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同志們：

在"六一"國際兒童節(jié)即將到來之際，我們在這里，隆重表彰在家庭教育工作中涌現(xiàn)出來的先進，邀請《知心姐姐》家庭教育報告團專家作專題報告，目的就是要在全社會進一步形成重視家庭教育的濃厚風(fēng)氣，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，為經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供智力支持。首先，我代表區(qū)委、區(qū)政府，向全區(qū)廣大少年兒童，致以節(jié)日的問候！向受表彰的先進集體和個人，表示熱烈的祝賀！向一直關(guān)心、支持全區(qū)家庭教育工作的社會各界和全體工作者，表示衷心的感謝！

少年兒童是民族的希望，國家的未來，做好教育工作是黨和政府以及每一個社會成員義不容辭的神圣職責(zé)。下面，就進一步做好全區(qū)家庭教育工作，我講三點意見:

一、統(tǒng)一思想，切實增強做好家庭教育工作的緊迫感和責(zé)任感

實現(xiàn)人的全面發(fā)展，家庭教育是基礎(chǔ)、是關(guān)鍵。抓好家庭教育，對保證未成年人健康成長，推動精神文明建設(shè)，促進社會和諧，具有十分重要的意義。

（一）抓好家庭教育工作，是落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的必然要求。兒童是祖國未來的建設(shè)者，是推動科學(xué)發(fā)展的后備力量。他們的成長和發(fā)展，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到社會主義事業(yè)的興衰成敗。家庭作為孩子成長的搖籃和第一環(huán)境，是社會的基本組成單位。社會的和諧，離不開千千萬萬家庭的和諧。中華民族自古就有重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，從小教育好孩子，使其健康成長、全面發(fā)展，不僅日益成為廣大家長的迫切愿望，也是建設(shè)和諧家庭、構(gòu)建和諧社會的必然要求。

（二）抓好家庭教育工作，是推進社會主義精神文明建設(shè)的客觀需要。家庭是精神文明建設(shè)不可缺少的組成部分，是文明創(chuàng)建工作的重要對象。家庭的文明程度直接影響到整個社會的文明程度。加強家庭教育工作，有利于針對家庭教育中存在的突出問題，對一個家庭進行科學(xué)的指導(dǎo)和合理的引導(dǎo)，使廣大少年兒童明是非、辨善惡、知榮辱，強化道德認知，培養(yǎng)健康心理。同時，也有利于廣大家長注重言傳身教，避免不良影響，從而全面提高"兩代人"的素質(zhì)，促進社會文明程度的整體提高和進步。

（三）抓好家庭教育工作，是促進未成年人健康成長的現(xiàn)實需求。當(dāng)前，我國正處于社會轉(zhuǎn)型期，一些道德失范、失序、失衡的問題，給成長中的未成年人帶來了消極影響。從價值取向來看，市場經(jīng)濟發(fā)展以及社會對人才需求導(dǎo)向，帶來家庭教育理念和方式的變化；從教育環(huán)境來看，互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的發(fā)展，給家庭教育的內(nèi)容及方式提出了許多新課題；從家庭結(jié)構(gòu)來看，重組家庭、單親家庭、流動家庭、空巢家庭等日益增多，父母與孩子之間，缺少溝通交流，形成思想隔閡，致使親情缺失，家庭教育缺位等等，對未成年人的健康產(chǎn)生了不良影響，給社會帶來了不穩(wěn)定因素。抓好家庭教育，能夠為未成年人健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，為培養(yǎng)一代新人提供堅實的基礎(chǔ)。

總之，全區(qū)各級特別是婦聯(lián)、教育等部門，要做好聯(lián)系、引導(dǎo)、服務(wù)、凝聚家長和兒童的各項工作，全面提高家長的思想道德素質(zhì)和科學(xué)教育子女的能力，在全社會營造關(guān)心重視家庭教育的良好氛圍。

二、明確任務(wù)，切實提高家庭教育工作的針對性和實效性

全區(qū)各級要進一步確立"育人為本、德育為首"的觀念，把家庭教育與學(xué)校教育、社會教育緊密結(jié)合起來，全面推動家庭教育工作，共同創(chuàng)建有利于未成年人健康成長的環(huán)境。

（一）要進一步更新家庭教育理念。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，家長的教育思想、方法，世界觀、人生觀、價值觀對孩子都有著潛移默化的影響。針對當(dāng)前家庭教育中存在的誤區(qū)，要著力在更新家長教育觀念上下功夫。要始終把教育引導(dǎo)家長作為家庭教育的重要內(nèi)容，組織講師團成員深入基層，面向家長宣傳家教理論、傳授科學(xué)的家教方法，以最新的理論研究成果，同期指導(dǎo)廣大家長的教育實踐，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念，包括正確的教子觀念、求學(xué)觀念、就業(yè)觀念等。全區(qū)各級各類家長學(xué)校要加強對家長的培訓(xùn)力度，不斷增強家長對兒童教育、衛(wèi)生保健等家教知識的進一步了解，全面促進家長自身素質(zhì)的提高。

（二）要進一步擴大家庭教育宣傳。在宣傳對象上，要注重向決策者和工作者宣傳，向媒體和社會各界宣傳，向廣大家長宣傳，推進全社會充分了解家庭教育在未成年人成長發(fā)展中的基礎(chǔ)作用，形成重視發(fā)展家庭教育的共識。在宣傳內(nèi)容上，要注重宣傳黨對培養(yǎng)教育下一代的高度重視，國家關(guān)于家庭教育的有關(guān)法規(guī)政策，全國、省、市家庭教育工作"十一五"規(guī)劃的目標(biāo)任務(wù)，宣傳兒童優(yōu)先、兒童參與、為國教子、以德育人的正確理念，宣傳科學(xué)的家庭教育知識和成功的教子范例。在宣傳形式上，既要抓住重大節(jié)日、活動的有利契機，運用主流媒體及相關(guān)部門所屬的各類宣傳陣地開展聚焦宣傳，又要注重加強經(jīng)常性持續(xù)性的社會宣傳，努力形成全社會關(guān)心重視支持家庭教育工作的良好氛圍。

（三）要進一步打造家庭教育品牌。著重抓好思想道德教育、家長學(xué)校和講師團等三大家庭教育品牌建設(shè)。要著力打造活動品牌。堅持把思想道德教育作為重點，著力培養(yǎng)孩子強烈的愛國意識、遠大的志向抱負、高尚的道德品質(zhì)、文明的行為習(xí)慣、健康的身心素質(zhì)，教孩子學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事。廣大家長要努力加強學(xué)習(xí)，提升個人修養(yǎng)，以身作則，言傳身教，給孩子樹立學(xué)習(xí)的榜樣，確保廣大少年兒童在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展。要著力打造陣地品牌。繼續(xù)推進家長學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，挖掘社會教育資源，拓寬辦學(xué)渠道，大力發(fā)展多種類型的家長學(xué)校，根據(jù)廣大家長和兒童多樣化、個性化的需求，建立多元化的家長學(xué)校辦學(xué)體制，切實加強對現(xiàn)有家長學(xué)校的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和教學(xué)管理，在教材的規(guī)范化、系統(tǒng)化、吸引力、說服力上下工夫，使我區(qū)的家長學(xué)校名副其實，辦出水平、辦出影響。要著力打造隊伍品牌。充分發(fā)揮講師團的作用，定期邀請全國、省、市知名家庭教育團體，組織本地家庭教育專家巡回報告團，重點面向家庭教育工作者、指導(dǎo)者，深入社區(qū)，深入農(nóng)村和外來人口集中區(qū)，開展家庭教育宣傳活動，使之成為傳播正確理念、普及科學(xué)知識、提高家庭教育質(zhì)量的重要力量。

（四）要進一步破解家庭教育瓶頸。針對目前家庭教育發(fā)展、群體發(fā)展不平衡等問題，進一步加強研究，統(tǒng)籌規(guī)劃，更加注重農(nóng)村幼兒、困境兒童的家庭教育，積極創(chuàng)造條件，為這些兒童的家長提供良好的教育指導(dǎo)與服務(wù)。全區(qū)各級各部門、各單位要發(fā)揮各自優(yōu)勢，組織實施好"春蕾計劃"、"關(guān)愛女孩"等社會公益項目，不斷推出新的實事項目，切實為下崗失業(yè)、單親、特困家庭子女，以及女童、孤殘兒童等特殊兒童群體辦好事、辦實事，著力解決一些實際問題，讓家長和未成年人真正得到實惠。

三、齊抓共管，切實形成家庭教育工作的凝聚力和向心力

家庭教育是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及方方面面，不僅需要廣大家長和未成年人的親身參與，更需要全社會的廣泛關(guān)注和大力支持。全區(qū)各級要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)配合，形成合力，切實把這項事關(guān)全局、長遠的戰(zhàn)略任務(wù)，抓緊抓好、抓出成效。

一要落實責(zé)任。各級要把家庭教育工作作為未成年人思想道德建設(shè)的重要工作，列入重要議事日程，做到思想認識、組織領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)責(zé)任、政策措施、任務(wù)落實"五個到位"。要加快家庭教育管理機制建設(shè)，尤其要加大對家長學(xué)校、家教研究會的扶持力度，不斷加大投入，給予政策保障，為未成年人的生存、保護和發(fā)展創(chuàng)造有利的環(huán)境，推進全區(qū)家庭教育工作全面發(fā)展。

二要協(xié)調(diào)配合。要牢固樹立"一盤棋"思想，切實增強政治意識、大局意識，各司其職、各負其責(zé)、加強協(xié)作、密切配合，切實形成黨委重視、政府支持、婦聯(lián)牽頭、部門配合、社會參與的家庭教育工作格局。教體局對各學(xué)校要提要求、教方法，指導(dǎo)家長配合學(xué)校做好育人工作。婦聯(lián)、團委等要發(fā)揮優(yōu)勢，經(jīng)常組織開展學(xué)生喜聞樂見、參與性強的社會實踐活動。有關(guān)執(zhí)法部門要在凈化社會環(huán)境、創(chuàng)造良好成長氛圍方面下功夫，努力消除社會丑惡現(xiàn)象對少年兒童的危害。各學(xué)校要通過家長會、家長接待日、家訪等形式，與家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，幫助家長樹立正確的人才觀，掌握科學(xué)的家庭教育方法，促進學(xué)校教育和家庭教育的有機結(jié)合。

三要完善網(wǎng)絡(luò)。要大力普及家長學(xué)校和市民學(xué)校，逐步深化學(xué)校教育、社會教育、家庭教育"三位一體"教育模式，充分發(fā)揮社會各方面作用，確保家庭教育工作的連續(xù)性、穩(wěn)定性和長期有效性，推進家庭教育工作科學(xué)化、社會化。要總結(jié)推廣家庭教育工作的好做法、好經(jīng)驗，把家庭教育的"品牌"做成"名牌"。要針對新形勢下家庭教育面臨的新情況、新問題，探索加強對家庭教育工作的指導(dǎo)、管理和服務(wù)的有效途徑，為做好家庭教育工作創(chuàng)造更有利的條件。

同志們，抓好家庭教育工作，促進未成年人健康成長，功在當(dāng)代、利在千秋。全區(qū)各級要以責(zé)無旁貸的使命感，求真務(wù)實，積極進取，齊心協(xié)力，扎實工作，努力開創(chuàng)家庭教育工作的新局面，培養(yǎng)合格的一代人才，為建設(shè)富強美麗和諧新做出新的更大的貢獻！

領(lǐng)導(dǎo)在家庭教育表彰會講話第2篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

我們都知道，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)。對學(xué)生擁有一顆愛心，教師以什么樣的精神對待工作，決定著工作的成??；以什么樣的態(tài)度面對學(xué)生，決定著學(xué)生的成長。教師的態(tài)度決定著學(xué)生的成長，這就是教育工作之所以神圣的原因，也是表現(xiàn)我們教師職業(yè)道德的所在。我們每天以什么樣的態(tài)度面對我們的學(xué)生，這應(yīng)該是師德水平的重要體現(xiàn)。教師的態(tài)度能夠影響甚至決定學(xué)生的成長，因為，學(xué)生具有區(qū)別于"非學(xué)生"的一個最重要的心理特點屬性————向師性。學(xué)生就好像花草樹木之趨向于陽光一樣，趨向于教師。學(xué)生的這種希望表明，教師對他們來說，實在是太重要了。也許可以說，教師是學(xué)生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。學(xué)生每天的大部分時間，或者說，每天生活的主要部分，是同老師在一起或在老師的影響或支配下度過的。他們是不是能生活得很有趣味，是不是能學(xué)得很好，是不是能健康成長，是不是幸福歡樂，都和老師有極大的關(guān)系。對每個老師都抱著很大的希望，每天都希望從老師那里得到一些美好的東西。對學(xué)生負責(zé)意味著對學(xué)生全面負責(zé)，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，也要關(guān)心學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀；不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心學(xué)生的生活、健康、品德和習(xí)慣。作為班主任尤為重要。只顧教書而不育人，這是不負責(zé)任的態(tài)度和行為。

對學(xué)生負責(zé)任絕不意味著學(xué)生是可以任由教師捏造的泥塑，教師既不可以"包辦替代"，也不可以"高高在上"。在教師角色定位上，一要強調(diào)成為"學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者"，在我們學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的品德和習(xí)慣就尤為重要，使其和諧、健康的發(fā)展。既重視學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，又重視人生方向的引領(lǐng)。二要強調(diào)成為學(xué)生成長的伙伴，既能理解學(xué)生成長的苦惱與抗?fàn)帲哂型硇?，又能帶動、幫助學(xué)生，具有影響力；樂于做學(xué)生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。唯其如此，教師的責(zé)任心才能成為學(xué)生進步和發(fā)展的真正動力。

張云泉說得好，"做人必須像人，不求驚天動地，但求問心無愧"。忠誠黨的教育事業(yè)，就要有胸懷大局，恪盡職守，愛崗敬業(yè)的責(zé)任心，艱苦奮斗，埋頭苦干，無私奉獻的崇高品德。

一個小學(xué)教師，一個合格的小學(xué)教師，首先要具備的是什么？可能有人會說：是扎實的基本功、是愛。這些我都贊同，但我覺得最應(yīng)該具備的是強烈的責(zé)任心，責(zé)任感，沒有強烈的責(zé)任感，責(zé)任心。一切都無從談起。

因為我們是小學(xué)教師，我們就要對孩子負責(zé)。就要平等地欣賞，對待身邊的每一位孩子。沒有理由以貌取人，厚此薄彼，助長孩子的自負或傷害孩子的自尊。唯一能做的是關(guān)愛有加，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機會，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。

領(lǐng)導(dǎo)在家庭教育表彰會講話第3篇

尊敬的老師、家長朋友們：

大家下午好！

我是三（1）班朱慧的家長。今天能與大家一起進行學(xué)習(xí)交流，我感到十分榮幸！首先，我要感謝學(xué)校為我們設(shè)立了這樣一個交流平臺，讓我可以從學(xué)習(xí)中收獲一些育兒經(jīng)驗；同時也要感謝老師對我的信任，給了我這么一次佷好的鍛練機會。其實從季校長打來電話的那一刻起，說實話，我心里真有點誠惶誠恐：因為一直以來我覺得自己并不是特別合格的家長，有很多方面還做得不夠好，還有，孩子到目前的表現(xiàn)也算不上特別突出。所以，在那么多家長面前，我想，與其說是經(jīng)驗交流，不如說是我們一起共同探討孩子的成長。以下就是我想講的幾個方面體會，供大家參考，若有不妥之處，還請大家給予批評指正。

一、首先要明確家庭教育的重要性

我參加過多次學(xué)校組織的家?；顒?，通過學(xué)習(xí)我有很大的收獲，第一首先要明確家庭教育的重要性，因為我認識到家庭教育是實施學(xué)校教育的基礎(chǔ)，第二就是學(xué)校教育要與家庭教育互動，只有家?；硬拍芨欣逃⒆咏】党砷L。

二、要關(guān)心了解孩子在校的表現(xiàn)

在開展家庭教育過程中，我還比較注意及時了解孩子在學(xué)校里面的表現(xiàn)，比如孩子在校是否能夠做到了尊敬老師？是否能夠關(guān)心團結(jié)愛護同學(xué)？在學(xué)校里面是否能夠上好每堂課？學(xué)習(xí)的態(tài)度是否端正？能否按時完成每項作業(yè)？總之，每隔幾天我都會打電話給老師問孩子在校的情況，在家經(jīng)常與孩子聊聊在學(xué)校里的表現(xiàn)情況，如果發(fā)現(xiàn)一些新的情況或者有什么疑問的時候，我就及時到學(xué)校與老師進行聯(lián)系溝通，一旦確定存在這樣那樣的問題就及時教育幫助，并督促孩子及時加以改正，因為老師傳授的各方面知識是一定要掌握的。

三、努力創(chuàng)建"學(xué)習(xí)型家庭"，讓孩子以學(xué)為樂

作為家長，工作中有好多東西要學(xué)、職稱考試要考，這時不妨和孩子一起學(xué)習(xí)，讓她懂得"活到老學(xué)到老"、"不努力學(xué)習(xí)就要被淘汰"的道理，讓她從小養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

家長不僅要帶頭學(xué)習(xí)，為孩子做學(xué)習(xí)的表率，而且和孩子一起學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)。和孩子一起讀課外書，每讀一篇文章都要說出從中學(xué)到了什么知識、懂得了什么道理，孩子對一切都感興趣，這一點在日常生活中可以充分利用；坐公交車時讓她認站名、買東西時讓她算帳；還有下五子棋可以開發(fā)動腦的能力……讓孩子在玩的同時也學(xué)能到知識。

四、家庭教育離不開常識

就是上一次參加親子知識競賽的時候，一回家，她爸爸就問她："慧慧，今天，在學(xué)校過得開心嗎？女兒用力得點點頭說：爸爸，今天老師表揚我了，說我表現(xiàn)可棒了，我們得了一等獎，有進步哦！"她爸爸滿臉疑惑地看了看我，問到："是嗎？"我肯定得點了點頭，老公再次表揚了她。到了第二天早上女兒突然起得很早對我說："我愛我的學(xué)校，媽媽我要起床，該上學(xué)了。"這時我想起了前一天的表揚和鼓勵，激勵了她，其實，適時的賞識，也能增進孩子的自信心。

五、要幫助孩子做好學(xué)習(xí)的總結(jié)

除了要抓好孩子的平時學(xué)習(xí)之外，還要幫助孩子做好一個階段的總結(jié)工作，尤其在每次考試之后，要比較仔細地幫助孩子分析失敗和不足之處，比如哪些方面出現(xiàn)問題就說明哪方面的知識還掌握得不夠，通過考試以后的檢查分析，好的方面加以鞏固，不足之處及時采取措施加以補救，我一般采用兩種方法：一是與任課老師交換意見找到存在的主要問題，以能夠采取針對性的補救措施，二是安排一些同類型的題目進行強化訓(xùn)練，這對孩子今后的學(xué)習(xí)是能夠起到積極推動作用的。

六、要給孩子足夠的學(xué)習(xí)空間

給孩子一定的空間也是十分重要的，除了完成必要的作業(yè)解決一些實際問題外，其它時間我一般都讓孩子自己安排，比如做手工、聽音樂、下棋、做游戲等，只要有利于孩子身心健康的活動我從來不加干涉，如孩子喜歡看的節(jié)目、一些國內(nèi)外新聞我就引導(dǎo)她看，這也是一種很好的學(xué)習(xí)，對于孩子健康發(fā)展是很有益的，因為學(xué)習(xí)是一個漫長的過程，如果把孩子鎖定在一個范圍里面，身心得不到調(diào)整和休息就有可能物必其反，就有可能產(chǎn)生厭倦造成逆反心理，使孩子感到學(xué)習(xí)很枯燥很乏味，而喪失對學(xué)習(xí)的興趣和信心。

七、家長做好榜樣，和孩子一起成長

教育者要先受教育，家長要和孩子一起成長。你孝敬老人，子女才可能孝敬你；你工作生活充滿自信，子女才可能面對挫折不斷追求。榜樣的作用是無窮的，家長的人格力量是最重要的教育因素。我們都是普普通通的家長，不會有什么驚天動地的壯舉感染或教育孩子，只是應(yīng)該在日常生活的瑣碎事中注意，比如吃東西，好吃的全家一塊吃，好玩兒的'全家一塊玩兒，讓孩子潛移默化中理解和做到"分享"的意義，在這方面，我們家朱慧在幼兒園的時候就做到了這一點，她會主動把大的水果拿給小朋友，自己吃最小的；把自己最喜歡的玩具拿出來與小朋友一起玩；家里要是來客人的話，她就會主動搬椅子讓坐等。

八、學(xué)習(xí)環(huán)境的布置

為了孩子的健康成長，我比較注意給孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在家中設(shè)立了一個陳列架，除了放一些書籍資料之外，還在放置一些孩子自己創(chuàng)作的作品，以及在各項比賽中所獲得的獎狀等，雖然有時候孩子的房間和桌面比較亂，但是只要與孩子的創(chuàng)作有關(guān)的活動，我一般不會輕易的去責(zé)怪她，而是積極的去引導(dǎo)她，讓她自己去糾正不好的習(xí)慣。

九、幫孩子學(xué)會自立

現(xiàn)在的父母工作都很忙，有時抽不出時間來教育孩子，因此幫助孩子學(xué)會自立特別重要，作為家長應(yīng)當(dāng)注意從小培養(yǎng)這種能力，因此我除了給予必要的照料之外，就鼓勵孩子自己動腦去做自己的事情，出現(xiàn)什么問題時再加以指導(dǎo)，然后再讓她自