專題二中國對(duì)外交往專題導(dǎo)讀專題二中國對(duì)外交往知識(shí)歸納特別點(diǎn)撥實(shí)戰(zhàn)演練本專題你將學(xué)到以下知識(shí)：1．絲綢之路2．遣唐使3．玄奘西行4．鑒真東渡5．鄭和下西洋6．閉關(guān)鎖國7．和平共處五項(xiàng)原則8．萬隆會(huì)議9．中國重返聯(lián)合國10．中美建交11．中國加入APEC事件內(nèi)容絲綢之路形成時(shí)間漢朝路線長安—河西走廊—今新疆地區(qū)—中亞西亞—?dú)W洲影響成為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁，促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展遣唐使含義日本政府派遣到唐朝進(jìn)行交流的使團(tuán)內(nèi)容把唐朝的典章制度、天文歷法、書法藝術(shù)、建筑技術(shù)以及生活習(xí)俗帶回本國影響促進(jìn)了中日文化交流，推動(dòng)日本改革，促進(jìn)日本封建化，對(duì)日本文化形成起了重要作用事件內(nèi)容玄奘西行時(shí)間貞觀初年目的學(xué)習(xí)佛經(jīng)貢獻(xiàn)系統(tǒng)的把天竺佛教、歷史、地理、風(fēng)土人情等記錄下來介紹到中國鑒真東渡時(shí)間753年目的弘揚(yáng)佛法貢獻(xiàn)講授佛經(jīng)、介紹中國醫(yī)學(xué)、建筑、文學(xué)、書法、繪畫等技術(shù)知識(shí)，對(duì)中日經(jīng)濟(jì)文化交流作出了貢獻(xiàn)事件內(nèi)容鄭和下西洋目的宣揚(yáng)國威，到西洋取寶條件航?；A(chǔ)，人力、物力、財(cái)力，造船業(yè)與造船技術(shù)的先進(jìn)發(fā)達(dá)，對(duì)地理航海的認(rèn)知程度提高時(shí)間明初1405～1433年次數(shù)7次活動(dòng)范圍亞非各國，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸影響加強(qiáng)中國與亞非各國友好往來和經(jīng)濟(jì)交流，推動(dòng)華僑移居南洋，促進(jìn)南洋地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展事件內(nèi)容閉關(guān)鎖國出現(xiàn)時(shí)間清朝前期原因盲目自大的觀念和對(duì)沿海人民出海集聚力量抗清的恐懼表現(xiàn)對(duì)貿(mào)易進(jìn)行嚴(yán)格的限制影響限制了我國對(duì)外貿(mào)易和航海事業(yè)的發(fā)展，阻礙了中外文化的交流和平共處五項(xiàng)原則提出周恩來訪問印度、緬甸時(shí)提出內(nèi)容互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處影響為我國的社會(huì)主義建設(shè)創(chuàng)造了有利的國際環(huán)境，成為處理國家與國家之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則事件內(nèi)容萬隆會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)1955年4月，在印度尼西亞舉行此會(huì)議主要內(nèi)容主要討論保衛(wèi)和平、爭取民族獨(dú)立和發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)等共同關(guān)心的問題周恩來的杰出貢獻(xiàn)提出“求同存異”方針影響為反對(duì)殖民主義的共同利益而加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與合作。中國重返聯(lián)合國概況中華人民共和國政府成為中國在聯(lián)合國的唯一合法政府，恢復(fù)了中國在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利意義我國為實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國憲章的宗旨、維護(hù)世界和平、加強(qiáng)各國友好合作、為促進(jìn)人類進(jìn)步事業(yè)作出貢獻(xiàn)事件內(nèi)容中美建交進(jìn)程1972年2月美國總統(tǒng)尼克松訪問中國。1979年1月1日中美正式建立外交關(guān)系，進(jìn)入正常化發(fā)展階段意義有利于兩國的經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、科技、文化、金融等各方面的交流與發(fā)展中國加入APEC亞太經(jīng)合組織通過貿(mào)易投資自由化和經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作，促進(jìn)亞太地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和共同繁榮中國加入APEC為其發(fā)展提出了“相互尊重、平等互利、彼此開放、共同繁榮”的區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作原則1．一個(gè)國家的國際影響力往往取決于這個(gè)國家的綜合國力。2．開明的對(duì)外政策往往能促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，閉關(guān)鎖國會(huì)造成落后。3．弱國無外交，新中國成立后，我國實(shí)行獨(dú)立自主的外交政策，在國際上展現(xiàn)出一個(gè)負(fù)責(zé)任大國的形象。4．中國在多極化世界格局中的地位日益重要，樹立了維護(hù)世界和平穩(wěn)定的良好形象。5．我國將長期堅(jiān)持對(duì)外開放的方針，對(duì)外開放是我國的強(qiáng)國之路。一、單項(xiàng)選擇題1．漢朝時(shí)“絲綢之路”的起點(diǎn)是(

)A．長安B．洛陽C．咸陽D．敦煌2．“鑒真盲目航東海，一片精誠照太清。舍己救人傳道義，唐風(fēng)洋溢奈良城?！边@首詩追述了唐朝與哪國的文化交往？(

)A．朝鮮B．印度C．日本D．越南AC3．中外交往源遠(yuǎn)流長。下列人物在中外文化交流中作出了突出貢獻(xiàn)，其中生活在唐朝的是(

)①張騫②玄奘③鑒真④鄭和A．①②B．①③C．②③D．②④C

4．下面是陳揚(yáng)同學(xué)在黑板上板書的內(nèi)容，把歷史事件的時(shí)間順序排混了，請(qǐng)你給他糾正一下，正確的順序應(yīng)該是(

)①鑒真東渡②張騫通西域③鄭和下西洋④馬可·波羅來華A．①②③④B．④①②③C．③④①②D．②①④③解析：鑒真東渡發(fā)生在唐朝，張騫通西域發(fā)生在漢朝，鄭和下西洋發(fā)生在明朝，馬可·波羅來華發(fā)生在元朝。答案：D5．下面圖片反映的共同歷史主題是(

)

鑒真東渡玄奘西行鄭和下西洋A．祖國統(tǒng)一B．民族團(tuán)結(jié)C．中外交往D．抵抗侵略C6．“日本晁卿辭帝都，征帆一片繞蓬壺。明月不歸沉碧海，白云愁色滿蒼梧。”這首詩的內(nèi)容與下列哪件事情有關(guān)？(

)A．鑒真東渡B．鄭和下西洋C．馬可·波羅來華D．日本遣唐使解析：這首詩是我國唐代著名詩人李白為其好友——隨遣唐使來華的日本留學(xué)生阿倍仲麻呂(漢名晁衡)而寫的悼念詩。答案：C7．在學(xué)習(xí)鄭和下西洋時(shí)，老師要求學(xué)生用兩句話評(píng)論鄭和及其遠(yuǎn)洋活動(dòng)，同學(xué)們積極發(fā)言。下面是當(dāng)時(shí)的發(fā)言記錄，其中正確的是(

)小明——和平使者，揚(yáng)威異域小剛——探尋新路，尋找黃金小強(qiáng)——友好往來，促進(jìn)交流小華——殖民先驅(qū)，海盜鼻祖A．小強(qiáng)和小華B．小華和小明C．小明和小強(qiáng)D．小明和小剛解析：鄭和下西洋的目的是宣揚(yáng)國威和到西洋取寶，同時(shí)它促進(jìn)了中國和亞非國家之間經(jīng)濟(jì)的交流。追逐黃金以及殖民先驅(qū)是對(duì)歐洲新航路開辟的描述。答案：C8．清政府的閉關(guān)鎖國政策(

)A．禁止一切對(duì)外貿(mào)易B．目的是維護(hù)封建統(tǒng)治C．完全沒有積極作用D．推行了近三百年解析：對(duì)于閉關(guān)鎖國，它只是嚴(yán)格限制海外貿(mào)易而非禁止一切對(duì)外貿(mào)易。它對(duì)穩(wěn)定東南沿海的海防有過一定的積極作用，并非完全沒有積極作用。這一政策從清朝前期推行到《南京條約》的簽訂，推行了一百多年。答案：B二、綜合題16．閱讀下列材料，回答問題。材料一：唐代海內(nèi)統(tǒng)一，國力鼎盛，文化昌茂，是亞洲經(jīng)濟(jì)文化交流的中心。日本多次派外交使團(tuán)和留學(xué)生來長安。外國來使中，也有一部分由鹽城?？诘顷?，轉(zhuǎn)道內(nèi)河、陸道而抵長安?！幾浴蹲哌M(jìn)鹽城》材料二：1757年，乾隆帝下令將多口通商改為一口通商，規(guī)定外商“只許在廣東收泊交易”，并對(duì)商品的出口加上種種限制。一切外國進(jìn)口貨物一律由官方特許的“十三行”承銷，內(nèi)地出口貨物也由“十三行”代購?！浴缎抡n程歷史教學(xué)研究與資源叢書·必修Ⅱ》材料三：“中國欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國利器。欲學(xué)習(xí)外國利器，則莫如覓制器之器，師其法而不必盡用其人。”——李鴻章(1)根據(jù)材料一判斷，日本向中國派遣外交使團(tuán)的主要目的是什么？(2)根據(jù)材料二歸納清朝實(shí)行了怎樣的對(duì)外政策？你如何評(píng)價(jià)這一政策？(3)基于材料三的認(rèn)識(shí)，李鴻章等人掀起了一場“師夷長技以自強(qiáng)”的運(yùn)動(dòng)。這場運(yùn)動(dòng)的名稱是什么？最終結(jié)果如何？(4)結(jié)合材料一和材料三，談?wù)剳?yīng)當(dāng)如何正確對(duì)待外來文化。答案：(1)學(xué)習(xí)唐朝的先進(jìn)文化，加強(qiáng)兩國交流。(