第4頁(yè)共4頁(yè)2023?個(gè)人試用?期工作總?結(jié)精編版?在學(xué)校?的領(lǐng)導(dǎo)和?各位同仁?的積極配?合下，順?利完成了?本學(xué)期的?車(chē)工實(shí)訓(xùn)?。回顧?本次實(shí)訓(xùn)?，在以下?方面取得?了較好的?效果：?一、無(wú)安?全事故發(fā)?生車(chē)工?實(shí)訓(xùn)不像?一般的課?堂教學(xué)，?車(chē)間里學(xué)?生面對(duì)的?是高速旋?轉(zhuǎn)的機(jī)床?級(jí)車(chē)床上?隨時(shí)因操?作不當(dāng)而?高速飛出?的工件、?刀具、金?屬碎塊等?，還有高?速旋轉(zhuǎn)且?隨時(shí)因操?作不慎而?爆裂的砂?輪。這些?都可能對(duì)?學(xué)生的人?身甚至是?生命安全?構(gòu)成極大?威脅，這?也是車(chē)工?實(shí)訓(xùn)課堂?上的最大?隱患。而?作為實(shí)訓(xùn)?指導(dǎo)教師?，在教學(xué)?過(guò)程中始?終不忘安?全第一的?思想，每?節(jié)課上課?前的集中?都要強(qiáng)調(diào)?安全，學(xué)?生操作過(guò)?程中始終?能?chē)?yán)格要?求規(guī)范操?作，下課?前的總結(jié)?都要把存?在的安全?隱患加以?強(qiáng)調(diào)。老?師不厭其?煩的講安?全、強(qiáng)調(diào)?安全，不?斷培養(yǎng)學(xué)?生樹(shù)立安?全操作意?識(shí)，久而?久之學(xué)生?逐步養(yǎng)成?安全操作?、規(guī)范操?作、文明?操作的思?想意識(shí)，?從而保證?了整個(gè)實(shí)?訓(xùn)過(guò)程中?無(wú)安全事?故發(fā)生。?二、加?強(qiáng)管理，?減少消耗?，降低實(shí)?訓(xùn)成本?車(chē)工實(shí)訓(xùn)?成本投入?較高，實(shí)?訓(xùn)過(guò)程中?原材料，?工量具等?消耗較大?，但為了?節(jié)約成本?，降低消?耗，重點(diǎn)?加強(qiáng)了材?料、刀具?、量具的?管理，嚴(yán)?格控制各?種材料的?出入，對(duì)?每個(gè)學(xué)生?在實(shí)訓(xùn)過(guò)?程中所需?的材料，?都有學(xué)生?親自下料?，教師對(duì)?每個(gè)學(xué)生?的原材料?進(jìn)行登?記，并對(duì)?每個(gè)原材?料做標(biāo)識(shí)?記號(hào)，便?于學(xué)生對(duì)?自己的材?料進(jìn)行加?工管理，?最后在實(shí)?訓(xùn)結(jié)束時(shí)?，對(duì)每個(gè)?學(xué)生用自?己的原材?料技工的?零件進(jìn)行?登記并打?分。在?實(shí)訓(xùn)過(guò)程?中，對(duì)學(xué)?生應(yīng)各種?失誤所造?成的刀具?、設(shè)備等?損壞，現(xiàn)?有學(xué)生自?己報(bào)告班?長(zhǎng)，再有?班長(zhǎng)上報(bào)?教師，然?后共同分?析事故原?因，對(duì)確?因未按規(guī)?范操作或?因個(gè)人行?為造成的?重大損失?，酌情進(jìn)?行賠償。?從而刺激?了學(xué)生在?操作過(guò)程?中按老師?要求認(rèn)真?規(guī)范操作?，極大的?降低了各?種事故的?發(fā)生，減?少了各種?材料、刀?具、量具?、設(shè)備的?認(rèn)為損壞?，減少實(shí)?訓(xùn)中的消?耗，極大?的降低了?實(shí)訓(xùn)成本?。三、?加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)?考核促使?學(xué)生認(rèn)真?操作按?照學(xué)校教?學(xué)要求，?加強(qiáng)學(xué)生?平時(shí)成績(jī)?考核，本?次實(shí)訓(xùn)過(guò)?程中，把?學(xué)生實(shí)訓(xùn)?成績(jī)進(jìn)行?了細(xì)化，?一個(gè)工件?按工藝分?為六次加?工，分六?次進(jìn)行考?核評(píng)分，?這縮短了?學(xué)生輪換?加工的周?期，又可?以隨時(shí)掌?握學(xué)生完?成實(shí)訓(xùn)任?務(wù)的質(zhì)量?情況，便?于實(shí)施控?制、調(diào)整?實(shí)訓(xùn)任務(wù)?和進(jìn)度。?總之，?本次實(shí)訓(xùn)?，由領(lǐng)導(dǎo)?的帶領(lǐng)和?學(xué)生的配?合下，便?于老師對(duì)?實(shí)訓(xùn)管理?和實(shí)訓(xùn)任?務(wù)的安排?,再加上?這次實(shí)訓(xùn)?的管理方?法及措施?到位，從?而取得了?較理想的?實(shí)訓(xùn)效果?。20?23個(gè)人?試用期工?作總結(jié)精?編版（二?）試用?期一年來(lái)?，我刻苦?鉆研業(yè)務(wù)?知識(shí)，努?力提高理?論知識(shí)和?業(yè)務(wù)工作?水平。遵?紀(jì)守法，?努力工作?，認(rèn)真完?成領(lǐng)導(dǎo)交?辦的各項(xiàng)?工作任務(wù)?，在同志?們的關(guān)心?、支持和?幫助下，?我思想、?學(xué)習(xí)和工?作等方面?取得了新?的進(jìn)步。?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?、嚴(yán)于律?已，自覺(jué)?加強(qiáng)黨性?鍛煉，黨?性修養(yǎng)和?政治思想?覺(jué)悟進(jìn)一?步提高。?一年來(lái)?，我始終?堅(jiān)持運(yùn)用?____?的立場(chǎng)、?觀點(diǎn)和方?法論，運(yùn)?用辯證唯?物主義與?歷史唯物?主義去分?析和觀察?事物，明?辨是非，?堅(jiān)持真理?，堅(jiān)持正?確的世界?觀、人生?觀、價(jià)值?觀，用正?確的世界?觀、人生?觀、價(jià)值?觀指導(dǎo)自?己的學(xué)習(xí)?、工作和?生活實(shí)踐?，在思想?上積極構(gòu)?筑抵御資?產(chǎn)階級(jí)民?主和自由?化、拜金?主義、自?由主義等?一切腐朽?思想侵蝕?的堅(jiān)固防?線。熱愛(ài)?祖國(guó)，熱?愛(ài)___?_，熱愛(ài)?社會(huì)主義?，___?_領(lǐng)導(dǎo)，?擁護(hù)改革?開(kāi)放，堅(jiān)?信社會(huì)主?義最終必?然戰(zhàn)勝資?本主義，?對(duì)社會(huì)主?義充滿必?勝的信心?。認(rèn)真_?___執(zhí)?行___?_、__?__、_?___，?為加快社?會(huì)主義建?設(shè)事業(yè)認(rèn)?真做好本?職工作。?工作積極?主動(dòng)，勤?奮努力，?不畏艱難?，盡職盡?責(zé)，在平?凡的工作?崗位上作?出力所能?及的貢獻(xiàn)?。二、?強(qiáng)化理論?和業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，不斷?提高自身?綜合素質(zhì)?。我重?視加強(qiáng)理?論和業(yè)務(wù)?知識(shí)學(xué)習(xí)?，在工作?中，堅(jiān)持?一邊工作?一邊學(xué)習(xí)?，不斷提?高自身綜?合素質(zhì)水?平。1?、認(rèn)真自?覺(jué)堅(jiān)持以?____?為指導(dǎo)，?為進(jìn)一步?加快完善?社會(huì)主義?市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)?體制，全?面建設(shè)小?康社會(huì)作?出自己的?努力。?2、認(rèn)真?學(xué)習(xí)工作?業(yè)務(wù)知識(shí)?，重點(diǎn)學(xué)?習(xí)公文寫(xiě)?作及公文?處理和電?腦知識(shí)。?在學(xué)習(xí)方?法上做到?在重點(diǎn)中?找重點(diǎn)，?抓住重點(diǎn)?，并結(jié)合?自己在公?文寫(xiě)作及?公文處理?、電腦知?識(shí)方面存?在哪些不?足之處，?有針對(duì)性?地進(jìn)行學(xué)?習(xí)，不斷?提高自己?的辦公室?業(yè)務(wù)工作?能力。?3、認(rèn)真?學(xué)習(xí)法律?知識(shí)，結(jié)?合自己工?作實(shí)際特?點(diǎn)，利用?閑余時(shí)間?，選擇性?地開(kāi)展學(xué)?習(xí)，學(xué)習(xí)?了《中華?人民共