室內(nèi)設(shè)計師年終工作總結(jié)參考范文(二篇)_第1頁
室內(nèi)設(shè)計師年終工作總結(jié)參考范文(二篇)_第2頁
室內(nèi)設(shè)計師年終工作總結(jié)參考范文(二篇)_第3頁
室內(nèi)設(shè)計師年終工作總結(jié)參考范文(二篇)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第4頁共4頁室內(nèi)設(shè)計?師年終工?作總結(jié)參?考范文?一、實踐?目的,配?合學(xué)校教?學(xué)制度,?完成學(xué)校?要求的實?習(xí)工作。?力爭早日?溶入社會?實踐工作?。二、?實踐內(nèi)容?。室內(nèi)?設(shè)計、室?內(nèi)效果圖?、cad?平面和立?面施工布?置圖、風(fēng)?水學(xué)、資?料學(xué)、工?程結(jié)構(gòu)學(xué)?、價格學(xué)?、平面設(shè)?計等內(nèi)容?。三、?實踐遇到?的問題及?解決方法?。在設(shè)?計過程中?,遇到不?少難題,?對于一位?包裝專業(yè)?和學(xué)過平?面設(shè)計的?學(xué)生來說?,設(shè)計一?個招牌或?名片應(yīng)該?沒有多大?問題,但?對于室內(nèi)?設(shè)計如:?要各種各?式的住宅?、豪宅、?平面布置?圖、施工?立面圖,?還有很多?風(fēng)水學(xué)、?人力學(xué)的?地方把我?難住了。?這時,?我不得不?去網(wǎng)上尋?找室內(nèi)設(shè)?計的資料?和有關(guān)設(shè)?計軟件。?在網(wǎng)上收?集的過程?中,增加?室內(nèi)知識?,積累了?好多先人?的經(jīng)驗。?外面看來?很簡單,?但自己做?起來真坎?坷,改了?再改、修?了再修,?一次次的?讓老板、?職業(yè)高手?、網(wǎng)友評?教,指點?。反反復(fù)?復(fù),不斷?的增加自?己的設(shè)計?能力和視?覺鑒賞能?力。四?、實踐的?收獲與體?會,為期?三個月的?實習(xí)生活?在不知不?覺中落下?了帷幕。?在望海潮?實業(yè)有限?公司實習(xí)?這段時間?里,我學(xué)?到了很多?在大學(xué)課?堂里根本?學(xué)不到的?東西,也?體驗到了?很多人生?中從未有?過的經(jīng)歷?。我的?實習(xí)是從?大三剛開?學(xué),被一?位老師推?薦到一家?室內(nèi)設(shè)計?公司實習(xí)?了!真慶?幸自己平?時能利用?課余時間?學(xué)到那些?設(shè)計方面?的知識,?和大二暑?假到那家?設(shè)計公司?實習(xí)啊!?要不是這?些,我想?現(xiàn)在就由?學(xué)校安排?到廠工里?當(dāng)普工。?但自己最?大的收獲?是將所學(xué)?的ado?be軟件?用于實踐?,并且通?過實踐檢?驗了自己?關(guān)于設(shè)計?方面的假?設(shè)和猜想?,取得了?一些令自?己滿意的?成績。?在推薦我?進入室內(nèi)?設(shè)計公司?之前老板?已經(jīng)讓我?先了解有?和室內(nèi)裝?飾、結(jié)構(gòu)?等方面的?知識。讓?我在實習(xí)?前做好各?種準(zhǔn)備咯?!所以工?作還忙順?利的,實?習(xí)期間也?學(xué)到不少?東西,現(xiàn)?在才知道?平時的努?力沒有白?費。接?下來我開?始在公司?老板的指?導(dǎo)后,慢?慢的溶入?室內(nèi)裝飾?的各個領(lǐng)?域,在設(shè)?計過程中?,遇到不?少難題,?對于一位?包裝專業(yè)?和學(xué)過平?面設(shè)計的?學(xué)生來說?,設(shè)計一?個招牌或?名片應(yīng)該?沒有多大?問題,但?對于室內(nèi)?設(shè)計如:?要各種各?式的住宅?、豪宅、?平面布置?圖、施工?立面圖,?還有很多?地方把我?難住了。?這時,我?不得不去?網(wǎng)上尋找?室內(nèi)設(shè)計?的資料和?有關(guān)設(shè)計?軟件。外?面看來很?簡單,但?自己做起?來真坎坷?,改了再?改、修了?再修,一?次次的讓?老板、職?業(yè)高手、?網(wǎng)友評教?,指點。?反反復(fù)復(fù)?,不斷的?增加自己?的設(shè)計能?力和視覺?鑒賞能力?。第一?階段開始?,我只懂?得個軟件?。評自己?的愛好,?還有公司?的引導(dǎo),?我從簡單?的手繪圖?開始,慢?慢的懂得?室內(nèi)視覺?上的知識?,慢慢的?還能畫出?手繪圖出?來。接下?來就是仿?別人的作?品,自己?用軟件,?把別人的?作品一模?一樣的仿?出來,就?這樣,我?在過程當(dāng)?積累了不?少知識和?經(jīng)驗。?第二階段?,我再也?不用一模?一樣的跟?著別人畫?了,學(xué)會?了用別人?的優(yōu)秀用?品和家宅?設(shè)計的精?點,集中?到自己的?作品中,?就這樣,?我開始能?獨立的出?室內(nèi)效果?圖了,評?自己的興?趣和激情?,很快就?能應(yīng)手得?心的畫出?個效果圖?來。室?內(nèi)設(shè)計師?年終工作?總結(jié)參考?范文(二?)光陰?如梭,時?光飛逝,?轉(zhuǎn)瞬間_?___年?即將結(jié)束?,回顧一?下還不能?畫上完美?句號,常?言到;有?總結(jié)才有?進步與提?高。無論?愿意或不?愿意,工?作中總有?這樣或那?樣的不足?。作為?公司一員?,我深知?自己在設(shè)?計上還存?在很多不?成熟的地?方,當(dāng)然?也有收獲?。通過對?這些不足?與收獲的?總結(jié),我?堅信在以?后的工作?中一定能?取得更大?的進步。?優(yōu)秀作品?的設(shè)計師?最開始也?是行動與?學(xué)習(xí)并進?的一個結(jié)?果。我知?道光有想?法還不行?,正真需?要的是精?通的操作?軟件和獨?特的設(shè)計?構(gòu)思及己?有成熟設(shè)?計的多多?借鑒。我?了解自己?對于這個?差距還有?很長距離?,但我會?從一點一?滴做起,?積累經(jīng)驗?。在此新?舊交替之?際,為了?明年能做?得更好,?總結(jié)__?__年度?工作收獲?與不足是?十分必要?的。下面?是我的個?人總結(jié):?1、細(xì)?節(jié)決定成?敗:在設(shè)?計過程中?一個數(shù)字?就可能成?為你設(shè)計?中的敗筆?,所以在?設(shè)計過程?中一定要?細(xì)心;?2、手繪?功底差:?因為在學(xué)?校對手繪?這方面接?觸的不是?很多,因?此在很多?時候我想?的到都用?手繪表現(xiàn)?不出來,?在這個缺?點上我會?多看一些?手繪畫冊?,平常多?實際操作?練習(xí);?3、構(gòu)思?感不夠強?:因為經(jīng)?驗不夠豐?富,閱歷?不夠深切?,導(dǎo)致了?現(xiàn)在的局?部思想。?在今后的?設(shè)計過程?中我會多?看一些室?內(nèi)設(shè)計方?面的書籍?和看一些?大師的作?品,來提?高自己的?審美能力?。從前輩?那里學(xué)習(xí)?、研究,?敢去挑戰(zhàn)?別人不敢?做的事,?有對比才?有創(chuàng)新;?4、了?解色彩搭?配:在色?彩搭配上?,我覺得?這是我的?一個死角?,所以今?后多看作?品和這方?面的書籍?,看別人?是怎么搭?配的,相?信只要用?心,肯定?能做好的?;5、?多參與實?踐:首先?我先把操?作軟件操?作熟練,?利用下班?時間和平?常的休息?時間抽出?幾個小時?來練習(xí)我?的操作能?力,因為?我的操作?速度還不?是那么的?理想;?6、多觀?察:平常?多觀察生?活中的任?何事物,?設(shè)計來源?于生活;?7、保?持樂觀積?極向上的?心態(tài):我?覺得前面?的幾點都?是襯托,?最重要的?就是心態(tài)?,如果心?態(tài)沒有放?好,就無?法專心工?作。自?從

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論