一年級上冊美術(shù)說課稿-第一課 《讓大家認識我》 人美版_第1頁
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文檔簡介

一年級上冊美術(shù)說課稿-第一課《讓大家認識我》一、教學目標通過本節(jié)課的學習，學生應該能夠：認識自己，學會描述自己，增強自信心。掌握基本手繪技巧，學會用簡單的線條和色彩表現(xiàn)自己。提高觀察和表現(xiàn)的能力，培養(yǎng)感性認識和創(chuàng)造性思維。二、教學重點學生透過觀察和表現(xiàn)，能夠更好地認識自己。學生能夠使用基本手繪技巧表現(xiàn)自己。三、教學難點學生能夠提高自己的觀察和表現(xiàn)能力。學生能夠用色彩和線條表現(xiàn)自己。四、教學內(nèi)容1.導入（5分鐘）老師問學生：“你們今天有什么想對大家說的嗎？”學生回答的內(nèi)容可以是一張圖片、一段話或一件事情，只要與自己有關(guān)即可。2.讓大家認識我（15分鐘）老師介紹自己，并給出一些關(guān)鍵詞，例如姓名、年齡、家庭成員、最喜歡的顏色、食物、動物等等。學生們同樣要介紹自己，并提供類似的關(guān)鍵詞，用一張紙板或紙上把每個人的信息記錄下來。學生們可以在介紹的同時講講自己的興趣愛好、夢想等。3.創(chuàng)意手繪自己（30分鐘）老師給出一些畫筆、顏料、畫紙等工具和材料，鼓勵學生使用自己喜歡的顏色和線條，創(chuàng)意手繪一幅表現(xiàn)自己的畫。學生應該嘗試用簡單的線條和色彩表現(xiàn)自己的特點，例如屬性、興趣愛好、氣質(zhì)等等。老師可以引導學生觀察自己的面部特點、發(fā)型特點等，鼓勵他們嘗試將這些特點通過繪畫表現(xiàn)出來。4.學生分享自己的作品（10分鐘）學生們可以把自己的作品展示給大家，講講他們是如何用色彩和線條表達自己的特點和形象的。五、教學策略通過讓學生介紹自己，培養(yǎng)學生的表達和交流能力。通過觀察和表現(xiàn)自己，提高學生的感性認識和創(chuàng)造性思維。通過手繪，提高學生的藝術(shù)表現(xiàn)能力和技巧。六、教學評估觀察學生的畫作，看看他們是否掌握了基本手繪技巧，是否能夠用簡單的線條和色彩表現(xiàn)自己。通過學生的介紹和畫作，評估學生是否能夠更好地認識自己，是否能夠用合適的方式表達自己。七、教學反思本節(jié)課主要通過創(chuàng)意手繪的方式讓學生表現(xiàn)自己，讓學生從觀察和表現(xiàn)中更好地認識自己，展示自己，增強自信心。同時通過這種方式讓學生掌握了基

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