第6頁(yè)共6頁(yè)2023?學(xué)年音樂?教師工作?總結(jié)又?一學(xué)期即?將結(jié)束，?在這段邊?工作邊學(xué)?習(xí)的日子?里，我凡?事都腳踏?實(shí)地地去?做，不弛?于空想，?不騖于虛?聲，而惟?以為真的?態(tài)度做踏?實(shí)的功夫?。因此，?在這里，?我想實(shí)事?求是地來(lái)?談?wù)勛约?所取得的?成績(jī)與不?足之處。?首先，?作為一名?教師，我?能全面_?___執(zhí)?行___?_教育方?針和九年?制義務(wù)教?育，注意?培養(yǎng)自己?良好的師?德，關(guān)心?和愛護(hù)每?一位學(xué)生?，做他們?學(xué)習(xí)和生?活中的良?師益友，?時(shí)時(shí)處處?為人師表?;在思想?政治上，?自己雖不?是一名黨?員，但時(shí)?刻能以比?黨員更高?的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)?嚴(yán)格要求?自己，作?為學(xué)校大?家庭中的?一員，我?能主動(dòng)關(guān)?心學(xué)校的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?、角角落?落。曾有?老師戲稱?我為“管?家婆”、?“女管家?”，不管?這稱呼里?面是帶有?褒獎(jiǎng)還是?別的什么?，我都付?諸一笑。?因?yàn)槲矣X?得這是我?們每個(gè)“?家庭”成?員應(yīng)盡的?義務(wù);對(duì)?于學(xué)校的?榮譽(yù)，我?也能積極?維護(hù)，凡?是有利于?學(xué)校發(fā)展?的事情，?我都會(huì)大?張旗鼓地?進(jìn)行宣傳?，然后盡?心盡職地?做好各項(xiàng)?工作。?其次，在?教學(xué)上，?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?根據(jù)我的?個(gè)人特長(zhǎng)?，讓我教?雙語(yǔ)班的?音樂。說?實(shí)在話，?做專職音?樂教師，?這是我任?教十五年?來(lái)第一次?，沒有多?少經(jīng)驗(yàn)，?但我能注?意多向同?事請(qǐng)教，?平時(shí)自己?也注重多?看成功課?例，多聽?示范課，?所以在這?學(xué)期舉行?的省實(shí)驗(yàn)?小學(xué)音樂?教師評(píng)優(yōu)?課中，我?覺得還是?取得了令?自己滿意?的成績(jī)，?不過比起?湖塘片的?老師，還?是存在著?一定的差?異，今后?還有待于?進(jìn)一步的?學(xué)習(xí)、提?高。在平?時(shí)的教學(xué)?中，我能?盡量根據(jù)?學(xué)生年齡?特點(diǎn)和雙?語(yǔ)特色精?心設(shè)計(jì)教?案。為了?使自己的?英語(yǔ)課堂?用語(yǔ)更加?嫻熟，我?在上學(xué)期?報(bào)名參加?了英語(yǔ)大?專班的學(xué)?習(xí)，雖然?對(duì)于大學(xué)?英語(yǔ)我感?覺很陌生?，學(xué)得也?很艱難，?但我堅(jiān)信?自己的刻?苦、努力?一定會(huì)換?來(lái)優(yōu)異的?成績(jī)。在?學(xué)習(xí)過程?中遇到問?題，我能?向比我年?齡小的同?事請(qǐng)教，?他們也總?能毫不保?留地幫助?我。由于?我的不恥?下問、勤?奮好學(xué)，?一時(shí)間竟?能激起英?語(yǔ)組老師?共同學(xué)習(xí)?的熱情，?我的內(nèi)心?也感到無(wú)?比高興。?對(duì)于英語(yǔ)?組的活動(dòng)?，我也能?積極參與?。每一次?的英語(yǔ)歌?曲比賽和?英語(yǔ)節(jié)的?節(jié)目，我?都能認(rèn)真?排練，從?背景、道?具和服裝?的設(shè)計(jì)到?制作，我?也會(huì)主動(dòng)?請(qǐng)其他老?師幫忙，?然后自己?把好關(guān)，?所以在演?出質(zhì)量上?應(yīng)該比以?前有所提?高，特別?是學(xué)校合?唱隊(duì)的訓(xùn)?練，自己?也是邊教?學(xué)邊摸索?，認(rèn)真訓(xùn)?練，應(yīng)該?說現(xiàn)在的?演唱水平?有了一定?的提高。?第三，?在少先隊(duì)?工作上，?我能盡我?所能做好?德育辦的?助手工作?。對(duì)于工?作中必須?考慮的細(xì)?節(jié)問題，?我也能積?極發(fā)表自?己的觀點(diǎn)?和提出合?理的建議?。對(duì)于學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)下?達(dá)的任務(wù)?，我都會(huì)?認(rèn)真去完?成。在工?作中，我?總喜歡默?默無(wú)聞地?表現(xiàn)。在?抓學(xué)生常?規(guī)方面，?我是高標(biāo)?準(zhǔn)，嚴(yán)要?求，自上?學(xué)期對(duì)學(xué)?生抓常規(guī)?教育以來(lái)?，我經(jīng)常?利用升旗?儀式、聯(lián)?合早會(huì)以?及行為規(guī)?范的知識(shí)?培訓(xùn)等機(jī)?會(huì)對(duì)全體?學(xué)生進(jìn)行?教育;對(duì)?一些頑皮?的學(xué)生所?犯的錯(cuò)誤?，我會(huì)緊?抓不放，?對(duì)他們進(jìn)?行嚴(yán)厲的?批評(píng)和耐?心的教育?;對(duì)一些?涉及到生?活中的禮?儀規(guī)范我?就利用課?堂上的一?些時(shí)間來(lái)?教給他們?。上學(xué)期?舉行的學(xué)?生常規(guī)管?理成果展?示活動(dòng)，?通過一部?分老師的?鼎力支持?，最后活?動(dòng)取得了?圓滿成功?。應(yīng)該說?，在全體?老師的大?力支持和?共同努力?下，我們?學(xué)校大部?分學(xué)生的?常規(guī)比以?前有了明?顯進(jìn)步，?校容校貌?也有所改?觀。當(dāng)然?，由于學(xué)?生年齡小?，好的行?為習(xí)慣不?能長(zhǎng)久保?持，“冷?熱病”重?，這就需?要我們老?師給他們?做正確的?引導(dǎo)，特?別是班主?任老師，?因?yàn)榘嘀?任這一職?責(zé)的德育?功能和工?作效應(yīng)是?旁人替代?不了的，?許多細(xì)致?入微的事?情要靠大?家去做。?平時(shí)，?我隨手撿?起地上的?紙屑，隨?手關(guān)掉無(wú)?人燈，隨?手關(guān)上忘?關(guān)的門窗?┄┄目的?只是想能?引起大家?的共鳴，?從而達(dá)到?一定的教?育效果。?雖然有時(shí)?收效甚微?，但我絕?不灰心，?我會(huì)盡可?能地把工?作做細(xì)、?做實(shí)、做?活，同時(shí)?也希望大?家在工作?中能一如?既往地支?持我，能?多與我交?流、溝通?。因?yàn)槲?不是什么?能人，更?不是什么?完人，在?工作中肯?定存在著?許多不足?的地方，?老師們可?以幫我提?出，我想?這是對(duì)我?工作最好?的支持和?幫助。況?且學(xué)校是?我們大家?的，需要?大家的關(guān)?心和愛護(hù)?。當(dāng)然，?一學(xué)年來(lái)?，我所做?的都是些?平凡小事?，雖然沒?出什么成?績(jī)，但鎮(zhèn)?里、學(xué)校?里的六、?七次獻(xiàn)花?獻(xiàn)辭和D?V制作大?賽以及學(xué)?校里學(xué)生?的各項(xiàng)比?賽活動(dòng)中?也融入了?自己的不?少汗水。?但由于學(xué)?校里的雜?務(wù)性事情?太多，自?己往往會(huì)?為了應(yīng)付?這些事情?而打亂自?己的學(xué)習(xí)?計(jì)劃和工?作計(jì)劃。?其他老師?都說我忙?，但我總?覺得忙得?沒有成績(jī)?，但有時(shí)?回過頭來(lái)?想一想，?有些事情?還是需要?有人去忙?，也許是?我比較適?合吧!所?以自己雖?然失去了?一些，但?我并不后?悔，也絕?不會(huì)停止?不前。對(duì)?于今后的?路，我會(huì)?謹(jǐn)慎地走?好每一步?，用自己?的努力實(shí)?踐、勇于?探索使自?己的業(yè)務(wù)?素質(zhì)和工?作能力再?上新的臺(tái)?階!2?023學(xué)?年音樂教?師工作總?結(jié)（二）?這學(xué)期?又匆匆的?過去了，?回顧本學(xué)?期的音樂?教學(xué)工作?，忙碌而?充實(shí)。虛?心、勤奮?、積極向?上、關(guān)愛?學(xué)生是我?工作的主?導(dǎo)思想，?在這個(gè)主?導(dǎo)思想和?校領(lǐng)導(dǎo)以?及同事的?幫助指導(dǎo)?下,我自?身不斷努?力,不斷?克服自己?的弱點(diǎn),?擺正自己?的位置,?在音樂課?堂教學(xué)上?和組織課?外文藝活?動(dòng)的能力?上都有明?顯的進(jìn)步?。在音?樂教學(xué)工?作中，首?先教學(xué)態(tài)?度認(rèn)真，?治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?。為了盡?快進(jìn)入狀?態(tài)，彌補(bǔ)?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?的不足，?提高業(yè)務(wù)?水平，我?常抽出時(shí)?間聽課,?只要我沒?有課的情?況下，四?杯賽的課?我基本上?節(jié)節(jié)不落?，而且我?還聽其他?三位音樂?教師的課?，并注意?與其他老?師交流，?取他人之?長(zhǎng)補(bǔ)己之?短，把他?人的經(jīng)驗(yàn)?融入自己?的教學(xué)思?路之中，?形成了一?套自己的?教學(xué)方案?。我在每?次備課前?，都深入?研究挖掘?教材教參?，同時(shí)閱?讀了大量?課外刊物?;在備課?過程中力?求做到精?、簡(jiǎn)、全?、詳、略?得當(dāng)、重?點(diǎn)突出;?講課之后?，即時(shí)將?講課過程?中發(fā)現(xiàn)的?問題、應(yīng)?注意的問?題補(bǔ)充到?教案中。?遵循音?樂教育要?面向全體?學(xué)生的原?則，對(duì)初?三年級(jí)和?初四年級(jí)?采取不同?的教學(xué)方?法，在初?三年級(jí)的?音樂課堂?教學(xué)中，?我把提高?學(xué)生音樂?興趣作為?教學(xué)重點(diǎn)?，課堂上?做到精講?多聽，選?擇學(xué)生喜?愛的音樂?曲目，讓?學(xué)生體會(huì)?到音樂的?快樂;把?加強(qiáng)學(xué)生?的音樂技?能技巧作?為初四年?級(jí)的教學(xué)?重點(diǎn)，音?樂課以唱?歌教學(xué)為?主，要求?學(xué)生唱歌?要講字正?腔圓、聲?情并茂、?注意連貫?、節(jié)奏準(zhǔn)?確、用情?表現(xiàn)歌曲?內(nèi)容，為?初四年級(jí)?學(xué)生參加?畢業(yè)藝術(shù)?推薦生考?試打下良?好基礎(chǔ)，?結(jié)果教學(xué)?進(jìn)行的更?加順利，?教學(xué)效果?更好。在?講課中我?力求做到?重點(diǎn)突出?，線索明?了，語(yǔ)言?簡(jiǎn)練、生?動(dòng)、幽默?，課堂氣?氛活躍，?積極發(fā)揮?學(xué)生的主?動(dòng)性，得?到學(xué)生的?喜愛。而?且在教學(xué)?過程中,?我時(shí)刻注?意每個(gè)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?情況，發(fā)?現(xiàn)問題即?時(shí)解決，?作為任課?教師我經(jīng)?常找學(xué)生?談話，鼓?勵(lì)他們不?要怕困難?，增強(qiáng)他?們學(xué)音樂?的興趣和?信心。有?些學(xué)生在?與我談話?之后，不?但音樂進(jìn)?步很大，?就連文化?課的成績(jī)?提高也很?快，總之?力爭(zhēng)做到?不放棄任?何一個(gè)學(xué)?生。經(jīng)過?努力的工?作，在教?學(xué)方面我?取得了一?些成績(jī)。?除了完?成音樂課?堂教學(xué)外?，積極組?織課外文?藝活動(dòng)。?本學(xué)期，?主要參與?組織了“?慶祝__?__周年?歌詠比賽?”和“美?文誦讀比?賽”并且?做了許多?具體工作?，比如：?歌曲的選?擇、請(qǐng)示?領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)?、再編輯?輸出、下?發(fā)歌片、?每個(gè)教師?、學(xué)生人?手一份，?督促學(xué)生?練習(xí)，達(dá)?到了預(yù)期?效果。使?我校班班?有歌聲，?豐富了學(xué)?生的校園?生活，陶?冶情操，?增強(qiáng)了集?體榮譽(yù)感?，確實(shí)提?高了學(xué)生?的演唱水?平和音樂?素質(zhì)，使?我校美育?再上新臺(tái)?階。對(duì)?待上級(jí)指?定(督導(dǎo)?檢查材料?)的任務(wù)?,積極完?成,速度?快,質(zhì)量?好,不講?條件,不?提要求。?任勞任怨?,體現(xiàn)了?一個(gè)人民?教師良好?的工作作?風(fēng)和道德?風(fēng)范。每?當(dāng)接到領(lǐng)?導(dǎo)下達(dá)的?任務(wù),我?總是不折?不扣地完?成,并能?虛心聽取?他人的批?評(píng)意見,?對(duì)自己的?不足加以?改進(jìn)。?積極參與?學(xué)校的各?項(xiàng)活動(dòng)，?響應(yīng)學(xué)校?的各項(xiàng)號(hào)?召，積極?捐款捐物?、參加升?旗儀式，?認(rèn)真完成?業(yè)務(wù)筆記?、政治筆?記的學(xué)習(xí)?內(nèi)容。?當(dāng)然要想?成為一名?優(yōu)秀的人?民教師，?僅有以上?幾點(diǎn)還是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?的，自己?在很多方?面還存在?不足我以?后還會(huì)繼?續(xù)努力，?我今后的?目標(biāo)是：?一、在?工作中更?加嚴(yán)格地?要求自己?,加強(qiáng)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?而不是停?滯不前,?自以為是?。二、?謙虛謹(jǐn)慎?,戒驕戒?躁。在工