滬教2011版六年級美術(shù)上冊《童話、兒歌配畫》評課稿1.引言在滬教2011版六年級美術(shù)上冊中，有一章節(jié)名為《童話、兒歌配畫》。本文將對該章節(jié)進(jìn)行評課，通過詳細(xì)分析教材內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和評價(jià)方式，來評估該章節(jié)的教學(xué)效果和教材設(shè)計(jì)的合理性。2.教材內(nèi)容《童話、兒歌配畫》是六年級美術(shù)上冊的一章節(jié)，主要介紹了童話和兒歌的配畫技巧和美術(shù)表現(xiàn)形式。該章節(jié)的內(nèi)容包括：-童話和兒歌的特點(diǎn)和分類-配畫技巧的講解和示范-創(chuàng)作思路和方法的引導(dǎo)3.教學(xué)目標(biāo)針對《童話、兒歌配畫》這一章節(jié)，我們的教學(xué)目標(biāo)是：-了解童話和兒歌的特點(diǎn)和分類，增強(qiáng)對文學(xué)作品的理解能力-掌握配畫技巧，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情感-培養(yǎng)創(chuàng)作思維和創(chuàng)作能力，提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)能力4.教學(xué)方法為了實(shí)現(xiàn)上述教學(xué)目標(biāo)，我們將采用以下教學(xué)方法：-講解法：通過講解童話和兒歌的特點(diǎn)和分類，幫助學(xué)生理解和掌握作品的基本要素。-示范法：通過示范配畫技巧，讓學(xué)生觀察和模仿，提升他們的配畫能力。-引導(dǎo)法：通過提供創(chuàng)作思路和方法，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，鼓勵(lì)他們進(jìn)行配畫創(chuàng)作。5.教學(xué)過程以下是《童話、兒歌配畫》這一章節(jié)的教學(xué)過程：5.1引入通過展示一幅具有明顯特點(diǎn)的童話配畫作品，引起學(xué)生的興趣和思考。引導(dǎo)學(xué)生討論他們對童話和兒歌的認(rèn)識和理解。導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容，告訴學(xué)生本節(jié)課將學(xué)習(xí)有關(guān)配畫技巧和表現(xiàn)形式。5.2講解童話和兒歌的特點(diǎn)和分類通過講解PPT和教材中的內(nèi)容，向?qū)W生介紹童話和兒歌的特點(diǎn)和分類。借助舉例，讓學(xué)生更好地理解不同類型的童話和兒歌。5.3示范配畫技巧分類講解不同配畫技巧，如線條運(yùn)用、色彩表現(xiàn)等。通過示范作品，引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析配畫技巧的運(yùn)用。帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)，幫助他們掌握這些技巧。5.4引導(dǎo)配畫創(chuàng)作提供幾個(gè)配畫創(chuàng)作的題目，讓學(xué)生選擇一個(gè)感興趣的題目進(jìn)行創(chuàng)作。引導(dǎo)學(xué)生思考作品內(nèi)容的表達(dá)方式和表現(xiàn)手法。在學(xué)生創(chuàng)作過程中給予指導(dǎo)和幫助，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。5.5作品展示和評價(jià)讓學(xué)生展示自己的配畫作品，每位學(xué)生進(jìn)行簡要介紹。帶領(lǐng)學(xué)生對作品進(jìn)行評價(jià)，鼓勵(lì)他們提出建設(shè)性的意見和建議，以促進(jìn)學(xué)生之間的交流和互動(dòng)。6.教學(xué)評價(jià)在教學(xué)過程中，我們將進(jìn)行以下方面的評價(jià)：-學(xué)生的參與程度和討論質(zhì)量-學(xué)生對童話和兒歌的理解和掌握程度-學(xué)生在配畫技巧和創(chuàng)作過程中的表現(xiàn)和進(jìn)步-學(xué)生的作品展示和評價(jià)反饋7.結(jié)論通過對滬教2011版六年級美術(shù)上冊《童話、兒歌配畫》這一章節(jié)進(jìn)行詳細(xì)分析和評估，我們可以得出以下結(jié)論：-教材內(nèi)容設(shè)計(jì)合理，能夠幫助學(xué)生理解和掌握童話和兒歌的要素和配畫技巧。-教學(xué)目標(biāo)明確，能夠培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)能力和創(chuàng)作能力。-采用的教學(xué)方法多樣化，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。-教學(xué)過程中的評價(jià)反饋能夠有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量。綜上所述，滬教2011版六年級美術(shù)上冊《童話、兒歌配畫》這一章節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)是有效的