有關(guān)經(jīng)典閱讀的演講稿

有關(guān)經(jīng)典閱讀的演講稿精選篇1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛的同學(xué)們:

大家早上好！我今日演講的題目是“書香一校內(nèi)，師生共同成長(zhǎng)”

20__年，帶著一顆赤誠(chéng)的心，踏上了老師的神圣崗位。在這個(gè)新的環(huán)境中，我深深感受到了老師的獨(dú)特氣質(zhì)！你的熱忱讓我感受到家的暖和；你的奉獻(xiàn)讓我感受到了訓(xùn)練者的宏大；你的奉獻(xiàn)給了我向上的動(dòng)力！同時(shí)，我也有一種壓力。我經(jīng)常想:要成為一名合格的人民老師，我能做些什么？

有人說老師是勤勞的園丁，培育祖國(guó)的花朵；還說老師是春蠶，辛辛苦苦到死；還有人說，老師是人類靈魂的工程師，塑造同學(xué)的`精神世界。甚至有人說，老師就是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我說不行！老師就是老師，一個(gè)永久和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)的人。“我的生命是有界的，但知是有界的”。老師的特點(diǎn)打算了只有讀書，不斷地給自己充電，才能有源源不斷的“活水”，才能保證自己和同學(xué)的雙重成長(zhǎng)。

來到學(xué)校不久，李校長(zhǎng)就語重心長(zhǎng)地告知我:要想成為一名名師，我必需多讀書，多思索，多學(xué)習(xí)。獲得成長(zhǎng)的唯一途徑就是不斷學(xué)習(xí)，從書本中汲取更多的養(yǎng)分，從而快速成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)的方式可以是自我磨礪；你可以借鑒優(yōu)秀老師的閱歷

和方法。學(xué)習(xí)的方式，更不能忽視閱讀。讀一本好書意味著和很多高尚的人交談。讀書，讓我漸漸體會(huì)到為人師表的方式，帶給我成長(zhǎng)的喜悅！

讀書讓我意識(shí)到，我要做一個(gè)有激情的人。生活需要激情，教學(xué)更需要激情。只有喜愛教學(xué)，喜愛同學(xué)，我們才能保持激情，讓我們的課堂布滿生氣和活力。

讀書讓我意識(shí)到，我要做一個(gè)有思想的人。老師要想把書教好，就要擅長(zhǎng)思索。國(guó)家特級(jí)老師竇桂梅老師說:“訓(xùn)練的本質(zhì)在于化學(xué)問為才智，化文化為人格”。老師只有擁有寬闊的思想境界，才能培育出對(duì)民族有益的人才。

書是無垠的大海，它的浩瀚總是折射出我的渺小；書是才智的使者，它的厚度永久警醒著我的單薄。書滋潤(rùn)著我干枯的心，引領(lǐng)我告辭當(dāng)老師的青春，走向訓(xùn)練的成熟；書里布滿了老師的生活，激勵(lì)我不斷創(chuàng)新。

讀書是在抱負(fù)的世界里播種盼望，放飛幻想。老師們，同學(xué)們，讓閱讀成為一種生活習(xí)慣吧！讓閱讀成為生活的需要！讓迷人的書溢出我們的校內(nèi)！由于是最能導(dǎo)致深遠(yuǎn)的學(xué)術(shù)，師生成長(zhǎng)新篇章！

有關(guān)經(jīng)典閱讀的演講稿精選篇2

友愛的老師、同學(xué)們：

高爾基曾經(jīng)說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我知道這句名言的意思之后，就努力讀書。語文老師曾經(jīng)說過，“書籍是人類的養(yǎng)分品;書籍是我們精神上的糧食;讀書破問卷，下筆如有神?！闭Z文老師的話，我牢記在心，所以我要時(shí)時(shí)刻刻的努力讀書。

我看過許多書籍，其中我最喜愛的，有：《天藍(lán)色的彼岸》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《童年的遠(yuǎn)方》……《天藍(lán)色的彼岸》敘述了一個(gè)關(guān)于生命和死亡的故事，故事中的的仆人公是個(gè)小男孩，他因車禍去了另一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸。《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》敘述了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情?！锻甑倪h(yuǎn)方》敘述了每一個(gè)人歡樂的童年，和每一個(gè)人童年時(shí)代的幻想。

書不但可以給我們學(xué)問，也可以帶給我們歡樂;書是我們精神上的糧食，書似乎是一位真誠(chéng)的摯友，而這位摯友正是陪伴我們終生的一本好書;書也是一杯濃濃的咖啡或一杯淡淡的清茶，書也是我們打開才智大門的鑰匙。所以我們要多讀書。

有關(guān)經(jīng)典閱讀的演講稿精選篇3

友愛的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家下午好！

雅言傳承文明，經(jīng)典滋養(yǎng)人生。中國(guó)古典詩詞博大精深，是中華民族精神文明的重要組成部分。為了弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化，傳承中華文明；為了激發(fā)全體同學(xué)對(duì)祖國(guó)語言的喜愛，全面提高同學(xué)的語言應(yīng)用力量和綜合素養(yǎng)；陽泉中學(xué)舉辦古典詩詞集體朗誦競(jìng)賽。

眾所周知，

隨著社會(huì)的進(jìn)步和改革的進(jìn)展，越來越多的外國(guó)人對(duì)我們的中國(guó)古典詩歌感愛好。越來越多的外國(guó)人開頭討論和學(xué)習(xí)中國(guó)古典詩詞，并開頭盼望對(duì)中國(guó)有更深化的了解，而我們對(duì)中國(guó)古典詩詞的討論則側(cè)重于繼承祖國(guó)的民族文化。不學(xué)習(xí)祖國(guó)的古典詩詞，會(huì)讓我們離祖國(guó)的傳統(tǒng)文化越來越遠(yuǎn)。由于我們平常積累的少，有些同學(xué)引用經(jīng)典的時(shí)候常常出錯(cuò)或者根本做不到；有些同學(xué)在書里放了許多歷史典故。這種狀況讓老師很難受。因此，我們更重要的是深化學(xué)習(xí)祖國(guó)的古典詩詞，尤其是讓青年同學(xué)成為閱讀中國(guó)古典詩詞的文明使者，讓中國(guó)古典詩詞走進(jìn)每一個(gè)學(xué)校、每一個(gè)班級(jí)、每一個(gè)同學(xué)的心靈。

同學(xué)老師！中國(guó)古典詩歌的閱讀競(jìng)爭(zhēng)是短暫的，但閱讀的任務(wù)是持續(xù)而長(zhǎng)久的。愛中國(guó)，讀經(jīng)典，讓每一個(gè)人，每一個(gè)青年同學(xué)都參加到中國(guó)古典詩詞的閱讀活動(dòng)中來。在中華美德的滋養(yǎng)下，我們的生活更加陽光。古往今來我們閱讀美麗的文字，在書聲中讓我們的生活更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典閱讀大賽，就是讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的心靈，陪伴我們成長(zhǎng)，讓文明溢滿校內(nèi)。

最終，誠(chéng)心祝福我們的經(jīng)典詩詞集體閱讀大賽圓滿勝利！感謝大家！

有關(guān)經(jīng)典閱讀的演講稿精選篇4

各位老師、同學(xué)們：

你們好！

我是來自上海市的學(xué)校生，今日我是何等的榮幸，能與大家一同共享閱讀的樂趣。我所要演講的題目是《愛上讀書享受閱讀》。

首先，我想問大家，您愛讀書嗎？是的，我看到許多人在點(diǎn)頭，那就表示大多數(shù)人的答案是確定的。由于，我也愛讀書。書籍——這一座才智的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無論是朝霞絢爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開書，我就遺忘了一切哀痛與孤寂，心頭布滿了愉悅與安靜。從而，綴飲學(xué)問的瓊漿漸漸成長(zhǎng)。

是的，是讀書，是讀書讓我由一個(gè)懵然無知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有了認(rèn)知、開頭獨(dú)立思索的學(xué)校生。由于閱讀童話書籍，我走入一個(gè)純潔而漂亮的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下，同時(shí)也為王子祝愿。記得那一天，我整個(gè)下午都在小溪邊徘徊，看著清澈的流水，想著小人魚的和善與漂亮，一種難言的悲傷與真誠(chéng)的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)再看到童話中的仆人公靠著英勇與才智戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我又為之興奮不已，拍手稱快，就這樣，我開頭懂得了真、善、美。

有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路?！钡拇_，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨；讀詩歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依；讀哲學(xué)，解心靈之、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而寬闊，我的生活因此而充實(shí)。

不過，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，可以看到書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨困難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽如血的氣象，也有千里躍進(jìn)萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌！一段段歷史，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的困難探究，我看到了人們對(duì)公正、自由與正義的不懈追求！我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的英勇！這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個(gè)雪白而漂亮的靈魂！

各位伴侶們，各位同學(xué)們，我想對(duì)你們說，愛上讀書，享受閱讀吧，這會(huì)讓你享受到陽光的明媚，空氣的清爽，享受到心靈的愉悅和生命的奇異！享受閱讀吧！讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長(zhǎng)路。享受閱讀吧！乘著書的翅膀，拂過千山萬水，走近自然，期盼幸福，保藏陽光！

讓我們都來打開書，打開奇妙的世界，打開無窮無盡的盼望。讓文明之火薪火相傳，讓才智之聲響徹漂亮人間！

有關(guān)經(jīng)典閱讀的演講稿精選篇5

同學(xué)們，老師們：

大家好！

這天地間有這樣一部大氣大成的經(jīng)典：它以人類千年的文明為書頁，以自然永恒的真理為書脊，以人與自然簡(jiǎn)單的統(tǒng)一為線裝訂成冊(cè)。感謝老師將它交給了我，感謝生活用它訓(xùn)練了我，感謝社會(huì)每天在上面增加著批注。下面，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸地將它一章章打開，和您一道來品讀這部經(jīng)典。

當(dāng)你翻開第一章，標(biāo)題是幾個(gè)力透紙背的朱紅篆字：閱讀開啟才智之門。“讀書，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的宏大才智相結(jié)合的過程?！备郀柣恼苎砸隽吮菊碌臄⑹觯簭膽伊捍坦傻侥椅炗逞?，從韋編三絕到鑿壁偷光，從中山先生流亡窘迫中仍用來買書的數(shù)十英鎊，到富蘭克林裝滿書的背包……這些事例讓我感慨尤深：凡成大器者，無不以書為師，與閱讀為友。是啊，正是靠著閱讀這雙翅膀，我們的思想才能穿過仁愛非攻的諸子百家，來到“理學(xué)”、“心學(xué)”宏辯的“鵝湖之會(huì)”，最終停落在中山先生“天下為公”的博愛上；正是靠著閱讀這雙翅膀，我們的心靈才能飛過“關(guān)關(guān)睢鳩”的《詩經(jīng)》，與李杜溝通盛唐的風(fēng)骨，最終?？吭诓苎┣邸盎淙送鰞刹恢钡摹都t樓夢(mèng)》里。漸漸合上這一章，我意識(shí)到：正是靠著閱讀，文明得以傳遞，才智得以傳播，自我得以成長(zhǎng)！

再翻開其次章的封頁，幾個(gè)黑色正楷字凝重而醒目：當(dāng)心閱讀戧害才智。下面是叔本華的一段警語：“讀書時(shí)，我們的頭腦實(shí)際上成為別人思想的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。所以，讀書愈多，或成天沉醉讀書的人，雖然可借以療養(yǎng)精神，但他的思維力量必將漸次丟失?！蔽颐腿痪X：不錯(cuò)，閱讀可以將讀者的思維點(diǎn)亮，也可以將讀者的才智掩埋！

智者讀書，書是才智的凝聚；愚者讀書，書是字符的堆砌。以才智為伴，我們的閱讀才不會(huì)只看到茴香豆的“茴”字有四樣寫法，你會(huì)發(fā)覺八股文的角落里的確藏著“吃人”二字；以才智為伴，我們的閱讀才不會(huì)處處是情場(chǎng)的眼淚、職場(chǎng)的埋怨，你會(huì)發(fā)覺《物種起源》《時(shí)間簡(jiǎn)史》其實(shí)也美不勝收；以才智為伴，我們才不會(huì)老是《向左走·向右走》與《蛋白質(zhì)女孩》《第一次親熱接觸》結(jié)果《畢業(yè)那天我們一起失戀》，你會(huì)經(jīng)過《紅與黑》的考驗(yàn)和《百年孤獨(dú)》的反省懂得《鋼鐵是怎樣煉成的》！沉重地合上這一章，我醒悟了：才智地閱讀才能為你帶來才智。

再連續(xù)翻開下一章，綠色的格調(diào)洋溢著清爽的氣息，封頁上用行書題寫著：閱讀仍需行勝于言。此章開宗明義：“閱萬卷書，讀萬里路”。閱讀不僅是讀書：讀書為一，讀人為二，讀自然為三，三位一體，方可以孕育和生發(fā)萬物的才智。是啊，對(duì)我們高校生而言，調(diào)研路上的艱辛，支教路上的暖和，呵護(hù)花草時(shí)的感動(dòng)，不都是另一種閱讀帶給我們的獨(dú)特感受嗎？閱讀，也只有走出書本的象牙塔，與人生、與社會(huì)、與自然喜結(jié)良緣，方能和才智真正地牽手。

友愛的老師們，同學(xué)們，同胞們，合上這一部曠世經(jīng)典，我不禁想起了中山先生語重心長(zhǎng)的一句話：“我一天不讀書，便不能生活?！苯袢?，我們兩岸同胞也正是在用閱讀來找尋兩岸和諧進(jìn)展的大才智！既然已經(jīng)有了美妙的開頭，那就讓我們手牽手，心連心，用才智續(xù)寫這部名叫“中華文明”的經(jīng)典，用博愛制造華夏子孫幸福的明天！

感謝大家！

有關(guān)經(jīng)典閱讀的演講稿精選篇6

友愛的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家下午好！

雅言傳承文明，經(jīng)典滋養(yǎng)人生。__古典詩詞博大精深，是中華民族精神文明的重要組成部分。為了弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化，傳承中華文明；為了激發(fā)全體同學(xué)對(duì)祖國(guó)語言的喜愛，全面提高同學(xué)的語言應(yīng)用力量和綜合素養(yǎng)；陽泉中學(xué)舉辦古典詩詞集體朗誦競(jìng)賽。

眾所周知，

隨著社會(huì)的進(jìn)步和改革的進(jìn)展，越來越多的外國(guó)人對(duì)我們的__古典詩歌感愛好。越來越多的外國(guó)人開頭討論和學(xué)_古典詩詞，并開頭盼望對(duì)__有更深化的了解，而我們對(duì)__古典詩詞的討論則側(cè)重于繼承祖國(guó)的民族文化。不學(xué)習(xí)祖國(guó)的古典詩詞，會(huì)讓我們離祖國(guó)的傳統(tǒng)文化越來越遠(yuǎn)。由于我們__時(shí)積累的少，有些同學(xué)引用經(jīng)典的時(shí)候常常出錯(cuò)或者根本做不到；有些同學(xué)在書里放了許多歷史典故。這種狀況讓老師很難受。因此，我們更重要的是深化學(xué)習(xí)祖國(guó)的古典詩詞，尤其是讓青年同學(xué)成為閱讀__古典詩詞的文明使者，讓__古典詩詞走進(jìn)每一個(gè)學(xué)校、每一個(gè)班級(jí)、每一個(gè)同學(xué)的心靈。

同學(xué)老師！__古典詩歌的閱讀競(jìng)爭(zhēng)是短暫的，但閱讀的任務(wù)是持續(xù)而長(zhǎng)久的。愛__，讀經(jīng)典，讓每一個(gè)人，每一個(gè)青年同學(xué)都參加到__古典詩詞的閱讀活動(dòng)中來。在中華美德的滋養(yǎng)下，我們的生活更加陽光。古往今來我們閱讀美麗的文字，在書聲中讓我們的生活更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典閱讀大賽，就是讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的心靈，陪伴我們成長(zhǎng)，讓文明溢滿校內(nèi)。

最終，誠(chéng)心祝福我們的經(jīng)典詩詞集體閱讀大賽圓滿勝利！感謝大家！

有關(guān)經(jīng)典閱讀的演講稿精選篇7

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

大家早上好！

在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰最歡樂？是鳥兒。由于藍(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫的大海中，是誰最歡暢？是魚兒。由于大海給了魚兒一片寬闊的世界；在漂亮的春日里，是什么令我們最快樂？是讀一本本好書。由于書給了我們鳥兒一樣堅(jiān)硬的翅膀，魚兒一樣寬闊的世界，書給了我們無窮的學(xué)問，才智的腦袋，帶給我們享受，帶給我們力氣，讓我們的生活更加充實(shí)而精彩。

有是一年春好處，有一種期盼在春日里綻放，有一個(gè)主題在春日里鮮活，有一股芳香在春日里飄逸，有一份歡樂在春日里擴(kuò)散。又一屆讀書節(jié)在春日拉開序幕，這將是我度過的第六個(gè)讀書節(jié)了?；貞涍^去，每個(gè)讀書節(jié)帶給我們的，是笑聲，是才智。笑聲來自于同學(xué)之間的換書、漂書，我們不僅喜得了書籍、歡樂，還贏得了友情；才智來自于一次次的展現(xiàn)、競(jìng)賽與考級(jí)，那一本本經(jīng)典的名著，那一篇篇美麗的詩文，豐富了我們的閱歷，增長(zhǎng)了我們的見識(shí)，熬煉了我們的膽魄。在濃濃的書香中，同學(xué)們翻閱了一本本薄薄厚厚的書，上至長(zhǎng)盛不衰的經(jīng)典，下至?xí)r下流行的小說，一時(shí)間，校內(nèi)里翻書之聲不絕于耳，只要多吸幾下鼻子，書的芳香便撲面而來……