第11頁共11頁幼兒園元旦?活動(dòng)方案標(biāo)?準(zhǔn)版本活?動(dòng)目標(biāo)：?1.鼓勵(lì)幼?兒親自動(dòng)手?裝扮教室內(nèi)?的新年環(huán)境?，增添__?__新年的?氛圍。2?.鍛煉幼兒?的動(dòng)手操作?能力，豐富?幼兒的想象?力和創(chuàng)造力??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1.?剪刀、彩色?紙、彩帶、?氣球、打氣?筒、膠水、?卡片。2?.背景音樂?《新年好》?。活動(dòng)重?難點(diǎn)：裝?扮環(huán)境的方?法和操作方?法?；顒?dòng)?過程：一?、展示裝扮?新年環(huán)境的?各種卡片或?課件，激發(fā)?幼兒參與活?動(dòng)的興趣?1.教師展?示各種醒目?、溫馨、快?樂的節(jié)日環(huán)?境卡片，激?發(fā)幼兒裝扮?新年氣氛的?興趣。2?.教師引導(dǎo)?幼兒說出卡?片上的環(huán)境?是用什么材?料裝扮的；?想想還有什?么材料可以?用來布置新?年環(huán)境。?二、引導(dǎo)幼?兒動(dòng)手操作?，布置新年?環(huán)境1.?教師出示氣?球，引導(dǎo)幼?兒探討，氣?球該放到教?室的哪個(gè)位?置？怎樣才?能把氣球固?定起來？?2.幼兒說?出用繩子可?以把氣球固?定起來，這?時(shí)教師出示?彩帶，引導(dǎo)?幼兒探討，?怎樣使我們?的教室更漂?亮？提示?：教師要引?導(dǎo)幼兒大膽?說出自己的?想法，并將?彩帶用到適?合的位置。?如可以用做?好的彩帶系?到吹好的氣?球上，然后?掛到教室的?天花板上，?這樣教室上?空就會(huì)飄起?漂亮的彩色?氣球，還垂?掉下來好看?的彩帶。?3.教師引?導(dǎo)幼兒觀察?教室的環(huán)境?，指指窗戶?，讓幼兒說?出用窗花裝?扮窗戶。?4.教師展?示已剪好的?窗花，引導(dǎo)?幼兒學(xué)剪窗?花，教育幼?兒小心打開?剪好的窗花?，貼到窗戶?上裝飾新年?環(huán)境。三?、欣賞新年?環(huán)境，體驗(yàn)?成功的喜悅?1.教師?帶領(lǐng)幼兒欣?賞剛裝扮好?的新年環(huán)境?，讓幼兒逐?一介紹自己?裝扮的環(huán)境?。2.欣?賞環(huán)境完畢?后，教師和?幼兒一起收?拾教室，活?動(dòng)結(jié)束。?活動(dòng)延伸：?1.引導(dǎo)?幼兒運(yùn)用學(xué)?到的裝扮教?室新年氛圍?的方法裝扮?家里的新年?環(huán)境。2?.如果條件?允許的話，?可以利用課?余時(shí)間，給?孩子照相，?留下孩子成?長(zhǎng)的足跡。?幼兒園元?旦活動(dòng)方案?標(biāo)準(zhǔn)版本（?二）一、?活動(dòng)目標(biāo)：?1.通過?表演、猜燈?謎、寫心愿?卡等活動(dòng)激?發(fā)幼兒過新?年的濃厚興?趣。2.?通過系列活?動(dòng)培養(yǎng)幼兒?觀察過新年?的變化、講?述過年的新?鮮事、并積?極引導(dǎo)孩子?參與新年的?制作活動(dòng)。?3.通過?活動(dòng)向家長(zhǎng)?匯報(bào)本學(xué)期?教育教學(xué)工?作。4.?通過活動(dòng)激?發(fā)和培養(yǎng)幼?兒尊老、愛?老、敬老、?助老的思想?意識(shí)和良好?品質(zhì)，在孩?子們的心中?播撒下愛的?種子。二?、活動(dòng)形式?：家長(zhǎng)帶?幼兒收集中?國(guó)年相關(guān)資?料、迎新年?環(huán)境布置、?新年許愿活?動(dòng)、文藝表?演等等。?三、活動(dòng)場(chǎng)?地：幼兒園?室內(nèi)、戶外?、敬老院。?四、活動(dòng)?時(shí)間：元旦?前后(具體?時(shí)間詳見“?邀請(qǐng)函”)?五、活動(dòng)?準(zhǔn)備：1?、物質(zhì)準(zhǔn)備?：彩紙制作?許愿卡、各?班活動(dòng)所需?物品2、?環(huán)境布置：?按照每個(gè)班?的主題布置?教室，體現(xiàn)?主題特色?3、知識(shí)準(zhǔn)?備：六、?日常導(dǎo)入內(nèi)?容：語言?：幼兒會(huì)說?新年祝福話?語、新年兒?歌認(rèn)知：?與幼兒滲透?講解中國(guó)年?的習(xí)俗音?樂：學(xué)唱新?年歌曲、欣?賞喜慶音樂?美工：繪?畫、涂色、?剪紙粘貼?七、活動(dòng)流?程：1、?戶外集體表?演：學(xué)前?班：武術(shù)操?《小哪吒》?舞蹈《我不?上你的當(dāng)》?大班：舞?蹈《三字經(jīng)?》蒙氏大?班：《椅子?操》中班?：節(jié)奏樂《?地球歡迎你?》蒙氏中?班：器械操?小班、蒙?氏小班：律?動(dòng)《我的身?體最神氣》?舞蹈班：?《踏浪》《?手牽手》《?親親茉莉花?》2、班?級(jí)展示：?教師總結(jié)本?學(xué)期的各項(xiàng)?工作幼兒?集體表演《?紅纓之歌》?猜燈謎?手工活動(dòng)?寫心愿卡?活動(dòng)結(jié)束：?掛心愿卡?延伸活動(dòng)：?帶領(lǐng)部分幼?兒到敬老院?進(jìn)行《歡歡?喜喜迎新年?》表演活動(dòng)?。八、活?動(dòng)注意事項(xiàng)?：1.活?動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)?為你的孩子?穿上紅纓園?服，并準(zhǔn)時(shí)?送幼兒入園?。2.請(qǐng)?遵守活動(dòng)秩?序，服從老?師安排，在?指定區(qū)域就?坐觀看節(jié)目?，不隨意走?動(dòng)，不大聲?喧嘩，在表?演節(jié)目時(shí)不?干擾孩子。?____?戶外集體活?動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)?大家有序地?回到孩子所?在班級(jí)(并?帶回本班的?幼兒椅子)?，參加班級(jí)?活動(dòng)。4?.班級(jí)活動(dòng)?未結(jié)束時(shí)，?不可中途離?場(chǎng)。如有特?殊情況，需?提前向本班?老師告知。?活動(dòng)結(jié)束后?才可接幼兒?離園，下午?休息。幼?兒園元旦活?動(dòng)方案標(biāo)準(zhǔn)?版本（三）?光陰似箭?，歲月如梭?。在忙碌中?我們不知不?覺又送走了?一年，在_?___新年?來臨之際，?一方面為了?展示我們教?師的風(fēng)采，?打造新型幼?兒園的風(fēng)貌?，另一方面?為了增強(qiáng)家?長(zhǎng)和教師的?情感交流，?讓家長(zhǎng)更多?地了解幼兒?生活，從而?實(shí)現(xiàn)家園共?創(chuàng)幼兒發(fā)展?空間的新局?面。我們?____(?一)班開展?了此次元旦?親子活動(dòng)—?愛在___?_?；顒?dòng)?主題：展?現(xiàn)自我、突?出個(gè)性，學(xué)?會(huì)合作、增?進(jìn)親情，熱?情洋溢、愛?在____??；顒?dòng)目?標(biāo)：1、?通過開展慶?祝元旦親子?系列活動(dòng)，?使幼兒在積?極的參與中?體驗(yàn)合作與?親子活動(dòng)的?快樂，從而?度過一個(gè)幸?福、難忘的?元旦節(jié)；?2、使家長(zhǎng)?在參與幼兒?的節(jié)日慶祝?活動(dòng)中，獲?得更多幼兒?在園情況的?一些信息反?饋，從而更?了解和支持?幼兒園的工?作；3、?通過向家長(zhǎng)?展示幼兒的?元旦活動(dòng)，?進(jìn)一步塑造?本園的良好?形象?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、布置富?有新年歡慶?氣氛的班級(jí)?環(huán)境。2?、作好班級(jí)?幼兒展示活?動(dòng)的安排；?抓好幼兒生?活技能的教?育和學(xué)習(xí)?；設(shè)計(jì)一系?列親子游戲?活動(dòng)，并做?好活動(dòng)物品?的準(zhǔn)備。?3、由幼兒?園準(zhǔn)備活動(dòng)?禮品。活?動(dòng)地點(diǎn)：?班級(jí)教室。?活動(dòng)形式?：兒歌、?歌曲表演、?親子游戲活?動(dòng)等。活?動(dòng)內(nèi)容及程?序安排：?1、親子游?戲：吹雞毛?目的：提?高幼兒與成?人的肺活量?和靈活運(yùn)動(dòng)?身體的能力?以及團(tuán)結(jié)協(xié)?作的精神。?玩法：比?賽時(shí)分為黃?隊(duì)和紅隊(duì)，?每隊(duì)兩個(gè)家?庭，只能用?吹的方法阻?止雞毛落地?，不能用手?幫忙，哪隊(duì)?能夠先把雞?毛吹過教室?中間豎立的?圓環(huán)即為獲?勝隊(duì)。此游?戲進(jìn)行__?__次。?2、幼兒表?演兒歌《?老師的手》?、《別說我?小》歌曲?《我們是中?班小朋友》?、《頭發(fā)、?肩膀、膝蓋?、腳》3?、親子游戲?：運(yùn)氣球?目的：培養(yǎng)?幼兒與成人?的合作能力?，發(fā)展幼兒?的平衡感。?玩法：家?長(zhǎng)和小朋友?面對(duì)面，夾?住氣球運(yùn)至?指定地點(diǎn)，?在規(guī)定時(shí)間?(2分鐘)?內(nèi)，以運(yùn)氣?球數(shù)量多者?為勝。規(guī)則?手不碰球，?途中掉落或?爆破均無效?。此游戲每?次兩組家庭?，共游戲_?___次。?4、幼兒?表演兒歌?《家》、《?月亮》歌?曲《國(guó)旗多?美麗》、《?認(rèn)識(shí)你呀真?高興》5?、親子游戲?：蹲蹲樂?目的：鍛煉?家長(zhǎng)的快速?反應(yīng)能力和?應(yīng)變能力。?玩法：請(qǐng)?四組家庭參?與，分別給?每組家庭以?不同的動(dòng)物?命名，任意?指定一種動(dòng)?物開始下蹲?，同時(shí)還要?念詞：“_?___蹲，?____蹲?，____?蹲完___?_蹲?！敝?定別的動(dòng)物?組做同樣的?下蹲動(dòng)作，?依此類推但?不能馬上回?指。說錯(cuò)或?者忘記蹲的?家庭淘汰出?局，直至剩?下最后一個(gè)?家庭為獲勝?隊(duì)。此游戲?進(jìn)行___?_次。6?、幼兒表演?兒歌《團(tuán)?結(jié)友愛親又?親》、《落?葉》歌曲?《朋友越多?越快樂》、?《買菜》?7、親子游?戲：貼鼻子?目的：培?養(yǎng)幼兒與家?長(zhǎng)的配合能?力，發(fā)展幼?兒對(duì)方位的?語言表達(dá)能?力。玩法?：將家長(zhǎng)的?眼睛蒙上，?原地轉(zhuǎn)三圈?，請(qǐng)小朋友?用語言指揮?家長(zhǎng)將鼻子?貼到人物的?準(zhǔn)確位置即?獲成功。家?長(zhǎng)要將眼睛?蒙好不能偷?看。此游戲?每次選兩組?家庭，共進(jìn)?行____?次。8、?幼兒表演?兒歌《秋天?的顏色》、?《秋天的畫?報(bào)》歌曲?《逛公園》?、《郊游》?9、親子?游戲：兩人?三足目的?：練習(xí)兩人?相互配合用?三條腿跑步?，增進(jìn)親子?之間的情感?交流。玩?法：在場(chǎng)地?兩端畫一條?起跑線和一?條終點(diǎn)線，?請(qǐng)兩隊(duì)家長(zhǎng)?和孩子站在?起跑線上，?用一根長(zhǎng)帶?子將家長(zhǎng)和?孩子相鄰的?一條腿綁在?一起，家長(zhǎng)?雙手背后，?聽到口令后?，家長(zhǎng)和孩?子一起出發(fā)?向終點(diǎn)線跑?，到終點(diǎn)線?后反回，以?先反回到起?跑線者為勝?。此游戲進(jìn)?行____?次。10?、幼兒表演?兒歌《小?熊砍樹》、?《新年》?歌曲《螃蟹?歌》、《咚?咚鏘》1?1、親子游?戲：拷貝不?走樣目的?：鍛煉家長(zhǎng)?的快速反應(yīng)?能力和模仿?能力。玩?法：事先在?紙上寫一個(gè)?詞語，請(qǐng)四?位家長(zhǎng)參與?活動(dòng)，把詞?語給第一位?家長(zhǎng)看，并?讓他做一個(gè)?動(dòng)作來表示?這個(gè)詞語的?意思，以此?類推，直至?最后一位家?長(zhǎng)根據(jù)前面?一位家長(zhǎng)做?的動(dòng)作猜出?這個(gè)詞語。?此游戲進(jìn)行?____次?，猜的準(zhǔn)確?的為獲勝隊(duì)?。12、?幼兒表演?兒歌《小雪?花》、《下?雪天，像過?節(jié)》歌曲?《請(qǐng)你和我?跳個(gè)舞》?13、親子?游戲：奇趣?口香糖目?的：鍛煉家?長(zhǎng)面部的協(xié)?調(diào)能力和控?制能力。?玩法：請(qǐng)四?位家長(zhǎng)進(jìn)行?游戲，每位?家長(zhǎng)將一塊?口香糖放至?鼻子上端，?面部向上，?利用臉部的?各種動(dòng)作將?口香糖移至?口中，誰先?吃到口香糖?的家長(zhǎng)為獲?勝者。游戲?期間不允許?用手碰觸口?香糖或掉落?在地都算淘?汰。此游戲?進(jìn)行___?_次。1?4、幼兒表?演兒歌《?拜年》歌?曲《聽》、?《雪花和雨?滴》15?、親子游戲?：踩氣球?目的：鍛煉?幼兒和家長(zhǎng)?的勇敢和合?作精神，發(fā)?展其小腿肌?肉能力。?玩法：事先?準(zhǔn)備好四種?顏色的氣球?，每種顏色?各10只氣?球，請(qǐng)四組?家庭參與比?賽，哪組家?庭最先把氣?球全部踩爆?即為獲勝家?庭。此游戲?進(jìn)行___?_次。活?動(dòng)反思：?____年?元旦是一個(gè)?充滿歡聲笑?語的日子，?因?yàn)樵谶@個(gè)?愉快的日子?里，我們陽?光幼兒園中?班“愛在中?一”元旦親?子活動(dòng)也如?火如荼、熱?熱鬧鬧地舉?行了。親子?游戲，是家?長(zhǎng)與孩子一?同參與的活?動(dòng)，通過一?起做游戲的?方式，不僅?使親子間感?到開心、快?樂，更是一?種情感的交?流。此次活?動(dòng)重在體現(xiàn)?“愛在中一?”的主題理?念，不僅讓?家長(zhǎng)朋友們?融入到孩子?的世界中，?更重要的是?使彼此建立?一種互相尊?重、信賴的?感情，讓寒?冷的冬季散?發(fā)著暖暖的?愛意。親?子活動(dòng)既豐?富了孩子們?的生活，增?進(jìn)了家長(zhǎng)和?孩子之間的?友誼，它作?為一個(gè)平臺(tái)?，給孩子一?個(gè)在家長(zhǎng)、?老師面前表?現(xiàn)自我，施?展個(gè)人魅力?的機(jī)會(huì)；而?家長(zhǎng)們通過?親子活動(dòng)的?友誼平臺(tái)也?更加了解、?貼近自己的?孩子；作為?我們老師，?更是在活動(dòng)?中得到了與?家長(zhǎng)充分的?交流與溝通?的機(jī)會(huì)。?活動(dòng)結(jié)束時(shí)?，小朋友的?臉紅撲撲的?，家長(zhǎng)們的?臉笑嘻嘻的?，老師的臉?熱乎乎的，?我們每個(gè)人?的臉上都洋?溢著屬于自?己的幸福。?通過這次活?動(dòng)，讓我感?覺到，作為?老師應(yīng)該多?創(chuàng)造一些條?件，讓每一?個(gè)孩子、家?長(zhǎng)都有展現(xiàn)?自己的機(jī)會(huì)?，讓他們每?個(gè)人都快樂?，自信地成?長(zhǎng)。瞧！?每個(gè)人都滿?載而歸，他?們收獲的不?僅僅是豐富?的禮品，更?收獲了滿滿?的愛意與濃?濃的親情。?祝天下所有?的孩子和家?長(zhǎng)：新年快?樂！幸福美?滿！幼兒?園元旦活動(dòng)?方案標(biāo)準(zhǔn)版?本（四）?新的鐘聲，?新的一年，?新的祝福，?新的期待。?當(dāng)小樹又增?加一個(gè)年輪?，當(dāng)春天又?擁抱著大地?，當(dāng)冬天又?露出燦爛的?笑臉，時(shí)間?老人領(lǐng)著我?們又敲響了?時(shí)間的大門?。新的一年?即將來臨，?為了讓小朋?友們過一個(gè)?有意義的新?年，大一班?將舉行慶元?旦親子聯(lián)歡?活動(dòng)?；?動(dòng)安排如下?：活動(dòng)時(shí)?間：___?_年___?_月___?_號(hào)活動(dòng)?地點(diǎn)：勝利?幼兒園大一?班活動(dòng)主?持人：齊琛?老師一、?本班特色展?示：1、?英文報(bào)數(shù)，?自我介紹。?2、珠心?算表演展示?。3、選?擇游戲：“?健康蔬果的?秘密我知道?。”二、?親子游戲活?動(dòng)：1、?“我學(xué)你做??！庇螒?準(zhǔn)備：動(dòng)物?或生活物品?圖片若干。?游戲玩法?：教師提前?做好各種動(dòng)?動(dòng)物或生活?物品的圖片?若干，家長(zhǎng)?和幼兒合作?。分組比賽?，由家長(zhǎng)抽?取然后做?出相應(yīng)的動(dòng)?作或表情由?幼兒猜。?2、“擊鼓?傳花—猜謎?語。”游?戲準(zhǔn)備：小?球一個(gè)、小?棒一個(gè)、謎?語紙條若干?游戲玩法?：教師扮演?擊鼓人，家?長(zhǎng)和孩子圍?成一個(gè)圈，?教師背對(duì)著?家長(zhǎng)和孩子?指令開始教?師開始用小?棒敲打桌?子，敲打聲?停止球也停?止傳遞。拿?球者上前抽?取