學(xué)生獲獎(jiǎng)感言篇一：優(yōu)秀學(xué)生獲獎(jiǎng)感言

獲獎(jiǎng)感言各位指導(dǎo)，教師，同學(xué)們：

我是經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院09級工商管理〔1〕班的一名普通學(xué)生，經(jīng)過一年的努力，我榮幸地獲得了優(yōu)秀學(xué)生的稱號，我非常沖動。因?yàn)槲抑肋@是學(xué)校指導(dǎo)，系指導(dǎo)及教師和同學(xué)們對我的肯定和信任。當(dāng)我得知自己獲得優(yōu)秀學(xué)生時(shí)，內(nèi)心有喜悅也有對將來的期許。它不僅是對我過去學(xué)習(xí)和工作的肯定，也是鼓勵(lì)我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的動力。它于我，有著非常重要的意義，是我憑借自身的努力換來的財(cái)富，更是我的人生價(jià)值的表達(dá)。喜悅之后，它給我?guī)淼母嗟氖强紤]。

我不是個(gè)聰明的人，但是我非常清楚“笨鳥先飛〞的道理，既然沒有過人的天資，那么，我只能一步一個(gè)腳印，付出比別人更多的汗水?！皩W(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)那么退〞，停下前進(jìn)的步伐，就意味著你在落后。

踏實(shí)，細(xì)心，耐心，一直是我學(xué)習(xí)和工作的準(zhǔn)那么。

作為大學(xué)生，我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)英語而且決不能懈怠，因?yàn)槲覀冎挥羞^英語四級才能拿到畢業(yè)證，假設(shè)有條件更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)爭取過英語六級。當(dāng)然對英語的學(xué)習(xí)你也不要產(chǎn)生畏懼心理。學(xué)習(xí)英語并不是一蹴而就的，它需要長期的練習(xí)才能漸漸進(jìn)步，晨讀，上課，自習(xí)，每日必備三要素。在我看來，課堂是重要的。課堂的每一分鐘我們都必須去珍惜，教師交給我們的是一種考慮問題的方式，它可以解決我們在做題中遇到的各種問題。在大學(xué)的三年時(shí)間里學(xué)校給我們安排了不同的教師。有負(fù)責(zé)教我們讀寫的教師，也有口語教師。他們身上閃耀著不同的智慧之光值得我們漸漸學(xué)習(xí)，博采眾長。其次，需要持之以恒，不能三分鐘熱度，每天堅(jiān)持練習(xí)，長此以往，才會有顯著效果。

對于工作，首先我得感謝班上的同學(xué)和班主任給我這個(gè)當(dāng)宣傳委員的時(shí)機(jī)，三年的工作讓我成熟了許多，從一個(gè)沉默寡言的我成長為擅長與同學(xué)溝通的我，從一個(gè)缺乏自信的我成長為遇事勇于擔(dān)當(dāng)?shù)奈?。回首三年的工作，我也曾犯過錯(cuò)，但班主任總是耐心地給我指導(dǎo)，給我鼓勵(lì)與支持。同學(xué)們總是耐心的幫助我配合我的工作。我要借此時(shí)機(jī)真心的感謝他們！

在政治思想方面，表現(xiàn)良好，老實(shí)守信，謙恭有禮，性格內(nèi)斂，沉穩(wěn)干練。入學(xué)不久就向?qū)W校黨支部遞交了入黨申請，其后參加了學(xué)校黨支部舉辦的黨校培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，我也有勤做筆記，勤寫心得，還勇于同培訓(xùn)班的教師交流自己對黨的認(rèn)識，暢談對當(dāng)前社會主義建立的看法，視角獨(dú)到，見解深化，深受支部一班人的好評，通過了積極分子的初次考核。雖然目前還沒有入選為黨員，但是我還是會時(shí)刻準(zhǔn)備著組織對我的考驗(yàn)，矢志不渝地追隨組織。

榮譽(yù)既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。我要把優(yōu)秀學(xué)生的榮譽(yù)化作今后不竭的動力，

始終讓自己的精神站立，不斷地追求，不斷地完善自我。用青春續(xù)寫希望，用汗水成就夢想，用鏗鏘的腳步奏出生命的樂章！只要微笑著英勇向前，堅(jiān)信將來的生活將會無比精彩！

09企本一班胡佳麗

篇二：優(yōu)秀學(xué)生獲獎(jiǎng)感言

2022-2022學(xué)年度個(gè)人評優(yōu)評先優(yōu)秀學(xué)生二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)感言

——會計(jì)

尊敬的校指導(dǎo)：我很榮幸獲得學(xué)校二等獎(jiǎng)學(xué)金，首先，我很感謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金制度。對于我們廣闊學(xué)生來說，這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對我們學(xué)習(xí)上的一種鼓勵(lì)和鼓舞，使我們在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的教師們，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻?，才有了我們今天的收獲。

此時(shí)此刻我拿著手中的獎(jiǎng)學(xué)金，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和教師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因?yàn)槲覀兪乔啻?、瀟灑的大學(xué)生，風(fēng)雨過后我們?nèi)匀粫孤缎θ?，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。

不過，獲得了獎(jiǎng)學(xué)金并不意味著就到達(dá)了我們的目的而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進(jìn)？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎(jiǎng)學(xué)金并不是我們最終的目的，而是我們前進(jìn)路途中的一股動力。我們應(yīng)正確對待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。不能因?yàn)橐粫r(shí)獲得好的成績而驕傲，也不能因?yàn)槌煽円粫r(shí)不理想而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)那么退。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。才能獲得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美妙的將來。當(dāng)然，沒有獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。

作為一名大二學(xué)生，大學(xué)生活剛剛開始，我們感受著人生最美妙的光陰，不久我們將踏入社會，社會是一個(gè)競技場，大學(xué)亦是如此。強(qiáng)者站立在奔涌的潮頭，成為時(shí)代的弄潮兒，獨(dú)樹一幟，各領(lǐng)風(fēng)騷，而弱者那么似流星閃過，轉(zhuǎn)瞬即逝。在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)校園惟有自信、拼搏才能揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

成功是每一個(gè)人的夢想，在尋夢的旅程上我們相遇、相識。將來的目的雖然不同，但奮斗確是永遠(yuǎn)不變的真理。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要有恒心和毅力，等待梅花傲雪綻放的絢麗風(fēng)光的日子就屈指可數(shù)了。昨日的輝煌已經(jīng)沉入歷史的江河。今天，我們應(yīng)該蓄勢待發(fā)，去尋找屬于我們的一片蔚藍(lán)的天空。333

優(yōu)秀學(xué)生二等獎(jiǎng)-會計(jì)0902333

篇三：優(yōu)秀學(xué)生獲獎(jiǎng)感言

優(yōu)秀學(xué)生獲獎(jiǎng)感言

尊敬的指導(dǎo)：

我是來自經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院**級**專業(yè)*班的學(xué)生，很榮幸自己獲得了“優(yōu)秀

學(xué)生〞這個(gè)榮譽(yù)稱號。我也很感謝學(xué)校對我們學(xué)生付出努力所給予的肯定，是對我們的鼓勵(lì)和不斷的鼓舞。其次，我還要感謝所給我授課的教師和我的同學(xué)們，假設(shè)不是他們對我的諄諄教誨和幫助，我也很難獲得如此好的成績。

我想每個(gè)獲得優(yōu)秀學(xué)生或者優(yōu)秀學(xué)生干部的背后都是自己在背后不斷努力

所爭取而來的。因?yàn)槲覀兡昵啵覀冇蟹e極進(jìn)取的心態(tài)，所以我們更加努力不斷追求自己所想要的生活。學(xué)習(xí)時(shí)期對一個(gè)人來說可能是比擬安逸的生活時(shí)期，沒有生活經(jīng)濟(jì)上的壓力，也沒有社會工作中殘酷的競爭，所以可以去追逐一切自己想要的。大學(xué)學(xué)習(xí)更是一個(gè)講究自覺和自學(xué)才能，而且學(xué)習(xí)的也并不只是書本上陳舊的理論知識，要不斷學(xué)習(xí)新的方法。

作為一名在校的大學(xué)生，學(xué)好是來自各方面的期望。在接下來的接近兩年的

時(shí)間里，我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，在不進(jìn)步自己成績的同時(shí)，去幫助更多的同學(xué)去的更好的成績，首先在學(xué)習(xí)上做好典范。在平時(shí)的生活中，也要培養(yǎng)自己的各方面的才能，以進(jìn)步自己全面開展，順應(yīng)國家培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面開展的號召。獲獎(jiǎng)只是對自己的一種肯定，是種助推器，自己如何去走接下來的路，還是要看自己怎么走。學(xué)習(xí)不能因一時(shí)進(jìn)步而驕傲，也不能因一時(shí)的不理想而氣餒。學(xué)習(xí)好似逆水行舟，不進(jìn)那么退，我們要以正確的心態(tài)去面對它