小學(xué)生個性評語篇一：小學(xué)生評語推薦個性設(shè)計

你就像是小哈利波特一樣機(jī)靈敏潑，對待老師和同學(xué)熱情大方，做事積極主動，思維敏捷。正因為你的這些特點你也顯得格外好動，其實這不是缺點，但是假設(shè)只貪玩不學(xué)習(xí)是不會獲得知識的。你一學(xué)期的進(jìn)步老師都看在眼里，比方你能認(rèn)真的和老師談話，課堂踴躍發(fā)言，還記得你主動要求領(lǐng)讀新句型的那節(jié)課嗎，大家對你的掌聲那么熱烈。只要你愿意，你肯定會做的更好，eon!Hopeyouhaveasplendidfuture.

你的眼睛充滿靈氣，一看就是天資聰穎的孩子。老師喜歡聽你讀書，因為你的聲音總是全班最洪亮的，帶著班級的氣氛熱烈活潑；老師喜歡看你舉手發(fā)言，因為你總是規(guī)規(guī)矩矩的端舉右手；老師喜歡修改你的作業(yè)，因為你的作業(yè)總是那么流暢工整，加上一個有一個的大紅對號，看的我們贊口不絕。

希望你更加謙虛慎重，爭取更出色的表現(xiàn)。

你是個英姿颯爽的小男子漢。勞動中你埋頭苦干，不聲不響；課堂上你踴躍表現(xiàn)，積極考慮；同學(xué)眼里你自強(qiáng)不息還樂于助人；老師眼里你勇氣可嘉還勇于超越自我?？吹侥阏n堂上的表演那么富有創(chuàng)意，大家掌聲連連，你自豪的說，“這都是我編的。〞

堅持做最棒的。Tobeyourself!我們都支持你。

老師很欣賞你，你是個敢于說真話，富有朝氣，性格直率，愛好廣泛的小男子漢，你那么負(fù)責(zé)任，作為英語組長，每天都把全組的的英語作業(yè)整整齊齊的放到老師面前，并且流利的匯報出作業(yè)的檢查情況。老師相信你假設(shè)你能更多一些擔(dān)當(dāng)，勇于面對困難，會是個更優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校是個歡樂的場所，你就像小鳥，盡情遨游吧。

熱情大方的小姑娘，你是一個上進(jìn)心很強(qiáng)的小女孩，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極勞動。每次老師表揚(yáng)時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的答復(fù)，都讓老師深切地體會到你的付出與努力。大凡知名的人哪一個不是跟“勤〞字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，所以老師愿你能更加勤奮，更加自律自強(qiáng)，讓你自己成為同學(xué)們的典范。加油！小姑娘。

篇二：最新原創(chuàng)小學(xué)生個性化評語

篇三：個性學(xué)生評語

個性學(xué)生評語

1湯梨：這次的運(yùn)動會上，你真讓老師大出意料了。沒想到平時斯斯文文的你，在運(yùn)動場

上也是一名好手，所以老師要謝謝你為班級爭得了榮譽(yù)。此外，在平時的學(xué)習(xí)中，你也能做到準(zhǔn)時出勤，遵守課堂紀(jì)律，在這些方面你都是一個讓老師省心的孩子。但老師希望你可以在學(xué)習(xí)上多用心，像在運(yùn)動場上一樣有不服輸?shù)木瘛?/p>

2馬翔宇：在老師眼里，你是一個安靜的孩子，你遵守校規(guī)校紀(jì)，在班級中也是一個聽話

的學(xué)生，在其他老師告狀的“黑名單〞中，從來就沒有你的名字，所以，你是一個讓老師很省心的孩子?？墒?，正是你的安靜，又讓老師有些擔(dān)憂，要知道，這是一個提倡充分展示自我的社會，假設(shè)不主動爭取，就會失去很多的時機(jī)。所以，老師希望你從如今做起，培養(yǎng)自己的膽量。

3王忠洋：你是班上個頭最小的男生，可你卻是一個英勇成認(rèn)錯誤的孩子。每次你犯了錯，

你都會反省并英勇承受懲罰，這一點，老師很喜歡?？墒?，人不能在同一個地方摔兩次，所以，老師希望你改掉諸如遲到，講話的缺點，更要提醒你的是，不要再去游戲室了，看著你沉溺其中，老師感到很心痛。

4易盟：告訴你一個小機(jī)密：老師特別喜歡你那雙眼睛，就像小動物，很單純，讓人不忍

心責(zé)備。可是有的時候，也真是忍不住要說你，為什么你就老是要遲到呢？為什么下課后就喜歡瘋打呢？為什么上課的時候就喜歡講話呢？老師認(rèn)為這不是改不掉的大缺點，關(guān)鍵是你在思想上沒有給自己敲警鐘，所以，老師給你開個藥方：不急不燥，說話做事前先考慮。定目的，看進(jìn)步，今年要比明年強(qiáng)。

5稅強(qiáng)：首先，老師要謝謝你這學(xué)期為班級默默無聞地做的奉獻(xiàn)，你的負(fù)責(zé)老師都看在眼

里。不管是在學(xué)習(xí)，紀(jì)律，或是出勤方面，你都是讓老師省心的學(xué)生，盡管你的父母沒有在你身邊，但你仍然可以很好地管理自己，說明你是一個懂事的孩子。但是，你不太喜歡和同學(xué)交流，甚至很少見你說話，與人的溝通和交際是必須的生活手段，所以，老師希望你能在這方面努力，試著和同學(xué)多交流，多融入同學(xué)之中。

6青春：人如其名，你有著美妙的樣貌和年紀(jì)，可為什么不把這大好的光陰用來學(xué)習(xí)呢？

老師見你上課時昏昏欲睡的樣子真是又氣又急，想打罵你又舍不得。可要是下學(xué)期你還這樣，老師可真要狠狠教育你了喲。不過，老師認(rèn)為這學(xué)期你在某些方面還是挺有進(jìn)步的，比方說與同學(xué)的交往，你抑制了以前的嬌氣，小氣，如今的青春更加得意，更加惹人喜歡了。

7劉路：你是一個乖巧漂亮的女生，總是安安靜靜的坐在教室里。像一只惹人疼愛的小兔

子?？墒?，你在學(xué)習(xí)上還有些懶惰和畏懼困難。希望你能鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)，即使遇到困難也毫不氣餒，默默地向著你的目的攀登著，我相信，有一天，你會登上你想要的山峰，欣賞到無限的風(fēng)光。

8劉永維：“世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀常在于險遠(yuǎn)，而人之所罕至也。〞“盡吾智與力者，

雖不能到達(dá)，可以無悔也。〞“人生自信一百年，會當(dāng)擊水三千里〞，你對自己缺乏自信，所以不管在學(xué)習(xí)還是在其他方面，你總是不敢放手去做。其實，你大可不必這樣，年輕

人就要英勇嘗試，活出精彩來，還要特別在一些細(xì)節(jié)方面標(biāo)準(zhǔn)自己，希望你在新的一年中，能發(fā)奮努力，讓老師看到一個全新的你。

9陳月明：樸實無華，謙虛慎重的你，不僅工作踏實負(fù)責(zé)，你的付出換來了可喜的回報，

“文明學(xué)生〞的學(xué)習(xí)也勤奮刻苦稱號你當(dāng)之無愧，但成績的仍然不前，是我最感頭痛之事，我的分析是：脾氣躁，沉不住氣，因此很容易受周圍環(huán)境的影響。希你在下一學(xué)期里，戒驕戒躁，工作和學(xué)習(xí)更加主動。

10鐘健：學(xué)業(yè)對你來說是一個沉重的負(fù)擔(dān)，紀(jì)律對你來說是一項惱人的約束，你也曾下定

決心重新開始，但每一次決心都被早起的困倦和懶惰給沖淡了，沖散了，而瀟灑與無所謂，不過是自己欺偏自己的借口。在這種掙扎中，你沉沉浮浮地走過了一學(xué)年。希望你能給自己定個目的，好好努力。

11喻巧：強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，肯吃苦愿付出的品質(zhì)讓你成為了老師的左右手，有了你的幫

助，老師省心了很多。你工作細(xì)心，周到，有時侯不需要老師交代，你都會自覺地安排班上的事情。沒有你的幫助，我還真不知道怎么辦了。在這里。老師要對你說聲：“謝謝〞?？墒怯幸稽c，老師必需要提醒你，那就是不要受外界影響，要堅持自己的目的。對待學(xué)習(xí)更加積極、主動、認(rèn)真，一步一個腳印。相信你定將成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子！

12向培：無論何種勞動場所，總有你繁忙的身影。擦門窗呀，洗地板呀，倒垃圾呀，忙個

不停?？吹竭@樣的你，老師總是感慨萬分。你是個熱愛勞動的好孩子。假設(shè)你對待學(xué)習(xí)也像勞動一樣，還有什么學(xué)不會的呢13嚴(yán)軍：“積極考慮造成積極的人生，消極考慮造成消極的人生〞你平時機(jī)智聰明，精力

充分，假設(shè)你能對自己的前途和將來做一些安排和考慮，相信你一定會找到學(xué)習(xí)動力和樂趣。

14張旺：你的頭腦非常冷靜，能較好的遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但也許是因為原來的學(xué)習(xí)基

礎(chǔ)不是太結(jié)實，使你在學(xué)習(xí)上感到不是那么得心應(yīng)手，因此無形之中你又放松了對自己的要求，而這正是你要著力改良的地方。記住這學(xué)期的一個教訓(xùn)，不要放松對自己的要求。

15張順航：老師一直覺得你應(yīng)該是生龍活虎的孩子。有時，你的表現(xiàn)也確實證明了這一點，

看，課間你總會與同學(xué)玩成—片，非?；顫?。運(yùn)動場上，你身姿矯健?？墒?，為什么上課時的你卻判假設(shè)兩人，沉默不語，當(dāng)別人認(rèn)真作業(yè)，你低著頭，懶得動一動。假設(shè)老師能看到你的把手高高舉起，會非?？鞓返?。試試吧，大膽地說出你的答案，你會成為非常優(yōu)秀的學(xué)生。

16車慶鵬：做為一班之長，你熱心為班級效勞，也愿意吃虧吃苦，所以同學(xué)們喜歡你?？?/p>

是，這種喜歡并不是一個班長的立足之本，做為班長，你應(yīng)該讓同學(xué)們服你，以你為榮，以你為典范，把班上的風(fēng)氣往好的方向帶動，在班主任不在的時候，協(xié)助科任老師管理

好班級日常工作，在這些方面，你做得很不好，你對自己缺乏自律自束，這是很不應(yīng)該的。希望在新的一年，你能成熟起來。做一個名副其實的班長。

17唐劉麗：你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進(jìn)步。你待人誠懇、禮貌，

作風(fēng)踏實，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級，認(rèn)真做好班級工作。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步進(jìn)步。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性，學(xué)習(xí)上抓好平衡，來年獲得更大的成績！

18周維：“愛人者，人恒愛之。〞你是個既有愛心又善解人意的孩子，懂得在別人最需要關(guān)

心的時候伸出溫暖的手，更懂得同情弱者，為班級做出的奉獻(xiàn)也有目共睹，這一點是足以令蘇老師感到欣慰的。但老師在欣慰之余又多了幾分擔(dān)憂，你的學(xué)習(xí)成績一直不理想，這讓本應(yīng)完美的你有了太多遺憾。其實只要你遠(yuǎn)離“懶惰〞這個伙伴，和“勤奮〞交上朋友，加上你聰明的小腦瓜，還有什么抑制不了的困難呢？

19胡浩：學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望

你能英勇地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，要相信自己的才能，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純粹的蜜來。

20李桂隆：家庭的問題，父母的關(guān)愛，不應(yīng)成為你前進(jìn)路上的絆腳石，相反，應(yīng)成為你揚(yáng)

帆猛進(jìn)的動力，因為你已長大成了一個真正的人了，收起不時露出來的那顆躁動不安的心吧，命運(yùn)只能掌握在自己手中。

21楊光：能虛心承受老師的批評這是你做得最好的地方，可改沒有改正就只有你自己清楚，

你娟秀的外表讓人喜歡，但假設(shè)能更加充實一下自己的內(nèi)心，豈不是錦上添花？

22戴維：行為形成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)〞不要小看你的每一個小小的行為，

它往往就已經(jīng)決定了你一生的命運(yùn)，戴維，你是一個聰明的男孩，應(yīng)該考慮過自己的將來，將來是美妙還是痛苦，都取決于你如今的習(xí)慣，試著不要把今天的一點一滴不好的形為變成壞習(xí)慣，而是要努力讓自己一點一滴的好的形為變成好的習(xí)慣，相信你一定會有一個幸福的人生。

23王渝：你聽說過這樣一句名言嗎？不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海，學(xué)

習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時時用這甸話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

24張其洋：你的頭腦非常冷靜，能較好的遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作為班干部，你積極為班

級效勞，愿吃虧吃苦，起到了帶頭作用。但也許是因為原來的學(xué)習(xí)根底不是太結(jié)實，使你在學(xué)習(xí)上感到不是那么得心應(yīng)手，因此無形之中你又放松了對自己的要求，而這正是你要著力改良的地方。記住這學(xué)期的一個教訓(xùn)，不要放松對自己的要求。

25鄭攀：你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想安康，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴

望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績還無起色。愿你振作起來，增強(qiáng)信心，永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)??！

26汪松：偉大的科學(xué)家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地

追究問題罷了。〞讀書不求甚解是學(xué)不好的，你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰明才智，做個有長進(jìn)的“男子漢〞！何昱陶：極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和工作才能使你成了老師的左右臂，你在班級中所起的作用是其別人所不能代替的。在這里，對于你所做出的奉獻(xiàn)和付出的心血，老師表示感謝。但一個好

的班干部必須全面開展才行。在學(xué)習(xí)上，你的心還沒有沉下去，各科之間還要起頭并進(jìn)才行。

27魏宗琦：你是一個性格開朗、為人熱情的男孩，在學(xué)校里有著良好的人際關(guān)系，懂得尊

重老師，對自己的學(xué)習(xí)也有目的，古話說：“每一個成功者都要勇于開始，才能找到成功的路〞。你容許過要好好學(xué)習(xí)英語的，那么既然有了目的，就趕快行動吧，等著看到你的成功！

28康勇：本學(xué)期你在學(xué)習(xí)上有教大的進(jìn)步，課堂上總能聽見你朗朗的讀書聲，也能看到你

認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極考慮的樣子，老師真為你快樂。但是假設(shè)你將平時的休閑時間放在一些有意義事情上，那就更加好了。

29傅浩：“積極考慮造成積極的人生，消極考慮造成消極的人生。〞你平時機(jī)智聰明，精力

充分，假設(shè)你能對自己的前途和將來做一些安排和考慮，相信你一定會找到學(xué)習(xí)動力和樂趣。

30劉渝星：你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想安康，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)

渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績還無起色。愿你振作起來，增強(qiáng)信心，永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)?。?/p>

31王健“當(dāng)一個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。〞你是一個聰明人，

但是在學(xué)習(xí)上，你卻沒有花足夠的精力。你還沒有體驗過社會生存競爭的殘酷，靠天靠地靠父母，都不及靠自己，相信自己，通過自己的努力一定能成為一個有價值的人

32羅超：“假