2022年西安飛機(jī)工業(yè)公司職工工學(xué)院教師招聘考試真題_第1頁
2022年西安飛機(jī)工業(yè)公司職工工學(xué)院教師招聘考試真題_第2頁
2022年西安飛機(jī)工業(yè)公司職工工學(xué)院教師招聘考試真題_第3頁
2022年西安飛機(jī)工業(yè)公司職工工學(xué)院教師招聘考試真題_第4頁
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2/2收集整理,僅供參考2022年西安飛機(jī)工業(yè)公司職工工學(xué)院

教師招聘考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題1.道德是一種特殊的把握世界的形式,它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價(jià)、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準(zhǔn)則和規(guī)范。這說明道德的特點(diǎn)是()。A.獨(dú)特的多層次性B.更大的穩(wěn)定性C.特殊的規(guī)范性D.廣泛的社會性【答案】:C2.不屬于大學(xué)生親和行為的特點(diǎn)是()。A.人際交往是大學(xué)生社會化過程的關(guān)鍵B.親和行為都會順利進(jìn)行C.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響D.人際交往需要驟增【答案】:B3.高校辦學(xué)特色的形成不是一蹴而就的短期行為,而是一個不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學(xué)特色的()A.全局性B.累積性C.獨(dú)特性D.輻射性【答案】:B4.高校教師的學(xué)術(shù)權(quán)力要求學(xué)術(shù)自治和()。A.學(xué)術(shù)自由B.基層自治C.學(xué)校自治D.學(xué)生自治【答案】:B5.在教學(xué)活動中,學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個怎樣的過程?()A.自然發(fā)展的過程B.被動生成的過程C.被動發(fā)展的過程D.自主建構(gòu)的過程【答案】:D6.大學(xué)生正處于認(rèn)知發(fā)展的()。A.平穩(wěn)期B.下降期C.高原期D.高峰期【答案】:D7.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是()A.高校的教學(xué)與研究是兩種活動過程有別的活動B.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)C.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學(xué)過程D.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容【答案】:D8.大學(xué)生對事物的認(rèn)識逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法。這體現(xiàn)了他們在以下哪種思維方面的發(fā)展和不斷成熟?()A.形式邏輯思維B.創(chuàng)造性思維C.抽象邏輯思維D.辯證邏輯思維【答案】:D9.以科學(xué)精神為基礎(chǔ),以人文精神為價(jià)值取向的高等教育目的觀是()的高等教育目的觀。A.科學(xué)主義B.人文主義C.科學(xué)人文主義D.實(shí)用主義【答案】:C10.我國現(xiàn)行的高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制是()。A.校長負(fù)責(zé)制B.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制C.黨委集體領(lǐng)導(dǎo)制D.校務(wù)委員會負(fù)責(zé)制【答案】:B11.所有國家機(jī)關(guān)及其工作人員、所有社會團(tuán)體和公民自覺按照教育法律法規(guī)的要求行使權(quán)利、履行義務(wù),從而使教育法律法規(guī)得以實(shí)現(xiàn)的活動,即()。A.教育法規(guī)的適用B.教育法規(guī)的制定C.教育法規(guī)的遵守D.教育法規(guī)的實(shí)施【答案】:C12.學(xué)生具有違紀(jì)行為,應(yīng)當(dāng)以()為主確應(yīng)給予紀(jì)律處分的,有關(guān)部門必須查明事實(shí)違紀(jì)。事實(shí)不清的,不予違紀(jì)處分。A.批評教育B.談心談話C.通知家長D.警告【答案】:A13.大學(xué)教師的()能力具有加速器或催化劑的功能,合理使用可以收到1+12的功效A.溝通能力B.研究能力C.組織管理能力D.教學(xué)能力【答案】:C14.勇敢、自私、誠實(shí)、懶惰、自強(qiáng)、樂觀等特征描述的是()。A.氣質(zhì)B.興趣C.性格D.個性【答案】:C15.職業(yè)教育行政機(jī)關(guān)工作人員濫用職權(quán)、觸犯法律的違法,其違法責(zé)任主體是()。A.國家機(jī)關(guān)工作人員B.職業(yè)教育行政機(jī)關(guān)C.職業(yè)教育民事合同當(dāng)事人D.當(dāng)?shù)卣敬鸢浮浚篈16.從高等學(xué)校職能的歷史演變看,以洪堡創(chuàng)辦柏林大學(xué)為標(biāo)志,高等學(xué)校開始進(jìn)入以()為主要職能的階段。A.培養(yǎng)人才與社會反哺B.培養(yǎng)人才與發(fā)展科學(xué)C.培養(yǎng)人才D.培養(yǎng)人才、發(fā)展科研與社會反哺【答案】:B17.有關(guān)師德教育和師德修養(yǎng)的認(rèn)識正確的是()。A.師德教育是自我改造和磨練的過程B.二者既有區(qū)別又密切聯(lián)系C.二者是師德養(yǎng)成的唯一路徑D.師德修養(yǎng)可以幫助確立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀【答案】:B18.制定高校培養(yǎng)目標(biāo)的依據(jù)是()A.社會本位論B.政治決定論C.個人本位論D.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說【答案】:D19.根據(jù)遷移的效果不同,遷移可以分為()。A.順向遷移和逆向遷移B.水平遷移和垂直遷移C.一般遷移和具體遷移D.正遷移和負(fù)遷移【答案】:D20.下列選項(xiàng)中不屬于專家型教師的特點(diǎn)的是()。A.關(guān)注自己的生存B.職業(yè)倦怠程度低C.關(guān)注學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展D.具有豐富的專門知識【答案】:A21.暈輪效應(yīng)是一種以偏概全的傾向,又被稱為()。A.首因效應(yīng)B.刻板效應(yīng)C.近因效應(yīng)D.光環(huán)效應(yīng)【答案】:D22.高等教育管理權(quán)力下放的關(guān)鍵是()。A.高等學(xué)校依法獨(dú)立辦學(xué)B.擴(kuò)大高等學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)C.轉(zhuǎn)變政府的職能D.社會的廣泛參與【答案】:C23.高等學(xué)校課程督導(dǎo)主要圍繞兩個層面展開,一是課程實(shí)施層面,二是()A.課程編制層面B.課程更新層面C.課程管理層面D.課程評價(jià)層面【答案】:C24.根據(jù)教學(xué)關(guān)注階段論的觀點(diǎn),年輕教師初上講臺一般關(guān)注的是()A.學(xué)生反應(yīng)B.自我表現(xiàn)C.學(xué)科內(nèi)容D.物理環(huán)境【答案】:B25.按照自主性水平,學(xué)習(xí)動機(jī)的內(nèi)化過程分成四個水平,下列選項(xiàng)哪個不屬于這些水平()。A.整合調(diào)節(jié)B.認(rèn)同調(diào)節(jié)C.外在調(diào)節(jié)D.涉入調(diào)節(jié)【答案】:D26.在未來高等教育資源配置中,應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是()A.市場B.高校C.政府和高校D.政府【答案】:A27.奧蘇伯爾提出解釋的解釋遺忘原因的理論是()。A.痕跡衰退說B.動機(jī)說C.同化說D.干擾說【答案】:C28.下列關(guān)于教育法規(guī)和教育政策之間的關(guān)系,描述錯誤的是()。A.教育政策通常以行政機(jī)關(guān)的指示、決議、意見、綱領(lǐng)、通知等形式表現(xiàn)出來,而教育法規(guī)通常以條文形式出現(xiàn)B.教育政策往往是教育法規(guī)制定的基礎(chǔ)C.教育政策保障教育法規(guī)的實(shí)施D.教育政策和教育法規(guī)都屬于社會上層建筑【答案】:C29.以下對教師道德品質(zhì)的理解正確的是()。A.是教師個體的一般個性心理特征B.具體體現(xiàn)一定社會或教育集體的道德要求中的個人意識和行為總體的特征C.是教師個體的生理特征D.是道德行為的基礎(chǔ)【答案】:B30.第一個系統(tǒng)論述教育心理學(xué)并被稱為“現(xiàn)代教育心理學(xué)之父”的心理學(xué)家是()。A.巴甫洛夫B.皮亞杰C.桑代克D.奧蘇伯爾【答案】:C31.高等學(xué)校科學(xué)研究最顯著的特點(diǎn)是()。A.方法創(chuàng)新B.教學(xué)和科研的結(jié)合C.服務(wù)社會D.科技創(chuàng)新【答案】:B32.可提供高等教育的兩類院校是()A.大學(xué)和其他各類高等院校B.大學(xué)和企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)C.大學(xué)和科研院所D.大學(xué)和自考機(jī)構(gòu)【答案】:A33.當(dāng)某一情境與某一反應(yīng)準(zhǔn)備聯(lián)結(jié)時(shí),如果給予聯(lián)結(jié),就會使學(xué)習(xí)有成效,這符合桑代克的()。A.效果律B.練習(xí)律C.準(zhǔn)備律D.聯(lián)想律【答案】:C34.學(xué)習(xí)單詞“basket”(筐子)有助于學(xué)習(xí)“basketball”(籃球),這里所產(chǎn)生的遷移是()。A.正遷移B.逆向遷移C.特殊遷移D.負(fù)遷移【答案】:A35.“己欲立而立仁,己欲達(dá)而達(dá)人”告訴教師,對待同事和學(xué)生要做到()。A.相互尊重與體諒B.相互交流與溝通C.相互競爭與合作D.相互團(tuán)結(jié)與友愛【答案】:A二、多選題36.以下關(guān)于價(jià)值觀問題的說法正確的是()。A.價(jià)值觀是人們在實(shí)踐中形成的對于價(jià)值、價(jià)值關(guān)系的一般看法和根本觀點(diǎn)B.價(jià)值觀是處理各種價(jià)值問題時(shí)所持有的比較穩(wěn)定的立場、態(tài)度和觀點(diǎn)的總和C.核心價(jià)值觀是一個社會必須長期普遍遵循的基本價(jià)值準(zhǔn)則,具有相對穩(wěn)定的特點(diǎn)D.核心價(jià)值觀是一個社會中占主流地位、起支配作用的核心理念【答案】:ABCD37.關(guān)于高校對大學(xué)生婚戀和擇偶心理的引導(dǎo)和教育問題,下列說法正確的是()A.大學(xué)生已是成年人,教師無需對他們的婚戀觀進(jìn)行引導(dǎo)B.每位高校教育工作者應(yīng)該為大學(xué)生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作C.高校要積極開展戀愛心理輔導(dǎo)和心理健康教育D.高校要開展有關(guān)性健康、性心理、性道德等方面的教育【答案】:BCD38.根據(jù)技能的性質(zhì)和特點(diǎn),技能可以分為()。A.應(yīng)用技能B.理解技能C.操作技能D.心智技能【答案】:CD39.確立大學(xué)生的主體地位,我們應(yīng)該()。A.增強(qiáng)大學(xué)生的主體意識B.加強(qiáng)學(xué)校的嚴(yán)格管理C.塑造大學(xué)生的主體人格D.發(fā)展大學(xué)生的主體能力【答案】:ACD40.和諧文化是構(gòu)建社會主義和諧社會的()。A.道德支撐B.精神動力C.輿論氛圍D.思想基礎(chǔ)【答案】:ABCD41.對于規(guī)則和自由的關(guān)系,以下說法正確的是()。A.個體要追求自由,應(yīng)當(dāng)勇于打破規(guī)則B.絕對自由是不存在的,人總要受到外在必然性的制約C.規(guī)則是對人的自由選擇和活動的外在約束D.規(guī)則和自由在根本上是矛盾的【答案】:BC42.高等教育概念具有()。A.比較性B.學(xué)術(shù)性C.歷史性D.延展性【答案】:ACD43.以下對態(tài)度和品德之間的關(guān)系描述正確的是()A.態(tài)度和品德的結(jié)構(gòu)是一致的B.品德的價(jià)值內(nèi)化程度更高C.態(tài)度涉及的范圍比品德更大D.態(tài)度和品德都是一種內(nèi)部狀態(tài)【答案】:ABCD44.高校教師勞動的價(jià)值具有多重性,主要體現(xiàn)在滿足個體身心發(fā)展需要、滿足社會發(fā)展需要、以及滿足自我實(shí)現(xiàn)的需要等方面。高校教師勞動的這三大價(jià)值分別被稱為()。A.對象性價(jià)值B.社會性價(jià)值C.主體性價(jià)值D.個體性價(jià)值【答案】:ABC45.指導(dǎo)—內(nèi)省式說服,強(qiáng)調(diào)由指導(dǎo)到內(nèi)省的變化進(jìn)程,這種內(nèi)化的過程包含三個層級,這三個層級是()。A.研討式認(rèn)知B.內(nèi)省式認(rèn)知C.指導(dǎo)式認(rèn)知D.體驗(yàn)式認(rèn)知【答案】:ABC46.告訴學(xué)生,考試取得好的成績是由于個人付出努力、復(fù)習(xí)認(rèn)真、準(zhǔn)備充分等自己可控的原因。這種歸因訓(xùn)練方式是()。A.不可控歸因B.努力歸因C.可控歸因D.外在歸因【答案】:BC47.以下說法中,你認(rèn)為正確的是()。A.職業(yè)道德知識與職業(yè)道德修養(yǎng)沒有關(guān)系B.從業(yè)人員要經(jīng)常自我反思,增強(qiáng)自律性C.學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識和專業(yè)技能有助于提高職業(yè)道德素質(zhì)D.加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)可以提高從業(yè)人員的素質(zhì)【答案】:BCD48.柯爾伯格將個體道德發(fā)展概括為三個水平六個階段,其中前習(xí)俗水平包括的階段有()。A.工具性的相對主義定向B.好孩子定向C.社會契約定向D.服從與懲罰定向【答案】:AD49.下列說法中,符合光明磊落要求的有()。A.堅(jiān)持批評與自我批評B.不文過飾非C.克服私心雜念D.辦實(shí)事,不圖虛名【答案】:ABC50.政治忠誠是從內(nèi)心由衷發(fā)出的對()的態(tài)度。A.制度B.工作機(jī)構(gòu)C.國家D.黨和人民【答案】:ACD51.韋伯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個原因:()A.身心狀況及其他B.能力C.任務(wù)難度和運(yùn)氣D.努力【答案】:ABCD52.()是建立在社會輿論和個人的高度自覺、堅(jiān)強(qiáng)信念的基礎(chǔ)之上的,是執(zhí)行黨的路線、方針、政策,做好工勤工作的必要保證,也是每個工勤人員

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