第頁共頁最新小學(xué)感恩主題班會(huì)記錄小學(xué)感恩主題班會(huì)活動(dòng)方案(5篇)小學(xué)感恩主題班會(huì)記錄小學(xué)感恩主題班會(huì)活動(dòng)方案篇一小學(xué)教育是學(xué)生成長(zhǎng)過程中心智成長(zhǎng)以及人格形成的重要時(shí)期，這一階段他們受到的教育將對(duì)他們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，所以我想利用班會(huì)課開展“學(xué)會(huì)感恩”活動(dòng)，努力喚回學(xué)生的良知，并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛的無私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛的情感，學(xué)會(huì)感恩！【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、布置黑板，準(zhǔn)備課件。2、搜集、整理資料。3、布置寫一篇作文，以“感恩”為話題。【活動(dòng)過程】一、音樂導(dǎo)入：播放熟悉的歌曲——《感恩的心》，營(yíng)造氣氛。二、主持人出場(chǎng)甲：我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大。乙：我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。甲：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。乙：多少回含著感動(dòng)的淚花暢想。甲：常懷感恩之心的人是最幸福的乙：常懷感謝之情的生活是最甜美的。甲：11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它不是今天，但一顆感恩之心，一腔感謝之情永駐心間。合：讓我們懷著無限感謝之情向所有愛我們的人訴說心聲。六年(1)班“學(xué)會(huì)感恩”主題隊(duì)會(huì)如今開場(chǎng)。三、班會(huì)正式開場(chǎng)1、學(xué)生一齊朗讀唐代詩人孟郊的《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”這首詩以富有感情的語言，表達(dá)了一位慈母對(duì)即將分開自己的兒子的深深的愛，讀來令人感動(dòng)。2、配樂詩朗讀《母親》(全文附后)3、感動(dòng)的故事主持人：父母為我們付出了很多很多，那是無私、無悔的付出，那么，我們能為父母做什么呢？我們應(yīng)如何感恩父母呢？(同學(xué)們暢所欲言，氣氛活潑)a：可以為父母洗一次腳、做一頓飯。b：可以對(duì)父母說聲“謝謝”，獻(xiàn)上一個(gè)吻。c：長(zhǎng)大后賺很多錢，讓父母過上幸福舒適的生活。d：好好學(xué)習(xí)，不讓父母操心。e：我覺得父母并不需要我們給很多錢，只要我們懂事些，成績(jī)好些，他們少操些心，就是孝順父母，回報(bào)父母，感恩父母了。主持人：是啊，感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一句貼心話，一件小事，只要我們做了一點(diǎn)點(diǎn)，父母就會(huì)很感動(dòng)，他們的要求多低?。　翱蓱z天下父母心”，我們今晚回家都為父母做件自己力所能及的事，好嗎？學(xué)生：好！4、演唱《只要媽媽露笑臉》5、感恩其別人主持人：生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛，除了父母之外，生活中一定還有許多值得感謝的人吧！誰想來說一說我們還應(yīng)該感恩哪些人呢？(同學(xué)們發(fā)言。感謝老師、同學(xué)，感謝曾經(jīng)遇見過的好心人……)6、小合唱——《每當(dāng)走過老師窗前》7、愛的表達(dá)主持人：我們很多人，已經(jīng)習(xí)慣承受別人的關(guān)愛，承受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，漸漸地忘記了感動(dòng)，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。其實(shí)該說謝謝的時(shí)候應(yīng)大聲說出來，不要把謝意在心底深埋。行動(dòng)起來，用真誠的心回應(yīng)真誠的心，用愛回報(bào)得到的關(guān)心。在你們的心形卡片上寫上你的感謝的話，送給你們最想謝謝的人吧！(播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》，學(xué)生填寫卡片。)選代表來發(fā)言你最想送給誰？我想對(duì)你說————主持人：聽了同學(xué)們心靈的表白，我真的非常感動(dòng)。今天的班會(huì)讓我明白了，對(duì)于愛，我們不可以只是不停地索取，還要懂得感謝與回報(bào)。四、完畢語：我們的主題班會(huì)就要完畢了，生活中那些平淡溫馨的的故事，每天仍在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩。最后，讓我們?cè)俅纬鹉莻€(gè)熟悉的旋律——《感恩的心》，并把右手放在心口，感恩陽光給予我們燦爛的光芒，感恩小草賦予我們清新的空氣，感恩上蒼賜予我們美妙的生活，感恩父母賜予我們的心臟所跳動(dòng)的節(jié)奏，感恩……(在熟悉的《感恩的心》的旋律中，班會(huì)完畢……)【效果及反思】如今的孩子生活條件優(yōu)越，只懂得如何享受，很少知道關(guān)愛別人。此次班會(huì)，目的就是啟發(fā)學(xué)生感恩生活，感恩親人、朋友對(duì)自己的關(guān)心和保護(hù)，讓他們明白：感恩，是一種責(zé)任意識(shí)、自立及自尊意識(shí)，更是一種精神境界的追求。感恩，不僅僅是一種美德的要求，更是生命的一個(gè)根本要素。安排《感恩的心》的故事，讓學(xué)生在與小女孩的比照中感受自己生活的美妙，感受親人的可貴。讓學(xué)生敞開心扉，對(duì)自己的親人、朋友訴說心聲，使學(xué)生藏在心里的話得以表現(xiàn)。他們有的訴說父母對(duì)自己的愛，有的向親人傾訴，有的感謝老師，有的贊揚(yáng)幫助過自己的人。感謝之情發(fā)自肺腑。有個(gè)同學(xué)哭著表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽的感謝，感動(dòng)得我們都落淚了。《感恩的心》的旋律貫穿始終，竭力營(yíng)造感恩的氣氛。整個(gè)活動(dòng)是成功的，在場(chǎng)的人都被感染了，收到了預(yù)期的效果。我相信，通過這次班會(huì)，學(xué)生們懂得了親人、朋友對(duì)自己的愛，也懂得了如何回報(bào)他們。我希望他們永遠(yuǎn)記住六個(gè)字：感恩、知足、惜福！當(dāng)然，假如時(shí)間安排得再緊湊些會(huì)更好。小學(xué)感恩主題班會(huì)記錄小學(xué)感恩主題班會(huì)活動(dòng)方案篇二活動(dòng)根據(jù)：學(xué)會(huì)與父母平等溝通，正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛和教育，以及可能產(chǎn)生的矛盾，克制“逆反”心理。理解老師工作的特點(diǎn)，積極與老師進(jìn)展有效的溝通，正確對(duì)待老師的表揚(yáng)與批評(píng)，增進(jìn)與老師的感情。知道孝敬父母和老實(shí)守信是做人的根本，可以尊敬父母和長(zhǎng)輩。學(xué)會(huì)關(guān)心、尊重、寬容、理解別人，樂于助人，與人為善。活動(dòng)目的：學(xué)會(huì)感恩，珍愛自己，善待別人，謙虛寬容?；顒?dòng)重點(diǎn)：為什么要感恩？如何感恩？活動(dòng)設(shè)想：創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入開展競(jìng)賽調(diào)動(dòng)學(xué)生制作卡片、寫作內(nèi)化情感?；顒?dòng)流程：一、感恩大搜索：尋找我們應(yīng)該感恩的人。1、感恩大搜索：我們應(yīng)該感恩哪些人？〔學(xué)生分組競(jìng)賽〕2、為什么對(duì)父母應(yīng)該充滿感恩之心，感恩之情？〔學(xué)生分組競(jìng)賽〕3、典型示范：感動(dòng)中國(guó)的《____之爭(zhēng)》。2023年9月“中國(guó)新聞”報(bào)道“母親患尿du癥，子女爭(zhēng)相____”的故事，讓我們記憶猶新：山東省棗莊市的田世國(guó)是個(gè)律師，5年來一直在廣州工作，難得有空回家。今年2月，田世國(guó)聽弟弟說：母親查出患尿du癥。田世國(guó)匆匆踏上北上的列車，回到了母親的身邊。尿du癥患者主要靠透析來維持生命，每次透析需要花費(fèi)400元左右。田世國(guó)和弟弟妹妹拿出所有積蓄并借了一大筆錢，支援母親做透析。田世國(guó)的母親為了不拖累兒女，一度想放棄治療。在得知母親的治療方式是移植一個(gè)安康的腎臟后，田世國(guó)與弟弟妹妹爭(zhēng)為老母____，田世國(guó)14歲的兒子也搶著給奶奶____：“我是全家年紀(jì)最輕的，還是讓奶奶用我的腎吧。”最后，身為大哥的田世國(guó)一錘定音：“我是大哥，我說了算，腎換我的！”手術(shù)很成功，但老母親至今不知道____的“大善人”正是自己的親生兒子。田世國(guó)為老母____的壯舉倍受社會(huì)關(guān)注，倍受國(guó)人贊許，被推舉為感動(dòng)中國(guó)十大人物的候選人。不知道你看見這個(gè)故事以后會(huì)想到什么，會(huì)做些什么。讓我們從今天開場(chǎng)，從孝順父母開場(chǎng)，學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們記住父母的生日，為父母洗一次腳，摘一次白發(fā)，給父母一個(gè)緊緊的擁抱，一個(gè)溫馨的祝福，一個(gè)甜蜜的笑容吧！因?yàn)楦卸魇且粋€(gè)人愛心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個(gè)對(duì)含莘茹苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母沒有孝心，不知報(bào)答，對(duì)老師、同學(xué)沒有愛心，不知敬重的人，將來能對(duì)他的公司，對(duì)他的國(guó)家負(fù)起什么責(zé)任？一個(gè)不愛國(guó)，不愛家，不愛別人的人，又怎么可以盡心盡力去建立祖國(guó)的明天呢？4、為什么對(duì)老師應(yīng)該充滿感恩之心，感恩之情？〔學(xué)生分組競(jìng)賽〕5、為什么對(duì)社會(huì)應(yīng)該充滿感恩之心，感恩之情？〔學(xué)生分組競(jìng)賽〕6、美文誦讀，情感熏陶。《贈(zèng)汪倫》李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪淪送我情。7、感恩見行動(dòng)感恩社會(huì)，我們?cè)撛趺醋?？〔學(xué)生分組競(jìng)賽〕8、啟迪思維：還有哪些也值得我們感恩？〔學(xué)生分組競(jìng)賽〕《感謝》感謝傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?。感謝欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見識(shí)。感謝鞭打你的人，因?yàn)樗コ四愕臉I(yè)障。感謝遺棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)自立。感謝絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的才能。感謝斥責(zé)你的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了你的定慧。感謝所有使你堅(jiān)決成就的人。凡事感謝。學(xué)會(huì)感謝。感謝一切使你成長(zhǎng)的人！二、理解中華民族感恩的傳統(tǒng)。中華民族雖然沒有感恩節(jié)，但是卻有感恩的傳統(tǒng)。感恩思想已經(jīng)深深的積淀在我們民族的血液中。從古代流傳下來的一些與感恩有關(guān)的節(jié)日和詞語就是有力的佐證?！矊W(xué)生分組競(jìng)賽，列舉感恩的詞語〕1、列舉感恩的詞語〔學(xué)生分組競(jìng)賽〕恩德如山：比喻恩德極為深重。恩同父母：恩：恩惠；同：如同。待人的好處、恩惠之大如同父母一樣。恩同再造：使人再生的恩惠。比喻恩情極大，象救了自己的性命一樣。恩重如山：恩情深沉，像山一樣深重。2、列舉感恩的節(jié)日?！矊W(xué)生分組競(jìng)賽〕如：清明節(jié)掃墓祭祖，春節(jié)全家團(tuán)聚，重陽節(jié)敬老等等。四、活動(dòng)總結(jié)。1、你能用一句話談?wù)勀惚敬位顒?dòng)的收獲嗎？〔然后齊讀美文〕《學(xué)會(huì)感恩》鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩，很多很多人……我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。我感恩我的朋友、同學(xué)，是他們讓我……小學(xué)感恩主題班會(huì)記錄小學(xué)感恩主題班會(huì)活動(dòng)方案篇三如今社會(huì)的孩子，在父母親的溺愛中成長(zhǎng)。在家里，他們是家人關(guān)注的中心，權(quán)利無限，義務(wù)是零。在現(xiàn)實(shí)生活中，父母緊緊盯著的只是孩子的學(xué)習(xí)，只要學(xué)習(xí)成績(jī)好，其他事情父母都可以代勞。致使他們：只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉獻(xiàn)；只知被愛，不知回報(bào)。反思他們感恩意識(shí)缺失的根所在，關(guān)鍵是“愛”的泛濫所致。如今，孩子們所獲得的“愛”太泛濫、太單向、太單一，使他們處于愛的麻木之中。家長(zhǎng)們?cè)凇皭邸钡膯栴}上，只盡“給予”的義務(wù)，不講“索取”的權(quán)利，寧可自己千辛萬苦，再窮也不窮孩子。久而久之，家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心的心態(tài)和習(xí)慣。而作為教育工作者的我們，更多時(shí)候?qū)⒆訍鄣慕逃饔谛问交蛘呖斩凑f教灌輸，而顯得內(nèi)容空泛?jiǎn)握{(diào)，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此，我嘗試讓愛的教育從身邊做起，從學(xué)會(huì)感恩父母做起！特將“學(xué)會(huì)感恩”系列活動(dòng)的目的定為：1、讓學(xué)生理解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。2、喚起學(xué)生的“感恩之心”，改變有的孩子心中只有自己，沒有別人的現(xiàn)象。3。讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。通過學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友誼，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美妙、和諧的社會(huì)。1、排練全班同學(xué)邊做手語邊學(xué)唱《感恩的心》；2、制作好班隊(duì)活動(dòng)所需的音樂，渲染氣氛。3、搜集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。播放歌曲《感恩的心》引入班會(huì)主題“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”？?人生道路，曲折坎坷，不知有多少困難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的頂峰？?你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的此岸。那么，你能不心存感謝嗎？你能不思回報(bào)嗎？下面我宣布四年級(jí)“讓我們都有一顆感恩的心”主題班隊(duì)會(huì)如今開場(chǎng)！〔二〕、學(xué)生詩朗讀《感謝你，父母》讓我怎樣感謝你啊，我的父母當(dāng)我走向你的時(shí)候我原想捧起一片雪花你卻給了我整個(gè)雪山讓我怎樣感謝你，我的父母當(dāng)我走向你的時(shí)候我原想拾起一朵浪花你卻給了我整個(gè)長(zhǎng)江讓我怎樣感謝你，我的父母當(dāng)我走向你的時(shí)候我原想擁有一絲陽光你卻給了我整個(gè)溫暖的冬天〔三〕、理解感恩，講述感恩事件1、小組內(nèi)交流為什么要感恩？2、主持人小結(jié)：剛剛幾位同學(xué)都說了自己對(duì)“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀?；另外，我們還要感恩朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng)；甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽光雨露，藍(lán)天碧樹，四季變換?？梢赃@樣說，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心。3、無論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧勰悖挥幸环N愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)？?同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著非常深沉的愛，請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)，講述一下你們與父母之間的愛的故事。〔四〕、感恩小故事1、六旬老父____救子：20xx年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容回絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！2、年輕母親捐軀救兒：20xx年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在承受采訪時(shí)只說了一句話：“兒子就是我的全部?！?、孝順兒____救母：20xx年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，決然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。〔五〕唱感恩主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會(huì)隨之而來，生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。〔六〕、感恩方法大奉獻(xiàn)主持人：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時(shí)”，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱脑敿?xì)做法。1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。2、每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。3、多諒解、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。4、學(xué)會(huì)擁抱父母，說聲“謝謝”。5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。6、學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。7、每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”。8、學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。主持人小結(jié)：同學(xué)們，讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來，說感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教導(dǎo)之恩，感謝同學(xué)的幫助之恩，感謝社會(huì)的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會(huì)更好！讓我們?cè)凇睹魈鞎?huì)更好》的歌聲中完畢今天活動(dòng)。班主任：心存感謝，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感謝，心靈上才會(huì)獲得寧靜和安祥。感謝地生活，才會(huì)敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感謝地生活，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感謝不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。不僅要心存感謝，還要學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧！小學(xué)感恩主題班會(huì)記錄小學(xué)感恩主題班會(huì)活動(dòng)方案篇四１、知道清明節(jié)的來歷。２、通過這次主題班會(huì)，使大家知道，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)____先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，我們要懂得珍惜。詩歌、二七烈士紀(jì)念館介紹〔先烈事跡〕。一、導(dǎo)入：同學(xué)們，本月的班隊(duì)會(huì)主題是：____傳統(tǒng)教育。上個(gè)月四月十五日，借掃墓時(shí)機(jī)，老師帶著全班同學(xué)和咱友誼小學(xué)全校師生一起參觀了“二七紀(jì)念館”，不知道同學(xué)們還記得嗎？這次參觀活動(dòng)的目的是希望同學(xué)明白，我們今天幸福生活的是那些____先烈們用生命和鮮血換來。二、理解清明節(jié)風(fēng)俗清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓。這一風(fēng)俗相沿已久。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@些詩句都非常真切地反映了當(dāng)時(shí)清明掃墓時(shí)的情景和氣氛。為什么要在清明掃墓呢？這大概是因?yàn)槎ゴ簛?，草木萌生。人們想到了祖先的墳塋，在祭掃時(shí)，給墳?zāi)圭P除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡(jiǎn)單的祭祀儀式，以表示對(duì)死者的思念。三、理解祭掃烈士墓的意義和考前須知自古以來，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他。紀(jì)念活動(dòng)過程中注意的禮儀事項(xiàng)：烈士陵園莊嚴(yán)莊嚴(yán)神圣，是____英雄長(zhǎng)眠的地方。____烈士為了我們的今天所付出的宏大犧牲，我們到烈士陵園舉行祭掃活動(dòng)，首先穿著整潔，要佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾；活動(dòng)中態(tài)度要莊嚴(yán)莊嚴(yán)，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷著崇敬的心情參加活動(dòng)，認(rèn)真觀看理解烈士事跡；注意衛(wèi)生不能在陵園內(nèi)亂吃零食，亂丟垃圾；不能在陵園內(nèi)亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。四、二七烈士紀(jì)念館介紹〔____先烈事跡〕四月十五號(hào)，我們友誼小學(xué)全體師生一起去參觀了二七烈士紀(jì)念館，其目的是想讓同學(xué)們多理解一點(diǎn)，有關(guān)武漢的____史，同時(shí)明白：我們今天幸福生活的是那些____先烈們用生命和鮮血換來，我們要懂得珍惜。二七紀(jì)念館位于武漢市漢口，是為紀(jì)念1923年京漢鐵路大罷工及“二七慘案”，在林祥謙、施洋等39位烈士犧牲的江岸地區(qū)修建的，1963年對(duì)外開放。1987年新館建成開放。館內(nèi)的陳列廳分為七個(gè)局部，詳細(xì)地介紹了“二七”____斗爭(zhēng)的全過程；陳列了老一輩無產(chǎn)階級(jí)____家及當(dāng)代黨和國(guó)家____的題字、文章、畫作，以及“二七”發(fā)地繼承和發(fā)揚(yáng)“二七”傳統(tǒng)、再創(chuàng)新業(yè)績(jī)的各個(gè)時(shí)期的英模事跡。二七紀(jì)念館周圍還有毛____親筆題寫的“二七烈士紀(jì)念碑”〔大家進(jìn)館時(shí)看到的那個(gè)高大的石碑〕、京漢鐵路總工會(huì)原址、林祥謙烈士就義的江岸車站、施洋烈士墓等紀(jì)念地。1923年2月1日，京漢鐵路各站工會(huì)代表在鄭州召開總工會(huì)成立大會(huì)，吳佩孚派軍警進(jìn)展阻撓。總工會(huì)當(dāng)即組織全路兩萬工人舉行罷工，并將總工會(huì)移至武漢江岸辦公。2月4日大罷工開場(chǎng)，京漢鐵路陷于癱瘓。2月7日曹錕、吳佩孚等派大批軍警在長(zhǎng)辛店、鄭州和武漢江岸等處進(jìn)展____，總工會(huì)江岸分會(huì)委員長(zhǎng)、____員林祥謙和總工會(huì)法律參謀、____員施洋慘遭殺害。這次慘案暴露了軍閥的殘暴，顯示了中國(guó)工人階級(jí)的____堅(jiān)決性和組織紀(jì)律性。五、詩歌朗讀《英雄贊歌》鮮花象燦爛的火把燃燒在眼前……五星紅旗象熊熊的烈焰映紅了蒼穹……面對(duì)莊嚴(yán)的墓碑我們心如潮涌面對(duì)先烈的英靈我們熱淚盈眶……耳邊，仿佛還震蕩著劇烈的槍炮聲眼前，好似還彌漫著戰(zhàn)斗的濃濃硝煙……永遠(yuǎn)不會(huì)忘記身先士卒____志士逞英豪永遠(yuǎn)不會(huì)忘記力戰(zhàn)頑敵一片丹心照乾坤一個(gè)聲音高喊著勇往直前戰(zhàn)斗不息……是你們使天空變得晴朗高遠(yuǎn)是你們使大地變得瑰麗斑斕是你們使陽光變得燦爛輝煌是你們使春風(fēng)變得溫暖溫暖高亢的國(guó)歌在耳邊響起鮮艷的國(guó)旗在空中飄揚(yáng)聽，____先烈鮮紅的熱血譜寫的英雄贊歌是多么的嘹亮多么激昂……小學(xué)感恩主題班會(huì)記錄小學(xué)感恩主題班會(huì)活動(dòng)方案篇五“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)感恩節(jié)手抄報(bào)：感恩節(jié)活動(dòng)一、活動(dòng)緣起如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長(zhǎng)。他們承受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們不得不開場(chǎng)考慮：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的完畢自己如花的生命？這終究是為什么？我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。如今的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對(duì)別人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。我們有必要提醒我們的同學(xué)，引導(dǎo)大家，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的仁慈本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的時(shí)機(jī)，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。二、活動(dòng)目的通過為期一個(gè)星期的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。三、活動(dòng)時(shí)間：2023年11月30日—