版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《解封》原創(chuàng)考場(chǎng)作文四篇解封1
捧一杯清茶,斜倚扶欄,遙望著遠(yuǎn)方的綠樹,傾聽風(fēng)吹過(guò)樹梢的聲音,記憶的風(fēng)塵被輕輕吹拂。視線穿過(guò)高樓,越過(guò)遠(yuǎn)山,一抹熟悉的身影出現(xiàn)在眼前,我的記憶變得清晰起來(lái)……
您總是微笑著說(shuō):“孩子,你的世界太狹小?!蹦欢?,我的世界再小,有您就足夠?qū)拸V。你總是嗔怪著說(shuō):“你怎么永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大???”不是我不想長(zhǎng)大,只是因?yàn)楹⒆硬拍苡肋h(yuǎn)陪伴在媽媽旁邊,我想永遠(yuǎn)做一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。
記得小時(shí)候過(guò)馬路,您溫暖的大手牽著我稚嫩的小手橫過(guò)斑馬線,那時(shí)幼小的我就堅(jiān)信只有您牽著我才能走向幸福。但隨著時(shí)光飛逝,我慢慢長(zhǎng)大,您卻逐漸變老,我們的爭(zhēng)吵多了起來(lái)……
初二下學(xué)期,臨近生地會(huì)考,原本成績(jī)較好的我也因?yàn)樾】汲煽?jī)的起伏而變得慌亂不已,成堆的試卷和復(fù)習(xí)資料壓得我喘不過(guò)氣來(lái),一次次模擬考試的失利更讓我喪失了信心。
“生物地理的知識(shí)點(diǎn)背完了嗎?每天需要打卡背誦,我提醒你多少遍了?不要找其他借口躲避背誦!”我坐在書桌前寫著家庭作業(yè),耳旁不斷傳來(lái)媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲。每天回家媽媽和我說(shuō)的永遠(yuǎn)是“生地”“復(fù)習(xí)”“會(huì)考”等字眼,如果考差了還免不了一頓臭罵。我每天處在極度的壓力中,其他科目的作業(yè)也因過(guò)多的背誦打卡任務(wù)而無(wú)法完成。
在一次模擬考試后,我鼓起勇氣和媽媽商量:“媽媽,我每天都有很多作業(yè)需要完成,生地還有一堆試卷要做,一天的時(shí)間真的不夠用。我能不能到周末再背誦?”媽媽先是一愣,即將說(shuō)出口的話也收了回去,然后嘆了一口氣,輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
少了一些背書壓力,我花費(fèi)更多的時(shí)間在一些自己未掌握的難點(diǎn)中,努力鉆研難題、梳理知識(shí)點(diǎn)、總結(jié)錯(cuò)題。經(jīng)過(guò)不懈的努力,終于在模考中取得了優(yōu)異的成績(jī)??吹綃寢尩奈⑿Γ矣X得自己成功了。
后來(lái)媽媽找到我,對(duì)我語(yǔ)氣略加歉意的說(shuō):“孩子,我之前給你背書的任務(wù)太多了,讓你有了這么大的壓力……”在這一刻,我對(duì)媽媽抱怨消失得無(wú)影無(wú)蹤。媽媽希望我的成績(jī)能夠有一個(gè)的巨大提升,給了我比較重的學(xué)習(xí)任務(wù),而這又有什么能讓我值得埋怨的呢?從那之后,阻隔在我們之間的冰霜已然解封。
我不再抱怨媽媽,也不再幻想永遠(yuǎn)做一個(gè)懵懂的孩子,理解和關(guān)愛讓媽媽和我解封于從前的狹隘和執(zhí)拗,我會(huì)努力成長(zhǎng),為媽媽撐起一片響晴的天空。媽媽,請(qǐng)牽著我的手,就像從前那樣,我們一起走向幸福!解封2
請(qǐng)你再等等,等到冬去春來(lái),等到春暖花開,一切驚喜都會(huì)如期而至。
——題記
那年冬天,媽媽給了我一顆種子,叫我好好養(yǎng),說(shuō)我會(huì)在它開花的時(shí)候有些改變。這小說(shuō)般的情節(jié)我自然不信,我隨手一扔,完事。
晚上,媽媽問(wèn)我有沒有把種子種下,我理直氣壯地回答:“沒有,這么冷的天種子怎么會(huì)發(fā)芽開花呢?種子的開花是需要適宜的溫度的。”我用生物知識(shí)回答道?!拔以缇土系侥悴粫?huì)去種,看著你扔掉之后我就去把它撿回來(lái)嘍。不過(guò),它現(xiàn)在雖然有些殘缺,但應(yīng)該不會(huì)影響它發(fā)芽開花,快去種下吧?!眿寢屇托牡卣f(shuō)道。殘缺的種子?嗯,殘缺的種子……
那年冬天,我遭遇了一場(chǎng)小車禍,右腳不小心被摩托車軋了。醫(yī)生說(shuō)需要幾個(gè)月臥床休息,恢復(fù)時(shí)間可能比較長(zhǎng),頓時(shí),我失望了,灰心了……
回到家,看著眼前這顆殘缺的種子,想想此時(shí)拄著拐杖的自己,我默默地拾起它們,不由自主地挪向了那個(gè)花盆。
可我依舊不相信它會(huì)發(fā)芽,就像我從不相信自己的腳能恢復(fù)一樣。它沒有適宜的溫度,我沒有足夠的信心。窗外的北風(fēng)不停地呼嘯而過(guò),肆意侵襲著我的身體,我感到一陣刺骨的寒冷。離開了陽(yáng)臺(tái),順手帶走了在窗臺(tái)上被冷風(fēng)吹刮的花盆。這個(gè)冬天寒冷而漫長(zhǎng),接近零攝氏度的溫度沒讓它發(fā)芽。我似乎有些可憐它了,前幾天醫(yī)生說(shuō)我的腳恢復(fù)得很好,這讓我對(duì)它有了些熱情和信心。我把它放進(jìn)了我的房間,想用我熾熱的心改變這個(gè)冬天的低溫。
立春了,萬(wàn)物復(fù)蘇,春暖花開,我驚喜地發(fā)現(xiàn)墻角的它居然發(fā)芽了,并且在那之后開始狂長(zhǎng),可我的腳還如立春前那樣,沒有恢復(fù)到從前那般,走路仍是一瘸一拐。看著它生長(zhǎng)勢(shì)頭如此之猛,我被震撼了。我決定追風(fēng)去,不就是腳還沒恢復(fù)嗎,那我就自己努力,和種子一起沐浴陽(yáng)光,一起感受春風(fēng),一起相伴成長(zhǎng)。我抱著花盆,踏出了房間。春天的陽(yáng)光照在我們身上,暖洋洋的??粗p盈起舞的身子,分明在對(duì)我說(shuō):去追,乘風(fēng)而起吧。此時(shí)的我,渾身仿佛充滿了新生的力量。
我和它都經(jīng)歷過(guò)冬天,但它給了我憧憬春天的希望,于是我和它等啊等,它等來(lái)了發(fā)芽,而我等來(lái)了堅(jiān)定剛毅的信心和沖破藩籬的勇氣。
當(dāng)春暖花開的那天,冰雪消融,希望綻放,一切解封。冬天的我,被受傷的腳封住了前行的腳步,春天的我,難道不能用熾熱的心將那層否定自己、禁錮自己的堅(jiān)冰融化嗎?
冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?解封3
艾斯特哈茲.彼得說(shuō)過(guò):“一個(gè)人看海是一個(gè)樣子,如果和另外一個(gè)人看海則是另外一個(gè)樣子”,這說(shuō)明事物是多面的,我們不能以狹隘的目光去看待它們。那么親愛的朋友,當(dāng)你戰(zhàn)勝挫折時(shí)何嘗不是對(duì)自己的一種解封呢?
已是黃音獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨
當(dāng)期末考試的成績(jī)出來(lái)時(shí),我心中那座名為“驕傲”的堡壘開始坍塌——成績(jī)退步了十幾名。
不知從何時(shí)起,老師在上課時(shí)會(huì)有意無(wú)意點(diǎn)到我的名字,語(yǔ)言中夾雜著些許責(zé)備,眼神中包含著幾多失望。
放學(xué)后,我漫無(wú)目的地走在路上,抬眼望去,一半藍(lán)天白云,一半烏云密布,就像我此時(shí)的心情一樣,剛才還是晴空萬(wàn)里,太陽(yáng)對(duì)著萬(wàn)物微笑,現(xiàn)在呢?烏云們迅速聚集起來(lái),天空好像被墨水染過(guò)了一樣,烏黑烏黑。猛一低頭,看到了那張刺眼的成績(jī)單,上面那極低的分?jǐn)?shù)仿佛在嘲笑我:“你已不再優(yōu)秀”。
一聲驚雷炸響——下雨了,心里的瓢潑大雨化成眼前的密集雨水,像是沒有源頭的瀑布從半空中傾斜而下,路旁的花草樹木也被雨水淋得狼狽,我干脆放棄了躲雨,任由雨水打在身上,豆大的雨珠如子彈般襲來(lái),我臉上流淌著的,已經(jīng)分不清是雨水還是淚水,我的心里難受極了。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)
從那以后,我開始落寞,感覺周圍的一切都變得暗淡無(wú)光。
我低著頭冒冒失失向前跑去,忽然與一個(gè)捧著鮮花的小姑娘相撞了,我連忙幫她撿起掉落的花兒,說(shuō)了聲抱歉,抬頭就這么看到了她那那滿臉的笑容,我回之以微笑。
離開時(shí),我才感覺到身體被撞得有點(diǎn)疼,剛才那個(gè)小姑娘也肯定被撞疼了吧,我回頭一看,只剩下那掉落滿地的花瓣和拂面的春風(fēng)。
對(duì)啊!她在受傷時(shí)沒有哭鬧,在花朵被撞得零散時(shí)沒有抱怨,反而還對(duì)我的莽撞表示理解,并始終保持著禮貌的微笑,而我又有什么資格因?yàn)橐淮蔚目荚囀Ю鴮?duì)未來(lái)輕言放棄呢?直掛云帆濟(jì)滄海
我開始改變自己的態(tài)度,開始正視眼前的困難。
英語(yǔ)是我的弱項(xiàng),語(yǔ)文是我的短板,那我就從這里開始,查漏補(bǔ)缺,突擊弱項(xiàng),補(bǔ)齊短板。課堂上我認(rèn)真聽講,積極思考,下課后我爭(zhēng)分奪秒,不懂就問(wèn),夜深人靜時(shí),我努力刷題,背默單詞和課文,考場(chǎng)上,我一絲不茍,嚴(yán)陣以待……
又一次考試的成績(jī)出來(lái)了——有努力方有收獲。也就是這一刻,我有了不一樣的感覺,我體會(huì)到了學(xué)習(xí)帶給我的樂趣和榮耀。我很感謝這次的挫折,它讓我學(xué)會(huì)怎樣去面對(duì)生活中的不如意和小坎坷,也讓“沉睡”的我開始解封,開始體會(huì)生活中萬(wàn)事萬(wàn)物的美好。無(wú)論陰雨連綿,還是烏云密布,總會(huì)有一道陽(yáng)光讓你絢爛。
當(dāng)流水碰到堅(jiān)硬的障壁時(shí)才能展現(xiàn)它的堅(jiān)韌和力量,人也只有在戰(zhàn)勝挫折時(shí),才能體會(huì)到真正的“解封”。解封4
請(qǐng)給自己一個(gè)擁抱,解封自己,成為照亮自己的那一束光。
——題記
我其實(shí)是一個(gè)很自卑的人,總是會(huì)自我否定,認(rèn)為這個(gè)世界對(duì)我很不友好,好像所有的壞事都發(fā)生在我身上,生活一下子黯淡起來(lái),周圍長(zhǎng)滿荊棘,我蜷縮于角落,抿著嘴,瑟瑟發(fā)抖著。這時(shí),你走了過(guò)來(lái),步履輕盈,眼光柔和,好像一縷溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了黑暗。你輕輕地靠近,擁抱了我,對(duì)我說(shuō):“因?yàn)槭窍蛉湛?,所以要向?yáng)而生,逐光而行,你的前路一片光明,不要在此消沉,更不應(yīng)自卑,你要自信滿滿,盡情綻放!”說(shuō)罷,你便離去,我瞬間領(lǐng)悟你的話語(yǔ)。
我又是一個(gè)心氣浮躁,容易驕傲自滿的人,當(dāng)滿足于暫時(shí)理想的考試成績(jī)后,就會(huì)自高自大,毫無(wú)動(dòng)力,接下來(lái)不是去鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí),不是去弄懂自己還不會(huì)做的題,反而天天悠閑自在,坐在功勞薄上曬太陽(yáng),以為學(xué)習(xí)就是一蹴而就,一勞永逸的,看著同學(xué)們努力奮進(jìn)的樣子,只覺得他們傻得可愛。直到下一次,又一次失敗將我沖擊清醒……
如此反復(fù),我的心漸漸跌入谷底,對(duì)學(xué)習(xí)和生活提不起興趣??墒悄銋s奇跡般地出現(xiàn),我淚漸漸的濕了眼眶,模糊了雙眼,我小聲道:“你怎么才來(lái)?我真的很需要你的鼓勵(lì)和寬慰?!甭犃诉@般孩子氣的話,你笑了笑,帶著一絲無(wú)奈,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你的人生是你自己的啊,而我只是你生命中的過(guò)客,與其期待我的到來(lái),還不如嘗試著自我療愈,你要知道你的心靈深處有一位強(qiáng)大的英雄正在竭力的守護(hù)你,他也在不斷激發(fā)你的斗志,你可不能辜負(fù)它?!蔽译S后問(wèn)到:“那是誰(shuí)???”你沒有正面回答:“樹木之所以能參天聳立,屹立不倒,是因?yàn)樗?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 請(qǐng)叉車合同范本
- 底商租賃協(xié)議書
- 惠華社區(qū)協(xié)議書
- 裝飾拆遷合同范本
- 小說(shuō)閱讀協(xié)議書
- 2025黑龍江省中醫(yī)藥科學(xué)院哈爾濱市南崗區(qū)曲線社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心招聘婦保醫(yī)生1人考試重點(diǎn)題庫(kù)及答案解析
- 責(zé)任權(quán)利協(xié)議書
- 銷售石料合同范本
- 展會(huì)費(fèi)合同范本
- 巡邏補(bǔ)貼協(xié)議書
- 酒店安全巡檢管理辦法
- ZLP630高處作業(yè)吊籃使用說(shuō)明書
- 2025至2030年中國(guó)羥基酪醇行業(yè)全景調(diào)研及競(jìng)爭(zhēng)格局預(yù)測(cè)報(bào)告
- T/CECS 10348-2023一體化凈水設(shè)備
- 湖南儲(chǔ)備糧代儲(chǔ)合同
- 2025年12月保安公司年終工作總結(jié)模版(三篇)
- 微生物發(fā)酵技術(shù)在農(nóng)產(chǎn)品加工中的應(yīng)用-洞察分析
- (八省聯(lián)考) 2025年高考綜合改革適應(yīng)性演練 數(shù)學(xué)(解析版)
- 機(jī)械制造基礎(chǔ)-002-國(guó)開機(jī)考復(fù)習(xí)資料
- JTS 206-2-2023 水運(yùn)工程樁基施工規(guī)范
- 《港航實(shí)務(wù)總復(fù)習(xí)》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論