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華為:勝任能力素質(zhì)模型及在人力資源各模塊的應(yīng)用26、我們像鷹一樣,生來(lái)就是自由的,但是為了生存,我們不得不為自己編織一個(gè)籠子,然后把自己關(guān)在里面?!┤R索27、法律如果不講道理,即使延續(xù)時(shí)間再長(zhǎng),也還是沒(méi)有制約力的?!獝?ài)·科克28、好法律是由壞風(fēng)俗創(chuàng)造出來(lái)的?!R克羅維烏斯29、在一切能夠接受法律支配的人類(lèi)的狀態(tài)中,哪里沒(méi)有法律,那里就沒(méi)有自由?!蹇?0、風(fēng)俗可以造就法律,也可以廢除法律。——塞·約翰遜華為:勝任能力素質(zhì)模型及在人力資源各模塊的應(yīng)用華為:勝任能力素質(zhì)模型及在人力資源各模塊的應(yīng)用26、我們像鷹一樣,生來(lái)就是自由的,但是為了生存,我們不得不為自己編織一個(gè)籠子,然后把自己關(guān)在里面?!┤R索27、法律如果不講道理,即使延續(xù)時(shí)間再長(zhǎng),也還是沒(méi)有制約力的?!獝?ài)·科克28、好法律是由壞風(fēng)俗創(chuàng)造出來(lái)的?!R克羅維烏斯29、在一切能夠接受法律支配的人類(lèi)的狀態(tài)中,哪里沒(méi)有法律,那里就沒(méi)有自由。——洛克30、風(fēng)俗可以造就法律,也可以廢除法律?!ぜs翰遜華為勝任能力素質(zhì)模型華為研發(fā)人員勝任能力素質(zhì)模型研發(fā)與開(kāi)發(fā)人員勝任素質(zhì)及評(píng)估●在人力資源各模塊的應(yīng)用華為勝任能力素質(zhì)模型華為研發(fā)人員勝任能力素質(zhì)模型研發(fā)與開(kāi)發(fā)人員勝任素質(zhì)及評(píng)估●在人力資源各模塊的應(yīng)用建立素質(zhì)模型的背景●建立素質(zhì)模型的目的素質(zhì)模型建立的過(guò)程華為優(yōu)秀研發(fā)員工的素質(zhì)模型建立素質(zhì)模型的目的找出保證華為公司從事研和開(kāi)發(fā)的員工出色勝任工作或取得較好工作業(yè)績(jī)的素質(zhì)·為公司的人員招聘和員工培訓(xùn)提供指導(dǎo)和參照。米用行為訪談技術(shù)的繚由傳統(tǒng)的符號(hào)操作式智力測(cè)驗(yàn)不能預(yù)測(cè)學(xué)習(xí)成績(jī)之外的工作業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)化人格特質(zhì)測(cè)驗(yàn)在工業(yè)情境中的有效性不好McClelland等提出的工作素質(zhì)評(píng)估技術(shù)能夠找出與工作有關(guān)的知識(shí)、能力、技巧及其它素質(zhì)這些素質(zhì)是從工作行為中取得的,故能夠推論到其它工作情境中。素質(zhì)模型建立的過(guò)程利用行為訪問(wèn)技術(shù)訪問(wèn)優(yōu)秀研發(fā)員工。將訪問(wèn)錄音逐字逐句地轉(zhuǎn)寫(xiě)成文字。從中文本找出可供分析的資料。對(duì)可分析的資料編碼、歸類(lèi)、命名統(tǒng)計(jì)各素質(zhì)在文本中出現(xiàn)的頻率?!㈩l率最高的幾種素質(zhì)分級(jí),并給每個(gè)級(jí)別提供行為說(shuō)明。華為優(yōu)秀研發(fā)員工的主要素質(zhì)思維能力(TA):60成就導(dǎo)向(ACH):37團(tuán)隊(duì)合作(TW):36學(xué)習(xí)能力(LA):35堅(jiān)韌性(TNC):32主動(dòng)性(INT):20指導(dǎo)性①DIR):10尋求信息(INF):10組織承諾(0C):10·正直(ING):10自信(SCF):9靈活性(FLX):8優(yōu)秀研發(fā)人員的素質(zhì)表現(xiàn)思維能力●成就導(dǎo)向團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)能力堅(jiān)韌性主動(dòng)性素質(zhì)與工作業(yè)績(jī)動(dòng)力成就導(dǎo)向支持性素質(zhì)結(jié)果素主動(dòng)性質(zhì)認(rèn)知性素質(zhì)完成任務(wù)工作業(yè)績(jī)思維能性學(xué)習(xí)能力思維能力36、自己的鞋子,自己知道緊在哪里。——西班牙
37、我們唯一不會(huì)改正的缺點(diǎn)是軟弱?!_什???/p>
38、我這個(gè)人走得很慢,但是我從不后退?!獊啿薄ち挚?/p>
39、勿問(wèn)成
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