關(guān)于支撐的作文篇一：“支撐〞話題作文導(dǎo)寫

“支撐〞話題作文導(dǎo)寫

文題：閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

有了自尊的脖子才能支撐起自信的頭顱；有了不屈的脊梁，才能支撐起剛直的身體；有

了無私的胸懷，才能支撐起無畏的抉擇；有了無敵的信念，才能支撐起壓頂?shù)奶┥健?/p>

一位創(chuàng)下奧運(yùn)會200米和400米跑雙料冠軍的短跑老將說：“我用了十年的訓(xùn)練才僅僅

加快了一秒多。〞原來，那一秒之瞬間是用十年辛苦支撐起來的。

一位打破世界記錄的舉重運(yùn)發(fā)動說；“我舉得起世界記錄，但舉不起我平時流下的汗水。〞

原來那世界記錄是由那點(diǎn)滴汗水支撐起來的。

請你以“支撐〞為話題，寫一篇作文，或敘寫經(jīng)歷，或抒發(fā)感情，或展開議論，或編述

故事等，所寫內(nèi)容必須在這個話題之內(nèi)。

注意：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。

【寫作導(dǎo)引】

誠如材料所言：人,要有支撐，才活得自信，活得坦然，活得無畏，活得強(qiáng)大；也才可

能有成功的輝煌。帝王將相假設(shè)缺乏對黎民社稷的牽掛，那么必然成為昏君奸相；乞丐饑民如

果失去了對生命的渴求，那么一定會倒斃荒郊野外種過程、一種行為?？梢姡驹掝}寫成議論文、記敘文或散文均可，切忌“四不像〞！動筆

之前應(yīng)充分借助材料的提示展開聯(lián)想，盡可能讓自己的選材余地大一些，剛想到一兩個材料

就忙著下筆難免人云亦云以致千人一面。“題好一半文〞，擬題不可不慎，要充分借助比喻、

擬人、引用等修辭，力求擬得準(zhǔn)、新、巧、雅。唯有如此,選材的方向性也才會更明確，立

意也才會更容易確定，行文也才會更有深度，一句話，不要小視“磨刀〞工夫。正因?yàn)樵撛?/p>

題思路容易展開，所以要想立于不敗之地，還必須有追求“出采〞的意識，譬如，巧借或巧

改詩詞、歌曲、格言、上乘廣告語等，選用一些大氣的事例和人文色彩濃的例子提升主旨。

撐起自己的天空

夜幕低垂，習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹拂著我零亂的面頰。我單獨(dú)一人靜靜地坐在溪邊的巖石上，望著

潺潺的流水，我的心里像無邊的海面，一會兒波濤洶涌，一會兒寂然無聲。

正當(dāng)我的思緒飄忽不定的時候，在一旁悠閑流淌的小溪問到：“老弟怎么了？，一副愁

眉苦臉的樣子，說說看，也許我能幫上什么忙呢。〞我嘆了口氣說：“我一直就在努力學(xué)習(xí)，

可總是取不到好的效果，面對一次次的失敗我能不泄氣嗎？〞我心神不寧的敷衍了幾句，暗

想：“你只不過是一條小溪，怎么會懂得什么是快樂，什么是悲傷！〞這時，小溪卻似窺透了

我的心思，大笑起來：“你知道我是怎樣到達(dá)這里的嗎？〞小溪說：“我已記不住自己是從什

么時候開始出發(fā)的，一路上有蜿蜒曲折的山谷，有阻擋前進(jìn)的礁石走向大海，盡管我總是遍體鱗傷，可我仍然一刻也不停地拖著身子往前挪，我之所以能到達(dá)

這里，是堅(jiān)決的信念在支撐著，于是，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時間長河中我逐漸強(qiáng)大起來。〞“我倆素

不相識，我又怎能知道你的話是真是假？〞我不屑的說?！安恍拍憧梢匀柲沁叺拇笊?，他

最有見識。〞小溪建議道。

我將信將疑地站了起來，來到了對面的大山詢問良方。大山問：“你知道李白嗎？〞“當(dāng)

然知道，他是我國著名的詩人，他的性格豪放、灑脫，詩歌清新、飄逸、氣勢非凡，‘仰天

大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？’是何等的氣勢磅礴；‘我本楚狂人，風(fēng)歌笑孔丘’充滿著

一股傲氣；‘安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏’又不乏桀驁之氣。〞這時大山又說：“你

知道李白是怎樣讀書的嗎？古人云‘讀萬卷書行萬里路’，李白年少便游遍天下的名山大川，

他到過廬山，去過黃山，他在蜀國留下了‘蜀道難，難于上青天’的佳句。李白之所以能寫

出如此多的佳作而成為一代詩仙，在于他廣博的見識！是走遍天下所積累的素材支撐起他的

不朽之作。〞我被山兄的闡述深深的折服。

是呀！小溪用它堅(jiān)持不懈的奔騰支撐起了漫長的旅程；李白用他的青春激情走訪天下而支撐起了他的不朽之作；司馬遷在受了生不如死的宮刑后竟然熬過14年光陰寫成被后人譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之?離騷?〞的“一代信史〞?史記?，不正是他用血汗支撐起來的嗎？細(xì)細(xì)想來，古往今來哪一個卓越的人物不是靠著某種東西的支撐而使之永存于歷史長河的？我只不過付出了一點(diǎn)微小的努力，沒有獲得大的進(jìn)步，何嘗不是情理之中的事情？但我相信，總有一天我會用勤奮支撐起一片自己的天空【點(diǎn)評】本文緊扣話題，以我、小溪、李白的故事為載體，亦敘亦議，形象而又精辟地告訴了讀者一個道理：人要活得精彩，必須找到一個支撐物，而這個支撐物又恰是自己。

構(gòu)思上，本文借鑒了童話這一體裁，防止了說理的枯燥。選材上，我、小溪、大山、李白、司馬遷各有其類型意義，因此有機(jī)地組合起來也就具有了較強(qiáng)的說服力：小溪憑著柔弱的身軀走向大海，大山見證過李白的足跡，“我〞同這一切又構(gòu)成了鮮明的對照；另外，用例方面還注意了點(diǎn)面結(jié)合，李白、司馬遷是點(diǎn)，“古往今來〞是面。語言上，不僅用詞準(zhǔn)確，而且恰到好處的引用也讓文章增添了文采，文末的反問更是使文章言盡而意未盡。當(dāng)然，假設(shè)還能拉來霍金、史鐵生等當(dāng)代人物，文章就會更厚實(shí)一些。

靠誰來支撐自己

有了根的支撐，大樹才會枝繁葉茂；有了細(xì)流的支撐，大海才會廣闊無垠；有了意志的支撐，我們才會活得堅(jiān)強(qiáng)與無畏。

每個人都應(yīng)該靠自己支撐自己。靠別人支撐的人只是一時的聰明者和幸運(yùn)者，就像是風(fēng)化的基石支撐的高樓大廈，隨時都有可能坍塌。任何人都支撐不起我們的肩膀，除了自己的脊梁！

一個農(nóng)場主在麥草堆里喪失了他心愛的金表，找了老半天卻一直找不到，于是他找來許多小孩，并對他們許諾：誰找到那塊金表就獎給他一匹強(qiáng)健的騾子。孩子們快樂極了，馬上去找。他們找了很久，都沒有找到。眼見天色漸黑，孩子們一個個也都失去了信心和耐心，漸漸離去?？墒沁€有一個小男孩，仍然在認(rèn)認(rèn)真真的找，不放過每一個地方。他是多么想得到一匹騾子呀！于是他一直找到了深夜，身邊的朋友們早已回家去了，周圍也變得靜悄悄的，驀地，他的耳朵里傳來了“滴答滴答〞的聲音，他向傳來聲音的那個地方漸漸走去，終于找到了那塊金表，最終得到了那匹他夢想中的騾子。

一匹騾子能讓一個小孩一直堅(jiān)持到深夜，這似乎不可思議。其實(shí)這正是一種意志的支撐！正是他對那匹騾子的渴望，支撐著他始終不放棄自己的目的。這個世界上，有些人說下了許多豪言壯語，訂下過令人心馳神往的目的，可最終卻一事無成，不正是缺少一樣支撐自己的東西嗎？而那種東西又只能從自己身上開掘。

“文王拘而演?周易?；仲尼厄而作?春秋?〞他們挺過來了；“左丘失眠，厥有國語；屈原放逐，乃賦?離騷?。〞他們也沒有倒下。假設(shè)不是“究天人之際，成一家之言〞這種夙愿的支撐，司馬遷可以和著淚水著成?史記?嗎？，假設(shè)不是“心憂社稷蒼生〞，半生漂泊孤苦無依的杜甫能留下那么多華章而成為一代詩圣嗎？而天才詩人海子風(fēng)華正茂之時卻魂斷山海關(guān)，不正是“支撐〞失去所致嗎？再想想變法屢次受抵觸的王安石、輪椅上的科學(xué)巨人霍金我們就更不難明白“支撐〞對一個人的意義了。

前幾天，我在報(bào)上看到一條讓人觸目驚心的消息：我國每年平均的自殺人數(shù)已達(dá)28萬，自殺未遂者達(dá)150萬！嗚呼，在生活條件日益得到改善的當(dāng)今時代竟會如此！這難道不能引起我們深思嗎？

從溫室里長大的同胞們，請鑄煉好自己的脊梁，明天的太陽還得靠我們托起！

【點(diǎn)評】這是一篇標(biāo)準(zhǔn)的議論文。是作文“弱勢〞者最容易掌握的一種寫法。開頭用一

小段精彩的排比句引出中心論點(diǎn)：每個人都應(yīng)該靠自己支撐自己。接著，三言兩語對這一論點(diǎn)進(jìn)展道理上的闡釋。然后用一個饒有興趣而又富有哲思的例子形象地論證觀點(diǎn)，而且沒有忘記沿著中心論點(diǎn)分析。最表達(dá)程度的當(dāng)屬第5段，它不僅緊承上面對觀點(diǎn)作了更深化的論證，使事例兼顧到了古今中外，從而增強(qiáng)了論證的力度和深度，而且文采斐然。不能不提醒的是議論文的表達(dá)內(nèi)容必須具有概括性，也就是說只要表達(dá)結(jié)果而不要詳敘過程，否那么就會給人一種文體不倫不類的感覺。但由于本文的“尋找過程〞不表達(dá)就缺乏以凸現(xiàn)“支撐〞小孩的那種東西，加之不是每一個例子都是如此詳敘，所以“尋找金表〞雖稍嫌冗繁卻并未影響文體的明確呈現(xiàn)。

尋找支撐的路上

在青春的沼澤地旁，我發(fā)現(xiàn)自己飄蕩在空中。不知往何處停留。我無法站穩(wěn)，也不能坐下。我可以觸到的也僅僅是看不見又感覺不到的大氣。我驚慌失措，不得不閉上眼睛，到歷史的隧道中尋求幫助。

我首先找到了兩千多年前的孟子，他滿臉風(fēng)塵卻掩不住那股堅(jiān)毅神色。我問他怎樣才能找到自己的支撐點(diǎn)。他一捋長須，娓娓地道出了他幾十個春秋的坎坷經(jīng)歷，說自己曾經(jīng)游說過無數(shù)的君王，但沒有任何一位君王承受他的觀點(diǎn)，可他仍然矢志不移，就因?yàn)樗麍?jiān)信：君為輕，民為貴，社稷次之。雖然他明白在那個群雄四起、人人欲爭霸天下的時代他的“仁政〞想法是那樣的天真！我明白了，是一種信念支撐著他不停在一條看不見光明的路上跋涉著。一路上，我又聽到了屈原在高吟著“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔！〞，范仲淹在念叨“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂〞，杜甫在長嘆“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏〞。我明白了，“愛國〞是這些先賢身上的一種永不退色的支撐物。

一溜煙工夫，我到了歐洲，一個頭發(fā)混亂胡子拉雜的倔強(qiáng)中年男子被綁在車上游街示眾。路人正不斷地向他潑臟水并且數(shù)落著他的種種“罪行〞。原來這個人就是蘇格拉底——人類思想的啟蒙者、偉大的哲學(xué)家！他以遠(yuǎn)超那個時代的智慧啟迪著人們的思想?yún)s不被人理解，反而遭到澄不清的誤會。只聽他高呼：你們可以毀了我的肉體，但我的思想將永存于世！于是，我明白了：思想、信念可以支撐一個人承受一切苦難。

突然，一陣凄婉悲涼的二胡聲傳入了我的耳朵。我四處一尋找，在一個角落里，發(fā)現(xiàn)了一個衣衫藍(lán)縷的瞎子,他正全神貫注地拉著那把黝黑而古舊的二胡,不時吐幾口鮮血。我同情地往他面前的破碗里扔了幾個銅板，并試探地問道：你心里是不是很悲苦？他似乎沒有聽見，并沒有搭理我；但那?二泉映月?的曲調(diào)卻反而高亢激越起來，猶如在響徹著一首?命運(yùn)交響曲?，而他的神色也變得更加坦然。我終于明白，正是對生命對藝術(shù)的熱愛支撐著阿炳這位盲人藝術(shù)家在無比困難的處境中活了下來。

我還是沒有找到解決我目前困境的方法。但我的眼前突然出現(xiàn)了一片光明！原來我就躺在自己的床上。

這一番夢中游歷讓我受益匪淺。我發(fā)現(xiàn)支撐是多么的重要：猶如基石對于大廈，猶如故土對于游子，猶如地球母親對于人類。喪失了支撐，我們將一無所有！盡管每個人的支撐不盡一樣，然而，可以肯定，一個人一生都離不了它，不管他是圣哲還是凡夫，是帝王還是平民【點(diǎn)評】這篇文章以夢的形式記敘了自己的一段游歷。請出了古代東西方的圣哲先賢現(xiàn)身說法，還讓現(xiàn)代藝術(shù)家客串其中，形象地詮釋了“支撐〞對于人的無比重要。構(gòu)思巧妙，懸念迭出，緊扣話題，首尾照應(yīng)。

不能不提的亮點(diǎn)還有：一是文題有一種可以喚起讀者考慮的魅力；二是文中每個歷史人

物雖只三言兩語打發(fā)，卻極有神韻，無論形貌還是人物語言；三是文中一些名言的適時引用不僅讓遙遠(yuǎn)的古人栩栩如生地站在了我們面前，也詮釋了每個人的不同“支撐點(diǎn)〞，還給文章增添了不少文采，堪稱一石三鳥！缺乏之處是未能聯(lián)絡(luò)現(xiàn)實(shí)因此針對性及深度還顯得不夠。

把握三角形的支撐

〔06年湖北高考總分值作文〕

在同一平面內(nèi)，不在同一條直線上的三點(diǎn)順次連接后就構(gòu)成了三角形。古代埃及法老利用了這三角形的穩(wěn)固、堅(jiān)決、耐壓的特點(diǎn)，建造出了金字塔這一世界奇跡。金字塔依三角形的定律以其獨(dú)特的構(gòu)造，支撐起了那永久的壓力。

參天大樹挺拔屹立，枝繁葉茂，正是來自于深扎大地的根與干構(gòu)成的三角形的支撐。所以，根死樹必枯。

凌云高樓巍峨壯觀，氣勢撼人，正因?yàn)槟莵碜詧?jiān)實(shí)基石構(gòu)成的三角形無語的支撐。所以，基陷樓必危。

堅(jiān)強(qiáng)的柱石支撐起了百年不倒的大橋，堅(jiān)韌的鋼軌支撐起了吼叫奔馳的列車。因?yàn)樗鼈兌嫉靡嬗谌切螛?gòu)造的支撐。

臺下十年功，支撐起臺上一分鐘；讀書十年苦，支撐起一朝天下名。這里面難道就沒有“三角形〞的支撐嗎司馬遷在遭受宮刑這一奇恥大辱后，正是因?yàn)橛辛诵拍睢⒁懔妥非蟮闹?，才使他完成?史記?這一歷史巨著。

越王勾踐臥薪嘗膽，受盡了屈辱，但是志向、決心和毅力支撐著他，最終以少勝多，大敗吳軍，名垂千古。

一位打破了世界紀(jì)錄的舉重運(yùn)發(fā)動說：“我撐得起世界紀(jì)錄，但我舉不起平時留下的汗水。〞噢，原來那世界紀(jì)錄也是由意志、信念和汗水來支撐的。

能支撐起驚人奇跡的，同樣也是驚人的平凡與簡單，普通做到極至也就不再普通了。把簡單堅(jiān)持到了盡頭也就不再簡單了。

科學(xué)的理論來自于無可辯駁的無數(shù)實(shí)驗(yàn)的支撐；正確的主張來自于千百萬人真摯擁護(hù)的支撐。假設(shè)我們漠視可以用來依靠的支撐，就必會在偏見之下誤入歧途。

醞釀和培育自己支撐的力量，才能托起明天的夢想，并化作輝煌。

“三角形定理〞教會我們：要立足于這個競爭日益劇烈的社會，只有把握住我們自己人生中的“三點(diǎn)三線〞，才能成功。人生沒了信念、夢想、自信的支撐，哪里能換來生命的絢麗支撐的力量是偉大的，支撐的過程是困難的，支撐的結(jié)果也是沉默的。我們只有把握好人生的“三角形〞，才能支撐住我們自己的榮耀人生。

用文字支撐的天空

朝朝暮暮，字如虹，書如空．

千百年來，風(fēng)云變換，但每個時代的倩影都珍藏在那“半畝方塘〞之中，任天地間萬物繁榮、蕭條，不變的永久在那一本本書中。

人類華美的文字描繪了人間的彩虹，為世界增添了曖昧的春光，碧爽的夏空，朦朧的秋雨，寂寞的冬雪，相依而現(xiàn)的也有那豪放的情懷，脫離了那軟綿綿的情愫，便是秋水之中現(xiàn)彩虹的奇景，天蒼野芒，山廖海涌，萬里長江之水任我牽于手中，如此豪邁，怎能不讓人傾

倒春風(fēng)，揚(yáng)手揮別云中的夢，這就是人類書籍的蒼穹。

從?荷馬史詩?，這最古老的音符中，我們就已經(jīng)領(lǐng)會了人類埋伏的一種還未爆發(fā)的能量，那就是人類特有的細(xì)膩情感，追求本來就是人類特有的專長，而書那么使那積蓄了千百年的力量釋放。

于是書來到這個世界，喚醒了這個世界，改變了這個世界，改變了這個世界。我們要感謝書的到來，因?yàn)槭撬屛覀兊闹腔鄣玫匠鋵?shí)。

讓書在我們的心中埋下知識的種子吧！因?yàn)槭撬鼛砹斯饷鳌Ｌ旄咚?，風(fēng)重霜寒，人類唯一的糧食是書。仰手闊步，跨馬擊長龍，人類最強(qiáng)的武器是書。揮玉似土，瓊樓碧宇，人類最大的財(cái)富也是書。

信步滔滔東流水，神氣重重中挺峰，那美妙的文字點(diǎn)綴了我們的心靈。

皓月長空一覽霄，銀河雪幕盡春曉。風(fēng)吹四季浪淘沙，萬里江河躍青龍。也許有一天世界會改變，但書中的真理定將永寸于世。

等到早燕尋枝時，我們可以坐在青青芳草之上，翻動幾頁熟悉的紙張，品位那另一個世界的妙處。

再尋幾點(diǎn)蔭綠，坐在葡萄藤下，搖著竹椅輕輕吟誦幾句名章之真諦。

要不就在紅楓火岸之邊尋一點(diǎn)空隙，站在河邊手捧一本心愛的書籍，讓秋的蕭瑟演奏另一面的精彩。

亦可佇立窗前，一邊凝望飄落的細(xì)雪，一邊去撫摩那些名著，那種厚重的感覺定會讓你體會到春的明媚。

一年四季，可有萬里的碧空任你翱翔，那是書香的世界，當(dāng)你完全進(jìn)入那濃濃的夢意時，你會忘卻一切憂愁。

也許這短短的文字僅能點(diǎn)出滄海的一粟，但書的霞光卻永遠(yuǎn)將心靈照亮。消消塑塑，風(fēng)雨路，書永駐。

你還會支撐起我嗎？

——常州07年中考優(yōu)秀作文〔52分〕

不管什么樣的花，都會迎來它浩大的花期，不管它開出的花好不好看，惹不惹眼，假設(shè)是能經(jīng)歷風(fēng)雨堅(jiān)強(qiáng)倔強(qiáng)地開放，它和它的支撐者，都會迎來浩大的花期。

——題記

陪伴我走過生命中快樂光陰和悲傷歲月的你，許給我無窮力量；人性本真的你，支撐起我人生骨架的傷人生初見，就被你那高貴的氣質(zhì)、鉆石般閃耀的音色所吸引。你，是至高的室內(nèi)樂器。于是我拿起了你，我說，我吃得起讓你的美所表達(dá)出來的苦。于是，那段陰暗的歲月，你陪伴著我。大小的挫折接踵而至，縱使我是傳說中的戰(zhàn)斗圣佛，縱使我有如意棒，縱使我有千般變化，我可能防止疼痛？那時，覺得自己就是你，一把剔除所有亮堂爽朗的音符，只能拉出陰暗曲調(diào)的小提琴。即使如此，你我都沒有放棄，你總是盡力傳達(dá)給我美妙的感覺，提醒著我，支撐著