暑期社會實踐個人小結(jié)暑期社會實踐個人小結(jié)這個暑假，我參與了校級重點暑期社會實踐團隊——Ants酒店就業(yè)分析實踐團隊（全名“江蘇地區(qū)酒店行業(yè)所需人才特質(zhì)與本科類院校酒店管理專業(yè)學(xué)生在這些企業(yè)中的職業(yè)定位分析團隊”）。團隊通過對酒店行業(yè)不同職能職位人才需要不同的人才性格、能力、素質(zhì)這一前提，獲得酒店人才不同職位預(yù)期性格、能力、素質(zhì)之間存在的相關(guān)度，從而了解當(dāng)下酒店行業(yè)從業(yè)人員所具備的性格特質(zhì)的分布情況、及其工作對素質(zhì)、知識能力方面的要求，最終目標(biāo)是可以為酒店管理專業(yè)的本科學(xué)生指引出一條適合他們的就業(yè)之路。而在這樣的背景下，我們Ants酒店就業(yè)分析實踐團隊?wèi)?yīng)運而生。通過國內(nèi)知名酒店的實地考察、科學(xué)的問卷調(diào)查分析以及相關(guān)管理人員訪談，我們Ants團隊力求打造更為深遠的影響力。Ants團隊在20xx年x月份正式成立，由9名團隊成員組成，成員均來自于常熟理工學(xué)院09級旅游管理專業(yè)的學(xué)生。在為期一個禮拜的時間里（時間段：7月x日-7月x日），我們通過周密的前期準(zhǔn)備工作，包括設(shè)計問卷和計劃，進行蘇南地區(qū)多家五星級酒店的實地考察。這些酒店包括：常熟中江廣場皇冠假日酒店、常熟天銘國際酒店、常熟裕坤國貿(mào)酒店、張家港國貿(mào)酒店、江陰黃嘉喜來登酒店等等。在活動宣傳方面，團隊專門成立了新聞宣傳小組。在活動期間，每天均有新聞小組成員將實踐活動動態(tài)發(fā)布到多家網(wǎng)站（包括校內(nèi)和校外），如中國學(xué)生網(wǎng)，五月陽光新聞網(wǎng)，中國大學(xué)生在線等等。此外，我們Ants團隊在宣傳上面聯(lián)系到了多家媒體記者，如姑蘇晚報、常熟日報、常熟電臺等宣傳媒體單位，為資料搜集工作：拍攝、錄像、記錄等宣傳工作以及影響力的打造提供了很大的幫助。實踐首先從討論階段開始。在準(zhǔn)備階段，團隊聯(lián)系了學(xué)院酒店管理專業(yè)研究生李楊老師，通過和老師討論，確定了使用MBTI職業(yè)性格分析法作為本次實踐的調(diào)查問卷，以此得出的結(jié)果作為我們結(jié)論得出的重要依據(jù)。同時，團隊還聯(lián)系了酒店管理專業(yè)系主任史萬震老師，請求他出面聯(lián)系相關(guān)酒店提供給我們這次面對面的機會。我們團隊經(jīng)過初期的討論和準(zhǔn)備，以及和酒店方面的聯(lián)系，初步確定了實踐的具體時間流程。基本包括：9日到11日確定方案（問卷設(shè)計和訪談內(nèi)容），12日進行常熟裕坤國貿(mào)酒店的實踐，13日整理前日材料并分析，14日進行常熟天銘國際大酒店的實踐，15日和16日對前兩站回收的問卷進行整理和分析，得出初期的結(jié)論，并討論實行方案的優(yōu)劣，依照討論結(jié)果進行相對改進。16日進行張家港國貿(mào)酒店的實踐訪談以及18日進行江陰黃嘉喜來登酒店的實踐訪談。以上便是整個暑期社會實踐的前期工作，也是相對基礎(chǔ)的工作。之后在20日到八月份根據(jù)前期問卷獲得的數(shù)據(jù)以及相關(guān)材料，綜合分析酒店人才不同職位預(yù)期性格、能力、素質(zhì)之間存在的相關(guān)度，從而可以了解當(dāng)下酒店行業(yè)從業(yè)人員所具備的性格特質(zhì)的分布情況、及其工作對素質(zhì)、知識能力方面的要求，最終匯集成一篇論文，給我校乃至全國酒店管理專業(yè)的同學(xué)一些相對完善的分析材料，可以為酒店管理專業(yè)的本科學(xué)生指引出一條適合他們的就業(yè)之路。我在這次暑期社會實踐團隊里主要負責(zé)新聞方面的宣傳工作，主要是利用網(wǎng)絡(luò)媒介子包括校內(nèi)校外各大網(wǎng)站上宣傳報道我們團隊的進展，打造我們團隊的影響力。期間，我們在十幾家網(wǎng)站上投稿，后來集中在中國大學(xué)生網(wǎng)，中國學(xué)生網(wǎng)上發(fā)稿，外宣稿量大道20余篇，在全校10多支團隊中處于第一。同時，我們也在盡力聯(lián)系常熟電視臺以及常熟日報的記者，力圖擴大我們團隊的影響力。通過這次實踐，我各方面能力都得到了長足的鍛煉。在訪談上，我與各個酒店的高層管理人員面對面地交流，使我與酒店業(yè)內(nèi)成功認識的交流更加的直觀，增強了我的與人溝通的能力。而在團隊合作上，與班級同學(xué)一同完成了預(yù)期的目標(biāo)，也培養(yǎng)了我的團隊精神。這確實是我前幾次社會實踐所沒有涵蓋到的方面。我期待我們的社會實踐能體現(xiàn)出它的長遠的價值。第二篇：暑期社會實踐個人小結(jié)2700字暑期社會實踐個人小結(jié)作為一個大學(xué)生，在學(xué)好理論知識的同時應(yīng)更重視培養(yǎng)自身的實踐能力。暑期社會實踐是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也正符合我們浙江科技學(xué)院培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用性，復(fù)合型，外向型創(chuàng)新人才的目標(biāo)。大二的這個暑假，我走出校園，步入社會，絢麗青春并就著智慧揮灑著汗水書寫了一份滿意的答卷。20xx年x月x日，經(jīng)人介紹，我去參加附近的一家網(wǎng)絡(luò)工作室的面試，面對著此工作室的相關(guān)介紹：大慶紅崗區(qū)天天網(wǎng)絡(luò)工作室是一家融設(shè)計、創(chuàng)意、制作于一體的專業(yè)從事網(wǎng)頁制作、網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)上交易平臺構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)公司。我們擁有多年的網(wǎng)頁設(shè)計、創(chuàng)意、制作方面的實踐經(jīng)驗。我們的創(chuàng)意新穎別致，思維靈活開闊，構(gòu)思精巧，我們的宗旨是為為您的企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)上構(gòu)建高品質(zhì)、低成本、專業(yè)的商業(yè)網(wǎng)站?？吹竭@里我有點擔(dān)心，我所學(xué)的專業(yè)和他們公司的業(yè)務(wù)根本沒有直接的聯(lián)系，怎么會招我呢？但是這何嘗不是一個學(xué)習(xí)的好機會呢？于是我充滿自信的走進了面試廳，結(jié)果很意外，由于我之前學(xué)過簡單的電腦基本操作，再加上我普通話標(biāo)準(zhǔn)一些，態(tài)度認真，他們居然錄用我做臨時工了。接下來兩周的工作便開始了。8月5號為學(xué)習(xí)期，有個接待員帶我參觀了他們的在工作室，哇！眼前一亮，這不是我夢想中辦公室工作么？上百臺電腦，上百個員工忙碌著，接話員，清潔員等在自己的崗位上勞作著，原來這就是學(xué)校之外，這就是社會，另外一個世界。接待員為我布置了工作，和很多臨時工一樣，我負責(zé)網(wǎng)頁創(chuàng)意宣傳，以及簡單的文件整理，也包括臨時舉行的網(wǎng)絡(luò)游戲比賽現(xiàn)場組織活動的工作，我們一起吃工作餐，一起做任務(wù)，幾天下來我們就相處得很好，互相幫助，互相擔(dān)當(dāng)，在團隊的合作下，我們業(yè)績做得相當(dāng)不錯，并得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。工作也是一個學(xué)習(xí)的過程，作為網(wǎng)頁設(shè)計的初學(xué)者，我對網(wǎng)頁設(shè)計非常感興趣，一心想設(shè)計出一個美觀、實用、內(nèi)容豐富的個人網(wǎng)頁。在這樣的壓力和動力下，通過自己動手、動腦，通過網(wǎng)絡(luò)資源，同事的指導(dǎo)，在不斷發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中學(xué)到了很多知識，也增強了我的創(chuàng)作能力和動手能力，在網(wǎng)頁設(shè)計過程中，從構(gòu)思到設(shè)計、完善、維護，整個過程我都全身心投入，使我真正學(xué)到了網(wǎng)頁設(shè)計的知識。在本次網(wǎng)頁設(shè)計中，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于網(wǎng)頁設(shè)計方面的知識，也從中學(xué)會了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)、編程等方面的知識。我從最初開始運用FrontPage設(shè)計網(wǎng)頁，到后來運用Dreamweaver、Flash、Fireworks等網(wǎng)軟件設(shè)計網(wǎng)頁，完善網(wǎng)頁。在這個過程中，我通過自學(xué)教材、上網(wǎng)查詢，學(xué)習(xí)了Dreamweaver、Flash、Fireworks等網(wǎng)頁軟件的應(yīng)用，學(xué)會了管理、維護自己的站點，以及一些簡單動畫、控件的制作等等。在設(shè)計過程中也出現(xiàn)了很多的問題，但通過看書，上網(wǎng)查詢，請教他人等方式，不斷的學(xué)習(xí)、解決、提高，設(shè)計出的網(wǎng)頁不論是外觀還是內(nèi)容，都在不斷的進步、改善。可以說在自己動手，不斷實踐的過程中，網(wǎng)頁設(shè)計水平得到了很大的提高。我所學(xué)到的不僅僅是這些，比如在組織活動，宣傳活動方面，寫稿子，如何吸引別人的眼球，我學(xué)到了很多技巧，還有如何與他人相處，當(dāng)意見分歧時該如何處理。作為一份工作，同樣我也得到了相應(yīng)的報酬，共八百元人民幣。這些經(jīng)驗是我在大學(xué)課本上不能學(xué)來的，通過這樣的實踐才能讓我明白什么是工作。交流和理解將會是任何工作的基礎(chǔ)，好的溝通將會事半功倍?？梢詭椭覀冊谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識，這些東西將讓我們終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。為期兩周的實踐在大家的共同努力下圓滿成功，過程中有過分歧有過爭執(zhí)，可是我們還是堅持討論出一致的意見。搞這樣的活動目的不外乎就是想讓大學(xué)生出去接觸社會，鍛煉培養(yǎng)自身的能力。而結(jié)束了這次活動后，大家都反應(yīng)效果不錯，特別是在口才方面得到了很大的歷練。困難無處不在，但是只要持有一顆積極向上的心，鐵杵也照樣可以磨成針！就這樣，短暫而又漫長,勞苦而又快樂的暑期社會實踐終于結(jié)束了。累、苦，但很滿足，因為我知道這就是考驗，這就是體驗，這就是奉獻，這很有價值，我無怨無悔。這次實踐的開展，更讓我們了解到了團隊的重要性。我們通過溝通交流協(xié)助建立了友好的合作關(guān)系，互相關(guān)心，互相體諒，互相包容，互相幫助。這次實踐拓寬了我們的發(fā)展空間，提高了社會實踐能力，增強了服務(wù)意識和使命感、責(zé)任感以及奉獻精神。用實踐感受社會，用實踐關(guān)愛社會，用實踐鍛煉自我。澥浦帶給我的不僅僅是一種視覺上的新鮮，更是一種在精神和心靈上的震撼。我不會忘記志同道合、互幫互助、共同努力的隊友，還有那群可愛聰明的孩子。實踐就這樣悄然結(jié)束，但它帶給我們的思考就像是一塊小石子投入水中泛起的陣陣漣漪，蕩漾開去。這次親身體驗讓我感觸深刻，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，更是我一生寶貴的財富。有得必有失，雖然活動還算成功，可是還存在很多有待改進的地方。準(zhǔn)備工作還不是很充分，紙上談兵終是行不通的，在實踐過程中，有些方面考慮不全面，導(dǎo)致行程有所變動，準(zhǔn)備工作顯得有些匆忙。這次的實踐讓大家都有了強烈的集體榮譽感，團隊意識加強了。以后我們都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其能在做事的過程中更加融洽，事半功倍。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)，親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，通過社會實踐，找出自身的不足和差距所在。上大學(xué)之前我沒料到，自己會這么頻繁地參加暑期社會實踐，縱然有些是出于興趣，但大部分則是為了使自己得到歷練?，F(xiàn)在想想，真的很慶幸自己參加了這些社會實踐，充實了我的大學(xué)生活，豐富了我的思想，更接近了社會。不論別人怎么看待暑期社會實踐，無論別人怎么看待這些大學(xué)的集體活動，對于我來說，經(jīng)歷之后定有收獲，我覺得，為這些活動，付出時間和精力，值得！暑期社會實踐不是一項任務(wù)，投入之后，會收獲一種不同于打工、在課堂學(xué)習(xí)的進步感。人很少有機會能這么淡泊地做一些事，不為名不為利，只為了心中的那一份社會責(zé)任感。作為新一代的大學(xué)生，我們要做的不僅是儲備知識，更應(yīng)該時時與社會接軌，了解社會需求，從而不斷提升自己以達到社會要求，做一個全面的復(fù)合型人才。這是一個很艱巨的任務(wù)，或許在學(xué)校沒有很多鍛煉的機會，但是我們可以去尋求機遇，這次的實踐活動就是一次很好的鍛煉，每一個成員都認真的投入工作，不斷總結(jié)不足之處，在活動中重新審視了自己，更好的了解了自己和他人的優(yōu)缺點。人就是在不斷的發(fā)現(xiàn)和改進中成長，沒有一蹴而就的天才，“吾日三省吾身”闡述