第4頁共4頁2023?圣誕節(jié)活?動(dòng)總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本?經(jīng)過一段?時(shí)間的討?論，圣誕?節(jié)在__?__舉行?，之前還?以為會(huì)在?活動(dòng)中產(chǎn)?生各種各?樣的混亂?事情，但?是現(xiàn)在看?來，并沒?有發(fā)生。?因此，這?就給此次?舉辦的活?動(dòng)能真正?意義上的?圓滿結(jié)束?劃上一個(gè)?句號(hào)。?一個(gè)活動(dòng)?的成功舉?行，靠的?不僅僅是?一個(gè)人的?力量，更?重要的是?全體工作?人員的積?極配合。?從各個(gè)游?戲環(huán)節(jié)的?人員分配?，到各班?主任、英?語老師對(duì)?本班學(xué)生?進(jìn)行活動(dòng)?的情況落?實(shí)，中間?經(jīng)歷了一?些摩擦和?延誤，也?少不了大?部分工作?人員的認(rèn)?真投入。?在活動(dòng)?過程中，?我主要進(jìn)?行游戲負(fù)?責(zé)人員的?分配和部?分物資的?購買。最?初的策劃?方案并沒?有人員的?具體安排?，導(dǎo)致實(shí)?習(xí)組長超?額的工作?量和其他?人員的無?事可干。?當(dāng)把各游?戲負(fù)責(zé)人?確定下來?后，大家?各司其職?，組長只?需進(jìn)行提?醒和統(tǒng)籌?，工作過?程顯得更?加有序。?物資購買?方面，由?于預(yù)算比?較遲批下?來，購買?時(shí)顯得很?倉促。不?過賣家和?快遞都很?盡力幫忙?，沒有對(duì)?活動(dòng)的進(jìn)?行造成很?大影響。?不過，如?果時(shí)間能?提前些會(huì)?更好。?活動(dòng)中遇?到比較大?的摩擦是?初二年級(jí)?的圣誕節(jié)?活動(dòng)舉行?，也是我?們需要進(jìn)?行反思、?改進(jìn)的問?題。作為?寶一外的?實(shí)習(xí)老師?，我們有?義務(wù)和初?一的實(shí)習(xí)?老師合作?策劃圣誕?節(jié)活動(dòng)。?但作為初?二年級(jí)的?實(shí)習(xí)老師?，我們沒?有提前和?指導(dǎo)老師?溝通，知?會(huì)她們初?一舉辦圣?誕節(jié)活動(dòng)?這件事。?結(jié)果是活?動(dòng)舉辦前?兩天，指?導(dǎo)老師偶?然和我提?起圣誕節(jié)?打算在班?里舉辦活?動(dòng)，我才?和她說起?初一即將?舉辦圣誕?節(jié)活動(dòng)的?事。出?乎我意料?的是，初?二的英語?老師不僅?不擔(dān)心課?時(shí)緊的問?題，還很?樂意舉辦?活動(dòng)。她?們認(rèn)為，?初二學(xué)生?整天學(xué)習(xí)?，比較少?活動(dòng)，難?得有這個(gè)?機(jī)會(huì)放松?一下。另?外，看到?初一的學(xué)?生有游戲?玩，他們?什么活動(dòng)?也沒有，?加上之前?網(wǎng)上的傳?言，很可?能對(duì)學(xué)校?造成不良?影響。?總之，老?師們很希?望學(xué)生能?參加這次?圣誕節(jié)的?活動(dòng)。但?由于場(chǎng)地?和時(shí)間準(zhǔn)?備等問題?，和初一?學(xué)生一起?到體育館?舉行活動(dòng)?不大現(xiàn)實(shí)?。于是，?我們商討?能不能在?各個(gè)班級(jí)?舉行，在?第七八節(jié)?課之前由?實(shí)習(xí)老師?負(fù)責(zé)游戲?的組織，?指導(dǎo)老師?協(xié)助維持?秩序。另?外，老師?們利用中?午英語練?字的時(shí)間?，教會(huì)學(xué)?生唱一首?有關(guān)圣誕?節(jié)的歌曲?；下午最?后一節(jié)社?團(tuán)活動(dòng)課?，為留在?教室的學(xué)?生播放影?片；周六?日回去做?有關(guān)圣誕?節(jié)的手抄?報(bào)。雖然?初二的學(xué)?生不能到?體育館玩?游戲，不?過各班進(jìn)?行游戲的?情況也不?錯(cuò)，特別?是發(fā)糖和?南瓜燈的?環(huán)節(jié)，學(xué)?生都很興?奮。從早?上第一節(jié)?到下午第?六節(jié)，各?班的圣誕?節(jié)活動(dòng)有?序進(jìn)行著?。雖然初?二這次順?利舉行了?活動(dòng)，但?個(gè)人覺得?以后兩個(gè)?年級(jí)舉辦?活動(dòng)時(shí)還?是互相知?會(huì)比較好?。由于?初二的年?級(jí)組長和?實(shí)習(xí)老師?開過會(huì)，?強(qiáng)調(diào)以后?有什么活?動(dòng)要及時(shí)?知會(huì)她們?，因此我?們說了這?次初一即?將進(jìn)行的?配音大賽?。她們依?然很樂意?讓初二的?學(xué)生也參?加這次比?賽。圣?誕節(jié)活動(dòng)?結(jié)束了，?不過各種?反思、財(cái)?政總結(jié)、?資料整理?的工作還?得繼續(xù)一?段時(shí)間。?希望以后?的活動(dòng)能?借鑒這次?的優(yōu)缺點(diǎn)?，越辦越?好。2?023圣?誕節(jié)活動(dòng)?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本（二?）__?__月_?___號(hào)?下午我們?開展了圣?誕節(jié)主題?活動(dòng)?；?動(dòng)開展前?期，我們?利用視頻?和圖片讓?孩子們了?解了圣誕?節(jié)是西方?國家的節(jié)?日，知道?了過圣誕?節(jié)的習(xí)俗?。并且請(qǐng)?家長和孩?子在家中?收集有關(guān)?圣誕節(jié)的?圖片、資?料，帶到?幼兒園和?大家共同?分享。有?了這些準(zhǔn)?備之后，?我們又利?用孩子渴?望得到禮?物的心理?特點(diǎn)，反?復(fù)向孩子?傳達(dá)“哪?個(gè)小朋友?上課認(rèn)真?聽講，喜?歡幫助別?人，講衛(wèi)?生，懂禮?貌，圣誕?老人就會(huì)?送給她禮?物”，所?以，孩子?們對(duì)圣誕?節(jié)和圣誕?老人有了?很高的期?待。活?動(dòng)開始時(shí)?，請(qǐng)孩子?們閉上眼?睛，再睜?開眼時(shí)，?圣誕老人?已經(jīng)來到?我們班給?大家發(fā)糖?果了，孩?子們都很?興奮!我?們把圣誕?節(jié)活動(dòng)和?本月主題?活動(dòng)“甜?甜蜜蜜”?結(jié)合起來?，讓孩子?們了解糖?果的形狀?、顏色、?味道、軟?硬等特征?，并且引?導(dǎo)孩子知?道糖果不?能多吃，?吃完糖果?之后要及?時(shí)刷牙、?漱口，保?護(hù)牙齒不?收傷害。?活動(dòng)中?，我們還?請(qǐng)孩子按?照自己喜?歡的方式?給圣誕樹?涂顏色，?裝飾圣誕?樹，大家?都很用心?的在做。?做好之后?，老師和?孩子們一?起把圣誕?樹展示在?了教室內(nèi)?的主題墻?上和班級(jí)?門口的家?園互動(dòng)墻?上?；?動(dòng)最后，?因?yàn)楹⒆?們表現(xiàn)特?別棒，所?以圣誕老?人送給每?個(gè)孩子一?個(gè)變形金?剛，有點(diǎn)?孩子叫它?“奧特蛋?”，孩