整數(shù)運(yùn)算定律推廣到小數(shù)第1頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月1、口算（直接寫出得數(shù)）。(1)0.5×0.2=(2)76×8+76×2=(5)2.5×0.004=(7)12.5×8=0.1107609.60.011100復(fù)習(xí)階段(3)

500×0.02=(4)2.4×4=(6)0.125×8=（8）25×6×4=

600第2頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月整數(shù)乘法的運(yùn)算定律有哪些?（

；

；

）

交換律分配律結(jié)合律思考：怎樣用字母式子表示？乘法交換律：乘法結(jié)合律：乘法分配律：ab=ba(ab)c=a(bc)(a+b)c=ac+bc第3頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月下面每組算式兩邊的結(jié)果相等嗎？

0.7×1.2○1.2×0.7

（0.8×0.5）×0.4○0.8×（0.5×0.4）

(2.4+3.6)×0.5○2.4×0.5+3.6×0.5引入階段＝＝＝第4頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月整數(shù)乘法的這些運(yùn)算定律是否適用于小

數(shù)乘法呢-——（）？適用小數(shù)乘法的運(yùn)算定律有:（

；

；

）交換律結(jié)合律分配律第5頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月探究階段用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題:①0.25×4.78×4②0.65×201（0.25×4）

×4.781×4.784.780.65×(200＋1)0.65×200＋0.65×1130+0.65130.65這題運(yùn)用了乘法的哪一個(gè)定律?

(

)這題運(yùn)用了乘法的哪一個(gè)定律?(

)交換律結(jié)合律分配律第6頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題:先算一算①25×38×4②203×3125×4×38100×383800(200＋3)×31200×31＋3×316200＋936293該題運(yùn)用了乘法的哪個(gè)定律?(

)交換律結(jié)合律該題運(yùn)用了乘法的哪一個(gè)定律?(

)分配律第7頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月1、應(yīng)用乘法運(yùn)算定律填空。（1）7.8×0.8×1.25

=□×(

□

×

□)（2）（8+10）×12.5

=□

×□

+

□

×□

（3）1.7×4.2+1.7×5.8

=□

×(□+

□

)7.80.81.25812.51012.51.74.25.8運(yùn)用階段第8頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月做一做①

0.5×0.034

×0.6②102×0.452、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算（說說我是怎樣想的，理由是什么,計(jì)算時(shí)應(yīng)注意什么）。③3.8×9.9

第9頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月做下面各題，并說一說我是怎樣想的。150.2550×2.4120.182.4×0.35360.61204.20.0630.84第10頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月練一練4、用簡(jiǎn)便方法計(jì)

算下面各題:①0.125×2.5×3.2

②

108×1.5③19.6×0.25④

1.2×2.5+0.8×2.5⑤14.25×0.99+0.01×14.25第11頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月810×0.5=40.5699×0.08=56.9250.2×5=2512.5×48=1200請(qǐng)你們把正確的信放進(jìn)去。數(shù)學(xué)郵箱算一算第12頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月★

整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和分配律在小數(shù)乘法運(yùn)算中同樣適用.﹡歸納小結(jié)：通過上面的學(xué)習(xí)，我得出什么結(jié)論？解題方法是怎樣的?解題方法：1、審題：看清題目有什么特征,可否用簡(jiǎn)便方法計(jì)算；2、轉(zhuǎn)化：合理地把一個(gè)因數(shù)分成兩個(gè)數(shù)的積、和或差；3、運(yùn)算：正確應(yīng)用乘法的運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算；4、檢查：解題方法和結(jié)果是否正確。

﹡

提問：從這里可以看出，乘法運(yùn)算定律里的字母可以表示哪些數(shù)?第13頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月11.11×6666+7778×33.33

培優(yōu)階段用多種方法思考？第14頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月這節(jié)課我學(xué)的怎樣？自我評(píng)價(jià):第15頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月課堂檢測(cè)A用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題：4.56×1.5＋4.44×1.50.125×7.49×803.14×99（0.25＋0.125）×8第16頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月課堂檢測(cè)B用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題：0.3×2.5×0.40.78×1011.2×2.5＋0.8×2.59.8×25第17頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月

計(jì)算下面各題，能用簡(jiǎn)便方法算的用簡(jiǎn)便方法算。2.02×8.5

2.33×0.5×0.4×548×0.25

3.4×7×1.5

1.6×7.5×1.251.25＋4.6＋0.75

第18頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月用簡(jiǎn)便方法計(jì)算0.35×0.6×0.5102×0.652.43×3.6＋2.43×6.7整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)

第19頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月0.78×100.51.5×1026.7×6.9＋

6.9×3.30.34×0.5