風(fēng)箏彩繪親子活動方案電子版(三篇)_第1頁
風(fēng)箏彩繪親子活動方案電子版(三篇)_第2頁
風(fēng)箏彩繪親子活動方案電子版(三篇)_第3頁
風(fēng)箏彩繪親子活動方案電子版(三篇)_第4頁
風(fēng)箏彩繪親子活動方案電子版(三篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第7頁共7頁風(fēng)箏彩繪親?子活動方案?電子版一?、活動主題?風(fēng)箏,放?飛希望二?、活動時間?月___?_日上午_?___點(diǎn)?三、活動地?點(diǎn)四、活?動目的1?、邀請爸爸?媽媽和小朋?友一起制作?風(fēng)箏,共同?體驗(yàn)親子制?作風(fēng)箏的過?程,享受全?家制作,放?飛風(fēng)箏的樂?趣。2、?感受春天,?感受大自然?的美好和梓?山湖碧桂園?的人文景觀?。3、樹?立幼兒園的?品牌形象,?構(gòu)建良好的?家園關(guān)系。?五、活動?準(zhǔn)備1、?做好宣傳工?作:宣傳春?游、放風(fēng)箏?的樂趣和意?義。發(fā)宣傳?單,限額老?生家長可帶?一個2--?___歲的?幼兒家庭共?同參與。擴(kuò)?大幼兒園影?響力,讓更?多的人了解?梓山湖碧桂?園的美麗風(fēng)?光。2、?家長和老師?要讓幼兒學(xué)?習(xí)放風(fēng)箏,?為幼兒參與?活動做好經(jīng)?驗(yàn)和技能的?準(zhǔn)備,共同?營造風(fēng)箏比?賽的氛圍。?3、做好?報名、登記?和繳費(fèi)工作?,以便幼兒?園購買帽子?、風(fēng)箏和車?輛安排。?4、園方準(zhǔn)?備物資:風(fēng)?箏若干、畫?筆、顏料若?干,帽子若?干、準(zhǔn)備好?藥箱、U盤?、IZZA?服裝;活動?前的車輛安?排,給車輛?編號,還要?按班級對號?上車,教師?帶上簽到表?往返都要打?考勤,回來?要清點(diǎn)人數(shù)?。5、家?長自備物資?:足夠的食?品、水、毛?巾、紙巾、?垃圾袋。?6、工作人?員提前熟悉?場地,了解?活動方案和?流程。7?、提前要清?理會場、安?排班級,會?場要早上_?___點(diǎn)2?0分就布置?好,放音樂?迎接家長和?幼兒。8?、____?方面提供以?下支持:?(1)舞臺?、幕布、音?響一套、話?筒兩個、桌?子兩張、獎?品、兩輛接?送大巴。?(2)活動?場地的清理?包括活動啟?動場地的障?礙物,籃球?場和網(wǎng)球場?的場地要整?理,以保證?幼兒活動和?安全。(?3)___?_要提供安?保人員維護(hù)?治安和秩序?。六、活?動對象幼?兒園全體家?長及小朋友?、新家長和?新小朋友?七、活動流?程詳解1?、報到,家?長和幼兒8?:00來到?各班簽到,?發(fā)帽子,8?:10分班?上車到__?__。2?、由主持人?和____?一起開場。?9:00?3、幼兒園?園長致辭、?婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)致?辭、___?_領(lǐng)導(dǎo)講話?。9:05?—9:20?4、__?__帶動跳?在舞臺上跳?,家長和幼?兒在臺下跳?。9:20?—9:25?5、介紹?活動流程及?各班帶隊(duì)老?師。9:2?5—9:3?06、聽?音樂按班級?先后秩序走?向各個場地?。9:30?—9:35?7、各班?教師組織幼?兒和家長一?起排好隊(duì),?再分發(fā)風(fēng)箏?和畫筆、顏?料,手弄臟?了可以用自?帶的紙巾來?擦干凈。9?:35—9?:408?、五彩風(fēng)箏?各班教師組?織幼兒和家?長坐下畫風(fēng)?箏,風(fēng)箏畫?完要做簡單?的游戲,讓?風(fēng)箏干了再?放。9:4?0—10:?109、?風(fēng)箏飛飛各?班教師組織?幼兒分組來?放風(fēng)箏,風(fēng)?箏比賽10?:10—1?1:20?10、__?__和主持?人一起宣布?獲獎名單,?由園長和領(lǐng)?導(dǎo)頒獎。1?1:30—?11:45?11、請?教師帶上各?班的家長和?幼兒去草地?分享食品。?11:50?—12:1?012、?做游戲、欣?賞美景拍下?美麗的瞬間?。12:2?0—14:?2013?、集合,上?車,回到幼?兒園。14?:30風(fēng)?箏彩繪親子?活動方案電?子版(二)?春回大地?,微風(fēng)拂面?,又到了草?長鶯飛放風(fēng)?箏的季節(jié),?春天的天空?是風(fēng)箏的世?界。讓我們?相約春天,?相約在風(fēng)和?日麗的春光?里,筑起夢?想的風(fēng)箏,?讓愛飛起來?!風(fēng)箏作?為民俗文化?之一,在我?國有著悠久?的歷史,古?人常用風(fēng)箏?做詩吟句“?草長鶯飛三?月天,拂堤?楊柳醉春煙?,兒童放學(xué)?歸來早,忙?趁東風(fēng)放紙?鵑”。這表?明放風(fēng)箏是?人們所喜歡?的活動,每?年陽春季節(jié)?,更是放飛?風(fēng)箏的最佳?時節(jié)。追逐?風(fēng)箏,嬉戲?春風(fēng),放飛?心情,享受?快樂。給學(xué)?生一片天空?,讓他們放?飛夢想、放?飛希望;給?校園一片天?空,讓她充?滿歡樂、充?滿希望;給?校園一片天?空,讓她盡?顯美麗、盡?顯生機(jī)。?同時,巧遇?第七屆校園?主題式科技?節(jié),為體現(xiàn)?我校師生的?科學(xué)文化素?養(yǎng),為本校?學(xué)生提供一?個展示自我?才華的舞臺?,張揚(yáng)個性?,激發(fā)學(xué)生?對科學(xué)技術(shù)?的熱愛,培?養(yǎng)學(xué)生的動?手、動腦和?審美等綜合?能力,體現(xiàn)?創(chuàng)新精神和?創(chuàng)新意識,?同時為豐富?學(xué)生的課外?生活,增加?學(xué)生課外知?識,培養(yǎng)團(tuán)?隊(duì)精神,樹?立遠(yuǎn)大理想?,活躍運(yùn)動?氛圍,進(jìn)一?步促進(jìn)陽光?體育活動,?德、智、體?全面發(fā)展,?我校特舉行?以“放飛夢?想、幸福成?長”為主題?的首屆風(fēng)箏?節(jié)。一、?活動意義:?“山鄉(xiāng)校?園春來早,?喜趁東風(fēng)放?紙鳶”。每?年陽春三、?四月,都是?放風(fēng)箏的最?好時節(jié)。追?逐風(fēng)箏、嬉?戲春風(fēng)、放?飛心情,享?受春天帶來?的快樂。風(fēng)?箏是春天的?使者,春天?里,金壇市?薛埠中心小?學(xué)舉辦的“?彩繪春天放?飛夢想”第?三屆風(fēng)箏節(jié)?活動,讓全?校師生了解?風(fēng)箏的歷史?及各地風(fēng)箏?特色、學(xué)習(xí)?如何做風(fēng)箏?,放風(fēng)箏,?并用自己手?中的畫筆描?繪風(fēng)箏,寫?寫風(fēng)箏,放?放風(fēng)箏,照?照風(fēng)箏,培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?新意識,放?飛自己的夢?想,讓夢想?和風(fēng)箏一起?飛得更高!?二、活動?歷程及時間?表:1.?“侃侃而談?話風(fēng)箏”—?(科學(xué)組)?____?月____?日至___?_月___?_日:學(xué)校?大道參觀瀏?覽風(fēng)箏展板?。2.“?樂趣橫生做?風(fēng)箏”—(?綜合實(shí)踐組?)___?_月___?_日—__?__月__?__日:4?—____?年級每班推?薦____?個自制風(fēng)箏?作品。3?.“奇思妙?想畫風(fēng)箏”?—(美術(shù)組?)___?_月___?_日下午第?二節(jié)課后:?3—___?_年級學(xué)校?綜合樓前大?道集體彩繪?風(fēng)箏。4?.“情思悠?悠憶風(fēng)箏”?—(德育處?)___?_月___?_日前:開?展全校師生?共繪風(fēng)箏小?報活動。?5.“天高?云淡放風(fēng)箏?”—(體育?組)__?__月20?、____?日下午第二?節(jié)課后:三?到六年級,?按年級開展?放風(fēng)箏比賽?。6.“?喜笑顏開照?風(fēng)箏”—(?攝影組)?____月?____日?—____?月____?日:三到六?年級,按年?級開展風(fēng)箏?攝影比賽。?三、工作?人員安排:?風(fēng)箏節(jié)總?負(fù)責(zé)人:_?___各?分部負(fù)責(zé)人?:“侃侃而?談話風(fēng)箏”?—陳金明顧?桂鳳;“?樂趣橫生做?風(fēng)箏”—_?___;?“奇思妙想?畫風(fēng)箏”—?____;?“情思悠?悠憶風(fēng)箏”?—____?;“天高?云淡放風(fēng)箏?”—___?_;“喜?笑顏開照風(fēng)?箏”—__?__;備?注:所有有?關(guān)風(fēng)箏節(jié)的?紙質(zhì)材料,?最后上交至?科學(xué)組顧桂?鳳老師處存?檔?!安?繪春天放飛?夢想”主題?風(fēng)箏節(jié)風(fēng)?箏彩繪親子?活動方案電?子版(三)?春天是希?望的季節(jié),?童年是人生?最純真的時?光,在這個?充滿憧憬的?美好時光里?,期待一只?只動漫風(fēng)箏?帶著孩子的?心愿飛向藍(lán)?天,實(shí)現(xiàn)童?年的夢想。?一、活動?目標(biāo)1、?讓孩子、家?長、老師共?同分享參與?游戲的樂趣?,加深家園?情、師生情?、親子情。?2、給孩?子表現(xiàn)自我?的機(jī)會,培?養(yǎng)孩子活潑?、開朗的性?格,促進(jìn)孩?子交往能力?的發(fā)展。?3、通過活?動讓家長進(jìn)?一步了解孩?子的心愿,?促進(jìn)家園同?步教育。?二、本次活?動的主題?放飛美麗的?風(fēng)箏。三?、活動安排?8:30?—8:40?在____?公園北門集?中8:4?0—8:5?0提出制作?風(fēng)箏的要求?8:50?—10:3?0鼓勵幼兒?與家長自由?大膽設(shè)計風(fēng)?箏10:?30—11?:____?家長把孩子?的心愿記錄?下來,老師?、家長和孩?子一起放飛?風(fēng)箏。1?1:00結(jié)?束活動、幼?兒由各家長?送至幼兒園?午餐。四?、愛心提示?1、請家?長帶一盒筆?(水彩筆或?油畫棒均可?,老師會帶?水粉)。?2、請家長?給孩子穿適?量的衣服、?輕便的鞋子?。帶適量的?水和食物,?自帶攝像機(jī)?或照相機(jī)。?3、__?__月__?__日早上?8:30準(zhǔn)?時在___?_公園北門?集中。4?、活動中注?意培養(yǎng)孩子?合作、互助?、分享的良?好的社會性?行為5、?教育孩子愛?護(hù)環(huán)境,不?攀折花草樹?木。6、?教育孩子注?意安全,不?攀爬欄桿,?不在河邊逗?留、玩耍。?7、為從?小培養(yǎng)孩子?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣,請各?家庭在活動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論