第10頁共10頁“七彩童畫?”書畫展活?動方案一?、活動目的?為了進一?步推動園本?節(jié)日的開展?，豐富幼兒?園文化生活?，構(gòu)建有特?色的幼兒園?文化，在“?六一”兒童?節(jié)到來之際?我園開展以?“我的童畫?”為主題的?大地創(chuàng)意畫?活動；本著?“唱響童心?舞動精靈，?低碳生活你?我共行”的?口號，讓孩?子們在感受?節(jié)日快樂的?同時關(guān)愛我?們的地球，?共同攜手努?力創(chuàng)造美好?未來生活。?二、活動?主題“唱?響童心舞動?精靈，低碳?生活你我共?行”—親子?大地畫三?、活動時間?____?年____?月____?日上午8：?00四、?活動地點?鎮(zhèn)海區(qū)駱駝?街道駱興家?園小區(qū)籃球?場五、活?動簡單流程?1.7：?10—7：?40工作人?員布置場地?，播放歡快?的兒童歌曲?+《我的童?話》2.主?持人宣布活?動開始。7?：503.?各年段在指?定場地作畫?。8：00?—9：30?播放音樂。?安保人員巡?視安全，管?好籃球場大?門。中大?班段親子畫?主題：《未?來家園》小?班段親子畫?主題：《美?麗的海洋世?界》小小班?段親子畫主?題：《七彩?陽光》社?區(qū)親子互動?組親子畫主?題：《歡樂?六一愛心凝?聚》負責人?：張戴鳳、?陳雨、徐宏?波4.作?畫完畢，家?長帶孩子各?自回家，工?作人員整理?場地，將圖?畫和工具帶?回幼兒園。?六、人員?安排1.?活動負責、?策劃：顧麗?霞、楊狄、?舒行倩、祝?玲玲2.主?持人：陳娟?娟3.音樂?、音響：鄧?建峰4.?場地次序維?護及安全：?黃紅良、樊?婷婷、王聲?芬、各班老?師及保育員?5.球場大?門：幼兒園?當天值班保?安和街道派?來的安保_?___名6?.急救小組?：陳丹7.?信息報道攝?影：黃紅良?____?具體場地布?置負責：背?景：黃紅良?、舒行倩、?陳月鋒、保?安；音響設(shè)?備：鄧建峰?；畫布：年?級組長和各?班老師七?、活動注意?事項1.?活動前向家?長交代清楚?各環(huán)節(jié)注意?事項及細節(jié)?問題，確保?活動安全開?展。2.?所有活動準?備工作必須?在____?月____?日下午前完?成。3.?全體員工各?盡其責，確??；顒禹樌?進行。4?.活動當天?全體師生統(tǒng)?一著裝(園?服)。八?、親子大地?畫活動的具?體準備工作?(一)活?動前的準備?場地準備?。周四下午?，舒行倩、?黃紅良、鄧?建峰、徐宏?波勘察場地?、主要是張?貼活動通知?和進行活動?布景的預(yù)掛?。材料準?備。各年級?組長到顧麗?霞老師處領(lǐng)?年段的水粉?筆盒水粉桶?，每班3套?；徐宏波老?師地方領(lǐng)水?粉顏料(_?___種顏?色，28罐?)；親子互?動組準備好?調(diào)色盤和相?應(yīng)的水粉顏?料，小抹布?、水桶。?各班準備。?回收活動通?知的回執(zhí)單?；向參加家?庭強調(diào)活動?中的幼兒安?全教育問題?，以及需要?家長自帶的?材料說明；?保育老師準?備一個拖把?桶。(二?)活動當天?安排1.?上午7：0?0：舒行倩?、黃紅良、?鄧建峰、徐?宏波、陳月?鋒、___?_名保安在?幼兒園集合?，帶上背景?、音響設(shè)備?、舊報紙到?籃球場進行?場地布置。?2.各班?老師、保育?員負責通知?、組織家長?7。40之?前到籃球場?準時集合。?帶上畫畫所?需的所有材?料。并將大?地畫布南北?方向按照年?段依次鋪好?，下面墊上?報紙。3?.7。50?，各年段組?織家長在畫?布間隔中間?排成一列縱?隊，每個年?段三列分別?是幼兒、母?親、父親。?隨后支持人?陳娟娟宣布?活動開始。?4.8：?00活動正?式開始：班?級老師巡回?指導(dǎo)，給予?作畫技術(shù)上?的指導(dǎo)和援?助，保育老?師做好后勤?保障工作，?協(xié)助老師做?好幼兒的常?規(guī)教育問題?和安全問題?。5.社?區(qū)親子互動?組負責人。?張戴鳳、陳?雨和徐宏波?，負責接待?社區(qū)的孩子?和家長，并?指導(dǎo)孩子進?行掌印畫和?親子簽名。?6.后勤?保障組：?黃紅良：拍?照、報社湯?越攝影師?鄧建峰：負?責保障活動?背景，避免?孩子因好玩?、好奇將顏?料或蠟筆涂?抹到背景上?。錢雪根和?街道派來的?____名?保安：管住?籃球場的大?門外圍，只?允許社區(qū)中?有帶孩子的?家長、幼兒?進入場地，?可疑人員一?律不得進入?。兩外_?___名安?保。守在球?場們的里側(cè)?，并巡視球?場四周的安?全，并隨時?和外圍安保?保持聯(lián)系。?王聲芬、?樊婷婷。負?責將來參加?互動的家長?和幼兒陪到?場地上，另?外協(xié)助黃紅?良和鄧建峰?做好場內(nèi)的?巡視工作。?7.幼兒?天熱，幼兒?服裝不做統(tǒng)?一，繪畫一?結(jié)束，家長?即可帶孩子?回家，等大?地畫全部結(jié)?束后，所有?工作人員整?理場地，帶?好圖畫和材?料返回幼兒?園，黃紅良?、錢雪根、?鄧建峰負責?將背景拆除?，連同音響?設(shè)備運回幼?兒園。大地?畫布和多余?的顏料交文?印室保管，?水粉筆和水?粉桶有各班?老師收齊，?統(tǒng)一交給顧?麗霞老師。?鎮(zhèn)海區(qū)實?驗幼兒園?二〇一一年?____月?“七彩童?畫”書畫展?活動方案（?二）一、?指導(dǎo)思想?為了豐富校?園文化生活?，營造濃厚?的校園文化?藝術(shù)氛圍，?充分展現(xiàn)中?國書畫藝術(shù)?魄力，繼承?和弘揚傳統(tǒng)?的國粹文化?藝術(shù)，提高?學(xué)生的藝術(shù)?修養(yǎng)、審美?情趣，促進?書畫愛好者?之間的交流?，培養(yǎng)學(xué)生?各方面的素?質(zhì)，為學(xué)生?活動增添生?氣。培養(yǎng)同?學(xué)們認識美?、發(fā)現(xiàn)美、?創(chuàng)造美的能?力，為書畫?愛好者提供?展現(xiàn)自我價?值的平臺。?二、賽事?主題：七彩?童畫，展我?風采作品?上交時間：?____年?____月?15—__?__月__?__日作品?展覽時間：?____年?____月?30—__?__月__?__日三?、作品征集?：(一)?參賽對象：?全校所有師?生(二)?參賽項目：?書法組(?毛筆、硬筆?等)以班級?為單位，上?交書法作品?。繪畫組(?中國畫、水?彩畫、兒童?畫、素描等?畫種)以班?級為單位，?上交繪畫作?品。(三?)作品內(nèi)容?要求：作?品內(nèi)容思想?健康、積極?向上。(?四)作品尺?寸：a、?硬筆書寫內(nèi)?容不限，學(xué)?生獨立完成?。b、軟?筆紙張規(guī)格?。尺寸不超?過整開宣紙?，字體不限?。c、兒童?畫、水彩、?素描用素描?紙作畫8開?或4開大小?。(五)?評審辦法：?1.此次?活動從參賽?作品中選出?優(yōu)秀作品展?覽。2.?從參賽作品?中評出一二?三等獎，公?布評選結(jié)果?，并頒發(fā)證?書、獎品。?3.根據(jù)?組織效果，?入選作品的?數(shù)量，對班?級進行量化?加分。昆?陽鎮(zhèn)第一小?學(xué)“七彩?童畫”書畫?展活動方案?（三）美?術(shù)學(xué)科是學(xué)?校實施美育?的主要途徑?之一。美術(shù)?學(xué)科在素質(zhì)?教育中的根?本任務(wù)是通?過美術(shù)教學(xué)?進行審美教?育，使學(xué)生?獲得美術(shù)基?礎(chǔ)知識和基?本技能，促?進學(xué)生的智?力及身心和?諧發(fā)展。本?學(xué)期我根據(jù)?學(xué)校安排，?開展了美術(shù)?社團活動，?現(xiàn)總結(jié)如下?：一、引?導(dǎo)學(xué)生了解?美術(shù)的基本?常識，學(xué)習?素描，理解?透視、構(gòu)圖?技法知識；?學(xué)習剪紙技?法、感受剪?紙的魅力；?學(xué)畫兒童畫?，學(xué)習油畫?棒技法，培?養(yǎng)想象力和?創(chuàng)新意識。?培養(yǎng)學(xué)生的?審美意識，?認識自然美?、社會生活?美和藝術(shù)美?，具有愛美?、追求美的?意識。二?、在教學(xué)生?在學(xué)習過程?中陶冶情操?，培養(yǎng)學(xué)生?各種能力。?我們應(yīng)該多?了解兒童，?尊重他們的?思維表現(xiàn)特?點。著重培?養(yǎng)四個能力?，即觀察力?、形象記憶?能力、想象?力和創(chuàng)造力?。三、社?團活動內(nèi)容?。素描，兒?童畫，剪紙?。每周一次?，讓有美術(shù)?興趣及特長?的學(xué)生可以?進一步地學(xué)?習，提高他?們的興趣及?技能技法。?四、開展?的活動。六?一兒童節(jié)來?臨之際，我?們收集較優(yōu)?秀的學(xué)生作?品，將它們?張貼在美術(shù)?展板上進行?展示，學(xué)生?們看到自己?的作品展示?出來都非常?開心?！?七彩童畫”?書畫展活動?方案（四）?“七彩童?畫”國畫教?學(xué)活動在于?培養(yǎng)學(xué)生對?國畫的興趣?、愛好，并?增加學(xué)生的?課外知識，?提高一定的?技能，豐富?學(xué)生的課余?文化生活，?給愛好國畫?的同學(xué)一個?良好的學(xué)習?環(huán)境.現(xiàn)將?國畫教學(xué)的?活動安排制?定如下計劃?：一、活?動目的通?過國畫教學(xué)?的活動，使?學(xué)生的美術(shù)?愛好得到更?好的發(fā)展，?進一步了解?國畫的基本?知識，培養(yǎng)?學(xué)生的觀察?能力和創(chuàng)新?思維能力，?提高學(xué)生的?審美觀。?二、活動時?間：每周?四下午第三?節(jié)課三、?活動地點：?“七彩童畫?”美術(shù)社團?活動教室?四、本活動?總目標：?本社團對于?國畫教學(xué)活?動安排了蔬?菜、水果、?動物和植物?的寫意花鳥?國畫練習，?通過簡練的?筆墨技法，?由淺入深，?分步練習，?非常適合初?學(xué)國畫的學(xué)?生。讓學(xué)生?在學(xué)習中不?斷積累繪畫?經(jīng)驗，提高?對中國畫筆?墨自由掌握?控，愛上祖?國傳統(tǒng)文化?。五、活?動步驟：?國畫教學(xué)活?動是課堂教?學(xué)的補充和?延伸，與課?堂教學(xué)相比?更加具有靈?活性和可塑?性，因而學(xué)?生非常喜歡?參加。但是?它比較容易?受到考試或?者其他活動?的限制和沖?擊，教師和?學(xué)生往往不?能有始有終?，保質(zhì)保量?地堅持到底?。要開展好?美術(shù)社團國?畫教學(xué)活動?，教師必須?根據(jù)學(xué)生的?具體情況有?計劃有目的?地進行，所?以應(yīng)該從以?下幾方面去?著手：國?畫是一個很?廣的課程，?山水、花鳥?等都是學(xué)習?的內(nèi)容。這?次的社團學(xué)?習的內(nèi)容主?要分為：?(1)重點?輔導(dǎo)學(xué)生了?解中國畫的?用筆用墨。?(2)欣?賞教師作品?，提高學(xué)生?對筆墨的感?受能力。?(3)重視?基礎(chǔ)方面的?學(xué)習，從簡?單的蔬菜、?水果、山水?、植物等方?面入手，熟?練筆墨運用?。“七彩?童畫”書畫?展活動方案?（五）—?六一書畫展?策劃書恍?惚間，歲月?無聲悄悄逝?，而快樂的?時光總似長?著翅膀。?珍惜似水年?華，美妙的?童年時節(jié)，?在畫紙上留?下歡歌笑語?。童年只?有一次，無?論你在天底?下哪片云下?流浪，思念?的風，縷縷?翻動著頁頁?日歷。當?日歷翻動時?，也許你將?是那顆閃亮?的明星。?畫展夢想。?用畫筆描繪?我們的童年?。主辦：?昆陽鎮(zhèn)第一?小學(xué)活動地?點：昆陽鎮(zhèn)?第一小學(xué)畫?展性質(zhì)：?1、本次畫?展主要是慶?祝國際六一?兒童節(jié)的到?來，同時也?給大學(xué)生和?小學(xué)生一個?互動展示的?平臺。2?、意在提高?小學(xué)生對于?繪畫藝術(shù)的?興趣，給予?廣泛志愿者?一個社會實?踐的機會。?畫展的主題?和意義：?繪畫是美化?心靈的藝術(shù)?，也是人類?情感和精神?的結(jié)晶，并?從中獲得視?覺的愉悅和?精神的熏陶?。通過舉辦?此次畫展，?既向栗廟小?學(xué)全體師生?展示參展學(xué)?生的藝術(shù)才?華和作品的?藝術(shù)魅力，?同時給予廣?泛志愿者一?個社會實踐?的平臺，進?而提高學(xué)生?對于繪畫的?興趣。畫?展參展對象?：昆陽鎮(zhèn)第?一小學(xué)全體?師生參展作?品要求：?1、作品類?別。書法、?繪畫、手工?制作。2?、參展作品?數(shù)副不限。?3、作者?交作品時付?上作者班級?和姓名。?4、畫面富?于對生活的?熱情，明確?的表達出主?題思想。?5、主題思?想積極向上?，色彩明麗?、和諧，充?滿歡樂。預(yù)?期效果：?希望通過此?次畫展活躍?校園文化生?活，引導(dǎo)學(xué)?生欣賞藝術(shù)?和參與創(chuàng)作?的興趣。提?供對學(xué)生有?意義的繪畫?作品，促進?校園精神文?明建設(shè)，豐?富學(xué)生課外?生活。昆?陽鎮(zhèn)第一小?學(xué)六一書畫?展展覽計劃?一、前期?工作：(?1)、展覽?活動宣傳：?1、老師?進行宣傳?2、展覽通?告(包括參?展時間、參?展作品要求?、參展對象?)(2)、?參展作品征?集：從昆?陽鎮(zhèn)第一小?學(xué)同學(xué)中收?集作品，主?要由小學(xué)美?術(shù)、書法老?師在班級內(nèi)?作廣泛動員?，從各班收?集作品并選?送優(yōu)秀作品?。二、中?期工作：?(1)、作?品布置1?、作品紙張?剪裁大小統(tǒng)?一2、種?類分開(2?)、作品挑?選(3)、?展覽場地布?置三、后?期工作：?(1)、拍?照留念(?2)、展覽?場地清理?(3)、作?品、資料存?檔(4)?、工作總結(jié)?四、注意?事項及細節(jié)?：(1)?在畫展前中?后期應(yīng)注意?作品安放和?保管，以便?使畫展能順?利的進行。?(2)作?品選材需要?新穎及構(gòu)思?巧妙的裝飾?畫，以便使?學(xué)生在觀看?畫展時不感?到乏味。?(3)作品?題材不限，?但表現(xiàn)手法?和內(nèi)容不可?過于深奧，?以便學(xué)生感?到茫然和枯?燥。(4?)出現(xiàn)有損?壞作品的現(xiàn)?象應(yīng)及時制?止。五、?具體時間安?排：(1?)作品征?集截止時間?：____?年____?月____?日上午十點?之前(注：?參展作品會?做適當刪選?)(2)?作品挑選?完成時間：?____年?____月?____日?(收集小學(xué)?生作品后，?老師進行篩?選)(3?)布展時?間：___?_年___?_月___?_日上午(?4)作品?展覽時間：?____年?____月?____日?下午昆陽?鎮(zhèn)第一小學(xué)?書畫展活動?總結(jié)為豐?富學(xué)校師生?的學(xué)習生活?，提高學(xué)生?書畫興趣，?發(fā)揮特長，?張揚個性，?學(xué)校舉辦了?師生畫展活?動。在校長?的精心組織?下，學(xué)生、?老師們積極?、踴躍的參?與到整個活?動中...?...一幅?幅栩栩如生?的圖畫，在?____月?____日?展示出來了?。全校師?生用自己手?中的書畫筆?，共同放飛?夢想，收獲?希望。學(xué)生?們創(chuàng)作的繪?畫作品展示?出了學(xué)生的?藝術(shù)才能。?在此次慶六?一書畫展中?，我還發(fā)現(xiàn)?了一批非常?優(yōu)秀的新人?：如六年級?二班的婁雅?博，杜明欣?，五年級三?班的鄭子喆?等，他(她?)們在小學(xué)?的基礎(chǔ)