五年級(jí)-下冊(cè)-第一單元3《月是故鄉(xiāng)明》難點(diǎn)名稱(chēng)：理解文中作者對(duì)故鄉(xiāng)刻骨銘心的思念之情。目錄CONTENTS2導(dǎo)入知識(shí)講解課堂練習(xí)小結(jié)導(dǎo)入3

每個(gè)人都有個(gè)故鄉(xiāng)，每個(gè)人的故鄉(xiāng)都有個(gè)月亮。人人都愛(ài)自己故鄉(xiāng)的月亮。

導(dǎo)入4

默讀課文第二部分，思考：作者回憶了哪些事情？表達(dá)了什么情感？

到了夏天，黃昏后，我躺在坑邊場(chǎng)院的地上，數(shù)天上的星星。有時(shí)候在古柳下面點(diǎn)起篝火，然后上樹(shù)一搖，成群的知了飛落下來(lái)，比白天用嚼爛的麥粒去粘要容易得多。我天天晚上樂(lè)此不疲，天天盼望黃昏早早來(lái)臨。數(shù)星星搖知了狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路知識(shí)講解

到了更晚的時(shí)候，我走到坑邊，抬頭看到晴空一輪明月，清光四溢，與水里的那個(gè)月亮相映成趣。我當(dāng)時(shí)雖然還不懂什么叫詩(shī)興，可覺(jué)得心中油然有什么東西在萌動(dòng)。有時(shí)候在坑邊玩很久，才回家睡覺(jué)。在夢(mèng)中見(jiàn)到兩個(gè)月亮疊在一起，清光更加晶瑩澄澈?？丛铝翂?mèng)月亮知識(shí)講解作者回憶了哪些事情？表達(dá)了什么情感？數(shù)星星、搖知了、看月亮、夢(mèng)月亮。表達(dá)了對(duì)童年和故鄉(xiāng)的無(wú)限懷念之情。知識(shí)講解默讀課文第三部分，說(shuō)說(shuō)作者都寫(xiě)了哪些地方的月亮？外國(guó)的月亮燕園的月亮故鄉(xiāng)的月亮知識(shí)講解每逢這樣的良辰美景，我想到的卻仍然是故鄉(xiāng)葦坑里的那個(gè)平凡的小月亮。

季羨林爺爺心中故鄉(xiāng)的小月亮又是怎樣的？在文中找出描寫(xiě)故鄉(xiāng)的月亮的語(yǔ)句，用橫線畫(huà)出來(lái)。知識(shí)講解品讀描寫(xiě)故鄉(xiāng)月亮的部分。知識(shí)講解但是，看到它們，我立刻就會(huì)想到故鄉(xiāng)葦坑上面和水中的那個(gè)小月亮。對(duì)比之下，我感到這些廣闊世界的大月亮，無(wú)論如何比不上我那心愛(ài)的小月亮。

第5自然段作者運(yùn)用了什么寫(xiě)作方法？你從中體會(huì)到了作者怎樣的情感？世界各地的月亮故鄉(xiāng)的月亮美妙絕倫小月亮對(duì)比熱愛(ài)家鄉(xiāng)，眷戀家鄉(xiāng)知識(shí)講解知識(shí)講解作者為什么用“小”字來(lái)修飾故鄉(xiāng)的月亮？

用“小”字來(lái)修飾，使家鄉(xiāng)的月亮顯得更加平凡、更加可愛(ài)，作者用故鄉(xiāng)的“小月亮”和異國(guó)的那些壯闊的、美妙絕倫的月亮對(duì)比，形成了強(qiáng)烈的反差，表達(dá)出對(duì)故鄉(xiāng)深厚而獨(dú)特的情感，故鄉(xiāng)雖然平凡，但故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是“我”的最?lèi)?ài)。知識(shí)講解月是故鄉(xiāng)明，我什么時(shí)候能夠再看到故鄉(xiāng)的月亮?。∵@句話有什么作用？表達(dá)了作者的什么情感？知識(shí)講解

“月是故鄉(xiāng)明”照應(yīng)題目，起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。這句話表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的無(wú)限懷念之情。課堂練習(xí)15仿寫(xiě)句子

但是，看到它們，我立刻就會(huì)想到故鄉(xiāng)葦坑上面和水中的那個(gè)小月亮。對(duì)比之下，我感到這些廣闊世界的大月亮，無(wú)論如何比不上我那心愛(ài)的小月亮。

(學(xué)生練習(xí)寫(xiě)對(duì)比句。)小結(jié)

“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！边@是唐代詩(shī)人杜甫的《月夜憶舍弟》中的一句詩(shī)。作者借故鄉(xiāng)的月亮來(lái)抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)之情。故鄉(xiāng)的一切都