大學(xué)生感恩節(jié)活動策劃書范文一、活動背景：

對于剛進入大學(xué)的我們，有許多同學(xué)還不能認清晰全班的同學(xué)。為了加深同學(xué)們間的相互熟悉與了解，同時為了豐富同學(xué)們的課余生活。特此籌劃本次活動。信任通過本次活動可以促進同學(xué)們的相互熟悉，激起同學(xué)們的喜愛之情。培育同學(xué)們的團隊精神。

二、活動主題：

我和我的大學(xué)生活

三、活動目的：

通過這次的活動的開展，促進同學(xué)之間的相互了解，培育同學(xué)們的團隊精神，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

四、活動時間：

五、活動地點：

六、活動對象：

七、主持人：

八、活動流程

（一）前期的預(yù)備工作：

1、在團日活動前，由×班同學(xué)分為四個小組。

2、由于活動關(guān)系提前宣布嬉戲規(guī)章。

（二）主持人進場，歡送嘉賓，請嘉賓講話。

（三）全班合唱歌曲《朋友》；

（四）嬉戲一

（1）嬉戲名稱《夾湯圓》

（2）嬉戲目的：通過這個活動熬煉、加強同學(xué)們間的`團結(jié)協(xié)作力量，促進大家相互理解。

（3）嬉戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：

（4）嬉戲規(guī)章：

1、全班同學(xué)分為四組每組八人裁判二人：

2、每組同學(xué)圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，假如在傳遞過程中乒乓球有落地的。就從第一個人開頭。

3、完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節(jié)目。

（五）嬉戲二

（1）嬉戲名稱《綠色環(huán)保時裝秀》。

（2）嬉戲目的：通過這個嬉戲增加同學(xué)們的合作與溝通力量，提高開拓與創(chuàng)新思維，提高同學(xué)們的綠色環(huán)保理念。

（3）嬉戲道具：報紙、膠水、透亮膠、剪刀。

（4）嬉戲規(guī)章：

1、八人一組，分為四組；評委：

2、播放一些視頻、音樂（關(guān)于時裝秀的視頻）

3、每個組各自協(xié)調(diào)分工，內(nèi)部選出一名模特，穿上自己組設(shè)計的衣服與其他組的模特進展t臺秀，在模特展現(xiàn)的同時，本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計理念與觀點。

4、嬉戲時間限定25分鐘。

八、全班同學(xué)合唱《我的將來不是夢》此次活動完畢。

九、由輔導(dǎo)員對此次活動進展點評，團組織成員對此次活動進展總結(jié)。

十、經(jīng)費預(yù)算：20元

十一、留意事項：

1、前，教室裝飾由團支部負責(zé)一切事務(wù)。由兩名同學(xué)為禮賓接待。

2、中，會場紀律由紀律委員負責(zé)并打好考勤。

3、照相由xxx負責(zé)。

4、活動完畢后由班委負責(zé)教室衛(wèi)生，并將教室恢復(fù)原貌。

大學(xué)生感恩節(jié)活動籌劃書范文2

一、活動背景

感恩節(jié)，顧名思義是一個關(guān)于感恩的節(jié)日。在這一天，人們通過各種方式表達自己對他人對社會的感恩之情。早在美國等其他外國之間，這個節(jié)日是特別流行的，也是特別重視的。隨著文化的溝通，我們中國越來越多的人也過起了感恩節(jié)?！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感謝的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

人活在世上，我們應(yīng)當(dāng)感謝的人的確許多：我們應(yīng)當(dāng)感謝生養(yǎng)我們的父母，沒有他們我們不行能來到世上，更不行能長大成人;我們應(yīng)當(dāng)感謝教師，不僅教會我們學(xué)問，也教會我們?nèi)绾巫鋈?我們應(yīng)當(dāng)感謝同學(xué)朋友，賜予我們許多的鼓舞和支持;我們也應(yīng)當(dāng)感謝那些生疏人，他們在不經(jīng)意間給了我們很多幫忙。

感謝曾幫忙過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)覺生命的如此豐厚而富有。我們盼望通過這個平臺，呼吁同學(xué)們常懷感恩之心，將愛大膽說出來，從而改善校園內(nèi)同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系，促進校園內(nèi)和諧溫馨良好風(fēng)氣的形成，由小及大，讓日漸冰冷的社會增加一抹暖和。

二、活動規(guī)模

宣傳西方優(yōu)秀文化，傳承我中華民族知恩圖報傳統(tǒng)，今年網(wǎng)宣部聯(lián)合我院外語播送電臺在11月21日(感恩節(jié)前一天)中午舉辦面對全校的感恩節(jié)送祝愿活動。本次活動現(xiàn)場位于新食堂門前，參加人數(shù)眾多，規(guī)模盛大。

本次感恩節(jié)活動為全體同學(xué)供應(yīng)了一個說出感恩的平臺，使同學(xué)們關(guān)系的更加親密溫馨，為我們的校園在冬日里增加一絲暖和，同時與我校建立和諧溫馨的校園文化氣氛的主題相吻合，有力推動了我校和諧的精神文明建立。

三、現(xiàn)場布置

活動所需用品：桌子一張、展板一塊、便利貼七疊、圓珠筆若干。

詳細現(xiàn)場布置：上午十點鐘，同學(xué)們把活動用具：一張桌子和一塊展板，搬到食堂門口，展板上貼有供同學(xué)們留下感恩或祝愿的便利貼。網(wǎng)宣部與外語電臺各位工作人員依據(jù)現(xiàn)場狀況分到指定位置。

四、活動流程

(一)爭論活動細節(jié)。網(wǎng)宣部全體成員于活動前一周爭論并打算此次活動內(nèi)容。

(二)購置活動所需物品，裝飾展板。

(三)11月21日上午10:30在新食堂門前開頭活動，宣讀感恩節(jié)活動號召信，其他工作人員一直往同學(xué)分發(fā)便利貼，介紹主題，外語電臺工作人員一直往同學(xué)們分發(fā)供記錄祝愿的便條，活動始終持續(xù)到下午1：00。

(四)活動完畢，整理展板及桌子，貼滿展板的祝愿便簽在15樓玄同公寓展現(xiàn)()天。

(五)由電臺人員搜集同學(xué)們點歌的便貼，在活動完畢后播送時段播放。

五、部內(nèi)人員分工及活動現(xiàn)場執(zhí)行

部長：安排任務(wù)、敲定活動方案、治理活動現(xiàn)場秩序

副部：裝飾展板，協(xié)作部長組織現(xiàn)場活動

干事：購置用品，一直往同學(xué)們分發(fā)便利貼，在活動完畢后撰寫活動規(guī)劃

六、存在問題及建議

(一)問題：

1、人員分工不盡合理。

2、前期宣傳力度與范圍不夠，許多同學(xué)對我們的活動還不了解。

(二)建議

1、人員分工更加細化、