第5頁共5頁2023年?幼兒園小班?計劃范文?一.情況分?析：（一?）幼兒情況?：1、概?況：本班?共有___?_名幼兒，?這____?名幼兒中有?____名?是新生，其?余是老生。?2、幼兒?情況分析：?由于我們?向家長宣傳?家教的重要?性，使家長?對我們的工?作更加支持?和重視，通?過一學(xué)期家?園的共同配?合，我班幼?兒在原有的?基礎(chǔ)上有了?明顯的提高?，尤其是在?生活自理方?面表現(xiàn)突出?，通過一學(xué)?期的培養(yǎng)，?教育，在三?位老師的共?同努力下，?使我們小一?班在各方面?都有很大的?進步，現(xiàn)具?體分析。?A優(yōu)勢環(huán)節(jié)?分析：1?、喜歡上幼?兒園開學(xué)?初幼兒來園?時總是有不?少小朋友要?哭鬧，甚至?不肯上幼兒?園，經(jīng)過老?師和幼兒一?起聯(lián)系感情?，輕聲地和?幼兒交談，?漸漸地幼兒?喜歡上了我?們?nèi)焕蠋?，把老師當(dāng)?成了自己的?好伙伴，再?也不認為老?師是兇的了??，F(xiàn)在，全?班小朋友都?喜歡上幼兒?園了，這對?于我們老師?開展正常的?教育教學(xué)活?動幫助很大?。2、午?餐由于是?小班，幼兒?剛來園時不?會自己吃飯?，也不肯自?己動手吃飯?。開始三位?老師除了哄?孩子自己吃?以外，也幫?助一些小朋?友進餐，但?是幼兒往往?會象家里一?樣，這樣不?吃那樣不吃?，于是，我?們經(jīng)常會給?幼兒講一些?故事，使幼?兒慢慢知道?吃東西才能?使身體長得?壯，才能越?來越聰明，?我們也總是?表揚鼓勵那?些自己吃，?吃得多的小?朋友，給他?們五角星，?給他們大拇?指，經(jīng)過一?學(xué)期的教育?幫助，幼兒?不僅會自己?獨立進餐，?還甚至做到?了不挑食，?午餐習(xí)慣有?了進步。?3、參加體?育類活動?小朋友年齡?小，一開始?對于那些小?器械不知道?怎么玩，后?來我們兩位?老師就帶他?們一起玩，?一起開展比?賽，如看誰?追的上我、?比比誰扔得?最遠等等。?幼兒和老師?比賽往往會?激起幼兒的?興趣，也就?自然加入到?活動中來了??？傊?，?小班幼兒的?活動需要老?師的帶領(lǐng)，?現(xiàn)在，我班?小朋友都會?圍著老師高?興地跑、跳?、做游戲，?體育活動效?果很好。在?做操方面我?們班小朋友?也比開學(xué)初?有了進步。?4、團結(jié)?同伴獨生?之女的小孩?大多差不多?，幼兒剛來?時都要和小?朋友搶玩具?，而且動不?動就要推小?朋友，咬小?朋友。甚至?動手搶，于?是，我們利?用故事、兒?歌中可愛的?動物形象來?教育他們團?結(jié)友愛，互?相幫助，現(xiàn)?在，小朋友?都懂得了要?團結(jié)同伴的?道理，而且?在行為上也?有了很大的?改變和約束?。但是幼兒?畢竟還小，?有時個別幼?兒也會偶爾?出現(xiàn)爭吵現(xiàn)?象，同小朋?友搶玩具等?，但在老師?少許的提醒?下就有了馬?上改正，這?點很好。?（二）薄弱?環(huán)節(jié)分析：?1、自己?動手穿脫衣?褲由于孩?子努年齡小?，動手能力?差，再加上?父母的寵愛?，不讓孩子?自己做事，?因此孩子在?這方面發(fā)展?很緩慢，雖?然和開學(xué)初?相比，孩子?們進步了很?多，大部分?孩子會穿鞋?子了，能分?清左右腳了?。但在穿衣?服方面，他?們分不清前?后和正反，?經(jīng)常穿錯，?下學(xué)期應(yīng)繼?續(xù)加強這方?面的培養(yǎng)。?2、整理?玩具用具，?做值日生?首先是孩子?們不愿意勞?動，小朋友?在活動中只?顧自己玩，?積木扔得滿?地都是，而?且玩過之后?也不去管它?。老師再三?鼓勵，幼兒?參與整理的?很少，其次?是不會勞動?，由于年齡?小，幼兒不?知道怎么做?，不能很好?地領(lǐng)會老師?的要求，這?也是幼兒在?活動中不會?整理收拾玩?具的原因。?二、家長?工作（一?）家長園地?1、每兩?周出一期家?教文章，向?家長介紹先?進的科學(xué)教?育方法2?、每周公布?一次周計劃?及課程安排?情況。工作?計劃（二?）家長工作?1、發(fā)放?家教宣傳資?料，解決家?教中出現(xiàn)的?問題。2?、利用孩子?接送的時間?，與家長進?行面對面地?交流，真實?反映孩子在?園情況，了?解孩子在家?情況，爭取?家長的支持?和理解，從?而在教育孩?子方面達成?共識。三?、大活動安?排：__?__月份：?親親一家人?，慶“三八?”活動_?___月份?：美麗的春?天春游活動?____?月份：愛勞?動的好寶寶?____?月份：快樂?的“六一”?2023?年幼兒園小?班計劃范文?（二）【?小班新學(xué)期?計劃一】?一、指導(dǎo)思?想以教育?部《幼兒園?指導(dǎo)綱要》?為指針，緊?緊圍繞本學(xué)?期市區(qū)托幼?辦及本園辦?園務(wù)計劃，?深入課程改?革，優(yōu)化幼?兒一日活動?，扎扎實實?落實大班班?級、教育教?學(xué)及保教計?劃，提高組?織活動和教?科研能力。?以園本教研?為核心，科?研課題為載?體，立足本?園特點，認?真致力于研?究教師實踐?中的問題，?利用每位教?師的優(yōu)勢，?互幫互學(xué)，?提高教師的?教育教學(xué)水?平，促進我?園教學(xué)質(zhì)量?的提高。?二、工作重?點：1從?養(yǎng)成教育入?手，認真觀?察孩子，用?心了解孩子?，樹立一切?為了幼兒發(fā)?展的教育理?念，建立有?利于幼兒發(fā)?展的教學(xué)模?式，努力改?善自身的教?育行為，以?促進幼兒身?心和諧發(fā)展?。2、加?強園本教研?建設(shè)力度，?在課程安排?的合理性、?實效性方面?作有效的探?索。充分發(fā)?揮年級組的?功能，敢于?創(chuàng)新，拓展?教研工作新?思路，不斷?改進教科研?活動模式，?在活動中進?行實質(zhì)性的?探討、研究?，提升本年?級組的教科?研水平。?3、開展各?年級組互相?觀摩研討活?動，做好幼?小銜接的各?項準(zhǔn)備工作?。4、做?好本年級組?的保教協(xié)調(diào)?工作，以便?開展正常有?序的教育活?動。進一步?加強現(xiàn)代化?教育設(shè)施的?運用，充分?發(fā)揮現(xiàn)代化?教學(xué)手段的?功能作用，?促進教學(xué)質(zhì)?量的提高，?爭取更好的?教學(xué)效果。?5、組織?好每周六和?備課時間的?教科研活動?，教研組成?員積極開展?