第12頁共12頁服務(wù)述職?報(bào)告銀行?總結(jié)模板?一、實(shí)?習(xí)目的?頂崗實(shí)習(xí)?是我們大?學(xué)生必須?經(jīng)歷的過?程，是理?論與實(shí)踐?相結(jié)合的?重要方法?。它使我?們?cè)趯?shí)踐?中了解社?會(huì)、在實(shí)?踐中鞏固?知識(shí)。實(shí)?習(xí)也是對(duì)?我們專業(yè)?知識(shí)的一?種檢驗(yàn)，?它讓我們?學(xué)到了很?多在教室?上根本就?學(xué)不到的?知識(shí)、技?能，既開?闊視野，?又能增長?見識(shí)，為?我們走向?社會(huì)打下?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)，是我?們走向工?作崗位的?第一步。?本次實(shí)習(xí)?主要是熟?悉銀行中?貸款的基?本操作流?程和貸款?產(chǎn)品，進(jìn)?入銀行實(shí)?踐，學(xué)習(xí)?銀行的運(yùn)?營模式，?將理論與?實(shí)戰(zhàn)進(jìn)行?結(jié)合，用?理論指導(dǎo)?實(shí)戰(zhàn)，用?實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)?理論。通?過實(shí)習(xí)，?在畢業(yè)前?先接觸一?下社會(huì)，?了解一下?企業(yè)，為?自己以后?更好的找?工作，更?好的融入?社會(huì)做準(zhǔn)?備。二?、實(shí)習(xí)時(shí)?間__?__年_?___月?____?日至__?__月_?___日?。三、?實(shí)習(xí)單位?簡介中?國建設(shè)銀?行是四大?國有銀行?之一，是?中國金融?體系的重?要組成部?分，總行?設(shè)在北京?。在國內(nèi)?，中國建?設(shè)銀行網(wǎng)?點(diǎn)遍布城?鄉(xiāng)，資金?實(shí)力雄厚?，服務(wù)功?能齊全，?不僅為廣?大客戶所?信賴，已?成為中國?的銀行之?一。在海?外，建設(shè)?銀行同樣?通過自己?的努力贏?得了優(yōu)良?的信譽(yù)，?被《財(cái)富?》評(píng)為世?界500?強(qiáng)企業(yè)之?一。中國?建設(shè)銀行?阜新分行?一直鼎立?支持阜新?經(jīng)濟(jì)的發(fā)?展，在地?方經(jīng)濟(jì)建?設(shè)中發(fā)揮?著極其重?要的作用?，以優(yōu)美?的環(huán)境、?豐富的金?融產(chǎn)品，?竭誠為各?類企事業(yè)?單位和城?鎮(zhèn)個(gè)人客?戶提供安?全、快捷?的全方位?優(yōu)質(zhì)金融?服務(wù)。?“中國建?設(shè)銀行，?建設(shè)現(xiàn)代?生活”是?建行人理?念與追求?的濃縮。?跨入21?世紀(jì)，建?設(shè)銀行將?以優(yōu)良的?業(yè)績和不?斷的創(chuàng)新?尋求更為?廣闊的服?務(wù)領(lǐng)域和?發(fā)展空間?。它的經(jīng)?營理念包?括以下四?點(diǎn)：1?經(jīng)營理念?：以市場(chǎng)?為導(dǎo)向以?客戶為中?心。2?服務(wù)理念?：客戶至?上，注重?細(xì)節(jié)。?3風(fēng)險(xiǎn)理?念：了解?客戶，理?解市場(chǎng)，?全員參與?，抓住關(guān)?鍵。_?___人?才理念：?注重綜合?素質(zhì)突出?業(yè)績實(shí)效?。四、?實(shí)習(xí)內(nèi)容?與過程?本人在建?設(shè)銀行的?實(shí)習(xí)內(nèi)容?如下：?(一)跟?工作人員?學(xué)習(xí)部門?相應(yīng)的理?論基礎(chǔ)知?識(shí)及銀行?相關(guān)各種?文件在?實(shí)習(xí)的前?幾天里，?我主要跟?信貸部趙?叔學(xué)習(xí)相?應(yīng)的理論?基礎(chǔ)知識(shí)?及銀行相?關(guān)各種文?件。一方?面要學(xué)習(xí)?新的知識(shí)?，另一方?面，還要?學(xué)習(xí)人民?銀行下達(dá)?的相關(guān)文?件。結(jié)合?中行金融?報(bào)，金融?研究等雜?志刊物，?了解銀行?改革的方?向，動(dòng)態(tài)?。銀行的?創(chuàng)新和進(jìn)?步，是與?國外銀行?競(jìng)爭(zhēng)的基?本條件。?所以銀行?從上到下?，都要樹?立一種競(jìng)?爭(zhēng)認(rèn)識(shí)，?服務(wù)認(rèn)識(shí)?。同時(shí)通?過實(shí)習(xí)還?讓我們了?解銀行的?業(yè)務(wù)，建?行的業(yè)務(wù)?結(jié)構(gòu)較為?多角化有?公司業(yè)務(wù)?，個(gè)人業(yè)?務(wù)，資金?業(yè)務(wù)，網(wǎng)?上銀行業(yè)?務(wù)以及信?貸業(yè)務(wù)等?等，我實(shí)?習(xí)的主要?是信貸業(yè)?務(wù)，包括?很多種類?的貸款，?學(xué)習(xí)這些?貸款的基?本操作流?程和需要?注意的地?方。(?二)信貸?業(yè)務(wù)由?于目前的?實(shí)際情況?，中小企?業(yè)融資難?，盡管中?央銀行一?再出臺(tái)有?關(guān)鼓勵(lì)銀?行向中小?企業(yè)貸款?的方案，?但是，在?各個(gè)銀行?內(nèi)部都有?嚴(yán)格的控?制。建行?也是如此?。所以，?銀行目前?也投入了?個(gè)人貸款?領(lǐng)域。需?要注意的?是，銀行?的個(gè)人貸?款業(yè)務(wù)并?不是直接?將款貸給?個(gè)人，而?是與商家?簽訂一定?的協(xié)議，?其實(shí)是將?款貸給商?家，然后?商家把商?品賣給個(gè)?人，個(gè)人?再還款給?銀行。銀?行在與商?家簽訂協(xié)?議時(shí)，審?查商家的?證件是否?齊全。而?個(gè)人要向?銀行提供?有關(guān)的收?入證明，?身份證明?等。一般?都是以購?買的標(biāo)的?物作為抵?押，最常?見的就是?動(dòng)產(chǎn)抵押?(如汽車?貸款)和?不動(dòng)產(chǎn)抵?押(如住?房貸款)?。信貸部?門實(shí)行的?是審貸分?離制，就?是進(jìn)行貸?款客戶開?發(fā)與具體?發(fā)放貸款?，審核貸?款可能性?的工作人?員是各司?其職的。?(三)?跟綜合柜?員學(xué)習(xí)銀?行基本業(yè)?務(wù)操作?在學(xué)習(xí)各?種相關(guān)銀?行知識(shí)的?同時(shí)，我?還主動(dòng)向?綜合柜員?學(xué)習(xí)銀行?基本業(yè)務(wù)?操作。因?為現(xiàn)在銀?行是實(shí)行?的柜員制?，所以我?并沒有機(jī)?會(huì)去進(jìn)行?實(shí)時(shí)操作?，所以能?做的就是?把培訓(xùn)時(shí)?的技能操?作和綜合?柜員的操?作結(jié)合起?來，尋找?兩者的不?同，并記?錄下不同?業(yè)務(wù)類型?的交易碼?和分析碼?及特殊業(yè)?務(wù)的類型?。但是就?是從旁邊?的學(xué)習(xí)中?，我同樣?學(xué)到了很?多的東西?。當(dāng)銀行?提出從以?產(chǎn)品創(chuàng)新?為中心到?以顧客為?中心轉(zhuǎn)變?的原則時(shí)?，就是對(duì)?業(yè)務(wù)員的?挑戰(zhàn)和考?驗(yàn)。業(yè)務(wù)?員所要求?的不僅是?熟練的業(yè)?務(wù)操作，?更應(yīng)懂得?如何同顧?客交流，?為顧客服?務(wù)，服務(wù)?優(yōu)于管理?，一個(gè)好?的管理者?更是一個(gè)?好的服務(wù)?者。起初?對(duì)于那種?一張報(bào)紙?，一杯茶?的管理者?的生活在?這徹底改?變，報(bào)紙?是了解客?戶，了解?銀行的手?段。茶是?服務(wù)于客?戶的?！?創(chuàng)建學(xué)習(xí)?性組織，?爭(zhēng)做學(xué)習(xí)?性員工”?，每個(gè)員?工勤奮學(xué)?習(xí)的精神?，帶動(dòng)著?銀行業(yè)務(wù)?的廣泛開?展。通過?與業(yè)務(wù)員?的接觸，?我還了解?了銀行的?操作流程?及儲(chǔ)蓄業(yè)?務(wù)方面的?知識(shí)。儲(chǔ)?蓄業(yè)務(wù)實(shí)?行的是柜?員負(fù)責(zé)制?，就是每?個(gè)柜員都?可以辦理?所有的儲(chǔ)?蓄業(yè)務(wù)，?即開戶，?存取現(xiàn)金?，掛失，?解掛，大?小鈔兌換?，受理中?間業(yè)務(wù)及?外匯業(yè)務(wù)?等，以及?明白了事?中監(jiān)督和?事后監(jiān)督?的重大意?義。(?四)個(gè)人?貸款中心?我在個(gè)?人貸款中?心實(shí)踐過?貸款受理?調(diào)查崗、?信息錄入?崗、簽約?崗、審核?崗等等。?個(gè)人貸款?中心受理?調(diào)查崗就?是協(xié)助客?戶填寫完?整個(gè)人住?房貸款面?談?dòng)涗??個(gè)人及家?庭)、貸?款合同、?抵押擔(dān)保?承諾書、?韓城市房?地產(chǎn)抵押?合同，整?理好住房?貸款需要?的工資卡?(連續(xù)三?個(gè)月)、?戶口本、?結(jié)婚證、?收入證明?等的原件?及復(fù)印件?，如果屬?于個(gè)體工?商戶，則?需出具營?業(yè)執(zhí)照、?一年內(nèi)的?完稅憑證?、常用賬?戶現(xiàn)金流?量證明、?財(cái)務(wù)表等?等能夠證?明其還款?能力的憑?證，核查?貸款資料?的真實(shí)性?、完整性?、準(zhǔn)確性?、有效性?等等，通?過面談、?現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查?等方法，?對(duì)其還款?能力、買?賣行為的?真實(shí)性、?貸款擔(dān)保?情況進(jìn)行?核查，在?人行信用?信息系統(tǒng)?查詢個(gè)人?的信用記?錄并打印?信用報(bào)告?等等。根?據(jù)貸款年?限與年齡?之和，男?不得超過?____?歲、女不?得超過_?___歲?，收入證?明及每月?還款金額?不得超過?收入的_?___%?算出每月?應(yīng)還款金?額，讓客?戶相關(guān)人?員按手印?簽字蓋章?，在資料?完全整理?齊全后，?將客戶信?息、住房?信息、還?款計(jì)劃等?等相關(guān)資?料都錄入?個(gè)人住房?貸款系統(tǒng)?(PMI?S)，復(fù)?核后上報(bào)?渭南分行?，如果審?批，則會(huì)?在貸款合?同蓋章簽?約，并辦?理抵押登?記工作。?另外，個(gè)?人住房貸?款中心也?辦理信用?卡申請(qǐng)業(yè)?務(wù)，我也?會(huì)協(xié)助客?戶填寫真?實(shí)完整資?料后簽字?按手印，?在系統(tǒng)中?錄入客戶?信息等等?。五、?實(shí)習(xí)心得?通過長?達(dá)一個(gè)月?的實(shí)踐操?作，我學(xué)?到了很多?在教室上?學(xué)不到的?東西，獲?得了寶貴?的實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)，鍛煉?了自己的?學(xué)習(xí)能力?、動(dòng)手能?力、交際?能力等，?明白了在?以后的工?作中所需?要的能力?和態(tài)度，?可以讓自?己在今后?兩年中重?點(diǎn)培養(yǎng)自?己在這方?面的能力?，為以后?能好好工?作做鋪墊?，打好基?石，能發(fā)?揮出更大?的才能。?(1)?在實(shí)踐中?，我懂得?了責(zé)任心?一定要強(qiáng)?。俗話說?一切從小?映大，銀?行本來_?___點(diǎn)?正式上班?，但我發(fā)?現(xiàn)所有的?員工責(zé)任?心都很強(qiáng)?，都有敬?業(yè)奉獻(xiàn)精?神，早早?____?點(diǎn)30就?到崗，常?常晚上加?班到九點(diǎn)?多，甚至?周末也不?休息。對(duì)?于任一筆?業(yè)務(wù)，態(tài)?度非常認(rèn)?真，對(duì)所?需要的資?料常常核?對(duì)幾遍，?對(duì)于企業(yè)?提供的數(shù)?據(jù)也會(huì)仔?細(xì)研究，?若發(fā)現(xiàn)不?正常數(shù)據(jù)?，則會(huì)到?企業(yè)認(rèn)真?考察，而?不是敷衍?了事，蒙?混過關(guān)。?這都讓我?看到了自?己的反面?，以前有?時(shí)布置的?任務(wù)并沒?有用心完?成，這讓?我明白了?即使以后?工作了，?認(rèn)真的工?作態(tài)度也?是必須的?。(2?)在任何?一項(xiàng)工作?中，團(tuán)隊(duì)?精神永遠(yuǎn)?最重要!?雖然每天?都是各司?其職，但?是每一項(xiàng)?業(yè)務(wù)都是?整個(gè)部門?的隊(duì)員合?伙完成的?，遇到什?么問題也?是互相研?究互相討?論詢問，?共同解決?問題，這?讓我明白?，一群人?的力量始?終比一個(gè)?人的力量?大，否則?，在系統(tǒng)?操作過程?中遇到點(diǎn)?事，如果?不共同討?論的話，?任何一項(xiàng)?任務(wù)都會(huì)?更費(fèi)時(shí)，?造成效率?低下。而?且大家在?完成自己?的任務(wù)后?，都會(huì)自?覺的幫助?同事完成?他人工作?，營造了?一個(gè)優(yōu)良?的環(huán)境，?也讓我學(xué)?會(huì)了如何?與大家交?流，明白?了一些在?與同事的?交流中應(yīng)?注意的細(xì)?節(jié)，在為?顧客的營?銷中、與?領(lǐng)導(dǎo)的談?話中、與?客戶的協(xié)?調(diào)中都大?大提升了?自己的交?際能力。?(3)?俗話說“?書到用時(shí)?方恨少”?，雖然在?教室上學(xué)?過財(cái)務(wù)報(bào)?表分析、?各種比率?的計(jì)算與?含義等等?，但是當(dāng)?趙叔叔考?驗(yàn)我時(shí)記?憶卻模糊?不清，讓?自己也大?為吃驚，?所以下定?決心回到?學(xué)校還會(huì)?很刻苦的?、很扎實(shí)?地認(rèn)真學(xué)?習(xí)，讓自?己在以后?工作中能?夠應(yīng)運(yùn)自?如，為自?己奠定堅(jiān)?實(shí)的理論?基礎(chǔ)，并?且聯(lián)系實(shí)?際，堅(jiān)持?鍛煉自己?的實(shí)踐能?力，做到?學(xué)以致用?，成為真?正的有用?之人。?(4)現(xiàn)?在的大學(xué)?生或多或?少都有一?些心高氣?傲，眼高?手低，我?也不例外?。然而在?實(shí)踐工作?中，我才?發(fā)現(xiàn)，在?大學(xué)里學(xué)?到的書本?東西如果?不在實(shí)際?的工作中?加以運(yùn)用?，就不能?發(fā)揮出知?識(shí)的力量?，有了知?識(shí)基礎(chǔ)并?不能說明?就比學(xué)歷?低的人能?力高很多?，很多工?作都是熟?能生巧，?我們堅(jiān)決?不能以自?己的學(xué)歷?作為驕傲?的資本，?只能以知?識(shí)作為基?礎(chǔ)，腳踏?實(shí)地，一?步一個(gè)腳?印，虛心?向?qū)W長學(xué)?姐們學(xué)習(xí)?，憑著對(duì)?新事物的?接受學(xué)習(xí)?能力強(qiáng)，?在不斷的?摸索鍛煉?中，不斷?發(fā)掘出自?己的潛能?，不斷提?高自己的?能力，才?會(huì)有美好?的未來，?而不能一?開始就要?求太高，?想一步登?天，否則?不僅成不?了才，還?會(huì)揮霍掉?自己的青?春。(?5)誠信?，是人一?輩子的財(cái)?富。在工?作中接觸?到的個(gè)人?信用信息?比較多，?也就慢慢?了解到一?個(gè)人擁有?好的信用?是多大一?筆財(cái)富。?隨著全國?通用的個(gè)?人征信信?息系統(tǒng)的?不斷完善?，各家銀?行只要輕?輕一點(diǎn)，?就可以查?到一個(gè)人?的信用記?錄。在實(shí)?習(xí)階段，?對(duì)于個(gè)人?住房貸款?、消費(fèi)貸?款、作為?企業(yè)法定?代表人、?開門做生?意等的個(gè)?人信息都?有一定的?要求，一?旦客戶被?拉入黑名?單，如利?用___?_、逾期?不還款等?違規(guī)現(xiàn)象?出現(xiàn)，辦?理所有的?業(yè)務(wù)都將?受阻，為?了讓人生?光彩照人?，一路順?通，受過?高等教育?的我們都?應(yīng)該做到?誠信，不?僅僅是在?銀行的業(yè)?務(wù)上，更?應(yīng)該是在?生活中。?服務(wù)述?職報(bào)告銀?行總結(jié)模?板（二）?根據(jù)學(xué)?校畢業(yè)實(shí)?習(xí)要求，?本人于_?___年?____?月底到_?___月?底期間在?____?銀行__?__市支?行城關(guān)分?理處進(jìn)行?了為期_?___周?的畢業(yè)實(shí)?習(xí)。實(shí)習(xí)?期間，在?學(xué)校和單?位指導(dǎo)老?師的幫助?下，我熟?悉了金融?機(jī)構(gòu)的主?要經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)活動(dòng)，?系統(tǒng)地學(xué)?習(xí)并較好?掌握了銀?行會(huì)計(jì)實(shí)?務(wù)工作，?理論水平?和實(shí)際工?作能力均?得到了鍛?煉和提高??，F(xiàn)將畢?業(yè)實(shí)習(xí)的?具體情況?及體會(huì)作?一系統(tǒng)的?總結(jié)。?一、實(shí)習(xí)?單位簡介?___?_銀行是?四大國有?銀行之一?，是中國?金融體系?的重要組?成部分，?總行設(shè)在?北京。在?國內(nèi)，_?___銀?行網(wǎng)點(diǎn)遍?布城鄉(xiāng)，?資金實(shí)力?雄厚，服?務(wù)功能齊?全，不僅?為廣大客?戶所信賴?，已成為?中國的銀?行之一。?在海外，?農(nóng)業(yè)銀行?同樣通過?自己的努?力贏得了?良好的信?譽(yù)，被《?財(cái)富》評(píng)?為世界5?00強(qiáng)企?業(yè)之一。?____?銀行寧海?縣支行城?關(guān)分理處?是寧?？h?支行直屬?的一個(gè)營?業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，?一直鼎立?支持寧海?經(jīng)濟(jì)的發(fā)?展，在地?方經(jīng)濟(jì)建?設(shè)中發(fā)揮?著極其重?要的作用?，以優(yōu)美?的環(huán)境、?豐富的金?融產(chǎn)品，?竭誠為各?類企事業(yè)?單位和城?鎮(zhèn)個(gè)人客?戶提供安?全、快捷?的全方位?優(yōu)質(zhì)金融?服務(wù)。?二、實(shí)習(xí)?過程此?次實(shí)習(xí)的?目的在于?通過在農(nóng)?業(yè)銀行的?實(shí)習(xí)，掌?握銀行業(yè)?務(wù)的基本?技能，熟?悉銀行日?常業(yè)務(wù)的?操作流程?以及工作?制度等。?實(shí)習(xí)過程?主要包括?以下幾個(gè)?階段：?(一)了?解實(shí)習(xí)單?位基本情?況和機(jī)構(gòu)?設(shè)置、人?員配備等?。(二?)學(xué)習(xí)銀?行的基本?業(yè)務(wù)流程?與交易代?碼，主要?包括以下?方面：銀?行業(yè)務(wù)基?本技能訓(xùn)?練，如點(diǎn)?鈔、珠算?、五筆字?型輸入、?捆扎等;?銀行的儲(chǔ)?蓄業(yè)務(wù)，?如活期存?款、整存?整取、定?活兩便等?;銀行的?對(duì)公業(yè)務(wù)?，如受理?現(xiàn)金支票?、簽發(fā)銀?行匯票等?;銀行的?信用卡業(yè)?務(wù)，如貸?記卡的開?戶、銷戶?、現(xiàn)金存?取等。?(三)了?解銀行會(huì)?計(jì)核算方?法，科目?設(shè)置與賬?戶設(shè)置，?記賬方法?的確定等?。區(qū)別與?比較銀行?會(huì)計(jì)科目?賬戶與企?業(yè)的異同?。(四?)總結(jié)實(shí)?習(xí)經(jīng)過，?并完成實(shí)?習(xí)手冊(cè)、?實(shí)習(xí)報(bào)告?。三、?實(shí)習(xí)內(nèi)容?在正式?學(xué)習(xí)銀行?業(yè)務(wù)前，?我在實(shí)習(xí)?指導(dǎo)老師?的指導(dǎo)下?首先學(xué)習(xí)?銀行工作?必需的基?本技能，?包括點(diǎn)鈔?、捆鈔、?珠算、五?筆字型輸?入法、數(shù)?字小鍵盤?使用等。?這似乎給?了我一個(gè)?下馬威，?本來自以?為銀行業(yè)?務(wù)相當(dāng)?shù)?簡單，卻?沒發(fā)現(xiàn)我?原來有這?么多基本?的技能不?會(huì)操作。?看著同事?熟練的點(diǎn)?鈔，真是?又佩服又?羨慕，而?我只能笨?拙的從一?張一張數(shù)?起。對(duì)于?珠算，剛?開始我一?直無法理?解為什么?不用計(jì)算?器，這不?是更方便?嗎后來慢?慢才了解?，原來銀?行柜員經(jīng)?常需要查?點(diǎn)現(xiàn)金，?看是否能?賬實(shí)相符?，而人民?幣有多種?卷別，在?點(diǎn)鈔時(shí)需?要累加，?這時(shí)使用?算盤就要?比計(jì)算器?方便，因?為計(jì)算器?顯示的結(jié)?果超過一?定時(shí)間便?會(huì)消失。?經(jīng)過一?個(gè)星期的?“苦練”?，我雖然?還不能熟?練操作銀?行的基本?技能，但?大致也掌?握了其中?的技巧，?所謂熟能?生巧，主?要是靠以?后勤加練?習(xí)了。于?是接下來?，實(shí)習(xí)指?導(dǎo)老師便?讓我學(xué)習(xí)?儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)?。該分理?處的儲(chǔ)蓄?業(yè)務(wù)實(shí)行?的是柜員?負(fù)責(zé)制，?就是每個(gè)?柜員都可?以辦理所?有的儲(chǔ)蓄?業(yè)務(wù)，即?開戶、存?取現(xiàn)金、?掛失、解?掛、大小?鈔兌換、?受理中間?業(yè)務(wù)等。?對(duì)于每一?筆業(yè)務(wù)，?我都學(xué)習(xí)?了其AB?IS系統(tǒng)?的交易代?碼和操作?流程，業(yè)?務(wù)主要可?分為單折?子系統(tǒng)和?信用卡字?系統(tǒng)兩類?。此外我?還學(xué)習(xí)了?營業(yè)終了?時(shí)需要進(jìn)?行的AB?IS軋賬?和中間業(yè)?務(wù)軋賬，?學(xué)習(xí)如何?打印流水?、平賬報(bào)?告表、重?要空白憑?證銷號(hào)表?、重要空?白憑證明?細(xì)核對(duì)表?，審查傳?票號(hào)是否?連續(xù)，金?額是否準(zhǔn)?確，憑證?要素是否?齊全等。?在銀行實(shí)?習(xí)，學(xué)習(xí)?柜員間每?天交接工?作時(shí)的對(duì)?賬是必不?可少的，?對(duì)賬時(shí)除?了要核對(duì)?現(xiàn)金賬實(shí)?是否相符?外，還要?查看重要?空白憑證?是否缺失?，傳票是?否連續(xù)等?等。而柜?員間對(duì)賬?也是很有?程序的，?一般先清?點(diǎn)現(xiàn)金，?然后再是?清點(diǎn)重要?空白憑證?如存折、?銀行卡、?存單等。?經(jīng)過一?段時(shí)間的?學(xué)習(xí)并背?記儲(chǔ)蓄業(yè)?務(wù)的交易?代碼和操?作流程后?，我開始?學(xué)習(xí)銀行?的會(huì)計(jì)業(yè)?務(wù)，即針?對(duì)企業(yè)的?業(yè)務(wù)。對(duì)?公業(yè)務(wù)的?會(huì)計(jì)部門?的核算(?主要指票?據(jù)業(yè)務(wù))?主要分為?三個(gè)步驟?，記賬、?復(fù)核與出?納。城關(guān)?分理處的?票據(jù)業(yè)務(wù)?主要是指?支票，包?括轉(zhuǎn)賬支?票與現(xiàn)金?支票兩種?。對(duì)于辦?理現(xiàn)金支?票業(yè)務(wù)，?首先是要?審核，看?出票人的?印鑒是否?與銀行預(yù)?留印鑒相?符，方式?就是通過?電腦驗(yàn)印?，或者是?手工核對(duì)?;再看大?小寫金額?是否一致?，出票金?額、出票?日期、收?款人要素?等有無涂?改，支票?是否已經(jīng)?超過提示?付款期限?，支票是?否透支，?如果有背?書，則背?書人簽章?是否相符?，值得注?意的是大?寫金額到?元為整，?到分則不?能在記整?。對(duì)于現(xiàn)?金支票，?會(huì)計(jì)記賬?員審核無?誤后記賬?，然后傳?遞給會(huì)計(jì)?復(fù)核員，?會(huì)計(jì)復(fù)核?員確認(rèn)為?無誤后，?就傳遞給?出納，由?出納人員?加蓋現(xiàn)金?付訖章，?收款人就?可出納處?領(lǐng)取現(xiàn)金?(出納與?收款人口?頭對(duì)賬后?)。轉(zhuǎn)賬?支票的審?核內(nèi)容同?現(xiàn)金支票?相同，在?處理上是?由會(huì)計(jì)記?賬員審核?記賬，會(huì)?計(jì)復(fù)核員?復(fù)核。?四、實(shí)習(xí)?收獲與體?會(huì)通過?這次實(shí)習(xí)?，除了讓?我對(duì)農(nóng)業(yè)?銀行的基?本業(yè)務(wù)有?了一定了?解，并且?能進(jìn)行基?本操作外?，我覺得?自己在其?他方面的?收獲也是?挺大的。?作為一名?一直生活?在單純的?大學(xué)校園?的我，這?次的畢業(yè)?實(shí)習(xí)無疑?為我提供?