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文檔簡介
2023年認識數(shù)字8教案五篇認識數(shù)字8教案1活動目標:●感知8的數(shù)量,能從許多物體中找出8個物體?!裾J識數(shù)字8,能夠將數(shù)字與相應數(shù)量的物體匹配。●讓幼兒懂得簡單的數(shù)學道理?!衲芘c同伴合作,并嘗試記錄結果。下面是我為大家整理的認識數(shù)字8教案五篇,供大家參考。
認識數(shù)字8教案1
活動目標:
●感知8的數(shù)量,能從許多物體中找出8個物體。
●認識數(shù)字8,能夠將數(shù)字與相應數(shù)量的物體匹配。
●讓幼兒懂得簡單的數(shù)學道理。
●能與同伴合作,并嘗試記錄結果。
活動準備:
●教具:8支鉛筆,8的數(shù)卡,1-8的實物卡(分別置于活動室的不同地方)。
●學具:1-8的數(shù)卡,操作材料。
活動過程:
練習目測數(shù)群。請個別幼兒說說你不用一個一個數(shù)一眼先看出那幾個,然后是怎樣接著往下數(shù)的?
●探究活動:筆有幾支。
(1)初步感知數(shù)量8。老師拿出7支筆逐一放在桌子上,讓幼兒數(shù),說出一共是幾支筆,再放1支,問幼兒發(fā)現(xiàn)了什么,說出7添上1是8。
(2)認識數(shù)字8。請幼兒說說8支筆可以用幾表示?出示數(shù)字8,說出8像什么?8還可以表示什么?
●幼兒操作練習。
請幼兒把8條魚圈畫在一起送給小貓。
●游戲活動:數(shù)字找家。
玩法:幼兒每人拿一張數(shù)卡聽音樂活動,音樂聽,幼兒快速跑到與數(shù)卡數(shù)量相同的實物卡跟前。幼兒互換卡片重新開始游戲。
活動拓展:
●戶外活動時間,幼兒兩人一組玩猜拳游戲。
玩法:兩人同時念"叮叮當當×","×"用1-8的任意一個數(shù)字代替,每人念的數(shù)字不得重復,說出數(shù)字大的幼兒拍一下另一個幼兒的手。
教學反思:
數(shù)學活動對于小朋友來說是個很愉快的課程,因為整節(jié)活動中游戲的時間多,而且小朋友動手操作的機會比較多,但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學活動的內(nèi)容,并做到熟練掌握、靈活運用卻不是那么容易。
認識數(shù)字8教案2
教案目的:
讓小朋友正確認識8以內(nèi)的數(shù)字,能夠按照同一個數(shù)量進行分類,匹配數(shù)量相對應的同類實物,并且通過游戲活動培養(yǎng)小朋友的嘗試精神和動手操作的理解能力以及思維能力。
教案準備:
隧道口三個,每個隧道口上有不同數(shù)量的點卡和數(shù)字卡;點卡標志每人一個,學具人手一份:作業(yè)紙、點卡、小動物圖片、食物圖片,教具一套,電腦屏幕,軟件、錄音機、磁帶。
教案過程:
1、設置情景環(huán)境,吸引小朋友的注意力,把事先準備好的圖片一次展示給小朋友觀看,讓小朋友通過聽、看、點數(shù)說出每個動物的數(shù)量和模仿他們的動作或者叫聲,引導小朋友初步認識8以內(nèi)的數(shù)量。
2、幼兒園教案老師對8以內(nèi)的數(shù)量進行操作示范,小朋友根據(jù)老師的示范和指導進行8以內(nèi)的點數(shù)以及匹配對應數(shù)量的食物和動物,增加對8以內(nèi)數(shù)字的記憶。加深認識。
3、通過游戲乘車,讓小朋友根據(jù)數(shù)一下自己的車票上的點數(shù),根據(jù)點數(shù)找到自己乘坐的車,小朋友之間要相互的檢查。
教案拓展:
游戲完成了,我們也可以利用日常生活中的其他物品和環(huán)境讓小朋友加深對8以內(nèi)的數(shù)字的認識。
認識數(shù)字8教案3
活動目標:
1、認識數(shù)字8,知道它能表示相應數(shù)量的物體。
2、在操作目測等過程中,正確感知8以內(nèi)數(shù)量,鞏固對8以內(nèi)數(shù)字的認識。
3、新經(jīng)驗認識數(shù)字8,知道它能表示相應數(shù)量的物體。
活動重點:
認識數(shù)字8,知道它所表示的含義。
活動難點:
手口一致的點數(shù)。
活動準備:
ppt
活動過程:
一、引入:設計環(huán)境,激發(fā)幼兒的興趣。
1、出示蝴蝶,蝴蝶來我們班做客了,數(shù)數(shù)看一共來了幾只蝴蝶。我們一起來數(shù)一數(shù),邊數(shù)邊出示數(shù)字。
2、這些蝴蝶飛來干什么呀?是的,是來找小花玩的,那我們幫蝴蝶數(shù)一數(shù)紅色的小花有幾朵。
3、樹下還有什么?(蘑菇)蘑菇有幾個呢?(8個)①通過觀察法、提問法、操作法激發(fā)幼兒興趣。
二、認識數(shù)字8
1、蘑菇、蝴蝶、紅花都是幾個?可以用數(shù)字幾來表示?(出示數(shù)字8)8像什么呢?集體認讀8。
討論8還可以表示什么。
小結:所有數(shù)量是8的東西都可以用8來表示。通過講解法、觀察法認識數(shù)字8.知道它能表示相應數(shù)量的物體,達成重點目標。
三、進一步認識數(shù)字8
1、看圖畫中還有哪些動物,分別有幾只,誰一起來數(shù)一數(shù)。
2、游戲“開花”請幼兒根據(jù)老師說出的數(shù)字自由組合相應的人數(shù)。通過游戲法、點數(shù),鞏固對數(shù)字8的認識
認識數(shù)字8教案4
活動名稱:認識數(shù)字8
活動班級:中班
活動時間:
活動目的:
1、通過自選各種形式的材料,用幼兒自己的方是來表達對數(shù)字8的認識。
2、通過多種形式的活動,豐富幼兒對樹字8的感性經(jīng)驗,提高幼兒參與數(shù)學活動的興趣。
活動準備:
教具:18數(shù)卡、數(shù)字8的火車頭飾、課件(8的組成)、投影儀、開火車音樂。
學具:印有數(shù)字8的紙、作畫工具(油畫棒、棉簽、毛筆)大小顏色不同的塑料圓片幾盤、操作材料8種。
活動過程:
師生對唱,復習8以內(nèi)數(shù)數(shù)。
1=c2/4
534|534|515|534|534|
師:小朋友們仔細聽,幾只(青蛙)
365|xxxx|2224|62|
在唱歌?(呱呱呱呱)快快告訴我吧,
1535|321||
幼:(4)只青蛙在唱歌。
(注)括號中的內(nèi)容由老師隨情況改動。
二、認識數(shù)字8
1、8樣東西可以用哪個數(shù)字來表示?
2、請幼兒從一對數(shù)字中挑出8并觀察數(shù)字8。
3、8還可以表示什么?
4、提問:數(shù)字8像什么?
三、數(shù)字想象畫。
1、發(fā)給幼兒每人一張印有大大小小數(shù)字8的紙和繪畫工具。(油畫棒、棉簽、毛筆等)
2、幼兒自選作畫工具。幼兒在繪畫過程中把8像什么表現(xiàn)出來。(例如像葫蘆、像望遠鏡、眼鏡、輪胎、肉串、不倒翁、扳手、娃娃等)。
四、8的形成與組成
掌握8的形狀。
請一名
幼兒拿7個圓片(大小、形狀不同),然后再添上一個。
問:現(xiàn)在你有幾個圓片。
表述自己的動作(7個填上1個變成8個)。
看看自己拿的圓片有什么不同,并告訴旁邊的伙伴。
預知8的組成。
看課件a(不同的顏色)
a老師把你們擺的圓片搬進了電腦,看,這里共有幾個圓片。(請一個小朋友帶領大家一起數(shù)后,老師點擊出現(xiàn)8)。
b、它們有哪些不同,(幼兒回答后老師點擊出現(xiàn)顏色標記)
c、紅色的有幾個?綠色的有幾個?(幼兒回答后老師點擊后出現(xiàn)相應的兩個數(shù)字)
d、共同歸納:8里面藏著的小秘密被我們發(fā)現(xiàn)了,原來8里面藏著2和6,2和*起來是8。
(2)看課件b(不同的大?。?,同上步驟。
(3)看課件c(不同的位置),同上步驟。
五、自選操作,鞏固對8的認識。
1、老師介紹材料和方法:
(1)橡皮泥作8。
(2)連線1—8(結果變成數(shù)字8)。
(3)給數(shù)目是8的一格涂上顏色。(結果變乘數(shù)字8的形狀)。
(4)插塑玩具拼數(shù)字8。
(5)排序8—1。
(6)給5、6、7、8數(shù)字卡印點子。
(7)火柴棒拼擺數(shù)字8。
2、幼兒操作教師重點指導一些新的操作類型。
3、老師找朋友的形式,邀請幼兒將自己的作品在投影儀里展示。
六、開火車游戲
1、老師介紹游戲玩法:數(shù)個幼兒頭戴數(shù)字8的頭飾分別做火車頭,其他幼兒來乘火車,但是一輛火車連火車頭的幼兒一共是8人。
2、師幼共同隨音樂游戲,并不斷交換火車頭的幼兒。
認識數(shù)字8教案5
活動目標
1、在活動中,通過對實際物品的操作,理解8的實際含義。
2、運用目測、動手操作材料,感知數(shù)量8、體會數(shù)學活動的快樂。
活動準備
1、數(shù)字卡片‘8’的
2、趣味練習
3、設置小超市—內(nèi)置書、盒子、牙刷、筆、(物品圖片),幼兒練習本。
活動過程
一、復習7以內(nèi)的任意數(shù)。
1、為幼兒介紹超市,他們是來邀請大家去超市參加活動的。
要求:在規(guī)定的時間內(nèi)找出‘超市中任意物品的數(shù)量’,把數(shù)數(shù)結果展示在展板。獎勵一個星!
二、分享自己的發(fā)現(xiàn),感知‘8’
1、幼兒相續(xù)說說自己的發(fā)現(xiàn)—例3把勺子、4見衣服、5個小鈴,
請幼兒來說說自己是怎么發(fā)現(xiàn)數(shù)量的。
2、在超市里發(fā)現(xiàn)那么多的數(shù)量為的’8’物品,請問幼兒有誰認識’8’的?
3、出示數(shù)字卡片8,;一起說說8像
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