實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)（精選15篇）試驗(yàn)室工作總結(jié)1

一年的時(shí)間很快過(guò)去了，在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與關(guān)心下圓滿完成了各項(xiàng)工作。在工作中可以全面系統(tǒng)地了解以往的狀況，明確哪些是應(yīng)當(dāng)做的，確定的;哪些是應(yīng)當(dāng)訂正和避開的，從勝利中吸取閱歷，從失敗中吸取教訓(xùn)，以便下一步更好地實(shí)踐。在交通工程中試驗(yàn)是一項(xiàng)特別重要的工作,它是工程質(zhì)量的見(jiàn)證,在這一年的試驗(yàn)工作中,我做如下幾方面總結(jié):

工作方面：

1、.喜愛(ài)本職工作，遵守項(xiàng)目部的管理規(guī)定，聽從領(lǐng)導(dǎo)工作支配。

2、.刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，工作態(tài)度端正,仔細(xì)負(fù)責(zé)，遇到不懂的.地方準(zhǔn)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)。

3、了解工程所用材料的技術(shù)性能，在監(jiān)理的見(jiàn)證下，嚴(yán)格按操作規(guī)程對(duì)工程材料進(jìn)行各項(xiàng)性能指標(biāo)的試驗(yàn)檢測(cè)。

4、動(dòng)態(tài)把握施工現(xiàn)場(chǎng)的協(xié)作比實(shí)施狀況，掌握好礦料級(jí)配，水泥劑量、含水量。與此同時(shí)，根據(jù)規(guī)范規(guī)定頻率對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行取樣，檢測(cè)以及資料整理。

5、深化施工現(xiàn)場(chǎng)，監(jiān)督檢查工程質(zhì)量，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)訂正處理并向上匯報(bào)。

6、仔細(xì)填寫各種試驗(yàn)資料，準(zhǔn)時(shí)向施工現(xiàn)場(chǎng)提交試驗(yàn)資料。

7、收集、整理各項(xiàng)試驗(yàn)原始資料，分層建立資料檔案。

8、嫻熟把握各種儀器設(shè)備操作規(guī)程及儀器的修理保養(yǎng)。

態(tài)度和力量方面：

在工作中喜愛(ài)自己的本職工作，能夠仔細(xì)對(duì)待每一項(xiàng)工作，熱心為大家服務(wù)，仔細(xì)遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，監(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能準(zhǔn)時(shí)完成。在工作中，時(shí)刻保持劇烈的仆人翁意識(shí)，隨時(shí)關(guān)注本公司進(jìn)展，切身為本公司、項(xiàng)目部的利益考慮，堅(jiān)決本公司會(huì)不斷的進(jìn)展、壯大的信念，堅(jiān)持不懈地克服自身的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自身存在的不足。

在做好本職工作和日常工作的同時(shí)，本著從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，持之以恒，在本職工作中盡心盡力，準(zhǔn)時(shí)、精確?????、完善地完成公司的各項(xiàng)任務(wù)，不斷的提高本職崗位職業(yè)技能，爭(zhēng)取做本職工作的骨干和行家。

工作質(zhì)量成果方面：

工作前，系統(tǒng)地制定好接下去的工作方案，分清主次、先后挨次，準(zhǔn)時(shí)完成各項(xiàng)工作，并達(dá)到預(yù)期效果。這使我在工作中學(xué)到了許多東西，同時(shí)也讓自己得到了熬煉，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我的工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為公司及項(xiàng)目部做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總結(jié)一年的試驗(yàn)工作，盡管自己有了肯定的進(jìn)步，但在一些方面還存在著不足，比如有制造性的工作思路還不是許多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于今后的工作中加以改進(jìn)。

在以后的工作中，我將仔細(xì)學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，樂(lè)觀響應(yīng)公司政策，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，協(xié)作項(xiàng)目總工及項(xiàng)目經(jīng)理工作。團(tuán)結(jié)同事，相互關(guān)心，不搞小圈子孤立其他人，融入群體，齊心協(xié)力把工作做好。

在接下去的一年里，本人將連續(xù)奮斗，努力讓自己的思想覺(jué)悟和工作效率更上一層樓，爭(zhēng)取為公司的進(jìn)展做出更多、更打的貢獻(xiàn)!

試驗(yàn)室工作總結(jié)2

生物是一門以試驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，開展好試驗(yàn)教學(xué)，是學(xué)好行生物的前提條件。生物試驗(yàn)具備培育同學(xué)觀看和動(dòng)手力量的功能，更有培育同學(xué)動(dòng)腦、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用。在這學(xué)期中，生物試驗(yàn)室堅(jiān)持以進(jìn)展為主題，以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的整體工作，解放思想，更新觀念，開拓進(jìn)取，不斷推動(dòng)試驗(yàn)室工作向前進(jìn)展。本學(xué)期，在各位生物老師的協(xié)作下，各項(xiàng)試驗(yàn)開展的井然有序。

一、生物試驗(yàn)教學(xué)工作方面

期初，學(xué)習(xí)了《學(xué)校試驗(yàn)室工作規(guī)程》，規(guī)范試驗(yàn)室建設(shè)，在開學(xué)初就制訂誕生物試驗(yàn)方案，督促各班級(jí)生物老師制出了本期該班級(jí)的試驗(yàn)方案。由此推動(dòng)了本年試驗(yàn)教學(xué)有序的有方案的進(jìn)行。

嚴(yán)格試驗(yàn)預(yù)備制度，各任課老師要依據(jù)試驗(yàn)方案，演示試驗(yàn)三天前，分組試驗(yàn)一周前交試驗(yàn)通知單到試驗(yàn)室，本人依據(jù)通知單充分預(yù)備好儀器、藥品，做到準(zhǔn)、凈、齊和準(zhǔn)時(shí)，確保試驗(yàn)一次勝利。對(duì)有些試驗(yàn)，試驗(yàn)老師還事先親自試驗(yàn)，若有改進(jìn)的試驗(yàn)或利用自制教具進(jìn)行教學(xué)的，準(zhǔn)時(shí)向老師說(shuō)明使用方法和留意事項(xiàng)，確保萬(wàn)無(wú)一失。試驗(yàn)中對(duì)有損壞的儀器器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實(shí)施懲罰。試驗(yàn)完畢時(shí)，讓授課老師準(zhǔn)時(shí)照實(shí)填寫試驗(yàn)記錄單。保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作，并樂(lè)觀協(xié)作生物愛(ài)好小組開展活動(dòng)，樂(lè)觀參加老師的討論性教學(xué)，努力提高同學(xué)的樂(lè)觀主動(dòng)性和參加性。本學(xué)期還協(xié)作教務(wù)處順當(dāng)完成初二的試驗(yàn)會(huì)考工作。

二、試驗(yàn)室的管理方面

對(duì)生物試驗(yàn)室藥品與儀器的領(lǐng)用、歸還制定一套行之有效的方法，并始終很好地實(shí)施。對(duì)藥品的保質(zhì)、儀器的維護(hù)起到了打算性的作用，避開了藥品的不必要鋪張及儀器的損壞。

加強(qiáng)日常對(duì)藥品、儀器的保養(yǎng)、維護(hù)工作，延長(zhǎng)其壽命，為學(xué)校成本開支的節(jié)省作出了自己的一分力。如對(duì)顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對(duì)標(biāo)本類實(shí)施了定期檢查、防蛀等加以妥當(dāng)管理。對(duì)易燃、易爆，有毒的化學(xué)藥品進(jìn)行獨(dú)立存放，實(shí)行雙人雙鎖，對(duì)其使用進(jìn)行嚴(yán)格的掌握，并做嚴(yán)格登記，切實(shí)保證此類藥品的平安使用。

做到購(gòu)物有登記，帳目清晰，帳物卡三對(duì)應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追還等。對(duì)新的試驗(yàn)儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且樂(lè)觀參加了同學(xué)試驗(yàn)操作的指導(dǎo)工作，進(jìn)一步熬煉了自己的動(dòng)手力量，更好地協(xié)作了試驗(yàn)老師的教學(xué)工作。

對(duì)玻璃器皿、玻片標(biāo)本的破損賜予相應(yīng)的賠償，對(duì)生物儀器設(shè)備的損壞準(zhǔn)時(shí)報(bào)廢，并登記在冊(cè)，在一學(xué)年結(jié)束之際，準(zhǔn)時(shí)向總務(wù)處提交報(bào)損、報(bào)廢記錄單，同時(shí)申請(qǐng)購(gòu)買缺少的生物儀器和所需的化學(xué)藥品，以確保下學(xué)年教學(xué)工作的正常開展。

仔細(xì)做好試驗(yàn)室的水電管理工作和防火、防毒工作，準(zhǔn)時(shí)排解平安隱患，同時(shí)提高同學(xué)的平安意識(shí)，把試驗(yàn)室的平安工作落實(shí)到實(shí)處。

定期對(duì)生物試驗(yàn)室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，平常做好試驗(yàn)室保潔工作，使其與學(xué)校美麗的環(huán)境融為一體。

當(dāng)然我們?cè)诠ぷ髦幸泊嬖谝恍┎蛔?，所以我們還要不斷地改進(jìn)工作作風(fēng)，深化書本、深化課堂，了解試驗(yàn)還需要什么，還缺什么，怎樣解決。努力把我校的試驗(yàn)教學(xué)工作搞的更好。

本學(xué)年在校行政、教務(wù)處的`領(lǐng)導(dǎo)下，在總務(wù)處的協(xié)作下，完成了試驗(yàn)室制定的各項(xiàng)工作。為任課老師和同學(xué)供應(yīng)了良好的服務(wù)。充分發(fā)揮了試驗(yàn)室在新課程中的重要作用。下面簡(jiǎn)潔總結(jié)幾點(diǎn)：

一．政治思想方面:

堅(jiān)決擁護(hù)黨的教育方針政策,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力工作，不斷提高自己。

二．試驗(yàn)教學(xué)方面

能夠依據(jù)教研組教學(xué)工作方案，制訂學(xué)期試驗(yàn)室工作方案，按時(shí)做好試驗(yàn)教學(xué)的預(yù)備工作，幫助任課老師做好演示試驗(yàn)、同學(xué)試驗(yàn)，確保試驗(yàn)教學(xué)的勝利和質(zhì)量。

做好器材的預(yù)備、添?yè)Q、損壞后的賠償和試驗(yàn)后器材的清洗、安放、保管工作。仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)科“課程標(biāo)準(zhǔn)"和教材，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，參加試驗(yàn)教學(xué)改革，努力提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校的素養(yǎng)教育，進(jìn)行多方位的試驗(yàn)室開放工作。尤其是寒、暑假期間定期開放，為同學(xué)供應(yīng)指導(dǎo)和關(guān)心，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好并培育同學(xué)科學(xué)動(dòng)手的力量。

三．試驗(yàn)管理方面

我校生物試驗(yàn)室有健全的規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行試驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度，并全部上墻。我校生物試驗(yàn)室有統(tǒng)一的臺(tái)帳，并作好具體的記錄。學(xué)期開頭有試驗(yàn)方案，平常有每周工作支配、試驗(yàn)通知單、各類試驗(yàn)記錄、開放記錄，結(jié)束有總結(jié)。加強(qiáng)了試驗(yàn)管理工作的完善性和科學(xué)性，促進(jìn)了老師、同學(xué)對(duì)試驗(yàn)的重視程度。

能仔細(xì)做好儀器和藥品的管理工作。保管好試驗(yàn)儀器和設(shè)備，對(duì)易損易耗物品加強(qiáng)管理和準(zhǔn)時(shí)報(bào)損報(bào)批。依據(jù)教學(xué)不斷變化的要求，能夠準(zhǔn)時(shí)征求生物組老師的看法，提出適量訂購(gòu)儀器、藥品和設(shè)備的方案，并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。并準(zhǔn)時(shí)拆箱清點(diǎn)驗(yàn)收、調(diào)來(lái)的儀器、藥品，登帳入庫(kù)，并確?？茖W(xué)存放，規(guī)范使用。

我能做好平安衛(wèi)生工作，仔細(xì)做好防火、防盜工作，準(zhǔn)時(shí)制止一切違反操作規(guī)程、損壞儀器、鋪張藥品的不良行為。

試驗(yàn)室工作總結(jié)3

本學(xué)年試驗(yàn)教學(xué)工作的基本思路是：結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)同學(xué)自己動(dòng)手動(dòng)腦，通過(guò)探究活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)科學(xué)，進(jìn)一步明的確驗(yàn)教學(xué)在素養(yǎng)教育的地位，確定學(xué)問(wèn)水平和操作力量共同進(jìn)展的思想，理清試驗(yàn)內(nèi)容儀器配備標(biāo)準(zhǔn)，做好試驗(yàn)預(yù)備和課后總結(jié)記錄，提高試驗(yàn)教學(xué)效果。詳細(xì)總結(jié)如下：

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師重視試驗(yàn)教學(xué)，熟悉提高，措施得力，試驗(yàn)效果好。

學(xué)校有一名教育副主任靠上抓。平常常常督促檢查;試驗(yàn)員和任課老師樂(lè)觀協(xié)作，變被動(dòng)為主動(dòng)，演示試驗(yàn)和分組試驗(yàn)并重，試驗(yàn)教學(xué)課體得到改善。學(xué)校重視試驗(yàn)室建設(shè)，更換儀器、器櫥，使試驗(yàn)室和儀器室干凈光明。為增加試驗(yàn)效果供應(yīng)了有力的保障。

2.加強(qiáng)演示試驗(yàn)的教學(xué)效果。

(1)、根據(jù)新大綱的要求，細(xì)心設(shè)計(jì)試驗(yàn)步驟和教學(xué)方法。

(2)、做好了試驗(yàn)預(yù)備，試驗(yàn)前使同學(xué)明的確驗(yàn)?zāi)康?、試?yàn)原理和對(duì)觀看的要求。

(3)、試驗(yàn)過(guò)程中，老師做到操作規(guī)范、嫻熟、形象、鮮亮、平安。

(4)、配備足夠的`教具、學(xué)具，以滿意同學(xué)探究活動(dòng)的需要。

3.提高同學(xué)分組試驗(yàn)的教學(xué)效果。

(1)、做好試驗(yàn)前的預(yù)備工作。

(2)、同學(xué)做好試驗(yàn)預(yù)習(xí)，明的確驗(yàn)?zāi)康?、原理步驟和方法。

(3)、試驗(yàn)老師做好示范工作。

(4)、同學(xué)做好試驗(yàn)記錄。

4.定期開放試驗(yàn)室，讓每個(gè)同學(xué)動(dòng)手，發(fā)揮試驗(yàn)室資源的效益，利用身邊的物品，廉價(jià)的材料進(jìn)行科學(xué)試驗(yàn)供應(yīng)便利，鼓舞大家大膽子試驗(yàn)，小制作和小創(chuàng)造。

5.充分利用試驗(yàn)室現(xiàn)有資源，搞好科學(xué)試驗(yàn)，還要搞好教學(xué)儀器整理、建檔、修理、并做好記錄，服務(wù)于整個(gè)試驗(yàn)教學(xué)。

6.順當(dāng)完成各班試驗(yàn)技能考試，同學(xué)全部合格。

試驗(yàn)室工作總結(jié)4

20xx年度，試驗(yàn)室在項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和詳細(xì)指導(dǎo)下。從試驗(yàn)室的工作實(shí)際動(dòng)身，緊緊圍繞項(xiàng)目總體工作的支配下開展工作，較好的完成項(xiàng)目部部署的各項(xiàng)任務(wù)。仔細(xì)、準(zhǔn)時(shí)、精確?????的完成各種試驗(yàn)、檢測(cè)工作，較好的協(xié)作和指導(dǎo)工程的正常進(jìn)行。

事無(wú)大小，我工地試驗(yàn)室從思想上高度重視、親密協(xié)作各項(xiàng)工作。加強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性、超前性，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)項(xiàng)目建設(shè)，用詳細(xì)工作實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。在路基土石方、路基附屬、預(yù)制T梁、橋涵及隧道等方面工作過(guò)程中，踏踏實(shí)實(shí)的完成本年度的'任務(wù)。以下是我室20xx年的工作總結(jié)：

一、精神禮貌建設(shè)

1、加強(qiáng)我試驗(yàn)室全體從業(yè)人員的政治教育、職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)水平培訓(xùn)。加強(qiáng)對(duì)施工工地的指導(dǎo)、檢測(cè)、監(jiān)督和服務(wù)工作。定期組織學(xué)習(xí)國(guó)家政策與公司文件，仔細(xì)貫徹執(zhí)行上級(jí)部門有關(guān)規(guī)章制度。全面提高試驗(yàn)人員整體素養(yǎng)，建立健全各種工作制度。

2、執(zhí)行禮貌辦公制度，制止鋪張，厲行節(jié)儉，提倡勤儉辦公。定期組織大掃除，堅(jiān)持室內(nèi)環(huán)境干凈，按時(shí)參與項(xiàng)目部組織各類會(huì)議、活動(dòng)和學(xué)習(xí)。

二、職能作用發(fā)揮

1、對(duì)試驗(yàn)室各項(xiàng)工作職責(zé)、管理制度、管理方法進(jìn)行了完善，制定了試驗(yàn)室崗位職責(zé)、試驗(yàn)儀器修理及保養(yǎng)制度、試驗(yàn)檢測(cè)報(bào)告單填寫與保管制度、平安與衛(wèi)生制度等，嚴(yán)格試驗(yàn)工作的月度、季度、半年度、年度考核和隨機(jī)檢查考核。

2、全面落實(shí)日常工程試驗(yàn)任務(wù)，加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)，做好服務(wù)。20xx年度公司施工任務(wù)繁重，對(duì)試驗(yàn)室工作強(qiáng)度的要求也高，在試驗(yàn)室全體人員的共同努力下，很好地完成了各工程的試驗(yàn)檢測(cè)任務(wù)。

3、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)試驗(yàn)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程，準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)地做好各工程項(xiàng)目的基礎(chǔ)試驗(yàn)資料和試驗(yàn)評(píng)定資料。由于項(xiàng)目試驗(yàn)室在前期基本是癱瘓狀態(tài)，基本上屬于無(wú)人管理，資料欠缺比較多，無(wú)一份簽字的資料，對(duì)工程質(zhì)量管理不到位，樁基、墩柱方面，給項(xiàng)目部造成損失很大。工地兩個(gè)月基本上是停工狀態(tài)。從20xx年以來(lái)試驗(yàn)室人員變動(dòng)以后，準(zhǔn)時(shí)對(duì)工地存在的問(wèn)題，分析緣由解決問(wèn)題，存在問(wèn)題分析有以下幾種：樁基、墩柱使用協(xié)作比對(duì)砂碎石、水泥用量、粉煤灰、外加劑摻配不合理，對(duì)坍落度、和易性、流淌度、泌水率了解不夠，拌合站拌制砼坍落度掌握不嚴(yán)、不到位。在協(xié)作比設(shè)計(jì)試驗(yàn)時(shí)要了解外加劑和水泥、粉煤灰、砂碎石應(yīng)用關(guān)系，并不是水泥用量提高就好。這種理解是錯(cuò)誤的，所以導(dǎo)致生產(chǎn)砼到工地應(yīng)用時(shí)，離析、泌水現(xiàn)象嚴(yán)峻。對(duì)以上存在問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決，對(duì)各種原材料嚴(yán)格掌握，經(jīng)合格后方可進(jìn)入工地。

三、存在問(wèn)題：

由于工地試驗(yàn)室在過(guò)去一向是個(gè)管理混亂部門，在管理和制度上都存在許多問(wèn)題，這需要在今后的工作當(dāng)中摸索閱歷，更好地完善和進(jìn)展。試驗(yàn)室工作本身是屬于技術(shù)含量較高的一項(xiàng)工作，在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我們要努力地提高自身的業(yè)務(wù)水平和思想熟悉，更好地為項(xiàng)目建設(shè)和公司的進(jìn)展服務(wù)。

試驗(yàn)室工作總結(jié)5

工作中逐步提高了學(xué)校試驗(yàn)的管理水平和力量，以及試驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，試驗(yàn)水平和試驗(yàn)效果，更好地更全面地實(shí)施素養(yǎng)教育推動(dòng)教育進(jìn)展。按國(guó)家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足試驗(yàn)教學(xué)課程，試驗(yàn)開出率達(dá)到95%以上，引導(dǎo)同學(xué)基本能親自完成各個(gè)試驗(yàn)，形成肯定試驗(yàn)技能，培育科學(xué)的實(shí)踐，試驗(yàn)，觀看力量。

詳細(xì)工作措施

1、試驗(yàn)室工作由校長(zhǎng)及教育主任直接管理，試驗(yàn)室設(shè)特地管理員，即試驗(yàn)員，詳細(xì)管理試驗(yàn)室工作。

2、試驗(yàn)室管理員任務(wù)，目標(biāo)；

(1)試驗(yàn)員必需擬定科學(xué)教學(xué)方案，各班級(jí)科學(xué)教學(xué)工作須按方案進(jìn)行試驗(yàn)教學(xué)，試驗(yàn)教學(xué)需填寫演示試驗(yàn)方案、分組試驗(yàn)方案、演示試驗(yàn)單、分組試驗(yàn)單等表格。

(2)在進(jìn)行試驗(yàn)教學(xué)前必需預(yù)備好試驗(yàn)所需儀器，材料，老師對(duì)每組試驗(yàn)有充分預(yù)備，細(xì)心設(shè)計(jì)試驗(yàn)步驟和試驗(yàn)過(guò)程，方法，寫出相應(yīng)試驗(yàn)方案，以保證明驗(yàn)的科學(xué)性，平安性及效果。

(3)在引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行分組試驗(yàn)時(shí)，應(yīng)要求同學(xué)預(yù)備好相關(guān)的試驗(yàn)材料，以確保同學(xué)在試驗(yàn)中有物可做，并指導(dǎo)同學(xué)觀看，爭(zhēng)論，得出相應(yīng)的`結(jié)論，完成試驗(yàn)教學(xué)；

(4)指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行分組試驗(yàn)后，應(yīng)指導(dǎo)同學(xué)完成試驗(yàn)報(bào)告單，并仔細(xì)批閱，引導(dǎo)同學(xué)在試驗(yàn)、觀看中養(yǎng)成科學(xué)的的試驗(yàn)力量；

(5)開學(xué)準(zhǔn)時(shí)收取自然各班級(jí)《教學(xué)工作方案》、《演示試驗(yàn)方案表》、《分組試驗(yàn)方案表》；期末按時(shí)收取《教學(xué)工作總結(jié)》，在試驗(yàn)教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課老師為組，進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與試驗(yàn)教學(xué)討論，以不斷提高科學(xué)學(xué)科老師的教學(xué)與試驗(yàn)力量。

3、材料歸檔

(1)每學(xué)期（學(xué)年）按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫相應(yīng)試驗(yàn)開出數(shù)、開出率，完成試驗(yàn)室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱；

(2)在材料歸檔的過(guò)程中留意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；

4、試驗(yàn)室器材管理

試驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好試驗(yàn)室的器材及日常工作。

(1)材料（試驗(yàn)器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄；

(2)作好相關(guān)試驗(yàn)器材的申報(bào)，選購(gòu)，申購(gòu)等工作；

(3)每周組織同學(xué)打掃試驗(yàn)室，并處理好試驗(yàn)室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故發(fā)生。

5、其他相關(guān)工作

(1)做好與試驗(yàn)室及試驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作；

(2)不足之處，以后完善。

試驗(yàn)室工作總結(jié)6

一、試驗(yàn)室和儀器室的管理工作方面：

本期中，依據(jù)“普九”工作的相關(guān)支配，試驗(yàn)室管理和使用已經(jīng)達(dá)到規(guī)范化，全部的科學(xué)（物理）教學(xué)均在試驗(yàn)室完成。在教學(xué)中，能做的試驗(yàn)必需做，條件不具備的試驗(yàn)，老師通過(guò)自制簡(jiǎn)易教具也盡可能做，使學(xué)校的試驗(yàn)實(shí)充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對(duì)試驗(yàn)器材進(jìn)行一次清理，消失損壞準(zhǔn)時(shí)查明緣由并按規(guī)定進(jìn)行賠償。對(duì)損壞的物品準(zhǔn)時(shí)報(bào)損并入帳，做到帳上日清月結(jié)，使教學(xué)儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對(duì)所缺物品準(zhǔn)時(shí)和學(xué)校及相關(guān)部門聯(lián)系，通過(guò)匹配和購(gòu)進(jìn)保證了試驗(yàn)教學(xué)的正常開展。

二、試驗(yàn)室的檔案收集和歸檔工作方面：

本期中，是我校迎接省市驗(yàn)收“普實(shí)”工作年。在上期檔案整理的基礎(chǔ)上，重新根據(jù)省培訓(xùn)要求對(duì)檔案重新規(guī)范。按省檢查驗(yàn)收的歸檔要求進(jìn)行歸檔。促進(jìn)了試驗(yàn)教學(xué)工作的連續(xù)性，同時(shí)也為保證明驗(yàn)教學(xué)的正常開展供應(yīng)依據(jù)。在本期的省市“普九”驗(yàn)收工作中，我校的檔案管理得到了檢查組的好評(píng)。

三、儀器借用和管理方面：

儀器借用是保證明驗(yàn)教學(xué)開展的前提，本期中，通過(guò)學(xué)校會(huì)議及教研會(huì)議，要求老師只要學(xué)校有的都盡可能借用。在借用過(guò)程中，對(duì)老師借出的儀器、器材準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行登記，依據(jù)教學(xué)中的使用狀況，督促老師準(zhǔn)時(shí)歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù)，對(duì)于人為損壞的，準(zhǔn)時(shí)報(bào)告學(xué)校并按規(guī)定進(jìn)行賠償，并做到全天候向師生開放。

四、危急藥品管理方面：

本期中的好幾個(gè)試驗(yàn)均用到危急藥品。在使用過(guò)程中，均嚴(yán)格根據(jù)《危急藥品管理規(guī)范》執(zhí)行，在校長(zhǎng)同意后才予以領(lǐng)用。對(duì)未用完的藥品，依據(jù)狀況進(jìn)行合理處理或回收。在本期中，我校未發(fā)生過(guò)危急藥品平安事故。

五、同學(xué)課外試驗(yàn)活動(dòng)的開展方面：

本期中，教研組組建了“物理愛(ài)好小組”和“環(huán)境愛(ài)護(hù)調(diào)查小組”等課外活動(dòng)小組。在試驗(yàn)老師及試驗(yàn)室管理人員的指導(dǎo)下開展課外觀看和課外調(diào)查。取得了肯定的效果。對(duì)于同學(xué)在課堂上未能做好的試驗(yàn)，同學(xué)到試驗(yàn)室主動(dòng)試驗(yàn)的人數(shù)增多，效果也較上期的所提高。在課外活動(dòng)管理方面嚴(yán)格要求，未發(fā)生過(guò)一起同學(xué)損害。

六、試驗(yàn)老師的培訓(xùn)方面：

本期中，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校制定的《試驗(yàn)老師培訓(xùn)方案》執(zhí)行，數(shù)學(xué)老師全部進(jìn)行了培訓(xùn)，使絕大部分?jǐn)?shù)學(xué)老師會(huì)使學(xué)數(shù)學(xué)儀器。科學(xué)（物理）專任老師的培訓(xùn)更為嚴(yán)格，通過(guò)培訓(xùn)后的自然老師能使用與自然有關(guān)的試驗(yàn)儀器。在上級(jí)檢查中，我校的“普實(shí)”試驗(yàn)檢查效果良好，得到上級(jí)的確定。

七、試驗(yàn)教學(xué)的研討工作方面：

在試驗(yàn)教學(xué)工作中，消失一些問(wèn)題，試驗(yàn)室總是準(zhǔn)時(shí)對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行探討。本期中就二氧化碳制法及改進(jìn)進(jìn)行過(guò)兩次爭(zhēng)論，并在試驗(yàn)中檢驗(yàn)，取得了較好的效果，除此之處，還對(duì)其它的一些方面也進(jìn)行過(guò)爭(zhēng)論，保證了試驗(yàn)教學(xué)的進(jìn)一步改進(jìn)和提高。

八、試驗(yàn)室文化建設(shè)方面：

為了營(yíng)造良好的育人氛圍，本期中，我校通過(guò)多方面投入，在試驗(yàn)實(shí)布置了標(biāo)語(yǔ)，試驗(yàn)演示流程圖和儀器圖標(biāo)等內(nèi)容，使我校的試驗(yàn)室形成了良好的育人氛圍。走進(jìn)試驗(yàn)室就似乎置身于試驗(yàn)之中。

九、存在的問(wèn)題及準(zhǔn)備

在本期的試驗(yàn)教學(xué)中，雖然取得了肯定的成果，但也存在著不少問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、儀器借用還不充分，還有待加強(qiáng)。

2、課外活動(dòng)開展的條件還有待改善，特殊是相關(guān)器材還需要購(gòu)進(jìn)，保證課外試驗(yàn)順當(dāng)開展。

3、試驗(yàn)教研還有待加強(qiáng)，讓教研為教學(xué)服務(wù)的意識(shí)不足，存在著為研而研，實(shí)踐不足的弊病。

4、老師培訓(xùn)中的自我培訓(xùn)意識(shí)有待加強(qiáng)。

5、儀器修理作為試驗(yàn)室管理人員來(lái)說(shuō)還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

6、試驗(yàn)教學(xué)就和其它學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化整合，讓其它學(xué)科促進(jìn)試驗(yàn)教學(xué)，也讓試驗(yàn)教學(xué)促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué)。

試驗(yàn)教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容和重要手段，而物理試驗(yàn)的主要進(jìn)行場(chǎng)所又在物理試驗(yàn)室，所以物理試驗(yàn)室的管理工作就顯得尤為重要?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的`工作做如下支配：

1、在開學(xué)第一周督促八、九班級(jí)備課組準(zhǔn)時(shí)做好本學(xué)期的詳細(xì)試驗(yàn)方案表。

2、在開學(xué)前兩周，對(duì)試驗(yàn)室儀器進(jìn)行再次核對(duì)整理，做到帳、物、卡相符。

3、在開學(xué)前一月內(nèi)，對(duì)玻璃儀器進(jìn)行清洗，并報(bào)廢損毀的玻璃儀器。

4、在平常的教學(xué)中督促各任課老師準(zhǔn)時(shí)做好相關(guān)手冊(cè)的登記工作。

5、督促到試驗(yàn)室上課的老師時(shí)刻保持試驗(yàn)室干凈、潔凈。

6、仔細(xì)做好每周一的大掃除工作。

7、在條件允許的狀況下，盡可能開足開齊各類試驗(yàn)，并樂(lè)觀制造條件改演示試驗(yàn)為分組試驗(yàn)，樂(lè)觀服務(wù)于教學(xué)。

8、準(zhǔn)時(shí)做好儀器的借出、歸還驗(yàn)收工作。

學(xué)問(wèn)方面：使同學(xué)把握基本的試驗(yàn)方法、基本技能及試驗(yàn)的基本理論，了解現(xiàn)代物理試驗(yàn)新技術(shù)與新學(xué)問(wèn)的進(jìn)展概況。

力量方面：培育同學(xué)綜合試驗(yàn)設(shè)計(jì)力量和運(yùn)用物理理論推斷結(jié)果精確?????性與討論物理規(guī)律的力量。

素養(yǎng)方面：培育同學(xué)創(chuàng)新意識(shí)、科學(xué)思維方式、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和刻苦鉆研的探究精神，以及物理現(xiàn)象的語(yǔ)言表達(dá)力量。

試驗(yàn)室工作總結(jié)7

一、基本狀況

試驗(yàn)室：巧馬鎮(zhèn)中心學(xué)校生物試驗(yàn)室一間，面積50平方米，預(yù)備室一間，6個(gè)立方米，儀器柜10個(gè)，儀器擁有2453件，品種配備率達(dá)到100%儀器價(jià)值34962元。完全能滿意試驗(yàn)教學(xué)的要求。

同學(xué)和試驗(yàn)狀況：本學(xué)期我校七八班級(jí)共八個(gè)班級(jí)，七班級(jí)有九個(gè)分組試驗(yàn)、三個(gè)演示試驗(yàn)、八班級(jí)有兩個(gè)分組試驗(yàn)、一個(gè)演示試驗(yàn)。在試驗(yàn)室里共完成的有47次，試驗(yàn)內(nèi)容有練習(xí)使用顯微鏡、觀看植物細(xì)胞、觀看葉片結(jié)構(gòu)、種子結(jié)構(gòu)、觀看青霉和曲霉等共11個(gè)，其中七班級(jí)同學(xué)9個(gè)，對(duì)于做試驗(yàn)他們是零基礎(chǔ)，因此任務(wù)重，需要仔細(xì)做出規(guī)劃。

二、開展?fàn)顩r

依據(jù)開學(xué)初擬定的方案表，試驗(yàn)老師依據(jù)自己的實(shí)際狀況協(xié)調(diào)，分別對(duì)七八班級(jí)的同學(xué)進(jìn)行試驗(yàn)教學(xué)，試驗(yàn)老師由科任老師代替，當(dāng)擔(dān)試驗(yàn)教學(xué)，八班級(jí)全部由馬明珍老師全權(quán)負(fù)責(zé)，七（1）七（2）班由趙健老師負(fù)責(zé)，七（3）七（4）班由柳祥老師負(fù)責(zé)，指導(dǎo)同學(xué)，收集試驗(yàn)報(bào)告單，填寫試驗(yàn)預(yù)約單、通知單，打掃衛(wèi)生。

三、取得成果

1.檔案建設(shè)狀況：依據(jù)冊(cè)亨縣中學(xué)校試驗(yàn)檔案名目的要求，完成了檔案建設(shè)，收集了各類資料裝檔。2.試驗(yàn)完成狀況：七班級(jí)9個(gè)分組試驗(yàn)完成8，綠色植物在光下制造有機(jī)物未完成，完成率88%，八

班級(jí)2個(gè)分組試驗(yàn)，完成率100%。3.另外：本學(xué)期用手機(jī)拍照了寫同學(xué)的動(dòng)手試驗(yàn)的過(guò)程、試驗(yàn)成果、拍照完之后老師對(duì)圖像進(jìn)行了整理，打印成冊(cè)收集起來(lái)。

四、存在問(wèn)題

1.開學(xué)擬定的方案與老師的實(shí)際教學(xué)狀況在時(shí)間上有很大的誤差。2.儀器保養(yǎng)、清點(diǎn)、填寫儀器件數(shù)不認(rèn)真。3.檔案中有幾項(xiàng)是空表，沒(méi)有內(nèi)容。

五、下期準(zhǔn)備

1.依據(jù)縣教育局的指導(dǎo)，完善儀器借還登記，分組和演示試驗(yàn)都要進(jìn)行登記。2.試驗(yàn)前老師要充分預(yù)備，為了保證明驗(yàn)的效果，先教學(xué)后試驗(yàn)，老師的教學(xué)流程清楚，并且要打印貼在墻上。3.完善試驗(yàn)室的美化，在墻上顯目的地地方貼同學(xué)試驗(yàn)步驟的.案列、或者是某種儀器的使用方法。4.改善檔案建設(shè)，分組試驗(yàn)報(bào)告單與縣教育局要求的全都；把繁瑣的試驗(yàn)預(yù)約表和試驗(yàn)通知單改成電子打印，老師只填寫日期和所需的儀器數(shù)量。

巧馬鎮(zhèn)中心學(xué)校

20xx年12月30日

試驗(yàn)室工作總結(jié)8

本學(xué)年在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及科學(xué)老師的關(guān)懷、協(xié)作下，學(xué)校試驗(yàn)室管理工作這一塊取得了一些成果。在某些方面可以說(shuō)上了一個(gè)新臺(tái)階，作為試驗(yàn)的管理員個(gè)人來(lái)說(shuō)，也在從思想到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到了使管理和教學(xué)緊密結(jié)合，不斷提高了同學(xué)諸多方面的素養(yǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期試驗(yàn)室工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、細(xì)心支配

1、本學(xué)年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)反復(fù)討論，打算讓有閱歷的老師擔(dān)當(dāng)科學(xué)試驗(yàn)課。

2、學(xué)校每學(xué)期都將科學(xué)教學(xué)和試驗(yàn)室管理工作，納入學(xué)校的工作方案，樂(lè)觀參加科學(xué)教研活動(dòng)。本學(xué)年共開展教研活動(dòng)20余次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)若無(wú)特別狀況都親臨參與。

3、領(lǐng)導(dǎo)肯花精力、財(cái)力，創(chuàng)建良好的試驗(yàn)環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)親自參加科學(xué)室的規(guī)劃和建設(shè)。

4、建立有效的科學(xué)試驗(yàn)管理機(jī)制，教育主任抓科學(xué)教學(xué)與科技活動(dòng)開展，抓教學(xué)時(shí)間、內(nèi)容落實(shí)，校長(zhǎng)、總務(wù)主任抓試驗(yàn)室的建設(shè)和更新，為科學(xué)試驗(yàn)室教學(xué)做好服務(wù)工作。

二、建全制度，用好設(shè)備

用好試驗(yàn)室是試驗(yàn)教學(xué)的前提，充分發(fā)揮科學(xué)儀器設(shè)備的作用，進(jìn)一步完善管理制度，以保證科學(xué)試驗(yàn)教學(xué)與科技活動(dòng)開展。

1、用好科學(xué)試驗(yàn)室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課老師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，課后為科技愛(ài)好小組供應(yīng)良好的活動(dòng)環(huán)境，培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。演示試驗(yàn)開出率達(dá)100％，分組試驗(yàn)開出率達(dá)95％，有力地促進(jìn)了試驗(yàn)教學(xué)的.順當(dāng)開展。

2、建立完善的管理制度，抓過(guò)程檢查，抓長(zhǎng)效管理，讓教

師和同學(xué)按制度去做。開學(xué)初期將同學(xué)分好組并固定下來(lái)，以小組為單位進(jìn)行試驗(yàn)教學(xué)。同學(xué)一進(jìn)試驗(yàn)室，有序做好桌上的物品擺放，仔細(xì)聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好試驗(yàn)，做完后，搞好桌面的清點(diǎn)、整理、清潔工作，物品的收放。

3、試驗(yàn)教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)過(guò)程，教學(xué)時(shí)既要重過(guò)程，也應(yīng)當(dāng)注意結(jié)果，為此，我們?cè)趯W(xué)期末結(jié)合學(xué)校教育處工作支配對(duì)四至六班級(jí)的同學(xué)進(jìn)行了試驗(yàn)力量考核，結(jié)果大多數(shù)同學(xué)都能按要求完成一些基本的試驗(yàn)。

三、加強(qiáng)管理，妥當(dāng)保管

1、加強(qiáng)科學(xué)試驗(yàn)室的檔案管理，指導(dǎo)同學(xué)正確使用試驗(yàn)儀器設(shè)備，定期檢查室用電線路，配有消防器材。學(xué)期初仔細(xì)制定試驗(yàn)教學(xué)方案，學(xué)期中準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)填寫各種試驗(yàn)表冊(cè)。凡教學(xué)業(yè)務(wù)、器材說(shuō)明、技術(shù)資料記錄本，工作方案和總結(jié)分門別內(nèi)裝訂歸檔。試驗(yàn)器材的帳本有特地人記錄和保管。

2、加強(qiáng)科學(xué)試驗(yàn)室衛(wèi)生環(huán)境管理，規(guī)定每周星期三下午最終一節(jié)課清掃整理試驗(yàn)室，其余每節(jié)課后都進(jìn)行簡(jiǎn)潔清掃，保證室內(nèi)清潔潔凈。

3、老師做好試驗(yàn)室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學(xué)化，做到分類存放，貼有標(biāo)簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

四、拓展途徑，兼顧其它

學(xué)校試驗(yàn)室工作與其它工作一樣，同樣是促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展地一個(gè)主陣地。

為促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展，培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，我們還大力開展課外科技實(shí)踐活動(dòng)，為同學(xué)搭建一個(gè)提高實(shí)踐操作力量的平臺(tái)。收集同學(xué)手工制作及小創(chuàng)造、小創(chuàng)作等自制教具。在看到成果的同時(shí)，我也深感在不少方面還存在問(wèn)題，反思一學(xué)期來(lái)的工作，認(rèn)為存在的問(wèn)題主要有：器材、資料的進(jìn)出記錄不準(zhǔn)時(shí)，有時(shí)臨時(shí)借用不記賬且不按時(shí)歸還，這樣易造成丟失；另外，對(duì)一些儀器的使用方法，藥品的危急程度的熟悉還有空白，特殊是不少已失去說(shuō)明書的儀器的使用要求，適用場(chǎng)所還要探究清晰；

總之，本學(xué)期試驗(yàn)室為同學(xué)帶來(lái)很大的關(guān)心，它是學(xué)校的一個(gè)試驗(yàn)基地，同學(xué)寵愛(ài)的地方，我們深感試驗(yàn)室的重要，將重點(diǎn)建設(shè)好，讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)。

試驗(yàn)室工作總結(jié)9

本學(xué)期根據(jù)教學(xué)方案，以及新的教學(xué)大綱，本人已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。做到有組織、有方案、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，并做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我在教學(xué)方面留意了以下幾個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、重視基本概念的教學(xué)

化學(xué)基本概念的教學(xué)對(duì)于同學(xué)學(xué)好化學(xué)是很重要的，在教學(xué)中，我既留意了概念的科學(xué)性，又留意概念形成的階段性。由于概念是逐步進(jìn)展的，因此，要特殊留意循循善誘，由淺入深的原則。對(duì)于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義，也不應(yīng)把一些初步的概念肯定化了。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂，通過(guò)對(duì)試驗(yàn)現(xiàn)象事實(shí)的分析、比較、抽象、概括，使同學(xué)形成要領(lǐng)并留意引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活和勞動(dòng)中應(yīng)用學(xué)過(guò)的概念，以便不斷加深對(duì)概念的理解和提高運(yùn)用化學(xué)學(xué)問(wèn)的力量。

二、加強(qiáng)化學(xué)用語(yǔ)的教學(xué)

元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等是用來(lái)表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語(yǔ)，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重點(diǎn)工具。在教學(xué)中，我讓同學(xué)結(jié)合實(shí)物和化學(xué)反應(yīng)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)，結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)聯(lián)想相應(yīng)的實(shí)物和化學(xué)試驗(yàn)。這樣有利于同學(xué)的記憶，又有利于加深他們對(duì)化學(xué)用語(yǔ)涵義的理解。還應(yīng)留意對(duì)化學(xué)用語(yǔ)進(jìn)行分散教學(xué)，通過(guò)生動(dòng)好玩的學(xué)習(xí)活動(dòng)和有方案的練習(xí)，使同學(xué)逐步把握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。

三、重視元素化合物學(xué)問(wèn)的教學(xué)

元素化合物學(xué)問(wèn)對(duì)于同學(xué)打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)非常重要。為了使同學(xué)學(xué)好元素化合物學(xué)問(wèn)，在教學(xué)中要留意緊密聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)直觀教學(xué)、試驗(yàn)教學(xué)，讓同學(xué)多接觸實(shí)物，多做這些試驗(yàn)，以增加感性學(xué)問(wèn)。要實(shí)行各種方式，關(guān)心他們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上記憶重要的元素化合物學(xué)問(wèn)。在同學(xué)逐步把握了肯定的元素學(xué)問(wèn)以后，老師要重視引導(dǎo)同學(xué)理解元素化合物學(xué)問(wèn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，讓同學(xué)理解元素化合物的性質(zhì)、制法和用途等之間的關(guān)系，并留意加強(qiáng)化學(xué)基本概念和基本原理對(duì)元素化合物學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。

四、加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)

化學(xué)是一門以試驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。試驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的愛(ài)好，關(guān)心同學(xué)形成概念，獲得學(xué)問(wèn)和技能，培育觀看和試驗(yàn)力量，還有助于培育實(shí)事求是、嚴(yán)厲?仔細(xì)的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。本人教學(xué)中，課前預(yù)備非常周密，演示試驗(yàn)現(xiàn)象非常明顯，效果良好，使全班同學(xué)都能看得清晰；老師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作，給同學(xué)示范，并啟發(fā)引導(dǎo)同學(xué)從生動(dòng)的感性學(xué)問(wèn)上升到抽象的思維。

依據(jù)本校的試驗(yàn)設(shè)備條件，我把一些演示試驗(yàn)改為邊講邊做的試驗(yàn)，或調(diào)換一些試驗(yàn)，或適當(dāng)做一些選做試驗(yàn)。同時(shí)鼓舞并指導(dǎo)同學(xué)自己動(dòng)手做一些家庭小試驗(yàn)，以進(jìn)一步激勵(lì)他們學(xué)習(xí)化學(xué)的樂(lè)觀性和探究精神。

本學(xué)期化學(xué)學(xué)科教研工作圍繞一個(gè)中心：“使教研活動(dòng)增值，使教學(xué)討論更具科學(xué)性和實(shí)效性，真正提高學(xué)科老師的專業(yè)力量”，兩個(gè)主題：一是“指導(dǎo)復(fù)習(xí)、備戰(zhàn)中考”的復(fù)習(xí)備考研討活動(dòng)，二是以“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，展現(xiàn)激學(xué)”為主題的“學(xué)片引領(lǐng)教研”系列活動(dòng)，活動(dòng)的開展，取得了顯著成效。

一．指導(dǎo)復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)中考

圍繞畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作，主要進(jìn)行了復(fù)習(xí)視導(dǎo)、跟蹤調(diào)研、復(fù)習(xí)教學(xué)模式研討、兩節(jié)復(fù)習(xí)公開課、兩次質(zhì)量分析和六項(xiàng)溝通活動(dòng)（復(fù)習(xí)方案與方法溝通、復(fù)習(xí)視導(dǎo)總結(jié)與復(fù)習(xí)閱歷溝通、小專題復(fù)習(xí)方法溝通、近三年中考試題分析溝通、模擬題溝通、中考信息溝通）等。

區(qū)域劃分后，面對(duì)著學(xué)制不同，以及老師隊(duì)伍的參差不齊等，教研活動(dòng)本著以老師為本的.理念，立足實(shí)際，盡可能地克服困難，使各個(gè)環(huán)節(jié)相協(xié)調(diào)，使老師們的學(xué)、研熱忱可持續(xù)且有后勁?？傮w來(lái)看，復(fù)習(xí)備考系列研討活動(dòng)，方案制定科學(xué)周密，方法策略務(wù)實(shí)高效，中考討論把握方向，充分發(fā)揮了復(fù)習(xí)教研的指導(dǎo)、導(dǎo)向作用。

1．制定方案，科學(xué)周密。

明確復(fù)習(xí)目標(biāo)，作出科學(xué)合理、詳細(xì)周密的復(fù)習(xí)方案，是實(shí)現(xiàn)高效復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。為此，上學(xué)期結(jié)束之前我們組織畢業(yè)班老師進(jìn)行了復(fù)習(xí)方案、復(fù)習(xí)思路的研討，各校都拿出了初步設(shè)想。開學(xué)初，緊接著進(jìn)行復(fù)習(xí)方案與方法的溝通，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合我區(qū)學(xué)制不同的實(shí)際，以“立足基礎(chǔ)，夯實(shí)雙基，培育力量，大面積提高復(fù)習(xí)質(zhì)量”為目標(biāo)，制定了切實(shí)可行、科學(xué)周密的復(fù)習(xí)方案，從復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)及各環(huán)節(jié)的時(shí)間安排，到各環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)方法、各章節(jié)課時(shí)支配等方面都供應(yīng)了有效指導(dǎo)，并將方案細(xì)化到每周、每課時(shí)，要求老師充分利用好每一節(jié)課，確保每節(jié)課都充實(shí)、高效。

2．指導(dǎo)方法，務(wù)實(shí)高效。

復(fù)習(xí)方法的討論是復(fù)習(xí)教研的重中之重。今年，《中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》的改編，將“考點(diǎn)串講”欄目改為學(xué)案導(dǎo)學(xué)式，為復(fù)習(xí)教學(xué)供應(yīng)了便利、快捷的第一手資料。因此，對(duì)復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)，整體上確立了兩個(gè)思路：一是有效復(fù)習(xí)教學(xué)方法的研討，總結(jié)、完善、推廣復(fù)習(xí)課教學(xué)模式；二是深化討論“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，展現(xiàn)激學(xué)”在復(fù)習(xí)教學(xué)中的運(yùn)用，引導(dǎo)各校用好復(fù)習(xí)學(xué)案，用好《中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》。

（1）利用復(fù)習(xí)公開課，推廣有效復(fù)習(xí)教學(xué)模式和教學(xué)方法。多年的教學(xué)教研實(shí)踐，我區(qū)逐步形成一套較為有用的復(fù)習(xí)教學(xué)的思路，將其與“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，深化、完善，形成有用、高效的復(fù)習(xí)教學(xué)模式，是提高復(fù)習(xí)課堂效率的有效手段。我選取了校本教研活動(dòng)開展的很有成效的兩所學(xué)校――八中、水道試驗(yàn)中學(xué)，校校聯(lián)手，通過(guò)課例討論，總結(jié)了“學(xué)、導(dǎo)、思、悟、練”五環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)教學(xué)模式，然后由八中段莉明、水道試驗(yàn)中學(xué)的梁寶祥老師執(zhí)教了兩節(jié)公開課，向全區(qū)展現(xiàn)、推廣，課后，組織老師們?cè)u(píng)議、反思，要求結(jié)合本校實(shí)際，用實(shí)、用好這個(gè)教學(xué)模式。

（2）深化學(xué)校進(jìn)行復(fù)習(xí)視導(dǎo)和跟蹤調(diào)研。

中教室利用3周時(shí)間對(duì)全區(qū)中學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)視導(dǎo)，通過(guò)深化課堂，與老師們座談、評(píng)議，了解復(fù)習(xí)方案的實(shí)施、復(fù)習(xí)思路與方法、復(fù)習(xí)課的設(shè)計(jì)、《中考指導(dǎo)》和學(xué)案的使用狀況等等，我們感受課堂、觀看同學(xué)，分析方法的實(shí)效性，然后與老師對(duì)話，確定成果，查找問(wèn)題，提出改進(jìn)建議，使“學(xué)、導(dǎo)、思、悟、練”五環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)教學(xué)模式更具實(shí)效，“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的方法及《中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》的使用更為詳細(xì)、有效。

復(fù)習(xí)視導(dǎo)摸清了全區(qū)的復(fù)習(xí)教學(xué)現(xiàn)狀，在總結(jié)、感悟、反思、溝通的基礎(chǔ)上，又對(duì)城區(qū)各校進(jìn)行針對(duì)性的跟蹤指導(dǎo)，了解存在的問(wèn)題是否解決，復(fù)習(xí)常態(tài)課、學(xué)案使用、課后落實(shí)等方面是否做實(shí)、做好，并介紹、推廣骨干老師扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)方法，督促老師將復(fù)習(xí)教學(xué)做的更為扎實(shí)、更有實(shí)效。

（3）開展多種形式的溝通活動(dòng)，促進(jìn)老師不斷改進(jìn)復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率。

在復(fù)習(xí)視導(dǎo)、跟蹤調(diào)研的基礎(chǔ)上，總結(jié)了部分老師很有實(shí)效的復(fù)習(xí)方法，通過(guò)復(fù)習(xí)調(diào)研報(bào)告和復(fù)習(xí)教研心得的網(wǎng)上溝通、校校聯(lián)手教研、開展復(fù)習(xí)閱歷溝通等活動(dòng)進(jìn)行多方位、多形式的溝通，推廣了八中的“《中考指導(dǎo)》導(dǎo)學(xué)，同學(xué)展現(xiàn)激學(xué)”的充分調(diào)動(dòng)同學(xué)活動(dòng)的教學(xué)方法，十五中“講、練、悟”結(jié)合的很有實(shí)效的復(fù)習(xí)方法，以及水道試驗(yàn)中學(xué)的“周作業(yè)”抓好復(fù)習(xí)向課外延長(zhǎng)的方法等等，老師們?cè)跍贤ㄖ懈形?，在思維的碰撞中收獲。

3．討論中考，把握方向

（1）琢磨中考，把握方向。兩次組織老師討論濟(jì)寧市近三年的中考試題，針對(duì)三年中考的重要考點(diǎn)、熱點(diǎn)（即三年都考點(diǎn)、兩年都考點(diǎn)、一年考點(diǎn)等）、題型變化、題目難易度以及試題的穩(wěn)定性等進(jìn)行分析，并對(duì)今年中考的方向進(jìn)行猜測(cè)。特殊是在與市教研員對(duì)話后，指導(dǎo)老師認(rèn)真琢磨，吃透中考的內(nèi)涵，立足雙基，抓住重點(diǎn)，從而精確?????把握中考方向。

（2）命題引領(lǐng)，指導(dǎo)方向。每年的三次模擬考試命題都是對(duì)教研員的考驗(yàn)，特殊是今年更是如此。今年我市首次全市使用統(tǒng)一教材（魯教版），模擬命題討論對(duì)我們是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。通過(guò)模擬題的命制和兩次?？假|(zhì)量分析，引導(dǎo)老師討論中考命題思路，挖掘教材的內(nèi)涵，把握好命題立意和中考的重點(diǎn)。從今年中考狀況來(lái)看，這點(diǎn)把握的較好，如金屬與酸反應(yīng)的曲線題和離子除雜挨次的問(wèn)題我們都考慮到了。還有今年中考題也反映了使用《中考指導(dǎo)》的優(yōu)勢(shì)，東野老師多次強(qiáng)調(diào)中考題在《中考指導(dǎo)》上有影子，要把它用好。我區(qū)的模擬題也滲透這個(gè)思想，將《中考指導(dǎo)》上的題進(jìn)行加工、修改，考查同學(xué)敏捷運(yùn)用學(xué)問(wèn)的力量。中考后又組織各校備課組長(zhǎng)，溝通對(duì)《中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》使用的感悟及改進(jìn)建議，以備明年使用的更好。

（3）小專題討論，把握重點(diǎn)。小專題復(fù)習(xí)，是緊扣中考重點(diǎn)、熱點(diǎn)的專項(xiàng)復(fù)習(xí)。我們將任務(wù)安排到各校，每校做兩個(gè)專題的設(shè)計(jì)，就選擇哪些學(xué)問(wèn)點(diǎn)、挖掘到何種深度、選擇哪些典型例題、采納什么方法（課堂操作的流程）等等進(jìn)行溝通，老師們仔細(xì)對(duì)待，小專題的分析具體、有用，中考的重點(diǎn)把握的精確?????、到位，在思維的碰撞與交融中，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，感悟汲取，使用后效果很好。

二．學(xué)片教研，有聲有色

化學(xué)學(xué)科的學(xué)片教研活動(dòng)近幾年來(lái)搞得扎實(shí)有效，深受老師們的歡迎。學(xué)片教研不僅成為老師們共享才智、溝通閱歷的平臺(tái)，更是青年老師熬煉、展現(xiàn)、成長(zhǎng)的舞臺(tái)，段莉明、劉捷、劉峰、孫曉?shī)^、文永蘭、史建華等骨干老師無(wú)一不經(jīng)過(guò)學(xué)片這個(gè)平臺(tái)的反復(fù)打磨、錘煉成熟起來(lái)的。

1．學(xué)片引領(lǐng)。本學(xué)期的兩次學(xué)片引領(lǐng)教研緊密圍繞“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，展現(xiàn)激學(xué)”這一活動(dòng)主題綻開。討論以集體備課和課例討論為載體，采納“校本教研為中心，片內(nèi)協(xié)作，中心輻射，全員帶動(dòng)”的形式，分為“個(gè)人備課－說(shuō)課研討－上課－評(píng)課”四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，“備”、“說(shuō)”環(huán)節(jié)以校本教研為主，由兼職教研員組織片內(nèi)骨干老師研討，學(xué)片老師針對(duì)授課內(nèi)容，通過(guò)集體備課，深化研討教材、教法，轉(zhuǎn)變教與學(xué)方式，力求學(xué)案在教學(xué)中充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)、激學(xué)的作用。“上”、“評(píng)”環(huán)節(jié)片內(nèi)全員參加，反映真實(shí)的課堂，通過(guò)評(píng)課、議課、執(zhí)教老師課后反思等，引起片內(nèi)老師的反思、感悟，促使老師在討論中反思，在討論中收獲，在討論中成長(zhǎng)。

2．結(jié)對(duì)深化。為進(jìn)一步深化探討“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，展現(xiàn)激學(xué)”教學(xué)模式在教學(xué)實(shí)際中的操作環(huán)節(jié)，在學(xué)片內(nèi)引領(lǐng)基礎(chǔ)上，組織八中、十六中、水道試驗(yàn)中學(xué)的骨干老師老師，校校聯(lián)手進(jìn)行研討。通過(guò)行動(dòng)討論，初步確定了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，展現(xiàn)激學(xué)”教學(xué)模式的操作環(huán)節(jié)，通過(guò)研討課向全區(qū)老師展現(xiàn)。研討課上，老師引導(dǎo)同學(xué)利用學(xué)案合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，同學(xué)通過(guò)墻壁的白板展現(xiàn)、講解、評(píng)議，盡管同學(xué)的講解、評(píng)議語(yǔ)言還不那么規(guī)范，但同學(xué)參加的熱忱高漲，學(xué)的主動(dòng)、樂(lè)觀，并且老師的點(diǎn)撥把握時(shí)機(jī)，啟迪思維，使同學(xué)的學(xué)習(xí)生動(dòng)活潑，輕松自如，同學(xué)在民主和諧的氛圍中學(xué)到了學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)了方法。老師們的教研熱忱被激發(fā)，紛紛表示自己也要在教學(xué)中要大膽嘗試，用好學(xué)案。

3、任務(wù)驅(qū)動(dòng)。為使“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、展現(xiàn)激學(xué)”教學(xué)模式在全區(qū)推開，并規(guī)范其操作行為，組織學(xué)科的專業(yè)素養(yǎng)高、教學(xué)閱歷豐富的骨干老師安排任務(wù)，編制新授課“學(xué)案”，將電子稿學(xué)案上傳到公共郵箱，并要求老師在使用中進(jìn)行二度備課，不斷優(yōu)化、完善學(xué)案。

教學(xué)享受生活，教研享受才智。學(xué)片教研使教學(xué)討論常態(tài)化，老師們?cè)诠ぷ髦杏懻?，在討論中工作，有力的促進(jìn)了老師專業(yè)化成長(zhǎng)，提升了我區(qū)化學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

試驗(yàn)室工作總結(jié)10

自20年2月25號(hào)到6月9號(hào)在省海榆東線項(xiàng)目辦上班，7月到9月中旬在瀝青廠家監(jiān)督生產(chǎn)，之后又來(lái)到北京試驗(yàn)室上班。

工作主要是在試驗(yàn)室——瀝青試驗(yàn)室。做關(guān)于瀝青混合料的試驗(yàn)及路面檢測(cè)。每日必做的試驗(yàn)有用燃燒法測(cè)瀝青含量及篩分、瀝青混合料的馬歇爾試驗(yàn)、理論相對(duì)密度及熱料的篩分還有路面的取芯以測(cè)其壓實(shí)度。有時(shí)還做新進(jìn)瀝青的三大指標(biāo);后來(lái)還接觸了巖瀝青的一些學(xué)問(wèn);當(dāng)混合料不穩(wěn)定時(shí)不緊要做礦料的篩分還要在去路面攤鋪現(xiàn)場(chǎng)去看是否有離析現(xiàn)象、測(cè)攤鋪溫度等。

在工作中，能做到不怕吃苦、愛(ài)崗敬業(yè)。在接觸了試驗(yàn)室及施工單位的一些先進(jìn)的試驗(yàn)儀器對(duì)其進(jìn)行了解并能夠嫻熟的使用，當(dāng)儀器消失些小毛病也能夠依據(jù)儀器說(shuō)明來(lái)解決及在實(shí)際操作中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題自己解決;由于是剛剛走出校門的原因而對(duì)于理論學(xué)問(wèn)和專業(yè)度方面在與有閱歷的技術(shù)人員或領(lǐng)導(dǎo)深化溝通中發(fā)覺(jué)自己的閱歷及專業(yè)學(xué)問(wèn)是那么的匱乏;還有關(guān)于基層、底基層等方面我想這些是在今后中多多總結(jié)和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

在生活中，我是一個(gè)樂(lè)觀的人，喜愛(ài)籃球及乒乓球的體育運(yùn)動(dòng)。由于上班之前都在北方生活所以在與當(dāng)?shù)厝藴贤〞r(shí)有些不太便利，但隨著長(zhǎng)時(shí)間的接觸基本上能和當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T順當(dāng)?shù)臏贤ú⑼瓿深I(lǐng)導(dǎo)交予的工作。我也熟悉到由于專業(yè)的需要以后確定還會(huì)去其他的地方接觸更多的人而不能由于說(shuō)不能和當(dāng)?shù)厝藴贤ǘ绊懝ぷ?，所以要加?qiáng)溝通和協(xié)調(diào)力量。

在思想認(rèn)知上我認(rèn)為還有很大的進(jìn)步空間。步入崗位的那天就已經(jīng)開頭接觸新的事物新的環(huán)境，也就是在這新的環(huán)境中讓我知道光靠以在學(xué)校的思維方式來(lái)解決工作上及生活上的事情是不夠的，更多的要考慮的公司的利益及形象，由于身為公司的員工我們有責(zé)任這樣去做。尤其是在外要留意自己的一言一行，可能有些人不太會(huì)留意這些，但我認(rèn)為公司將來(lái)的進(jìn)展壯大及自己的進(jìn)展這是最根本的也是最重要的。

對(duì)于在單位聚會(huì)中聽到同事們的自我介紹都是討論生及在平常的交談中發(fā)覺(jué)自己處理事情的力量和想問(wèn)題的思索方式做的.還不周到。雖然自己對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)還不夠深化專業(yè)的技能把握的還不夠全面，但我可以用樂(lè)觀的樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài)去一步一步的學(xué)下去、走下去。

針對(duì)我今年的工作和生活中消失的問(wèn)題及本身工作的性質(zhì)對(duì)今后做以下總結(jié)：第一我摸清了從事這個(gè)行業(yè)基本狀況;其次要工作中學(xué)習(xí)并總結(jié)閱歷以達(dá)到積累;第三是要多問(wèn)專業(yè)書籍及同事并養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣;第四在人際關(guān)系上也要下些功夫，究竟有了溝通溝通才能更好的解決問(wèn)題;最終也是總結(jié)自己的也可以是總結(jié)同事得一條——肯定要擠時(shí)間加強(qiáng)自身的體育熬煉以培育良好的的身體素養(yǎng)。丁成功

試驗(yàn)室工作總結(jié)11

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家下午好！歡迎各位的到來(lái)，首先，我代表河南德信職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)詢問(wèn)服務(wù)有限公司全體員工對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)各位同仁的到來(lái)表示熱鬧的歡迎和真誠(chéng)的感謝！歡迎來(lái)我公司指導(dǎo)訪問(wèn)。

下面我就公司近年來(lái)的基本狀況、管理體系運(yùn)行以及試驗(yàn)室運(yùn)行狀況向各位做一簡(jiǎn)潔介紹：

1、試驗(yàn)室基本狀況

河南德信職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)詢問(wèn)服務(wù)有限公司是依法登記注冊(cè)獨(dú)立法人的第三方專業(yè)職業(yè)病危害因素檢測(cè)與評(píng)價(jià)、建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)病危害因素評(píng)價(jià)服務(wù)機(jī)構(gòu)。公司籌建于20xx年初，注冊(cè)資本500萬(wàn)元，先后投入430余萬(wàn)元購(gòu)置設(shè)備及試驗(yàn)室配套設(shè)施建設(shè)，設(shè)有質(zhì)量部、檢測(cè)部、評(píng)價(jià)部、綜合部4個(gè)部門。20xx月11月共26名人員參與由河南煤礦平安監(jiān)察局舉辦的“職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)專業(yè)技術(shù)人員檢測(cè)及評(píng)價(jià)培訓(xùn)班”，并獲職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)專業(yè)人員資格證書。另外在開展服務(wù)工作之余，除支配內(nèi)部樂(lè)觀進(jìn)行學(xué)習(xí)溝通外，為了加強(qiáng)人員的素養(yǎng)和提高職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)技術(shù)水平還聘請(qǐng)專業(yè)講師來(lái)我公司進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。公司現(xiàn)有職工33人，本科以上（含本科）學(xué)歷有31名，專業(yè)技術(shù)人員26名，高級(jí)技術(shù)職稱人員8名，中級(jí)以上（含中級(jí)）技術(shù)職稱人員10名，所學(xué)或從事專業(yè)包括公共衛(wèi)生及預(yù)防醫(yī)學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理、電氣自動(dòng)化技術(shù)、通風(fēng)平安。采礦選礦等專業(yè)，已形成堅(jiān)實(shí)的試驗(yàn)室基礎(chǔ)和技術(shù)過(guò)硬的人才隊(duì)伍。

公司現(xiàn)有試驗(yàn)室及辦公場(chǎng)所面積600余平方米，其中試驗(yàn)室面積300余平方米，檔案室面積40余平方米，辦公面積200余平方米。科室主要有：樣品室、試劑室、天平室、色譜室、光譜室、理化室、干燥室、設(shè)備管理室、檔案室。目前運(yùn)行的主要儀器有：氣相色譜儀、原子汲取分光光度計(jì)、原子熒光分光光度計(jì)、定點(diǎn)、個(gè)體粉塵采樣器、大氣采樣器、噪聲檢測(cè)儀、高精度天平、生物顯微鏡等儀器設(shè)備190余臺(tái)(件)。目前檢測(cè)儀器設(shè)備的種類、數(shù)量、性能均滿意職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)工作的要求，并按試驗(yàn)室儀器管理制度和方案通過(guò)河南省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局計(jì)量認(rèn)證，運(yùn)行良好。

20xx年12月28日和29日河南省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的專家對(duì)我們?cè)囼?yàn)室進(jìn)行了計(jì)量認(rèn)證的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審，并順當(dāng)通過(guò)評(píng)審考核。計(jì)量認(rèn)證通過(guò)的檢測(cè)項(xiàng)目包括：（1）化學(xué)有害因素：包括金屬類、非金屬類、有機(jī)類、農(nóng)藥類、其他化合物、粉塵類等65項(xiàng)檢測(cè)項(xiàng)目；（2）物理有害因素：包括噪聲、照度、高溫等14項(xiàng)檢測(cè)項(xiàng)目，并于20xx年1月17日獲得了計(jì)量認(rèn)證證書，證書編號(hào)：2022161725S。

20xx年1月24日至26日河南煤礦平安監(jiān)察局派遣專家對(duì)我公司進(jìn)行職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)乙級(jí)資質(zhì)的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審，并順當(dāng)通過(guò)評(píng)審考核，并于20xx年3月6日取得資質(zhì)證書，證書號(hào)（豫）煤安職技字（20xx）第B-0005號(hào)。

20xx年2月14日至16日河南省平安生產(chǎn)監(jiān)督管理局委派職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)認(rèn)可評(píng)審專家組對(duì)我們公司進(jìn)行了職業(yè)衛(wèi)生乙級(jí)

資質(zhì)的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審，并順當(dāng)通過(guò)評(píng)審考核。

并于20xx年3月5日獲得了資質(zhì)證書，證書編號(hào)：（豫）安職技字(20xx)第B-0030號(hào)

2、管理體系運(yùn)行狀況

《質(zhì)量手冊(cè)》是試驗(yàn)室質(zhì)量管理體系運(yùn)行的總綱，《程序文件》是支持質(zhì)量管理體系運(yùn)行的規(guī)范性文件，《作業(yè)指導(dǎo)書》是檢驗(yàn)人員實(shí)際操作的依據(jù)，在公司通過(guò)資質(zhì)認(rèn)證過(guò)程中及以后的工作過(guò)程中，我們充分熟悉到了這一點(diǎn)。我公司于20xx年6月頒布了第一版《質(zhì)量手冊(cè)》、《程序文件》、《作業(yè)指導(dǎo)書》等體系文件，體系文件發(fā)布之后質(zhì)量部組織全體員工進(jìn)行了體系宣貫，為以后的質(zhì)量管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為仔細(xì)貫徹落實(shí)國(guó)家平安監(jiān)管總局關(guān)于印發(fā)《國(guó)家平安監(jiān)管總局辦公廳關(guān)于印發(fā)職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)工作規(guī)范的通知》（安監(jiān)總廳安健〔20xx〕39號(hào)）、《關(guān)于貫徹實(shí)施職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)工作規(guī)范的通知》（安監(jiān)總廳安健〔20xx〕26號(hào)）、豫煤安監(jiān)技裝函[20xx]38號(hào)、豫煤安監(jiān)技裝函[20xx]69號(hào)等文件精神，仔細(xì)總結(jié)職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)閱歷，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)工作的開展，我公司與20xx年7月—20xx年9月組織進(jìn)行了為期三個(gè)月的自查自糾活動(dòng)。并根據(jù)方案結(jié)合開展服務(wù)近一年來(lái)的工作狀況，組織開展內(nèi)審、管理評(píng)審等質(zhì)量活動(dòng)，對(duì)公司質(zhì)量管理體系運(yùn)行涉及到的管理規(guī)范、技術(shù)服務(wù)規(guī)范、執(zhí)業(yè)規(guī)范等進(jìn)行全面審核，通過(guò)管理評(píng)審，證明我們的質(zhì)量管理體系是充分的，有效的，相宜的，質(zhì)量管理體系在公司的運(yùn)行具有可持續(xù)性。

3、建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)病危害檢測(cè)、評(píng)價(jià)開展?fàn)顩r

在《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》及新形勢(shì)的.要求下，為切實(shí)愛(ài)護(hù)勞動(dòng)者健康，落實(shí)勞動(dòng)者健康監(jiān)護(hù)制度，保障勞動(dòng)者的健康權(quán)益，同時(shí)，加強(qiáng)健康宣揚(yáng)教育，提高勞動(dòng)者健康素養(yǎng)，關(guān)心相關(guān)企業(yè)供應(yīng)符合國(guó)家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求的工作環(huán)境，這是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。在職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)工作規(guī)范及暫行方法的要求下，我公司樂(lè)觀開展職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)工作，先后完成了此處補(bǔ)充。

今后的工作中，我公司將致力于職業(yè)危害的預(yù)防與掌握，保障勞動(dòng)者的健康，督促和幫助用人單位健全勞動(dòng)保障制度和體系，防止職業(yè)危害給國(guó)家及用人單位造成損失。

公司進(jìn)展的過(guò)程中，始終堅(jiān)持“科學(xué)精確?????、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、高效服務(wù)、公正誠(chéng)信”的工作方針，旨在將公司建設(shè)成組織機(jī)構(gòu)完整，專業(yè)技術(shù)人員結(jié)構(gòu)合理，工作場(chǎng)所及試驗(yàn)條件優(yōu)越，儀器設(shè)備齊全，檢測(cè)及評(píng)價(jià)力量專業(yè)化，質(zhì)量管理體系系統(tǒng)化的職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)，思想?yún)R報(bào)專題充分具備開展建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)病危害評(píng)價(jià)、職業(yè)病危害因素檢測(cè)與評(píng)價(jià)等技術(shù)服務(wù)力量。

試驗(yàn)室工作總結(jié)12

本學(xué)期生物試驗(yàn)室的各各方面工作都能順當(dāng)開展，現(xiàn)將這學(xué)期來(lái)的工作狀況總結(jié)如下。

一.試驗(yàn)室的管理工作：

1、制定試驗(yàn)教學(xué)方案

2、儀器原則不外借，若借出要由主管教育或校長(zhǎng)同意后才能，并要準(zhǔn)時(shí)追回。

3、仔細(xì)記錄儀器使用.損毀.丟失狀況并報(bào)學(xué)校有關(guān)部門核對(duì)備案。

4、準(zhǔn)時(shí)做好試驗(yàn)儀器的驗(yàn)收,核對(duì),入庫(kù)工作。照實(shí)填寫年度庫(kù)存儀器登記表。

5、加強(qiáng)平安制度。藥品、儀器櫥要上鎖。試驗(yàn)室常常通風(fēng)換氣，設(shè)備保持常常運(yùn)轉(zhuǎn)。

6、儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。分組試驗(yàn)所用儀器藥品一律應(yīng)試驗(yàn)員發(fā)放，試驗(yàn)結(jié)束，準(zhǔn)時(shí)清洗、整理、歸放。

7、科學(xué)管理,規(guī)范擺放,井井有條。

8、保持儀器干凈,完好;確保儀器的正常使用。

9、搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。

二.試驗(yàn)教學(xué)工作：

1、根據(jù)試驗(yàn)教學(xué)方案支配，準(zhǔn)時(shí)開足開好試驗(yàn)課程。

2、樂(lè)觀和任課老師溝通溝通，仔細(xì)討論，確保試驗(yàn)教學(xué)的場(chǎng)地。器材和試驗(yàn)過(guò)程中同學(xué)人身平安，儀器平安。

3、依據(jù)試驗(yàn)通知單提前、充分預(yù)備儀器，確保教學(xué)需要。

4、幫助老師進(jìn)行試驗(yàn)演示，指導(dǎo)同學(xué)分組試驗(yàn)。

5、準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充試驗(yàn)材料，教育同學(xué)勤儉節(jié)省并充分發(fā)揮其作用，禁止鋪張。

6、不斷改進(jìn)試驗(yàn)方法和試驗(yàn)步驟，提高試驗(yàn)效果。

7、編排同學(xué)試驗(yàn)座次表，教育同學(xué)愛(ài)惜儀器，損壞儀器要賠償。

8、準(zhǔn)時(shí)回收，清洗，擺放教學(xué)儀器。

9、樂(lè)觀和任課老師做好試驗(yàn)課的分析總結(jié)，更好的提高教學(xué)質(zhì)量。

三、工作任務(wù)完成狀況

本人在開學(xué)初就制訂誕生物試驗(yàn)方案，推動(dòng)了本期試驗(yàn)教學(xué)有序、有方案的進(jìn)行。

1、嚴(yán)格試驗(yàn)預(yù)備制度，演示試驗(yàn)三天前，分組試驗(yàn)一周前交試驗(yàn)通知單到試驗(yàn)室，預(yù)備好試驗(yàn)后，老師先預(yù)做試驗(yàn)，以此保證明驗(yàn)順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行。試驗(yàn)中損壞的儀器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實(shí)施懲罰。

2、做到購(gòu)物有登記，帳目清晰，帳物卡三對(duì)應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追還等。

3、對(duì)顯微鏡等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對(duì)標(biāo)本類實(shí)施了定期檢查、防蛀等加以妥當(dāng)管理。有害、有毒的.藥品實(shí)行了專柜存放。

4、對(duì)新的試驗(yàn)儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且樂(lè)觀參加了同學(xué)試驗(yàn)操作的指導(dǎo)工作，進(jìn)一步熬煉了自己的動(dòng)手力量，更好地協(xié)作了試驗(yàn)老師的教學(xué)工作。

5、按時(shí)完成了本期的試驗(yàn)任務(wù)，做到了試驗(yàn)室干凈、衛(wèi)生。在新學(xué)期里，要更進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使自己的管理工作更上一個(gè)臺(tái)階。

試驗(yàn)室工作總結(jié)13

本學(xué)期，依據(jù)學(xué)期初制定的科學(xué)試驗(yàn)工作方案，在教學(xué)中，充分發(fā)揮了試驗(yàn)室的作用，做到既科學(xué)，又不相互沖突，圓滿地完成了本學(xué)期的科學(xué)試驗(yàn)工作。

本學(xué)年根據(jù)試驗(yàn)教學(xué)方案，仔細(xì)完成了教學(xué)任務(wù)。試驗(yàn)開出率達(dá)到了95%。同學(xué)的觀看力量、試驗(yàn)力量、操作力量、比較力量、分類力量、推理力量等得到了不同程度的提高。養(yǎng)成了愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，做試驗(yàn)?zāi)苷_規(guī)范地操作，擅長(zhǎng)觀看，樂(lè)于探究、總結(jié)。并能將學(xué)到的相關(guān)學(xué)問(wèn)應(yīng)用于生活實(shí)際中，能夠解釋常見(jiàn)的自然現(xiàn)象及生活現(xiàn)象。

學(xué)?！犊茖W(xué)》教材體現(xiàn)了面對(duì)全體同學(xué)、具有彈性和開放性的特點(diǎn)。在使用這一教材中，我感覺(jué)這一教材在編排中充分考慮了同學(xué)在生活環(huán)境、閱歷背景、共性特點(diǎn)等方面存在的差異，在學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)、設(shè)計(jì)制作、綜合評(píng)價(jià)等多方面都給同學(xué)和老師供應(yīng)了更多的'選擇機(jī)會(huì)和創(chuàng)新空間。它并不象學(xué)校自然教材那樣內(nèi)容特別的固定，試驗(yàn)過(guò)程、方法特別的單調(diào)、一陳不變，而是相當(dāng)?shù)拿艚荩蠋熆梢罁?jù)學(xué)校和同學(xué)的實(shí)際進(jìn)行調(diào)整，而同學(xué)也可以有更多的自行探究創(chuàng)新的空間，因此，我覺(jué)得這一教材具有彈性和開放性的特點(diǎn)。

隨著課程改革的深化進(jìn)行，老師的確轉(zhuǎn)變了觀念，構(gòu)建了新的教育教學(xué)理念，自學(xué)相關(guān)學(xué)問(wèn)，準(zhǔn)時(shí)查閱課程改革的相關(guān)資料，依據(jù)班級(jí)特征及同學(xué)的年齡特征，在教學(xué)中老師扶放有度，高班級(jí)可完全放手讓同學(xué)自行操作，中班級(jí)在老師的適當(dāng)關(guān)心下可進(jìn)行自主探究（除帶有危急性的操作外），同學(xué)的自主能動(dòng)性被充分地調(diào)動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)的愛(ài)好深厚，試驗(yàn)室成了同學(xué)愛(ài)去、常去的樂(lè)園。

在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，依據(jù)班級(jí)詳細(xì)狀況支配指導(dǎo)同學(xué)參加課外討論，將課堂教學(xué)延長(zhǎng)到課外，豐富了同學(xué)的學(xué)問(wèn)，培育了學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問(wèn)的愛(ài)好，提高了技能，培育同學(xué)長(zhǎng)期堅(jiān)持試驗(yàn)、連續(xù)觀看記錄、查閱資料的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步提高同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)，鼓舞同學(xué)走進(jìn)大自然探究科學(xué)學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)和應(yīng)用科學(xué)學(xué)問(wèn)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。

試驗(yàn)室、預(yù)備室由試驗(yàn)專職老師全面管理，做到仔細(xì)負(fù)責(zé)，定期清洗、整理、保養(yǎng)、核對(duì)儀器、藥品的使用狀況，準(zhǔn)時(shí)上帳下帳，做到帳物相符，儀器得到了有效保管和使用，平常填寫好各種表冊(cè)，同學(xué)參加進(jìn)度表的填寫，從而監(jiān)督好老師的試驗(yàn)開出率。

今后，我們將連續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，重視同學(xué)學(xué)法的培育、指導(dǎo)，充分發(fā)揮制造性和樂(lè)觀性，樂(lè)觀開展試驗(yàn)教學(xué)的改革和探究，努力培育同學(xué)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的樂(lè)觀性，保證明驗(yàn)教學(xué)效果更上一層樓。

試驗(yàn)室工作總結(jié)14

時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)瞬來(lái)到北京、來(lái)到這個(gè)試驗(yàn)室已經(jīng)大半年了。還記得剛剛來(lái)到這個(gè)試驗(yàn)室時(shí)的忐忑心情，到現(xiàn)在已經(jīng)很好的融入這個(gè)試驗(yàn)室，期間的成長(zhǎng)也是很明顯的。

首先就工作方面，在這半年完成的大塊工作主要集中在三方面，一是在7月份的順義授粉，主要從事的是剪花絲、套雄穗和授粉工作。這一階段的工作讓我對(duì)玉米這個(gè)作物的熟悉更加直觀和感性，接觸了許多從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的品種，與材料的一線接觸讓我在后面的工作中更易理解一些東西；其次這種看似簡(jiǎn)潔機(jī)械的勞動(dòng)中也會(huì)發(fā)覺(jué)有許多的技巧，把握后會(huì)讓工作變的事半功倍，告知我在學(xué)習(xí)中肯定要多摸索多思索，這樣才能讓工作變得更加高效；最終這階段的工作還讓我和一起工作的同伴們建立了良好的關(guān)系，更好的融入這個(gè)大家庭。二是幫助令狐晶晶師姐提取雄穗分枝材料的葉片DNA。在順義授粉時(shí)師姐取樣時(shí)也跟著師姐學(xué)會(huì)如何對(duì)玉米葉片取樣，回到農(nóng)大試驗(yàn)室后，在試驗(yàn)室跟著師姐學(xué)習(xí)如何用cTAB法提取DNA，先是用大管，后來(lái)是用小管。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了從取樣、磨樣（打樣）、提取、消化、跑瓊脂糖凝膠到檢測(cè)濃度送樣的步驟。并且還學(xué)習(xí)此試驗(yàn)中要用到的各種試劑的配制和各種相關(guān)儀器的操作方法，并且對(duì)試驗(yàn)室的試驗(yàn)工作也有了肯定的體會(huì)，比如我意識(shí)到這種工作并不是一個(gè)簡(jiǎn)潔的流程，一些小的轉(zhuǎn)變可能會(huì)導(dǎo)致有差異的結(jié)果，這就告知我們?cè)谶@種工作中一方面要嚴(yán)格根據(jù)試驗(yàn)操作規(guī)范進(jìn)行，另一方面我們又要依據(jù)自己的試驗(yàn)狀況調(diào)整其中某一部分的時(shí)間或者用量等因素以期獲得更抱負(fù)的效果。另外通過(guò)這段時(shí)間的工作我體會(huì)到思慮周全在試驗(yàn)工作中是特別必要的，比如在做一項(xiàng)工作之前你必需想好需要哪些工具哪些試劑，應(yīng)當(dāng)先看看這些試劑還有沒(méi)有，假如沒(méi)有的話要準(zhǔn)時(shí)配置，不知道在哪兒的儀器要先找出來(lái)，用烘箱這些時(shí)由于溫度是緩慢升降的，試驗(yàn)之前就應(yīng)當(dāng)調(diào)為自己要的溫度，這樣才能避開在試驗(yàn)前續(xù)步驟已完成后溫度還未達(dá)到要求狀況的發(fā)生。還有就是做試驗(yàn)還要學(xué)會(huì)留點(diǎn)后路，比如開頭我以為送樣是把自己提的合格的全部送去公司，經(jīng)師兄提示才知道只需給出公司需要的量即可，剩下的自己備份，這樣以后出問(wèn)題了自己也會(huì)比較便利。許多試驗(yàn)雖然是一些固定的步驟，但是真正在做的時(shí)候往往會(huì)有這樣或那樣的問(wèn)題，在試驗(yàn)前我們盡量考慮到每一個(gè)方面，試驗(yàn)中仔細(xì)體會(huì)，試驗(yàn)后仔細(xì)總結(jié)改進(jìn)，避開在以后的操作中類似狀況的發(fā)生。經(jīng)過(guò)不斷的向師兄師姐請(qǐng)教和思索，試驗(yàn)的結(jié)果也在不斷進(jìn)步，也在師姐回國(guó)前完成了符合該試驗(yàn)用量的合格DNA的提取。則是幫助令狐晶晶師姐完成粒長(zhǎng)群體材料的表型測(cè)定，

除了這三項(xiàng)主要工作的完成外，在平常向師兄師姐的學(xué)習(xí)中也把握了其他的一些試驗(yàn)技能，比如剝胚、測(cè)粒重、卷紙發(fā)芽、種苗和測(cè)電導(dǎo)率等。

其次是在理論學(xué)問(wèn)的提高方面，我知道在討論生學(xué)習(xí)中僅僅做試驗(yàn)時(shí)不夠的，因此在做試驗(yàn)的過(guò)程中也收集了一些相關(guān)的資料書籍，盼望不僅僅試驗(yàn)操作動(dòng)手力量上提高自己，也從理論上豐富自己，以期達(dá)到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐反過(guò)來(lái)加深對(duì)理論的理解的境界。在預(yù)備seminar的過(guò)程中，需要自己去查閱許多資料，這讓我了解了許多試驗(yàn)技術(shù)和理論學(xué)問(wèn)，并且通過(guò)對(duì)一篇英文文獻(xiàn)的精讀后，再讀其他英文文獻(xiàn)就會(huì)得心應(yīng)手一些，這也是對(duì)自己英文閱讀力量的提高。而且每周的seminar不僅開闊了我們的眼界，有時(shí)候還會(huì)有意想不到的關(guān)心，比如雪梅師姐講的那篇文章就特殊符合我的一門課的作業(yè)，聽了師姐的講解后再讀這篇文章后會(huì)輕松許多。另外也查閱了一些相關(guān)的中文文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀，了解一些基本的試驗(yàn)思路等，還有老師推舉的已經(jīng)畢業(yè)的師兄的博士論文進(jìn)行研讀。還有就是對(duì)一些對(duì)試驗(yàn)有關(guān)心的教科書的閱讀，比如《遺傳學(xué)》《分子生物學(xué)》和師兄推舉的《基因Ⅷ》等。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中我準(zhǔn)備閱讀更多的英文文獻(xiàn)，以圖建立完整的學(xué)問(wèn)體系，豐富自己的學(xué)問(wèn)量為接下來(lái)的試驗(yàn)打好理論基礎(chǔ)。

再者我想說(shuō)說(shuō)來(lái)這個(gè)試驗(yàn)室大半年自己的感覺(jué)和成長(zhǎng)。來(lái)這個(gè)試驗(yàn)室之前其實(shí)我的心情很忐忑，怕融入不進(jìn)這個(gè)集體，但是來(lái)了之后發(fā)覺(jué)完全不是這樣的，師兄師姐們都很熱忱，熱心的幫忙張羅住的地方和去授粉要帶什么東西之類。剛剛到順義的時(shí)候一個(gè)人也不熟悉，但是大家還是比較照看我，我去的時(shí)候沒(méi)有買那種能遮臉的帽子和手套，那個(gè)時(shí)候都還沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪梅師姐和晶晶師姐但是她來(lái)順義的時(shí)候還幫我們買了帽子和手套等東西，特殊感謝她們。然后經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的相處也漸漸和大家打成一片?，F(xiàn)在回想起在順義的日子，覺(jué)得很懷念，雖然還累，但是覺(jué)得很歡樂(lè)，大家每天早早的起床快速的整理好坐車去吃早餐，特殊是坐在三輪車上的時(shí)候，風(fēng)吹起頭發(fā)的感覺(jué)很好，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那個(gè)直的道路，早上有不算劇烈的陽(yáng)光照在身上，讓人覺(jué)得這一天又布滿盼望。在順義的生活每天就跟打仗一樣急速，但是讓人很充實(shí)，每晚也是累的頭沾到枕頭就睡，再?zèng)]有失眠這回事。剛剛從農(nóng)大試驗(yàn)室的心里也有一點(diǎn)小忐忑，由于我雖然在順義呆了一個(gè)多月，但是農(nóng)大試驗(yàn)室?guī)熜謳熃阄規(guī)缀醵歼€不熟悉，回來(lái)后發(fā)覺(jué)大家真的都特殊好特殊團(tuán)結(jié)，每天大家一起去吃飯，每次要是去吃飯的時(shí)候誰(shuí)的試驗(yàn)還沒(méi)有做完，假如能幫忙的大家就一起去幫忙做完了去吃飯，要是不能幫忙的大家就在學(xué)習(xí)室等著，真的特殊感動(dòng)，每次去吃飯的路上都是浩浩蕩蕩的走在銀杏路上，場(chǎng)面很是壯麗，每次在路上碰見(jiàn)本科同學(xué)都特殊艷羨我們?cè)囼?yàn)室這么團(tuán)結(jié)。平常試驗(yàn)要是遇到困難什么的大家也會(huì)樂(lè)觀的關(guān)心。而對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，在這個(gè)試驗(yàn)室的半年首先是讓我熟悉了這么多可愛(ài)的人，其次我自己性格也變的更外向了一點(diǎn)，也得到了許多熬煉自己的機(jī)會(huì)，比如剛剛cammy剛剛來(lái)我們?cè)囼?yàn)室的時(shí)候我也很大方，不敢去和她說(shuō)話，每次看到她也是笑一笑，后來(lái)老師說(shuō)我們應(yīng)當(dāng)把握這么好的機(jī)會(huì)去熬煉自己提高自己，我也打算英勇一下，就跟郭薇說(shuō)了，然后郭薇還特地介紹我和cammy熟悉，剛剛開頭的時(shí)候和cammy的'溝通還很有限，有時(shí)候還必需借助于手機(jī)翻譯，但是經(jīng)過(guò)這么多次的溝通，在和她說(shuō)話的時(shí)候我也不會(huì)再大方了，而且說(shuō)話也比以前流利了很多，而且我發(fā)覺(jué)cammy的中文也進(jìn)步的很快，每次見(jiàn)到我們她都會(huì)用剛剛學(xué)到的中文和我們溝通，我特殊感謝試驗(yàn)室給了我們這樣珍貴的機(jī)會(huì)。在這里的半年讓我覺(jué)得自己更加成熟了一些，生活也更加充實(shí)，每天都知道明天該做什么，這種感覺(jué)很好，感覺(jué)每天都在提高，每天都有學(xué)習(xí)到新的東西。做這些工作所需要的用心致志的狀態(tài)簡(jiǎn)直讓我著迷，我特別喜愛(ài)這種狀態(tài)。

最終，對(duì)于這大半年的成長(zhǎng)，我要感謝老師們對(duì)我的信任和指導(dǎo)，不僅僅是工作上的，還有生活人生方面的，每次和老師的談話后總會(huì)有一些新的感悟；感謝令狐晶晶師姐的信任，能讓我?guī)椭脑囼?yàn)并教會(huì)我許多試驗(yàn)技能，放心讓我獨(dú)立做許多事情；感謝雪梅師姐和胡新民師兄，每次有什么新方法和試驗(yàn)有什么調(diào)整的時(shí)候會(huì)打電話告知我，之前每跑一張膠圖也會(huì)幫我看，剛剛開頭的時(shí)候我每天要問(wèn)好多好多問(wèn)題，他們都總是會(huì)很急躁的幫我解答，看到我操作不規(guī)范的時(shí)候都會(huì)提示和訂正我，找不到試驗(yàn)室的儀器和試劑時(shí)也會(huì)幫我找；還要感謝郭薇在我剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候在我生活上對(duì)我關(guān)心許多，到處為我著想。還有其他各位師兄師姐的關(guān)心，不是一兩句話就說(shuō)清道明的。我特殊感謝這個(gè)試驗(yàn)室不僅僅為我供應(yīng)了做科研的寬松優(yōu)渥的條