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小班社會活動——小小手教案?小小手教案

小班社會小小手教案主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動預備，活動過程，教學反思等內容，知道自己的小手本事大，樣樣事情都會做，喜愛跟著老師和小伴侶一起表演兒歌，適合幼兒園老師們上小班社會活動課，下面是小小手教案。

活動設計背景

我們班的孩子生活自理力量較弱，而且依靠性很強，因此往往衣來伸手，飯來張口，樣樣事情都不愿做，所以我設計了這樣一節(jié)活動課，讓孩子了解自己的力量，并情愿嘗試做一些力所能及的事。

活動目標

1、知道自己的小手本事大，樣樣事情都會做。

2、喜愛跟著老師和小伴侶一起表演兒歌。

3、在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

教學重點、難點

1、小手的本事，讓幼兒自己嘗試用小手做力所能及的事

2、說說自己的小手會做些什么事？

活動預備

1、預備一個活動室，供應活動材料

2、圖片、兒歌錄音

活動過程

1、熟悉我們的小手。

（1）（出示小手的圖片）這是什么？

（2）我們每個人都有一雙小小手，讓我們一起來說說小小手上有幾個手指頭？（幼兒和老師一起點數(shù)。

）

（3）小小手是我們的好伴侶，它能幫我們做許多的事。

想想你的小小手會做些什么事呢？

2、觀賞兒歌。

（1）老師播放兒歌的錄音，請孩子說說聽到了什么？

（2)(出示圖片）再次觀賞兒歌，共同回憶兒歌里的話。

（3）老師表演兒歌，鼓舞幼兒跟著老師念念，演演。

3、幼兒學念兒歌。

（1)幼兒跟著老師學念兒歌。

（2）個別幼兒表演。

4、小結建議爸爸媽媽在家中鼓舞孩子做些力所能及的事（如整理玩具、自己穿衣吃飯等。

）

教學反思

1、通過這樣的一節(jié)活動課能增加幼兒的自理生活力量。

2、兒歌運用了排比的手法，易于上口，特殊適合小班的孩子誦讀。

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