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表里的生物六年級(jí)

語文16 表里的生物表里怎么會(huì)有生物呢？16 表里的生物表里會(huì)有什么生物呢？機(jī)器鐘樓洪亮街心盲人堅(jiān)硬清脆單調(diào)請(qǐng)求加速齒輪玻璃唯恐丑惡恐怖證實(shí)蟋蟀表里的生物默讀課文，聯(lián)系課題，課文寫了一件什么事。時(shí)間發(fā)生的事時(shí)間發(fā)生的事小時(shí)候一天過了許多天此后后來時(shí)間發(fā)生的事小時(shí)候兒時(shí)的生活環(huán)境和對(duì)于聲音的認(rèn)識(shí)，引出“我”的疑問。一天過了許多天此后后來時(shí)間發(fā)生的事小時(shí)候兒時(shí)的生活環(huán)境和對(duì)于聲音的認(rèn)識(shí)，引出“我”的疑問。一天父親不讓“我”動(dòng)表，更激發(fā)了“我”的好奇心，“我”猜想有個(gè)生物被關(guān)在表里。過了許多天此后后來時(shí)間發(fā)生的事小時(shí)候兒時(shí)的生活環(huán)境和對(duì)于聲音的認(rèn)識(shí)，引出“我”的疑問。一天父親不讓“我”動(dòng)表，更激發(fā)了“我”的好奇心，“我”猜想有個(gè)生物被關(guān)在表里。過了許多天父親打開懷表讓“我”看，但仍然不許“我”動(dòng)，懷表中擺動(dòng)的機(jī)件和父親的解說讓“我”印證了自己的猜想。最后“我”用想象的方式回答了自己的疑問。此后后來時(shí)間發(fā)生的事小時(shí)候兒時(shí)的生活環(huán)境和對(duì)于聲音的認(rèn)識(shí)，引出“我”的疑問。一天父親不讓“我”動(dòng)表，更激發(fā)了“我”的好奇心，“我”猜想有個(gè)生物被關(guān)在表里。過了許多天父親打開懷表讓“我”看，但仍然不許“我”動(dòng)，懷表中擺動(dòng)的機(jī)件和父親的解說讓“我”印證了自己的猜想。最后“我”用想象的方式回答了自己的疑問。此后后來“我”見人就說父親表里有小蝎子，不知說了多久，也不知道什么時(shí)候不說了。自學(xué)提示默讀課文，思考文中的“我”是一個(gè)怎樣的孩子。用橫線畫出相關(guān)語句，圈畫重點(diǎn)詞語并在書上批注你的觀點(diǎn)。我那時(shí)以為凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物。早晨有鳥叫小時(shí)候得很好聽，夜里有狗吠得很怕人，夏天蟬在綠樹上叫，秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲。鐘樓上的鐘不是活的，有時(shí)卻洪亮地響起來，那是有一個(gè)老人在敲；街心有時(shí)響著三弦的聲音，那是一個(gè)盲人在彈。哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢？愛觀察

善思考我那時(shí)以為凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物。早晨有鳥叫小時(shí)候得很好聽，夜里有狗吠得很怕人，夏天蟬在綠樹上叫，秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲。鐘樓上的鐘不是活的，有時(shí)卻洪亮地響起來，那是有一個(gè)老人在敲；街心有時(shí)響著三弦的聲音，那是一個(gè)盲人在彈。哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢？愛觀察

善思考我那時(shí)以為凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物。早晨有鳥叫小時(shí)候得很好聽，夜里有狗吠得很怕人，夏天蟬在綠樹上叫，秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲。鐘樓上的鐘不是活的，有時(shí)卻洪亮地響起來，那是有一個(gè)老人在敲；街心有時(shí)響著三弦的聲音，那是一個(gè)盲人在彈。哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢？愛觀察

善思考我那時(shí)以為凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物。早晨有鳥叫得很好聽，夜里有狗吠得很怕人，夏天蟬在綠樹上叫，秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲。鐘樓上的鐘不是活的，有時(shí)卻洪亮地響起來，那是有一個(gè)老人在敲；街心有時(shí)響著三弦的聲音，那是一個(gè)盲人在彈。哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且小時(shí)候能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢？善思考可是父親懷里的表有時(shí)放在桌子上，不但它的秒針會(huì)自己走動(dòng)，而且它堅(jiān)硬的表蓋里還會(huì)發(fā)出清脆的聲音：嘀嗒，嘀嗒……沒有一刻的休息，這聲音比蟬鳴要柔和些，比蟲的歌曲要單調(diào)些。愛觀察善思考小時(shí)候一天，我對(duì)父親說：“我愛聽這表的聲音?！蔽乙贿呎f一邊向著表伸出手去。父親立刻把我的手?jǐn)r住了，他說：“只許聽，不許動(dòng)?！蓖Ａ艘粫?huì)兒，他又添上一句：“小孩兒不許動(dòng)表?！币惶旌闷嫘膹?qiáng)一天，我對(duì)父親說：“我愛聽這表的聲音?！蔽乙贿呎f一邊向著表伸出手去。父親立刻把我的手?jǐn)r住了，他說：“只許聽，不許動(dòng)?！蓖Ａ艘粫?huì)兒，他又添上一句：“小孩兒不許動(dòng)表。”一天好奇心強(qiáng)他這么說，就更增加了表的神秘?！安辉S動(dòng)”，里面該是什么東西在響呢？我對(duì)于它的好奇心一天比一天增加。樹上的蟬，草里的蟲，都不會(huì)輕易被人看見，我想：表里邊一定也有一個(gè)蟬或蟲一類的生物吧，這生物被父親關(guān)在表里，不許小孩子動(dòng)。一天他這么說，就更增加了表的神秘?！安辉S動(dòng)”，里面該是什么東西在響呢？我對(duì)于它的好奇心一天比一天增加。樹上的蟬，草里一天的蟲，都不會(huì)輕易被人看見，我想：表里邊一定也有一個(gè)蟬或蟲一類的生物吧，這生物被父親關(guān)在表里，不許小孩子動(dòng)。善思考一天，我對(duì)父親說：“我愛聽這表的聲音?！蔽乙贿呎f一邊向著表伸出手去。父親立刻把我的手?jǐn)r住了，他說：“只許聽，不許動(dòng)。”停了一會(huì)兒，他又添上一句：“小孩兒不許動(dòng)表?！币惶焖@么說，就更增加了表的神秘?！安辉S動(dòng)”，里面該是什么東西在響呢？我對(duì)于它的好奇心一天比一天增加。樹上的蟬，草里一天的蟲，都不會(huì)輕易被人看見，我想：表里邊一定也有一個(gè)蟬或蟲一類的生物吧，這生物被父親關(guān)在表里，不許小孩子動(dòng)。好奇心強(qiáng)

善思考越不許我動(dòng)，我越想動(dòng)，但是我又不敢，因此很痛苦。這樣過了許多天。父親一把表放在桌子上，我的眼睛就再也離不開它。好奇心強(qiáng)過了許多天父親一把表放在桌子上，我的眼睛就再也離不開它?！瓫]有請(qǐng)求，父親就自動(dòng)給我看，我高興極了，同時(shí)我的心也加速跳動(dòng)?！铱吹萌肷?，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。過了許多天父親一把表放在桌子上，我的眼睛就再也離不開它?！瓫]有請(qǐng)求，父親就自動(dòng)給我看，我高興極了，同時(shí)我的心也加速跳動(dòng)?！铱吹萌肷?，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。過了許多天執(zhí)著愛觀察

好奇心強(qiáng)藍(lán)色的、紅色的小寶石，釘住幾個(gè)金黃色的齒輪，里邊還有一個(gè)小尾巴似的東西不停地?cái)[來擺去。愛觀察

好奇心強(qiáng)

執(zhí)著我嚇了一跳，蝎子是多么丑惡而恐怖的東西，為什么把它放在這樣一個(gè)美麗的世界里呢？但是我也感到愉快，證實(shí)我的猜測(cè)沒有錯(cuò)：表里邊有一個(gè)活的生物。善思考 想象力豐富此后我只想，大半因?yàn)樗泻寐牭穆曇舭?。但是一般的蝎子都沒有這么好聽的聲音，也許這里邊的蝎子與一般的不同。善思考 想象力豐富此后“為什么還蒙著一層玻璃呢？”……“為什么呢？”……我嚇了一跳，蝎子是多么丑惡而恐怖的東西，為什么把它放在這樣一個(gè)美麗的世界里呢？……“為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里？”好奇心強(qiáng)

執(zhí)著此后后來我見人就說：“我有蟋蟀在缽子里，蟈蟈在葫蘆里，鳥兒在籠子里，父親卻有一個(gè)小蝎子在表里?！毕胂罅ωS富后來小時(shí)候一天過了許多天

此后后來愛觀察善思考善思考好奇心強(qiáng)執(zhí)著愛觀察善思考好奇心強(qiáng)想象力豐富想象力豐富“這樣的話我不知說了多久，也不知道到什么時(shí)候才不說了?！辈聹y(cè)