2023年衛(wèi)生健康宣傳日心得體會(huì)13篇衛(wèi)生健康宣傳日心得體會(huì)13篇

衛(wèi)生健康宣傳日心得體會(huì)篇1

“交通安全”這個(gè)話題，說起來我覺得很沉重。因?yàn)槲医?jīng)常在電視中看到有關(guān)交通事故的報(bào)道。幾乎每天都在發(fā)生。車毀人亡也屢見不鮮。慘狀讓人觸目驚心。

我也親身經(jīng)歷過一次?，F(xiàn)在回想起來，我還不寒而栗。

那是在我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)發(fā)生的事。離我家不遠(yuǎn)就是花園口，這是一條交通主干道。每天人來車往，熱鬧非凡。一天中午，爸爸媽媽都有事，沒有送我，讓我自己去上學(xué)。我背著小書包，連蹦帶跳地跑著，就像一只重新獲得自由的小鳥。因?yàn)橐荒甓鄟矶际前职謰寢尳铀臀?，我自己走的機(jī)會(huì)幾乎沒有。今天我終于有了一次自己上學(xué)的機(jī)會(huì)，我能不高興嗎?我蹦蹦跳跳地來到花園口。這時(shí)，正好是紅燈，我沒有注意。我徑直走上快車道。就在這時(shí)，一輛小汽車飛馳而來，我立刻嚇呆了，站在路中央一動(dòng)不動(dòng)，不知所措。說時(shí)遲，那時(shí)快，警察叔叔一個(gè)箭步?jīng)_上去，把我抱了回來。那輛車也停了下來，司機(jī)惡狠狠地瞪了我一眼，嘴里還喃喃地說著什么。警察叔叔給他敬禮表示道歉。我還沒回過神來，只見警察叔叔彎下腰，笑著對(duì)我說：“小朋友，嚇壞了吧?以后千萬不能再闖紅燈了。綠燈亮了，快走吧?！蔽业男倪€在“怦怦”地跳個(gè)不停。怎么走到學(xué)校的，我都不知道。一下午上課，我都心神不定。

從此以后，我再也沒有闖過紅燈。當(dāng)然，這件事我沒敢告訴爸爸媽媽。至今他們都不知道。

這位警察叔叔的面容我已記不清了，但是他親切的話語卻深深地銘刻在我的心中。

我深切地體會(huì)到了交通安全的重要性。它牽系萬家。多少個(gè)幸福的家庭由于交通事故而妻離子散，家破人亡。妻子失去了丈夫，孩子失去了父母，父母失去了子女……一個(gè)個(gè)原本幸福的家庭就這樣毀于一旦。在這里，我要大聲呼吁：為了自己幸福的家庭，為了自己的親人，也為了他人的幸福，請(qǐng)自覺遵守交通規(guī)則!

衛(wèi)生健康宣傳日心得體會(huì)篇2

消防安全和我們的生活息息相關(guān)。如果我們忽視消防安全的話，那么后果將不堪設(shè)想，但是如果遇到火災(zāi)等危險(xiǎn)的話，也不要慌張，要即及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，然后設(shè)法逃走，如果來不及逃走，要到窗前大聲呼救。

就在上個(gè)星期天，我們小區(qū)附近有一家人家著火了。當(dāng)時(shí)屋里一共有4個(gè)人，一個(gè)大人和一個(gè)小孩由于及時(shí)發(fā)現(xiàn)并逃出，沒有什么事。這時(shí)屋里只剩下兩個(gè)學(xué)生了，火勢(shì)還在不斷地蔓延，情況十分危急，于是圍觀群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳，消防隊(duì)員暫時(shí)還沒有趕到。被困的兩名學(xué)生他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)火災(zāi)后及時(shí)用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門縫，然后遠(yuǎn)離煤氣等易燃物品，鎮(zhèn)靜地等待消防隊(duì)員，而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險(xiǎn)境。

那么為什么他們能脫離險(xiǎn)境，而在其它火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就有許多人員遇難呢?因?yàn)檫@兩名學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)臨危不亂，十分鎮(zhèn)靜，并且他們及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠(yuǎn)離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆，從而導(dǎo)致被困者受傷，甚至死亡。

我相信只要大家多了解一些消防安全知識(shí)，平時(shí)多注意防火，許多悲劇就可以避免了。我希望大家能和我一起，做一個(gè)消防意識(shí)極高的小公民！

衛(wèi)生健康宣傳日心得體會(huì)篇3

國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日來了，為了這一天，很多單位和部門已經(jīng)準(zhǔn)備了很長(zhǎng)一段時(shí)間，拉標(biāo)語、發(fā)宣傳單，走上街頭、走進(jìn)校園、走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)醫(yī)院、走進(jìn)鄉(xiāng)村集市……總之，就是以多種形式開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育，讓憲法精神深入人心。

憲法是國(guó)家的根本法，是執(zhí)政之基、治國(guó)之本。

憲法作為國(guó)家根本法是治國(guó)安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，托舉著中國(guó)夢(mèng)，承載億萬人民對(duì)美好生活的期盼。學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法，正是為了“維護(hù)黨和人民共同意志的權(quán)威，捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴(yán)，保證人民根本利益的實(shí)現(xiàn)”。做到這一點(diǎn)的關(guān)鍵則在于讓憲法精神厚植于人民心中，只有發(fā)自人民內(nèi)心的真誠(chéng)擁護(hù)，全社會(huì)都在法治軌道有序運(yùn)行，全面依法治國(guó)才不會(huì)是“空中樓閣”。換言之，在全國(guó)法制宣傳日開展多種形式的宣傳教育活動(dòng)必不可少，但活動(dòng)宣傳不能僅僅流于表面，也不能僅僅限于當(dāng)天。

憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。

“風(fēng)成于上，俗化于下?！弊鳛轭I(lǐng)導(dǎo)干部，要帶頭尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法，對(duì)憲法法律始終保持敬畏之心，帶頭在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng)，嚴(yán)格依照法定權(quán)限、規(guī)則、程序行使權(quán)力、履行職責(zé)。反之，如果領(lǐng)導(dǎo)干部漠視法治，對(duì)普法效果的破壞作用也會(huì)非常明顯，并且級(jí)別越高，破壞性越強(qiáng)。

“凡法事者，操持不可以不正。”作為執(zhí)法者，要帶頭遵守憲法、維護(hù)憲法，自覺把憲法作為判斷是非的準(zhǔn)繩，認(rèn)真履行憲法賦予的職責(zé)，增強(qiáng)依憲解決現(xiàn)實(shí)問題的能力。要著力增強(qiáng)依法行政能力，把憲法精神落實(shí)到具體工作中。同時(shí)，要把“誰執(zhí)法誰普法”的責(zé)任扛起來，把普法融入執(zhí)法司法全過程、各環(huán)節(jié)，這就要求執(zhí)法司法機(jī)關(guān)、執(zhí)法司法人員不僅嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法，還要讓人民群眾明白為什么這樣執(zhí)法司法，實(shí)現(xiàn)辦理一案教育一片的效果。

“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里?！弊鳛閺V大人民群眾，我們每一個(gè)人都是奉法者。當(dāng)下，自覺學(xué)法、守法、用法的社會(huì)氛圍越來越濃，法治的力量在一點(diǎn)一滴滲入日常生活。當(dāng)遇到問題的時(shí)候，人們開始不是靠直覺去被動(dòng)應(yīng)對(duì)，而是自覺理性地去尋求通過法律途徑解決，這正是法治中國(guó)開創(chuàng)的新風(fēng)尚。

衛(wèi)生健康宣傳日心得體會(huì)篇4

按省市關(guān)于開展20xx年12.4法制宣傳日宣傳教育活動(dòng)的通知要求，我校認(rèn)真地開展了法制宣傳教育活動(dòng)，組織師生員工學(xué)習(xí)憲法及憲法修正案，崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的意識(shí)不斷增強(qiáng)，學(xué)校的各項(xiàng)工作在法制的軌道上穩(wěn)步地開展。

一、依法治校，弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法的權(quán)威和尊嚴(yán)

1、依法治校，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”方略。依法治校，是我校的辦學(xué)宗旨，我們?cè)趯W(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)都能貫徹依法治校的思想，各項(xiàng)工作有序地進(jìn)行，發(fā)展迅猛。

2、加強(qiáng)憲法意識(shí)、法制觀念教育。2023年，我國(guó)通過了憲法修正案，按照“四五”普法的規(guī)劃要求和上級(jí)的安排，學(xué)校在教師和學(xué)生中均開展了學(xué)習(xí)憲法及憲法修正案的活動(dòng)，發(fā)放資料千余份。學(xué)校為教育全體師生，提高師生的法紀(jì)觀念，進(jìn)行了法制宣傳、教育周活動(dòng)，活動(dòng)取得了圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期目的。通過這些活動(dòng)，全體師生的憲法意識(shí)和法制觀念進(jìn)一步提高。

二、法制宣傳教育卓有成效

2、學(xué)校開設(shè)了法制課，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。

3、采取多種形式開展法制宣傳教育活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校法制課程開展內(nèi)容豐富、形式多樣、富有特色、卓有實(shí)效的主題活動(dòng)。

三、完善管理制度，健全民主管理機(jī)制

1、按照《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》等法律法規(guī)的規(guī)定，學(xué)校制定了一系列規(guī)章制度。這些規(guī)章內(nèi)容合法，公正、公開，廣泛征求教職工意見并獲教師大會(huì)通過，成為大家共同遵守的準(zhǔn)則，學(xué)校嚴(yán)格按照管理制度實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了制度化管理。

2、依法建立了學(xué)校工會(huì)、教職工代表會(huì)，女職工委員會(huì)。讓工會(huì)成為教職工的娘家，征求并采納教師合理化建議，充分保障女職工的合法權(quán)益。

3、校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制完備，對(duì)學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策，學(xué)校的財(cái)務(wù)收支情況，福利待遇等熱點(diǎn)問題通過校務(wù)公開欄及時(shí)向教職工公布；堅(jiān)持校務(wù)公開制度，執(zhí)行重大問題議事規(guī)則。讓每個(gè)教師都成為學(xué)校的主人。學(xué)校教育收費(fèi)項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng)及時(shí)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)公布。

四、依法規(guī)范辦學(xué)活動(dòng)

1、全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校每年舉行一次體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

2、自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行學(xué)制規(guī)定、課程規(guī)定、按課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。

3、依法保障教育教學(xué)管理秩序，具有良好的校風(fēng)。教師愛崗敬業(yè)，勞動(dòng)紀(jì)律性強(qiáng)，學(xué)生講道德文明，行為習(xí)慣好。

4、學(xué)校教師依法執(zhí)教，沒有無故使學(xué)生中途停學(xué)、退學(xué)或開除學(xué)生的現(xiàn)象，沒有擅自放假現(xiàn)象。沒有出現(xiàn)對(duì)學(xué)生體罰或變相體罰的現(xiàn)象，絕大多數(shù)學(xué)生能依法行事。

五、教師權(quán)益受到保障

1、學(xué)校依法聘任具有相應(yīng)資格的教師，依法與教師簽訂了聘任合同，明確了雙方的權(quán)利義務(wù)。學(xué)校依法提供安全舒適的工作環(huán)境，并逐步改善生活工作條件，建起了多媒體教室，保障了教師順利實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)和開展教學(xué)、科學(xué)研究、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利。

2、以人為本，開源節(jié)流，盡量滿足教師的合理需要，依法保障教職工工資及時(shí)發(fā)放和相關(guān)的福利待遇，保障教職工的人身和財(cái)產(chǎn)安全。

3、保障教師通過校內(nèi)民主管理機(jī)制參與學(xué)校管理。實(shí)行校務(wù)公開，切實(shí)保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。

六、學(xué)生權(quán)益得到尊重和維護(hù)

1、依法維護(hù)受教育權(quán)，尊重學(xué)生人格及其他人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利。保障學(xué)生參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng)，無體罰或變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象。

2、按照國(guó)家規(guī)定向?qū)W生收取費(fèi)用，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。

衛(wèi)生健康宣傳日心得體會(huì)篇5

“消防安全”人人都明白。雖然明白，但在日常生活中真正注意到它的人，卻十分少。近年來，棉花廠火災(zāi)，森林大火，還有生活中許許多多的小火災(zāi)，時(shí)有發(fā)生。我就親身經(jīng)歷過一件。

秋日的一個(gè)晚上，皓月當(dāng)空，萬里無云。在這個(gè)好天氣里，伙伴邀我去放孔明燈。來到廣場(chǎng)一看，喲，有這么多的人都在放孔明燈呀！我們也興奮地選了一塊空地，點(diǎn)起燈芯?？酌鳠袈貪q了起來，“呼”一聲，孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。還沒飛多遠(yuǎn)，一陣風(fēng)吹過，孔明燈就像一個(gè)喝醉酒的人，跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風(fēng)很大，風(fēng)助火勢(shì)，火很快燒到了小草上，把小草燒得“咝咝”作響。我們慌亂起來。

有的伙伴驚竄逃跑，有的伙伴急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的奔去喊大人------剩下幾個(gè)膽大的，有的用石頭砸，有的用腳踩，個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗。在伙伴們的努力下，“火惡魔”最后低下了頭，火熄滅了！

“真危險(xiǎn)呀！”我感慨萬千，“想不到一只小小的孔明燈，就能惹出大禍來?！笨磥恚覀冎挥性谏钪?，處處留意，才能有效地預(yù)防火災(zāi)。讓杯具不再重演！

衛(wèi)生健康宣傳日心得體會(huì)篇6

我們往來于川流不息的交通世界里，交通安全十分重要。那我們?cè)鯓硬拍茏袷亟煌ò踩姆▌t呢?下面我來談?wù)勎覀€(gè)人的觀點(diǎn)。

我們出行時(shí)，千萬不能乘坐超載或未取得營(yíng)業(yè)資格證的車輛，不能把易燃，易爆，有毒等危險(xiǎn)品帶上車。乘車時(shí)，我們要系安全帶，不能在車?yán)锟磿?，玩手機(jī)或在車?yán)锏教幾邉?dòng)，不能與司機(jī)交談，分散司機(jī)的注意力。若沒有座位了，要抓緊把手或椅子。不能把頭或四肢伸出車窗，以防被物品劃傷或被拉出窗外。不能向車外扔垃圾，以免砸中路上的行人或擋住其他車輛的車窗。下車時(shí)要聽從乘務(wù)員的指揮依次下車，要看兩邊有無車輛行駛，防止下車時(shí)被車撞到。

騎自行車時(shí)，我們不能雙手脫把，要靠右行。不能兩人勾肩搭背，這樣可能摔傷。不能兩輛自行車距離太近。如果一不小心，就會(huì)與另外一輛車相撞。不能與汽車“比賽”防止追尾事故。

在街上行走時(shí)，我們要走人行道。過馬路時(shí)“紅燈停，綠燈行。”并要看一看有沒有車經(jīng)過，不能抱有擾幸心理，在車前飛快地跑過去，要做到“寧等三分，不搶一秒”。不能跨越道路隔離設(shè)施。在霧、雪、雨天穿色彩鮮艷的衣服，或頭戴小黃帽，以便機(jī)動(dòng)車司機(jī)能盡早發(fā)現(xiàn)，提前采取安全措施。不能在高速公路、機(jī)動(dòng)車道和施工路段打鬧逗留。

如果我們不遵守交通規(guī)則，就可能會(huì)發(fā)生慘劇。在菏澤市成武縣5月23日4時(shí)20分時(shí)，賈愛賢駕駛?cè)嗆嚧钶d9名婦女與李同強(qiáng)駕駛的載水泥的三輪車，由于大霧，避讓不及而相撞，造成5死4傷的慘劇。這是多么令人痛心的后果啊!生命是寶貴的，它只屬于我們一次。我們應(yīng)該珍惜生命，注意交通安全!

同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來吧，從我們身邊的小事做起，從嚴(yán)格要求自我做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí);讓我們共同努力，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，讓世界變得更加美好!

衛(wèi)生健康宣傳日心得體會(huì)篇7

20_年，我有幸參加了河北省公安消防機(jī)構(gòu)對(duì)各單位消防安全管理人的培訓(xùn)，通過這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了更進(jìn)一步了解，也掌握了日常消防安全工作的基本理論知識(shí)，為今后在我院順利開展消防安全工作奠定了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓

火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是_同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在醫(yī)院，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。

二加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)

由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì)，我在醫(yī)院內(nèi)部日常的防火工作中，對(duì)火災(zāi)隱患開展了一定的防

范工作，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范工作程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)消防安全制度保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能滅火器材的使用方法；報(bào)火警撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

三消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)_，不僅可以及時(shí)撲滅初期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)_的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在醫(yī)院的每一個(gè)角落。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，潰于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，

如老化的絕緣材料放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

總之，通過這次學(xué)習(xí)，使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點(diǎn)，為今后消防安全工作在醫(yī)院的開展奠定了理論基礎(chǔ)。我一定將此次消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容貫徹到日常工作中去。

衛(wèi)生健康宣傳日心得體會(huì)篇8

火，是美麗的。黑暗時(shí)，它為我們照亮前進(jìn)的道路；冬天里，它給我們以溫暖的擁抱；生活中，它讓我們品盡天下的美食。

然而，火，也是最無情的。它能將俊秀如畫的江山在瞬間毀滅，將充滿活力的生命在眨眼的功夫中活活吞噬。

火，給人類帶來文明進(jìn)步光明和溫暖。但是，火失去控制的，就會(huì)給人類及社會(huì)造成極大危害。

當(dāng)火焰蔓延全身時(shí)，當(dāng)生靈垂死掙扎時(shí)，當(dāng)生命被扼殺時(shí)，我們除了焦急萬分，除了束手無策，除了悲傷流淚，更應(yīng)該深入貫徹消防知識(shí)，從根本上了解消防安全的重要性。

1987年5月6日，黑龍江省大興安嶺地區(qū)的西林吉圖強(qiáng)阿爾木和塔河4個(gè)林業(yè)局所屬的幾處林場(chǎng)，同時(shí)起火，引起建國(guó)以來最嚴(yán)重的一次特大森林火災(zāi)。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，過火面積達(dá)101萬公頃，其中有林面積近70%。燒毀房舍61.4萬平方米。內(nèi)含居民住房40萬平方米，貯木場(chǎng)4處半，林場(chǎng)9處，存材85.5萬立方米，燒毀各種設(shè)備2488臺(tái)，糧食650萬斤。橋涵67座，鐵路專用線9.2公里，通訊線路483公里，輸變電線路284.2公里。受災(zāi)群眾5萬多人，死亡193人，受傷226人。

在“1115”火災(zāi)事件現(xiàn)場(chǎng)，一名50歲左右，家住12樓的男子，火災(zāi)發(fā)生時(shí)他在外面，而妻子留在樓上?？匆娀饎?shì)逼人，很可能危及妻子的生命，這位男子拼了命沖進(jìn)了大樓。由于大火后電梯失去了運(yùn)營(yíng)能力，男子直接爬樓梯沖上了12層，敲門后無人應(yīng)答，打家里電話又無人接聽。以為妻子不在家，男子又跑下來，后得知妻子還在屋內(nèi)并未外出，于是又重新沖上了12樓，踹開了門，此時(shí)家中已經(jīng)著火，妻子就在火海中掙扎。男子沖進(jìn)去一把將妻子抱著拖到了門后，又跌跌撞撞地從消防通道跑了下來。

這一切都是因?yàn)槿藗冇没鸩划?dāng)而引起，難道我們不該為此反思嗎?然而，正是因?yàn)橛辛诉@一次次血的教訓(xùn)，人們才意識(shí)到，在火面前，生命如此脆弱，仿佛一碰就碎。都說“星星之火可以燎原”，因此哪怕是小小的火苗也不容忽視。

作為一名中學(xué)生，我們沒有能力也不可能去解決這催人淚下的一幕幕，但我想在此呼吁大家重視消防知識(shí)，不再讓“火”成為摧毀人類家園和生命的危險(xiǎn)物種。

消防安全，危關(guān)社會(huì)。讓我們攜起手來，共鑄堅(jiān)不可催的“防火墻”；讓我們攜起手來，共造和諧社會(huì)。

衛(wèi)生健康宣傳日心得體會(huì)篇9

根據(jù)我辦實(shí)際情況，于11月29日在新興社區(qū)開展了計(jì)劃生育法制宣傳活動(dòng)，干部職工積極參與，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、認(rèn)真組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

以干部職工切身利益密切相關(guān)的法律法規(guī)宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)干部職工的憲法意識(shí)和法治觀念，為構(gòu)建法制成華奠定良好的基礎(chǔ)，并對(duì)活動(dòng)的落實(shí)進(jìn)行了籌劃和準(zhǔn)備，有效組織實(shí)施，確保各項(xiàng)宣傳活動(dòng)落到實(shí)處。

二、圍繞主題，突出重點(diǎn)

在宣傳中，緊緊圍繞“深入推進(jìn)“五五”普法驗(yàn)收，努力建設(shè)“法治成華”這一主題，重點(diǎn)突出對(duì)構(gòu)建法制社會(huì)目標(biāo)任務(wù)的宣傳，突出對(duì)憲法的宣傳，突出對(duì)‘五五’普法規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的宣傳。

三、積極組織，廣泛宣傳

11月29日上午，我辦積極組織領(lǐng)導(dǎo)干部及各個(gè)科室成員行動(dòng)起來，以多種形式，舉行法制宣傳活動(dòng)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，大家紛紛表示，要通過自身的實(shí)踐活動(dòng)，努力提高自身素質(zhì)，為建設(shè)法制成華貢獻(xiàn)力量。同時(shí)組織干部職工收看每晚的法治在線等相關(guān)節(jié)目。在會(huì)上組織學(xué)習(xí)《x市法制宣傳教育條例》等相關(guān)法律法規(guī)，下午組織了相關(guān)工作人員進(jìn)入新興社區(qū)開展了《計(jì)劃生育法》宣傳活動(dòng)，發(fā)放傳單400余份，宣傳畫4幅，《計(jì)劃生育報(bào)刊》70余份。

衛(wèi)生健康宣傳日心得體會(huì)篇10

我經(jīng)過教師法制教育學(xué)習(xí)，堅(jiān)定了學(xué)法和用法相結(jié)合，努力提高自我的法律素質(zhì)依法管理學(xué)生的信念。在教師法制學(xué)習(xí)的過程中，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、注重職業(yè)道德：

真正做到依法執(zhí)教;愛崗敬業(yè);熱愛學(xué)生;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);團(tuán)結(jié)協(xié)作;廉潔從教;為人師表。關(guān)愛和尊重學(xué)生，以學(xué)生為本，是現(xiàn)代教育的根本，是師德建設(shè)的核心內(nèi)涵，學(xué)為人師，行為世范，每一位教師應(yīng)為教書育人，完成崇高使命愉悅中升華道德，進(jìn)取做高尚師德的踐行者。

二、學(xué)習(xí)充分認(rèn)識(shí)到學(xué)法用法的重要性：

作為人民教師，要做到依法施教，依法育人，自覺遵守學(xué)習(xí)法律知識(shí)，宣傳法律知識(shí)，貫徹法律知識(shí)。當(dāng)然，前提是要增強(qiáng)自覺的法制觀念，提高自身的法律素質(zhì)。執(zhí)法懂法，在教育教學(xué)過程中，認(rèn)真履行職責(zé)，不斷豐富自身的學(xué)識(shí)，努力提高自身本事，業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，堅(jiān)持做到“為人師表”自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立楷模形象。

三、我堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法執(zhí)教。

這是學(xué)好法和用好法的關(guān)鍵。學(xué)法是前提，用法是目的。僅有把學(xué)法和用法有機(jī)的結(jié)合起來，才能做好教書育人的工作，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。所以，在今后的工作中，要堅(jiān)持依法解決問題。學(xué)生出問題是正常的事情，一旦問題出現(xiàn)，必須嚴(yán)格按照學(xué)校的管理制度去教育和處理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生明白是非曲直，做到防微杜漸。

四、加強(qiáng)法制意識(shí)教育，增強(qiáng)青少年法制意識(shí)尤為重要：

目前，我國(guó)小學(xué)生和中學(xué)生犯罪率率增不減，是法制觀念淡薄的結(jié)果，作為人民教師幫忙他們了解一些法律常識(shí)是必要的。一部分小學(xué)生和中學(xué)生正處于青春期時(shí)，正常的心理和身體正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨(dú)立性、自覺性、依靠性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動(dòng)，自我控制本事差、做事情欠缺研究：并且他們的人生閱歷淺，社會(huì)環(huán)境又十分復(fù)雜，社會(huì)上對(duì)小學(xué)生的誘惑的東西太多，對(duì)一部分小學(xué)生和中學(xué)生的影響也發(fā)生著重要的影響。如一些非主流的東西，網(wǎng)面上負(fù)面消極的東西，虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，扭曲的價(jià)值觀等。如果沒有正確法的引導(dǎo)，他們很容易走上歧途，甚至違法犯罪。

作為教師，我們的目標(biāo)就是讓小學(xué)生和中學(xué)生健康歡樂的成長(zhǎng)。學(xué)有所獲，學(xué)有所成。所以應(yīng)當(dāng)對(duì)小學(xué)生和中學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)青少年的法制意識(shí)，使小學(xué)生和中學(xué)生將來成為一名遵紀(jì)守法的公民。

衛(wèi)生健康宣傳日心得體會(huì)篇11

奮進(jìn)新征程，改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重前所未有，矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之多前所未有，迫切需要進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)尊法學(xué)法守法用法。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“普法工作要緊跟時(shí)代，在針對(duì)性和實(shí)效性上下功夫”。這對(duì)深入開展普法工作提出了明確要求。因而，“八五”普法規(guī)劃特別強(qiáng)調(diào)在法治需求與普法供給之間形成更高水平的動(dòng)態(tài)平衡。提升“八五”普法的針對(duì)性和實(shí)效性，需要在實(shí)時(shí)普法、公益普法、精準(zhǔn)普法上下足功夫。

在立法、執(zhí)法、司法過程中開展實(shí)時(shí)普法。引導(dǎo)全民尊法學(xué)法守法用法，需要把普法融入立法、執(zhí)法、司法與法律服務(wù)全過程，堅(jiān)持與法治實(shí)踐深度融合，實(shí)現(xiàn)執(zhí)法辦案的全員普法、全程普法。比如，針對(duì)行政相對(duì)人、案件當(dāng)事人和社會(huì)公眾遇到的具體法律問題，及時(shí)開展普法;面對(duì)矛盾糾紛、涉法涉訴信訪案件，加強(qiáng)釋法析理，讓人民群眾在需要法律幫助時(shí)，能夠及時(shí)得到法治宣傳和法律服務(wù)，時(shí)刻感受到法律的溫暖和力量。

充分運(yùn)用社會(huì)力量開展公益普法。2023年，全國(guó)共有93萬名青年普法志愿者開展了120多萬場(chǎng)普法活動(dòng)，對(duì)推動(dòng)法治中國(guó)建設(shè)發(fā)揮了積極作用。發(fā)揮群團(tuán)組織和社會(huì)組織在普法中的作用，推動(dòng)普法志愿服務(wù)常態(tài)化、制度化，可以更好地促進(jìn)形成人民群眾廣泛參與普法活動(dòng)的實(shí)踐格局。與此同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)力量開展普法的管理服務(wù)、組織引導(dǎo)和政策、資金、項(xiàng)目扶持，可以更高質(zhì)量地滿足人民群眾的法律需求。壯大社會(huì)普法力量、健全社會(huì)普法教育機(jī)制，方能走好依靠人民推動(dòng)法治進(jìn)步的道路。

充分運(yùn)用新技術(shù)新媒體開展精準(zhǔn)普法。近年來，全國(guó)智慧普法平臺(tái)逐漸完善，以普法為主要內(nèi)容的媒體傳播形態(tài)越來越多元，短視頻、網(wǎng)絡(luò)直播、動(dòng)漫等個(gè)性化的普法產(chǎn)品頻出，促進(jìn)單向式傳播向互動(dòng)式、服務(wù)式、場(chǎng)景式傳播轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)受眾參與感、體驗(yàn)感、獲得感，使普法更為群眾喜聞樂見。實(shí)踐證明，以互聯(lián)網(wǎng)思維深耕智慧普法，注重運(yùn)用新技術(shù)分析不同的法治需求，才能提高普法產(chǎn)品供給的精準(zhǔn)性和有效性。

“八五”普法規(guī)劃提出，到2025年，公民法治素養(yǎng)和社會(huì)治理法治化水平顯著提升，全民普法工作體系更加健全。億萬人民的法治信仰日益堅(jiān)定，磅礴浩蕩的法治力量不斷匯聚，中國(guó)特色社會(huì)主義法治事業(yè)必將蓬勃發(fā)展，為鑄就千秋偉業(yè)夯基固本。

衛(wèi)生健康宣傳日心得體會(huì)篇12

火，自以來便被人們奉若神靈，它是古人類進(jìn)步的重要標(biāo)志。火與我們的生活息息相關(guān)，然而它也是最容易傷害我們的事物之一。每年，我國(guó)因各類火災(zāi)造成的生命財(cái)產(chǎn)損失不下十幾億。由此可見，火災(zāi)的破壞力有多大了。因此，必要的火災(zāi)應(yīng)急措施及相應(yīng)的自救措施就顯得十分必要了。

前不久，我觀看了學(xué)校組織消防安全公開課網(wǎng)絡(luò)直播后，學(xué)到了不少關(guān)于火災(zāi)自救及避免火災(zāi)的知識(shí)。例如，在突遇火災(zāi)時(shí)，千萬要冷靜，切勿驚慌，應(yīng)盡快找到出口逃生，千萬不要搭乘電梯。同時(shí)，應(yīng)用濕毛巾或濕布捂住口鼻。因?yàn)榛馂?zāi)當(dāng)中，因燒傷死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的。

火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)盡量保護(hù)口鼻；當(dāng)家中出現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，切勿開燈檢查或打電話，應(yīng)立即打開門窗通風(fēng)，同時(shí)立即關(guān)閉氣閥；若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象，應(yīng)立即用濕毛巾蓋滅，然后把氣瓶倒置于冷水當(dāng)中。而且，要及時(shí)的撥打火警電話求助，把各種損失降到最低。

自救是必須的，然而更重要的是防范于未然。影片中還提到，應(yīng)時(shí)刻注意防火，出入家門應(yīng)檢查煤氣閥門；商場(chǎng)樓梯過道等逃生通道切勿擺放雜物，應(yīng)預(yù)備滅火器或沙子；應(yīng)定時(shí)檢查滅火器的使用日期并注意更換，不要亂扔煙頭。

只有做到“防”和“救”結(jié)合，才能減輕火災(zāi)帶來的傷害。

消防安全宣傳日心得體會(huì)搜

為使全校師生了解火災(zāi)事故成因，掌握逃生技能，結(jié)合“11.9”消防安全宣傳日主題，xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展了系列宣傳教育活動(dòng)。

一是利用校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)宣傳消防法律法規(guī)、消防常識(shí)。

二是在校園櫥窗設(shè)置以“119”消防安全為主題的宣傳欄。

三是召開一次全校性的“119”消防安全知識(shí)主題班會(huì)。組織學(xué)生觀看了消防事故逃生自救宣傳片，強(qiáng)化了廣大師生的消防安全意識(shí)，提高了他們火災(zāi)事故防范能力和自防自救能力。

四是組織一次全面的校園火災(zāi)隱患大檢查。對(duì)各處室、年級(jí)、班級(jí)、食堂、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等進(jìn)行一次安全自查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)或整改。

通過一系列的活動(dòng)，使廣大師生在掌握消防事故逃生自救技能的基礎(chǔ)上，從思想上認(rèn)識(shí)到防患于未然的必要性，形成居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴的安全防范意識(shí)。

衛(wèi)生健康宣傳日心得體會(huì)篇13

按省市關(guān)于開展20xx年12.4法制宣傳日宣傳教育活動(dòng)的通知要求，我校認(rèn)真地開展了法制宣傳教育活動(dòng)，組織師生員工學(xué)習(xí)憲法及憲法修正案，崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的意識(shí)不斷增強(qiáng)，學(xué)校的各項(xiàng)工作在法制的軌道上穩(wěn)步地開展。

一、依法治校，弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法的權(quán)威和尊嚴(yán)

1、依法治校，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”方略。依法治校，是我校的辦學(xué)宗旨，我們?cè)趯W(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)都能貫徹依法治校的思想，各項(xiàng)工作有序地進(jìn)行，發(fā)展迅猛。

2、加強(qiáng)憲法意識(shí)、法制觀念教育。2023年，我國(guó)通過了憲法修正案，按照“四五”普法的規(guī)劃要求和上級(jí)的安排，學(xué)校在教師和學(xué)生中均開展