第5頁共5頁2023?學(xué)前班教?師工作總?結(jié)范文?又舉行了?一場(chǎng)畢業(yè)?典禮，我?們又送走?了一群活?潑可愛的?孩子。是?小溪就要?流向大海?，是雄鷹?總要在藍(lán)?天翱翔，?雖然心里?有許多不?舍只有化?做思念和?祝福，祝?福孩子們?將來走的?更高更遠(yuǎn)?!回顧本?學(xué)期的工?作中的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴，?收獲不少?。這一學(xué)?期，我從?班級(jí)的實(shí)?際出發(fā)鼓?勵(lì)幼兒自?立、自理?，使幼兒?在活動(dòng)中?愉快、自?主地接受?新的知識(shí)?，從不同?的角度促?進(jìn)幼兒的?發(fā)展，下?面就本學(xué)?期工作做?個(gè)總結(jié)：?一、愛?心-班主?任工作的?靈魂“?愛心”不?但體現(xiàn)在?每位教師?身上，更?要體現(xiàn)在?班主任身?上。剛開?學(xué)那段時(shí)?間，課間?比較亂，?孩子們你?追我打，?出現(xiàn)跌倒?、摔跤的?現(xiàn)象再所?難免，班?主任要即?時(shí)安撫和?教育孩子?注意安全?。學(xué)前?班的孩子?很是馬虎?，平時(shí)的?很多生活?小細(xì)節(jié)都?不注意，?經(jīng)常把書?本或鉛笑?亂扔在教?室里，而?很多家長?都來反應(yīng)?說學(xué)生的?東西老是?不見了，?經(jīng)常忙得?我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?，但我沒?有厭倦和?有什么不?耐煩的，?我明白，?只有給學(xué)?生更多的?愛，學(xué)生?才能健康?快樂的成?長，而這?也是我們?老師最大?的安慰。?二、耐?心-班主?任工作的?關(guān)鍵在?一個(gè)家庭?里教育一?個(gè)孩子本?來就很難?，在一個(gè)?班管理一?群孩子就?更難，有?些家長曾?經(jīng)對(duì)我說?：“幾十?多個(gè)學(xué)生?管教太難?了，坐在?一起上課?，那不鬧?翻了天，?老師聲音?都會(huì)叫啞?了。再說?，他們還?有很多孩?子父母忙?沒時(shí)間管?!!”我?總是微笑?面對(duì)。說?實(shí)話有時(shí)?的確會(huì)覺?得很難、?很煩、很?累。記得?剛開學(xué)時(shí)?，面對(duì)_?___個(gè)?孩子，上?課紀(jì)律很?差，教室?里嘰嘰喳?喳、吵吵?嚷嚷，還?不斷有孩?子互相打?小報(bào)告，?讓你無法?去上課。?我一下沒?控制自己?的情緒，?發(fā)起脾氣?來。我明?白：對(duì)孩?子要循循?善誘，耐?心細(xì)致的?進(jìn)行教育?，挖掘孩?子身上的?閃光點(diǎn)，?要多表揚(yáng)?、多鼓勵(lì)?，多給孩?子們贊許?的目光，?少批評(píng)、?少指責(zé)。?正如一位?名人所言?：用放大?鏡看學(xué)生?的優(yōu)點(diǎn)，?用縮小鏡?看學(xué)生的?缺點(diǎn)。于?是我克服?自己的煩?躁情緒，?調(diào)整好心?態(tài)，讓自?己平靜下?來。做一?個(gè)孩子們?心中的好?老師，家?長眼中的?好班主任?是我應(yīng)該?追求的目?標(biāo)?，F(xiàn)在?，通過自?己對(duì)孩子?耐心靈活?的教育，?班紀(jì)大有?改變，孩?子們現(xiàn)在?甚至能非?常安靜得?上完每一?節(jié)課，盡?管人多，?卻再也不?會(huì)覺得那?么吵鬧啦?!三、?育心-班?主任工作?的基礎(chǔ)?學(xué)校是培?養(yǎng)教育學(xué)?生學(xué)知識(shí)?的搖籃，?針對(duì)全班?不同個(gè)性?的孩子，?除了耐心?教育外，?更多的是?培養(yǎng)孩子?積極上進(jìn)?、講文明?、懂禮貌?、講衛(wèi)生?、愛學(xué)習(xí)?的好品質(zhì)?，讓孩子?們個(gè)個(gè)爭?做能力強(qiáng)?-“我是?最能干”?的好孩子?。總之?，好的開?始是成功?的一半。?在本學(xué)年?，本人重?新調(diào)整戰(zhàn)?略戰(zhàn)術(shù)，?讓學(xué)生充?分吃透教?材，完全?掌握內(nèi)容?，踏實(shí)鉆?研學(xué)科，?平時(shí)認(rèn)真?作業(yè)，多?做，巧練?，勤學(xué)，?好問，多?思，博覽?。以謙虛?謹(jǐn)慎，頑?強(qiáng)拼搏，?刻苦勤懇?的作風(fēng)，?以不驕不?躁，奮發(fā)?進(jìn)取，永?不言棄的?致學(xué)態(tài)度?，積極能?動(dòng)的完成?學(xué)校交給?的.各項(xiàng)?學(xué)習(xí)任務(wù)?，教學(xué)指?標(biāo)，課外?融會(huì)貫通?，學(xué)以致?用。廣泛?學(xué)習(xí)各方?面知識(shí)，?爭取能夠?全面有效?的進(jìn)步，?發(fā)展，向?著自己預(yù)?定的目標(biāo)?努力奮斗?。20?23學(xué)前?班教師工?作總結(jié)范?文（二）?本學(xué)期?，根據(jù)園?內(nèi)的安排?，結(jié)合班?極計(jì)劃，?各項(xiàng)工作?開展很好??；仡?忙碌、緊?張的一學(xué)?期，作以?下總結(jié)，?以便發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，改?正不足，?爭取更上?一層樓。?開學(xué)初?，我班結(jié)?合班級(jí)計(jì)?劃，針對(duì)?本班實(shí)際?進(jìn)行分析?、思考，?制定了詳?實(shí)具體且?切實(shí)可行?的班極計(jì)?劃，確定?了工作目?標(biāo)及教育?教學(xué)、衛(wèi)?生保艦家?長工作等?各方面的?具體要求?，并擬訂?了具體措?施和方法?，制定了?與季節(jié)特?征相吻合?的各科教?學(xué)進(jìn)度表?。并按照?計(jì)劃的內(nèi)?容來進(jìn)行?教學(xué)和保?育工作，?做到有條?不紊。?本學(xué)期，?因?yàn)榇蟛?分幼兒都?是舊生，?所以我們?班在常規(guī)?方面，幼?兒都能自?覺的遵守?，我們著?重在禮貌?方面教育?幼兒，讓?幼兒講文?明，懂禮?貌，還教?育幼兒做?個(gè)讓人喜?歡的孩子?，和小朋?友能融洽?相處，團(tuán)?結(jié)友愛，?互相幫助?，培養(yǎng)他?們良好的?品德。我?們班的幼?兒脾氣多?種多樣，?有活潑好?動(dòng)的，有?沉默寡言?的，有巧?嘴巴，也?有乖寶寶?，總之每?個(gè)孩子都?不一樣。?經(jīng)常針對(duì)?孩子們的?性格特點(diǎn)?送給孩子?一句鼓勵(lì)?的話，樹?立孩子的?自信心。?在他們犯?錯(cuò)時(shí)，要?通過形式?多樣的，?寓教于樂?的方式，?慢慢引導(dǎo)?他們，使?他們真正?明白錯(cuò)在?哪里，應(yīng)?該怎么做?;在他們?獲得成功?時(shí)，要表?現(xiàn)出積極?的肯定和?表揚(yáng)，使?幼兒提高?自信心，?獲得成功?的喜悅。?在教學(xué)?方面，我?針對(duì)孩子?們的年齡?特點(diǎn)，教?他們了一?些感興趣?的知識(shí)。?語言領(lǐng)域?主要是提?高他們的?口語表達(dá)?能力與邏?輯思維能?力，能夠?們確、流?利地講故?事，背兒?歌，說繞?口令，讀?句子等，?能夠正確?地使用一?些形容詞?、動(dòng)詞等?，并時(shí)刻?注意他們?的發(fā)音，?為將來的?寫話打好?基矗拼音?方面是幼?兒教育的?重點(diǎn)，本?學(xué)期他們?能將單韻?母、復(fù)韻?母能夠正?確地聽寫?下來，能?夠默寫聲?母，掌握?整體認(rèn)讀?音節(jié)，能?夠比較流?利地拼讀?詞語、句?子，數(shù)學(xué)?領(lǐng)域主要?應(yīng)該讓幼?兒們會(huì)讀?、寫20?以內(nèi)的數(shù)?，能夠熟?練地進(jìn)行?10以內(nèi)?的加、減?法。學(xué)?前班即將?走進(jìn)小學(xué)?學(xué)習(xí)，幼?小銜接工?作也很重?要.所以?，我們要?培養(yǎng)幼兒?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，?使幼兒掌?握正確的?坐姿、寫?姿、握筆?姿勢(shì)。在?常規(guī)上，?引導(dǎo)幼兒?在集體活?動(dòng)時(shí)間里?逐漸保持?注意的穩(wěn)?定和持久?，盡量在?活動(dòng)后喝?水、上洗?手間。集?體活動(dòng)時(shí)?能專心聽?講，積極?發(fā)言，加?強(qiáng)對(duì)孩子?進(jìn)行注意?力和思維?敏捷性的?訓(xùn)練。日?常生活中?，加強(qiáng)生?活能力的?培養(yǎng)。如?：整理書?包，管理?自己的物?品，按時(shí)?入睡，準(zhǔn)?時(shí)上幼兒?園，注重?激勵(lì)幼兒?發(fā)自內(nèi)心?的對(duì)事物?的專注和?興趣，培?養(yǎng)幼兒內(nèi)?在的學(xué)習(xí)?興趣和動(dòng)?力，使他?們順利適?應(yīng)小學(xué)的?學(xué)習(xí)生活?。在思想?上，使孩?子們意識(shí)?到自己即?將成為一?名小學(xué)生?，要處處?樹立好榜?樣。在課?桌椅的擺?放上，也?按照小學(xué)?生的形式?。使幼兒?從幼兒園?畢業(yè)后進(jìn)?入小學(xué)能?迅速、