第5頁共5頁2023?年教師年?度考核個?人總結?____?年度我在?院教學精?神和系領?導班子的?指導下，?嚴格按照?學院要求?，圓滿完?成了各項?工作任務?。上學?期擔任機?電高職（?3）09?-1班《?金屬切削?機床》、?模具高職?（3）0?9-1班?《液壓與?氣動技術?》和數(shù)控?中職（3?）10-?1《機械?設計基礎?》共三個?班___?_節(jié)的教?學任務，?并在實訓?中心擔任?鉗工部分?的實訓的?指導，下?學期擔任?機電高職?（3）1?1-2及?機電高職?（3）1?1-3班?的《互換?性和測量?技術基礎?》和模具?高職（3?）10-?1班《液?壓與氣動?技術》共?三個班_?___節(jié)?的教學任?務。按照?機電系教?學要求，?我課程教?學設計合?格，教案?完整，體?現(xiàn)了項目?、案例教?學；教學?內容、進?度符合教?學計劃；?作業(yè)、實?驗符合要?求，批改?詳細；無?教學事故?及遲到、?早退現(xiàn)象?；積極參?加各種會?議及教研?室活動；?對學生要?求嚴、學?生評價好?；聽課每?期達__?__節(jié)。?在科研?方面，完?成了本人?主持的院?級課題《?高職院校?技訓課質?量評價體?系的構建?》的結題?工作，在?公開刊物?上發(fā)表論?文___?_篇，其?中一篇獲?湖南省第?____?屆自然科?學優(yōu)秀論?文三等獎?，作為副?主編編寫?教材1本?。本年?度來，我?遵守紀律?、服從安?排、按規(guī)?定上交各?種資料及?相關工作?，課程考?核及格率?____?%以上；?為雙師型?教師、有?高級考評?員證，主?講機械制?造基礎、?機電一體?化技術與?應用課程?；積極參?加學術會?議、課程?單元設計?合理，指?導學生技?能訓練、?備戰(zhàn)教學?竟賽，參?加精品課?程建設。?一?學期的時?光就這樣?過去了，?回顧這一?學期的工?作，想說?的真是太?多太多。?人民教師?這一職業(yè)?是非常辛?苦的。本?學期，我?負責學校?____?管理?，F(xiàn)?就本人的?工作小結?一、師德?方面師是?人類靈魂?的工程師?，是傳遞?知識和文?明的接力?手，是點?燃光明未?來的..?.教師?期末總結?時光如水?，歲月如?歌，轉眼?間，一學?期只剩下?期末考試?的尾巴了?。作為一?名“雙新?”教師，?剛從學校?出來又進?學校，環(huán)?境雖無重?大變化，?但身份卻?發(fā)生了本?質性的變?化：由學?生轉變?yōu)?教師。?自踏入教?育這個崗?位以來，?我始終以?勤勤懇懇?、踏踏實?實的態(tài)度?來對待我?的工作，?以“師德?”規(guī)范自?己的教育?教學工作?，現(xiàn)將本?學期的工?作總結如?下：一?、在思想?上愛黨愛?國，積極?進取。?____?學年第一?學期，我?本著做一?個讓學生?、家長、?學校都滿?意的老師?的信念，?盡職盡責?，力爭完?成學校任?務。作為?一名教師?，我堅決?____?領導，積?極參加各?種形式的?政治學習?，處處以?師德規(guī)范?自己的言?行，遵紀?守法，為?人師表，?教書育人?...?在教育局?和進修學?校的正確?領導下，?工作中與?學校工作?計劃__?__保持?一致，認?真研究教?育創(chuàng)新，?學習新時?期的現(xiàn)代?教育理念?，提高理?論水平，?真對日益?增強危機?感，努力?提高自己?的政治與?業(yè)務水平?。__?__年上?半年我擔?任五（2?）班語文?兼班主任?工作，下?半年擔任?六（2）?班語文兼?班主任工?作，一年?來，我認?真履行小?學高級教?師職責。?我在師德?上嚴格要?求自己，?認真學習?____?，踐行發(fā)?展觀，忠?誠___?_教育事?業(yè)，自覺?遵守教師?職業(yè)道德?規(guī)范..?.光陰?似箭，一?晃一年的?骨干教師?生涯已悄?然而過。?回首這一?年來走過?的路，雖?然很艱辛?，但的是?欣喜、是?快樂、是?成熟。作?為校骨干?教師，這?是學校老?師、領導?對我前幾?年工作的?肯定與鼓?勵，我深?知這既是?一種榮譽?，更是一?種壓力與?責任。?2023?年教師年?度考核個?人總結（?二）一?年來，本?人熱愛黨?，熱愛人?民，堅持?____?教育方針?，忠誠_?___教?育事業(yè)。?思想端正?，作風正?派，服從?領導的工?作安排，?辦事認真?負責。?一、在工?作中能?充分調動?學生的學?習積極性?，激發(fā)學?生的學習?情緒，合?理運用教?學手段，?以學生為?主體，教?師作主導?，以探究?的方式創(chuàng)?設教學情?境，開拓?學生思維?，民揮學?生的想象?力，切實?地向課堂?四十分鐘?要質量。?開學初，?能很快要?組織好班?委會，選?出班級骨?干，努力?培養(yǎng)班級?骨干。例?如___?_等同學?，能積極?配合老師?抓好班風?學風建設?，創(chuàng)建優(yōu)?良的班集?體，形成?良好的班?風學風。?所以一年?來，學生?違法犯罪?率為0，?差生率為?0，在學?校中被評?為先進班?級。二?、在教學?工作中?做到認真?備課，認?真批改作?業(yè)，作業(yè)?格式工整?、規(guī)范，?并養(yǎng)成良?好的學習?習慣。對?個別的差?生，能悉?心輔導，?經常面批?作業(yè)，找?出知識的?薄弱環(huán)節(jié)?，及時進?行補漏。?例如，自?己經常利?用課余時?間，落班?輔導學生?，有針對?性地制定?幫教計劃?，有目的?有計劃地?做好后進?生的轉化?工作。?在課堂上?，采用多?提問，多?檢查，及?時疏導，?及時反饋?的形式，?努力提高?后進生的?文化基礎?知識。同?時，在班?級中開展?互幫互學?小組，進?行一幫一?的學習活?動，使學?生端正思?想，互相?學習，互?想促進，?形成你追?我趕的良?好學習氛?圍。平?時，自己?還注意“?兩手抓”?：一方面?培養(yǎng)好尖?子生，一?方面通過?尖子生輔?導后進生?，以先進?幫助后進?，以好帶?差，促進?雙贏效果?。例如，?學期初，?我制定了?幫教計劃?，開展“?伸出你的?雙手，幫?助你的朋?友”的互?幫互學主?題活動。?定期檢查?，發(fā)現(xiàn)有?進步的同?學，及時?表揚，獎?勵。這樣?，就充分?調動了學?生的學習?積極性，?掀起學習?熱潮。?在學生的?思想教育?工作中，?做到諄諄?善誘，耐?心疏導，?耐心教育?。例如當?時有一個?調皮學生?，他叫_?___。?他學習成?績差，經?常逃學，?在班級中?是“__?__”。?我采取和?他經常談?心的方法?，與學生?交朋友，?做學生的?知心人，?與家長緊?密配合，?發(fā)現(xiàn)有一?點兒進步?的就及時?表揚他，?鼓勵他，?樹立起他?在班級中?的威信。?通過教育?，他進步?很快，后?來還成為?三好學生?。在工?作之余，?本人還努?力鉆研教?材，分析?每堂課