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中等職業(yè)學校國家規(guī)劃教材《心理健康》大綱解讀中等職業(yè)學校國家規(guī)劃教材《心理健康》大綱解讀中山大學心理系周暉的期望您對自己的人生有什么期望?從長遠來說,您對學生有什么期望?我們的期望是·健康‘健康,不僅僅是沒有疾病或虛弱,而是生理、心理以及社會適應上的完全健康狀態(tài)。”·幸福!擁有健康的心理,象生活在陽光中!高效心理健康,幫助我們更有效率的學習和工作心理健康是燦爛人生不可缺少的部分!青少年成長的重要基石!2004年,教育部頒布了《中等職業(yè)學校學生心理健康教育指導綱要》,要求積極推進心理健康教育問題為什么我們要開展心理健康教育什么是心理健康教育?其目標和內(nèi)容如何如何開展心理健康教育?中小學生心理健康的現(xiàn)狀健康口不健康口健康中職教育文化課·知識音美課·藝術修養(yǎng)·技能技能課實習體能品行體育課德育課如何保障中職生的心理健康呢?德育與心理健康教育的關系德育心程健屬敏育·科學世界觀、人生觀·提高人的自信心,增強價值觀,提高中職生抗挫折的能力,保持積的思想政治素質;良極良好的心態(tài),面對現(xiàn)好的道德思想品質和實,接納自己尊紀守法意識教育部《通知》指出:中等職業(yè)學校學生心理健康教育是學校德育工作的基礎層面您教過這樣的學生嗎?他們在打籃球時不知因為什么事吵起架來,其中個學生當場拔出水果刀把另一個同學刺成了重傷她學習成績優(yōu)秀。但因面部燙傷,產(chǎn)生嫉妒的心態(tài),經(jīng)常抑郁苦悶。曾幾次想輕生。她每次考試前、中出現(xiàn)心悸、胸悶頭暈,有時伴有腹瀉他見人靦腆,遇生人或校領導更局促不安,交談時口吃,惹同學嗤笑;同班中無知心好友,嚴重時,心煩意亂,消沉苦悶,經(jīng)常失眠,納呆怎么辦?·放任自流?·單獨找學生談心?·道德教育?·推薦學生心理咨詢?心理健康教育課面對全體的學生預防成長性——助人自助謝謝46、我們?nèi)粢呀邮茏顗牡?，就再沒有什么損失。——卡耐基

47、書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難?！懹?/p>

48、書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者?！访罓査?/p>

49、熟讀唐詩三百首，

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