教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)制度簡(jiǎn)介創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)制度是指在一定時(shí)期內(nèi)，為了增強(qiáng)教育系統(tǒng)的凝聚力，培養(yǎng)優(yōu)良的工作作風(fēng)和工作方法，根據(jù)教育系統(tǒng)的具體情況而制定的一種激勵(lì)機(jī)制。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)旨在督促教育系統(tǒng)的各條戰(zhàn)線提高素質(zhì)，改進(jìn)工作方式和方法，發(fā)掘創(chuàng)新潛力，提高工作效率。這不僅有利于促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展，同時(shí)還是激勵(lì)教育系統(tǒng)工作者改進(jìn)工作方式和方法的有效途徑。目的教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)制度的目的是促進(jìn)全系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教育工作者革新、創(chuàng)新、改革，提高全系統(tǒng)工作效率和服務(wù)質(zhì)量，形成優(yōu)良的工作作風(fēng)和工作方法，激發(fā)教育工作者的工作熱情和創(chuàng)造力。同時(shí)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)制度還可以：發(fā)揮榜樣帶頭作用，提高教育系統(tǒng)工作水平增加工作樂(lè)趣，增進(jìn)共同成長(zhǎng)鼓勵(lì)廣大教育工作者自覺(jué)承擔(dān)作為教育工作者的責(zé)任，為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)內(nèi)容教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)制度包括以下內(nèi)容：1.統(tǒng)一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)在制定制度之前，需要制定出一套科學(xué)的、適合本教育系統(tǒng)的統(tǒng)一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)綜合考慮教育系統(tǒng)的整體工作情況、定位和目標(biāo)，建立對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和教育工作者的量化評(píng)價(jià)體系，制定各項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)價(jià)指標(biāo)，為各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比打下良好的基礎(chǔ)。2.嚴(yán)格的活動(dòng)流程創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)前期，教育系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)通過(guò)自主申報(bào)或推薦，讓全系統(tǒng)范圍內(nèi)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀學(xué)校、優(yōu)秀班集體或個(gè)人參與評(píng)比，然后進(jìn)行初評(píng)，從中選出參加最后決賽的單位和個(gè)人，結(jié)合該年度教育系統(tǒng)重點(diǎn)工作和主題，確定比賽項(xiàng)目和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，制定參賽單位和個(gè)人的責(zé)任狀，并向全系統(tǒng)靜態(tài)展示參賽者信息。決賽階段，參賽單位和個(gè)人需要提交評(píng)優(yōu)驗(yàn)收資料，準(zhǔn)備展示演示材料。評(píng)委會(huì)對(duì)所有參賽單位和個(gè)人進(jìn)行全方位、全程、全記錄的評(píng)審，并通過(guò)表彰大會(huì)和頒獎(jiǎng)典禮等方式，對(duì)優(yōu)勝者進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，以此激發(fā)全系統(tǒng)教育工作者的熱情與動(dòng)力。3.宣傳報(bào)道機(jī)制教育系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)關(guān)注和星推參賽單位和個(gè)人，選定優(yōu)秀案例和佳作，及時(shí)傳遞參賽及獲獎(jiǎng)信息，通過(guò)媒體宣傳、通訊、新媒體等各種渠道宣傳，以鼓勵(lì)廣大教育工作者積極參與教育工作創(chuàng)新，使教育創(chuàng)新更好的為人們所知曉，更快速地推廣落地。結(jié)論教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)制度是一項(xiàng)重要的激勵(lì)機(jī)制，可以提高全系統(tǒng)的工作效率和服務(wù)質(zhì)量。通過(guò)實(shí)施創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)制度，可以讓廣大教育工作者意識(shí)到自身的責(zé)