二年級下冊科學《2通過感官來發(fā)現(xiàn)》 市賽獲獎教科版(共16張)_第1頁
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文檔簡介

tōngguògǎnguānláifāxiàn通過感官來發(fā)現(xiàn)123wén聞一聞tīng聽一聽mō摸一摸觀察蘋果得到的信息：①圓圓的②紅色③比較硬④很光滑⑤有香氣⑥比較重⑦很甜⑧掉在桌上聲音很響感官眼睛耳朵鼻子舌頭皮膚信息①②③④⑤⑥⑦⑧dānyīgǎnjuéqìguān

單一的感覺器官也gǎnzhīxìnxī有不能感知的信息。我們的發(fā)現(xiàn)

kànyīkànshuōyīshuō

看一看說一說①②③④序號物品我們通過感官來發(fā)現(xiàn)我們的結論看（顏色，是否透明、形狀、大小……）

眼睛聽（聲音）

耳朵嘗（味道）

舌頭聞（氣味）

鼻子摸（冷熱、光滑、軟硬……）

皮膚我們發(fā)現(xiàn)它是……1

×

活動記錄單班級

二（）班第

小組科學詞匯：輕重粗糙光滑甜咸軟硬……紅色

會發(fā)聲無光滑……硬玩具小豬

不透明小小的……觀察活動注意事項1.利用4種感官有序觀察每種物品，小聲交流，并保持桌面整潔。2.組長及時將相應的科學詞匯記錄在記錄單正確的位置上。3.完成后，整理材料，準備匯報。序號物品我們通過感官來發(fā)現(xiàn)我們的結論看（顏色，是否透明、形狀、大小……）

眼睛聽（聲音）

耳朵嘗（味道）

舌頭聞（氣味）

鼻子摸（冷熱、光滑、軟硬、……）

皮膚我們發(fā)現(xiàn)它們是……1

×2

×

3

×

4

×

活動記錄單班級

二（）班第

小組科學詞匯：輕重粗糙光滑甜咸軟硬……不透明紅色小小的……

會發(fā)聲無光滑硬……玩具小豬

綜合使用感官，認識更加全面。我們的發(fā)現(xiàn)不一樣的語言手語（啞語）缺失——聽覺視覺——彌補不一樣的文字盲文缺失——視覺觸覺——彌補不一樣的道路盲道缺失——視覺觸覺——彌補Kējìchǎnpǐn

科技產品zhùtīngqì

助聽器rénzào

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