第6頁共6頁2023?年幼師實?習生的日?常工作總?結(jié)例文?一轉(zhuǎn)眼，?一個多月?的時間已?經(jīng)悄無聲?息的過去?了，最后?一個星期?已經(jīng)來到?了，當這?一天真的?來到時，?突然對實?習產(chǎn)生了?一種難以?割舍的情?感。在雨?敞坪鎮(zhèn)中?心幼兒園?實習的一?個多月里?，工作有?苦有樂，?但最多的?還是收獲?，這次實?習真的讓?我受益匪?淺。用八?個字來概?括“雖然?辛苦，但?很充實”?。古人云?：“紙上?得來終覺?淺，要知?此事必躬?行”。這?是一次理?論與實踐?相結(jié)合的?實習，讓?我把理論?知識應用?到實踐當?中，并在?實踐中積?累更加豐?富的理論?知識，在?幼兒園老?師的幫忙?下，我從?一個什么?都不懂的?實習老師?逐步走向?了一名了?解幼兒的?老師，這?為我以后?的工作打?下了堅實?的基礎(chǔ)。?實習對?我們來說?真的是一?個很好的?機會，不?僅僅能夠?看清楚自?己的潛力?，更能夠?找到和書?本上完全?不一樣的?知識面。?園長根據(jù)?我的實際?狀況和幼?兒園的實?際狀況，?把我安排?在中一班?，由中一?班的班長?張慧老師?帶我一個?多月的實?習生活，?使我更深?刻地了解?到了一個?幼兒教師?的工作，?更深刻地?了解和掌?握了中班?這一年齡?階段的幼?兒的身心?發(fā)展特點?及其在保?教工作方?面與大班?、小班幼?兒的區(qū)別?，同時也?認識到了?作為一個?幼兒教師?，除了做?好幼兒的?教育工作?外，如何?做好與保?育教師及?家長的配?合工作也?具有同樣?重要的地?位。俗?話說：萬?事開頭難?。剛進園?的時候我?感到了很?大的困難?，毫無工?作經(jīng)驗的?我，應對?這些性格?迥異的孩?子們，我?覺得毫無?頭緒。每?一天早上?我都會面?帶微笑和?全托、白?托的孩子?們打招呼?，但是由?于我是新?老師，很?多小朋友?不愿意主?動和我打?招呼，所?以每次我?都是主動?和小朋友?溝通，和?他們說一?些表揚他?們的話，?他們才愿?意和我打?招呼，經(jīng)?過幾天的?溝通，慢?慢的小朋?友們最后?愿意主動?和我打招?呼了，這?讓我感到?很有成就?感。經(jīng)?過一個星?期的實習?，我已經(jīng)?大致了解?了班級一?日常規(guī)活?動，班上?的小朋友?也都認識?了，和小?朋友也相?處得挺愉?快的。因?為是全托?班，每一?天晚上，?小朋友吃?完飯后，?就是玩桌?面玩具、?看動畫片?，這個時?候，我就?會靜靜的?坐在一旁?看著她們?，看著他?們開心的?玩，認真?的投入到?動畫片里?面，雖然?有點無聊?，但也是?一件很幸?福的事。?在接下?來的每一?天里，我?都會認認?真真的做?好自己的?每一項工?作，微笑?應對每一?位幼兒。?首先是保?育工作;?我虛心的?請教班上?的老師和?阿姨，學?會保教結(jié)?合，用心?配合他們?工作。戶?外活動時?提醒幼兒?注意安全?;根據(jù)天?氣變化及?時提醒幼?兒增減衣?物;洗手?時，提醒?小朋友要?把衣袖卷?起來，以?免弄濕衣?袖;吃飯?時提醒小?朋友安安?靜靜的吃?，以免嗆?到。我盡?自己的努?力照顧好?每個小朋?友的生活?，讓孩子?喜歡呆在?幼兒園，?在幼兒園?中健康的?成長。?我很高興?能夠跟中?一班的小?朋友及幾?位優(yōu)秀的?老師和阿?姨們共同?度過了一?個多月的?時間，小?朋友們可?愛極了，?給我?guī)?的是無盡?的歡樂，?而幾位老?師和阿姨?的指導和?教誨則是?一筆寶貴?的財富。?個性是張?慧老師，?她上的課?很生動搞?笑、語言?動作等各?方面都能?很好的吸?引小朋友?們的注意?，看了她?的課，從?她的課上?，我學到?了很多，?讓我受益?匪淺。在?實習期間?，她很認?真的閱讀?我的教案?，聽取我?的想法，?在我上完?課后，她?會主動地?找我談話?，指出我?的不足，?使我能不?斷地改善?。我把?在實習期?間的點點?滴滴串聯(lián)?起來，在?這樣短暫?的一個多?月時間里?，我的觀?念，我的?心態(tài)，我?的潛力都?在逐漸地?發(fā)生變化?，從中也?領(lǐng)悟到作?為一個新?教師，必?須要要時?刻一種學?習的態(tài)度?來對待自?己的工作?，注重經(jīng)?驗的積累?，注重觀?察有經(jīng)驗?的老師是?如何上課?的，并借?鑒她們好?的方面，?及時吸取?教訓并改?正自己的?不足，不?斷提升自?己的潛力?。在實?習期間，?我認識到?了，要成?為一名合?格的幼兒?教師，除?了要有良?好的教學?經(jīng)驗外，?最重要的?是具備良?好的職業(yè)?道德，幼?教工作是?一個繁瑣?而又辛苦?的事情，?需要幼教?工作者對?幼兒有耐?心，細心?，愛心，?職責心。?202?3年幼師?實習生的?日常工作?總結(jié)例文?（二）?幼兒園的?實習即將?結(jié)束。?回顧這些?日子，我?學到了許?多幼兒園?的實際操?作經(jīng)驗，?這為我以?后的工作?打下了堅?實的基礎(chǔ)?，成為我?珍視的寶?貴財富。?在這段時?間里，我?嘗試了許?多人生的?不同際遇?，它教會?了我執(zhí)著?，堅持，?奮斗，理?解和珍惜?。這是我?在學校里?學不到的?。剛剛?進入幼兒?園，才知?道原來在?學校里學?到的知識?一些理論?的東西，?缺乏實踐?經(jīng)驗。來?到了幼兒?園，面對?新的環(huán)境?，遇到新?的挑戰(zhàn)，?我只能一?切從頭開?始?；?潑大方的?我一直很?喜歡小孩?子，是孩?子堆的“?老大”，?十分有孩?子緣，可?是剛進班?的時候小?家伙們對?我是不理?不睬的，?簡直把我?當做了隱?形人一樣?，記得我?第一天進?班的時候?孩子們只?是在主班?老師李老?師的介紹?下應付性?的跟我打?了個招呼?后就再也?沒有人來?理我了，?常常面臨?“無人問?津”的窘?況。失落?感向我不?斷地涌來?，我暗暗?下決心：?一定要讓?每個孩子?都喜歡我?。每天?我都會早?早的來到?學校等在?教室門口?等待孩子?們的到來?，我用最?快的速度?記住全班?孩子的名?字，就為?了能夠在?早上與他?們問好。?每天早上?親切的問?候成了我?和孩子們?第一座友?誼的橋梁?，在區(qū)域?活動時我?會以玩伴?的角色與?孩子玩耍?;玩游戲?時還會像?孩子一樣?的耍賴，?做錯事情?了我也會?道歉，與?孩子們平?起平坐，?我利用一?切時間與?孩子相處?，聊天，?盡可能地?走進孩子?的心靈，?了解他們?的內(nèi)心世?界。漸?漸地孩子?們記住了?我的名字?;跟前跟?后地纏著?我問東問?西;放學?時他們記?得和我道?一聲再見?。我的努?力有了收?獲，看著?孩子們天?真爛漫的?笑臉我會?心的笑了?。幼兒?的心靈是?純潔無暇?的，當他?們接受了?你就會真?心的喜歡?你、崇拜?你、信任?你。孩子?的愛是最?真實、最?純真的。?當我看著?孩子們一?張張?zhí)煺?爛漫的笑?臉時我的?內(nèi)心充滿?了幸福，?我愿意彎?下腰走進?孩子、傾?聽孩子內(nèi)?心的聲音?。了解孩?子，關(guān)心?孩子。?在教學工?作中，我?很努力的?去完成我?的工作，?認真寫好?教案，教?具都一一?準備好;?虛心接受?李老師給?我提出的?問題，將?好的意見?吸收過來?，重新修?改、制定?。教學活?動中，抓?住幼兒感?興趣的事?物為出發(fā)?點，在活?動中發(fā)揚?孩子們的?長處，讓?孩子自由?的去說他?們想說的?，給每一?位孩子一?種暢所欲?言的環(huán)境?。在保?育工作中?，我積極?和保育員?老師搭配?。體現(xiàn)了?“教中有?保，保中?有教”。?戶外活動?時，孩子?熱了，馬?上給孩子?墊毛巾，?增減衣物?，回到教?室里，督?促孩子去?洗手;喝?水的時候?，提醒孩?子不要說?話，并放?好聽的鋼?琴曲給孩?子聽，培?養(yǎng)孩子安?靜喝水的?好習慣，?吃飯時，?觀察每一?位孩子的?進餐情況?，提醒幼?兒吃飯時?安靜，不?挑食，細?嚼慢咽;?守午睡時?，做好巡?視工作，?為孩子蓋?好被子。?在日常生?活中引導?幼兒了解?自己與集?體的關(guān)系?，讓幼兒?知道自己?是集體中?的一員，?并樂于參?加集體活?動。教?育幼兒關(guān)?心集體，?關(guān)心同伴?，禮貌待?人。對幼?兒進行品?德教育，?使幼兒養(yǎng)?成有道德?、有智慧?、有禮貌?的好孩子?，并同家?長密切聯(lián)?系，聽取?家長意見?，根據(jù)幼?兒在家時?的表現(xiàn)，?對幼兒進?行因材施?教，因人?施教，同?家長在一?起糾正幼?兒不良的?習慣。?我覺得一?名好的教?師不僅要?關(guān)心孩子?照顧孩子?還要與孩?子的家長?保持良好?的關(guān)系。?家長與教?師的溝通?很重要，?“家園共?育”的方?式能讓幼?兒得到更?全面更好?的發(fā)展。?在實習期?間我嘗試?與每個家?長打交道?，一起分?享孩子在?園在家的?表現(xiàn)?？?喜的是孩?子一天一?天在進步?，家長也?對我這個?實習老師?日漸放心?。