千里之行，始于足下。讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦小學(xué)優(yōu)秀教師的基本行為準(zhǔn)則學(xué)校優(yōu)秀老師的基本行為準(zhǔn)則

1、記住同學(xué)姓名。

2、留意參考以往學(xué)校對(duì)同學(xué)的評(píng)語(yǔ)，但不持偏見(jiàn)。

3、熬煉處理問(wèn)題的力量，布滿信念，喜愛(ài)同學(xué)，真誠(chéng)相待，富于幽默感，辦事公道。

4、仔細(xì)備課，別讓教學(xué)方案束縛你的手腳。

5、合理支配課程教學(xué)，講課時(shí)力求思路清楚、明白，突出教學(xué)重點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)同學(xué)理解，布置作業(yè)切勿想當(dāng)然。

6、熟識(shí)講課內(nèi)容，切勿要求同學(xué)把握你所傳授的全部?jī)?nèi)容。擅長(zhǎng)討論如何依據(jù)同學(xué)需要和水平進(jìn)行課堂教學(xué)。

7、教室內(nèi)應(yīng)營(yíng)造良好的教學(xué)氣氛，老師應(yīng)衣著干凈，舉止要文明。

8、課前應(yīng)充分預(yù)備。

9、嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。

10、步調(diào)全都。對(duì)同一錯(cuò)誤行為，實(shí)行今日從嚴(yán)，明天應(yīng)付的態(tài)度會(huì)導(dǎo)致同學(xué)無(wú)所適從，厭惡反感。

11、切勿使用不能實(shí)施的威逼語(yǔ)言，否則將會(huì)言而無(wú)效。

12、不能因少數(shù)同學(xué)行為不軌而責(zé)備全班。

13、不能要發(fā)火。在忍耐不住時(shí)可緩一緩，待到心平氣和時(shí)再進(jìn)行工作和教育活動(dòng)。

14、在大庭廣眾下讓同學(xué)丟臉，并不是勝利的教育形式。

15、有規(guī)律為班上做些好事。留意聽(tīng)取同學(xué)的不同反映，但應(yīng)有主見(jiàn)，不隨大流。

16、要求同學(xué)尊敬老師，老師也要以禮相待。

17、不要與同學(xué)過(guò)分親熱，但態(tài)度要友好，記住自己的`目的是尊敬，而不是過(guò)分任憑。

18、切勿使學(xué)習(xí)成為同學(xué)的精神負(fù)擔(dān)。

19、大膽使用電話。這是應(yīng)付淘氣同學(xué)和嘉獎(jiǎng)優(yōu)秀同學(xué)的有效手段。歡迎同學(xué)家長(zhǎng)與自己保持聯(lián)系。

20、在處理同學(xué)問(wèn)題時(shí)如有偏差，應(yīng)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。

21、避開(kāi)與同學(xué)公開(kāi)爭(zhēng)辯，應(yīng)個(gè)別交換意見(jiàn)。

22、與同學(xué)廣泛接觸，相互交談。

23、避開(kāi)過(guò)問(wèn)或了解同學(xué)的每個(gè)細(xì)節(jié)。

24、應(yīng)保持精神抖擻，老師任何舉止都會(huì)影響同學(xué)的行為。

25、多動(dòng)腦筋，少用武力。

26、處理同學(xué)問(wèn)題時(shí)，應(yīng)多與同事溝通，當(dāng)你智窮力竭時(shí)，會(huì)得到同事的幫忙。

27、在處理同學(xué)問(wèn)題時(shí)，不要急于下結(jié)論，待了解詳細(xì)細(xì)節(jié)后，再下結(jié)論也不遲，這樣更有利于你處理問(wèn)