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《媽媽教我一支歌》,:幾代人心中流出的歌

我心中的一支歌

時間:2023-09-1811:13:40|作者:周琳

在又一個寧靜而又安詳?shù)耐砩?,我想起了那天每年的這天,家里就要忙的連說話的時間都沒有,天剛蒙蒙亮時,家里人就趕緊起床。武裝自己,一個個都帶上了草帽,穿起了以前的舊衣服,拿起了早已磨得雪亮的鐮刀和縫的結(jié)結(jié)實實的口袋,向田里走去。

爺爺走在最前面,我和妹妹也跟在后面。走在田埂上,放眼望去,一片金燦燦的景象映入我的眼簾,像一條金黃的地毯。一陣鳳吹過,麥子活潑了起來,在田間跳起了令人賞心悅目的芭蕾。田間已經(jīng)有人在干活了。一些人在不停的揮舞著自己手中的鐮刀,還有一些在做著準備工作,田間好一派熱鬧的景象呀!爺爺大聲的問道:你們準備好了嗎?馬上就要開工了。我和妹妹興高采烈地回答道:準備好了。終于到了屬于我們家的那幾畝田了,看到他們,爺爺奶奶小的合不攏嘴,他們都開始了自己的勞作。當然,我和妹妹也不列外。剛割了一會兒,我的腰就酸酸的了,手也累了,整個人一副有氣無力的樣子。我坐到田埂上休息時,看見大人們頭也不抬地不斷前進,看著他們這么賣力,累的不行的我,突然從心底上用上了一股強大的力量,我又開始奮戰(zhàn)了。我清晰的聽見,張叔對李叔說:今年你家的收成不錯嘛。李叔說:馬馬虎虎,不過比去年的收成好多了,你家應(yīng)該也不賴吧。說完,他們都喊起了口號聲,那聲音是絕對的響亮,絕對的有勁,再累的人聽見了,我相信都會渾身充滿了力量。

不經(jīng)意地覺得,其實他們這些最淳樸的農(nóng)民,身上也有許多值得我們學習的精神,像不怕苦,不怕累就在其中呀!而這些精神在我們這一代嬌生慣養(yǎng)的90后身上是不具備的。

我相信這首歌是世界上最好聽的歌,雖然沒有歌星在演唱,也沒有樂器的伴奏,但卻深深地定格在了我的心中,不斷地催我奮進。

《媽媽教我一支歌》,:幾代人心中流出的歌

《媽媽教我一支歌》聲樂教案及反思

課題:《媽媽教我一支歌》授課時間:3課時教學目標:熟悉歌曲內(nèi)容及中心思想,把握好歌曲的情緒,能夠用流暢的氣息、圓潤且高位置并有共鳴的聲音演唱歌曲。能夠結(jié)合三段歌詞及兩段旋律的不同,對歌曲進行藝術(shù)處理,達到歌曲思想性與藝術(shù)性良好的結(jié)合并演繹。

教學重點:歌曲的藝術(shù)處理教學難點:歌唱氣息的流暢性,歌曲作品思想性和藝術(shù)性的表達。

解決方案:通過有針對性的聲音和氣息的訓(xùn)練,解決聲音力度的控制問題及氣息上存在的問題;通過作品的分析解決演唱的情緒問題。

教學過程:

1.聲音訓(xùn)練:

(1)

1234︱5432︱1234︱5432︱1-

||

uu

mi

ma

(2)

565

454

︱343

232︱11‖

MMi

ma

mi

ma

mi

練習要領(lǐng):練習的時候要注意喉嚨打開,喉頭穩(wěn)定,真假聲有機地混合,使音色達到優(yōu)美動聽;還需注意氣息流暢性的訓(xùn)練。

2.歌曲學習:

(1)了解歌曲作品的創(chuàng)作背景﹑思想情緒。

《媽媽教我一支歌》

楊涌

劉虹

G調(diào)

這首歌曲的三段歌詞內(nèi)容生動地概括了三個不同時期,從而闡明了世世代代永遠銘記的革命真理:永遠跟著共產(chǎn)黨奮勇前進。全曲分為兩個部分,第一段為樂段結(jié)構(gòu),曲調(diào)自然舒展,起伏曲折,表現(xiàn)出細膩﹑深沉的感情,第二段開始時有調(diào)性的變化,與前面音調(diào)形成了色彩對比。這首歌曲具有很強的思想性和較高的藝術(shù)性。

(2)熟悉歌曲的旋律與歌詞內(nèi)容,注意氣息﹑唱法﹑音色和咬字吐字的處理。

A、要求總體上音色統(tǒng)一,樂句完整連貫。B、十六分音符的下行旋律,一字多音,下巴放松,氣息要控制住,低音高位。C、弱起后半拍的樂句,要求氣口吸的快而飽滿。D、第二段與第三段銜接處,演唱思路要清晰,及時調(diào)整下一樂句的氣息,音高要準確。

(3)歌曲演唱難點的重點突破;三段歌詞不同的時代背景要有不同的藝術(shù)處理,深入理解并用歌聲表達。

(4)完整演繹作品,加強歌曲作品的藝術(shù)處理,注重聲樂作品的完整性和藝術(shù)表現(xiàn)力。

3.總結(jié)評價:

(1)分組演唱聲樂作品;(2)自我評價和相互探討演唱效果;(3)教師總結(jié)評價,提出改進意見。

4.布置作業(yè):a、練習聲樂基本功。B、背唱《

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