?yàn)閷?duì)舞蹈藝術(shù)的追求，我不得不放棄電腦編程的一段學(xué)習(xí)時(shí)間，前往武當(dāng)山參加文藝演出，行程七天。等待抖去一路的風(fēng)塵，返校后，重新參加培訓(xùn)，我才發(fā)現(xiàn)自己的功課，已經(jīng)拉下了一大截。我豎起耳朵，聽(tīng)老師講課，可是一個(gè)詞也聽(tīng)不懂;我打開(kāi)書(shū)本，慌亂地尋找著，可是什么也找不到;我看著屏幕，瞪著眼睛，可是一片眼花繚亂。我一下子慌了神，一種失落和緊張緊緊地攫住我的心，心里擠滿了難言的苦澀。當(dāng)我處在一種迷茫的時(shí)刻，他——李正仁老師，帶著那熟悉的微笑，從講臺(tái)上向我走來(lái)。他從座位上發(fā)現(xiàn)了我，他從我的臉上讀懂了我，他走到了我的身邊，輕輕地，輕輕地在耳邊說(shuō)：“沒(méi)事的，七天的課程，我四天就能幫你補(bǔ)回來(lái)。要相信自己……”親切的聲音響起在耳邊，我抬起頭，看見(jiàn)了老師一臉的和藹，一臉的信心，一臉的關(guān)切。那親切的鼓勵(lì)，就像那涼爽的風(fēng)，吹走了炎熱夏天我內(nèi)心的悶熱和躁動(dòng)，我自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，默默地對(duì)自己說(shuō)：“加油!”在接下來(lái)的時(shí)間里，老師幾乎都陪在我身邊，耐心地給我講解計(jì)算機(jī)程序的編寫(xiě)，我聚精會(huì)神地聽(tīng)著，時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭。編程內(nèi)容抽象，推算過(guò)程復(fù)雜，有時(shí)眉頭緊皺了起來(lái)，不能準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)，老師一看我“堵車”了，便想辦法，攻破我的疑點(diǎn)。老師的那根筆在草稿紙上發(fā)出“沙沙”的摩擦聲，這個(gè)聲音一直伴隨著我，激勵(lì)著我。終于，我嘗試著編寫(xiě)了第一個(gè)程序，那種感覺(jué)，就像一個(gè)戰(zhàn)士打了一個(gè)勝仗那樣快樂(lè)。然而這個(gè)程序卻存在漏洞，不能執(zhí)行，一堆數(shù)據(jù)靜靜地“躺”在那里。我很苦惱，自己花了那么大的勁兒，老師用了那么多時(shí)間，自己卻打了一個(gè)“敗仗”。怎么辦?放棄?當(dāng)我徘徊不定的時(shí)候，耳邊想起了李老師的聲音：“沒(méi)事的，七天的課程，我四天就能給你補(bǔ)回來(lái)。要相信自己……”親切的聲音又響起在耳邊，我抬起頭，又看見(jiàn)了老師一臉的和藹，一臉的信心，一臉的關(guān)切。他看到我做的題目，笑著說(shuō)：“嘿!太棒了!看，只差這里，少輸了一個(gè)命令……”我按著老師的指示，輸入了一個(gè)指令，果然，程序得以執(zhí)行了!我的心高興得快速跳動(dòng)起來(lái)。是的，沒(méi)錯(cuò)，我成功了!老師也笑了，像一個(gè)小孩子一樣興奮。在后來(lái)幾天的編程學(xué)習(xí)中，在老師的幫助下，計(jì)算機(jī)編程培訓(xùn)的測(cè)試中，我取得了優(yōu)秀的成績(jī)。幾天的培訓(xùn)，我學(xué)到了初步的編程知識(shí)，更學(xué)到了一種成功的動(dòng)力：“要相信自己!”信任自己初中作文5之所以成功來(lái)之不易，是因?yàn)橛煤顾逊e成的堡壘;之所以未來(lái)明燈常亮，是因?yàn)橛脠?jiān)持疊成的燈塔;之所以人生絢爛多姿，是因?yàn)橛门χ傻呢S碑。因?yàn)橄嘈抛约?，所以?jiān)持不懈;因?yàn)橄嘈抛约海杂峦鼻?。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，成功僅一步之遙。曾經(jīng)遇事膽怯的我，連與他人溝通都會(huì)害怕。直到有一次，我和另兩位同學(xué)代表班級(jí)去參加辯論賽，小組成員個(gè)個(gè)都對(duì)答如流，盡管自己心里很著急，但依舊沒(méi)有勇氣站起來(lái)辯論。對(duì)于我的一大考驗(yàn)擺在面前。因?yàn)樾睦锵Ｍ约耗艹晒?，希望自己能為班?jí)做出貢獻(xiàn)，希望自己所在的小組能獲獎(jiǎng)，在經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，我還是站了起來(lái)，反對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)，說(shuō)完之后，我贏得了屬于我自己的掌聲，我的內(nèi)心十分欣喜。第一次，我有勇氣挑戰(zhàn)了自己;第一次，我不再膽怯;第一次，我也獲得了深深的鼓勵(lì)。我相信自己，我對(duì)自己說(shuō)：“我能行!”其實(shí)無(wú)論做什么事，如何去做。都必須縣相信自己，別人才會(huì)更相信你，因?yàn)橄嘈帕俗约?，才?huì)有信心一直做下去，才會(huì)學(xué)的自我欣賞，才會(huì)學(xué)有所成。不要害怕困難，也不要害怕自己不行，因?yàn)椴辉囉衷趺粗?/p>