考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2022年蘭州大學教師招聘考試

筆試試題（綜合測試）（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點？（）。A.復雜性、創(chuàng)造性B.連續(xù)性、廣延性項式C.長期性、間接性D.主體性、示范性【答案】：D2.在高等教育研究中，不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢和（）。A.學術穿鑿B.自我引注C.虛假署名D.片面引注【答案】：B3.“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”是說明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.向先進人物學習B.努力做到慎獨C.堅持知行統(tǒng)一D.開展批評與自我批評【答案】：A4.教育應考慮到學生身心發(fā)展的個別差異性，要做到（）A.因材施教B.教學相長C.循序漸進D.防微杜漸【答案】：A5.高等學校的（）是指依法舉辦高等學校的政府、組織和個人。A.執(zhí)行者B.舉辦者C.管理者D.辦學者【答案】：B6.教師的威信隨著時間的推移，會發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.波動性B.強烈性C.外顯性D.穩(wěn)定性【答案】：D7.大學生的社會性發(fā)展尚未成熟，人生觀和價值觀還不夠穩(wěn)定，因此往往不能對社會現(xiàn)實和現(xiàn)象進行全面分析，容易引發(fā)情緒情感上的（）。A.敏感性B.強烈性C.波動性D.狹隘性【答案】：C8.教師的下列做法中，與“增強學生參與的教學原則”要求相悖的是（）。A.教師經(jīng)常有效引導學生疑問、質問和反問B.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學目標，在課堂上“一講到底”，學生始終扮演著“靜聽者”的角色C.教師在課堂上適當壓縮講授時間，增加學生研討和自我學習的時間D.在教學過程中鼓勵學生與教師進行積極的交互活動，增加學生的話語機會【答案】：B9.高等教育的負向功能的基本特征不包括（）。A.自由性B.可減低性C.延遲性D.難以消除性【答案】：A10.關于高校教學與科研關系,表述不正確的是（）A.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學內(nèi)容B.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學過程C.高校的教學與研究相互依存、相互促進D.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動【答案】：A11.下列關于大學生職業(yè)生涯輔導的主要內(nèi)容描述全面且正確的有（）。①認識自我②認識職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①②③⑤B.①②④⑤C.①②③④⑤D.①③④⑤【答案】：C12.下列選項中關于高等學校學生會的不正確表述是（）A.黨領導下的大學生群眾組織B.共青團領導下開展思想政治教育活動的群眾組織C.加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量D.大學生自我教育的組織者【答案】：B13.按照斯滕伯格的愛情理論，同時具備親密、激情和承諾的愛稱為（）。A.伴侶之愛B.完美之愛C.愚蠢之愛D.浪漫之愛【答案】：B14.情緒和情感的信號功能是通過（）來實現(xiàn)的。A.動機B.表情C.適應D.心境【答案】：B15.任何一個兒童的動作發(fā)展總是沿著抬頭--翻身--坐--爬--站--行走的方式成熟的，這表明心理發(fā)展具有（）的特點A.發(fā)展的關鍵期B.方向性與不可逆性C.不平衡性D.個體差異性【答案】：B16.進行高等學校的課程評價時首先要（）。A.確定評價對象B.確定評價步驟C.確定評價主體D.制定課程評價標準【答案】：D17.大學要把知識傳播給民眾并使其能運用知識解決經(jīng)濟、社會、政治等方面的問題看作是大學的重要任務之一,這體現(xiàn)了大學的（）A.終身學習職能B.培養(yǎng)人才職能C.科學研究職能D.社會服務職能【答案】：D18.下列選項不屬于動作技能的是（）。A.想象B.舞蹈C.體操D.書寫【答案】：A19.在學習過程中，學生先獲得“哺乳動物”的概念，再來學習“鯨”的概念，這種學習屬于（）。A.并列結合學習B.上位學習C.無關學習D.下位學習【答案】：D20.認知內(nèi)驅力、自我提高內(nèi)驅力和附屬內(nèi)驅力在動機結構中所占的比重并非一成不變。在（）附屬內(nèi)驅力最為突出。A.兒童早期B.青年期C.成年期D.少年期【答案】：A21.不屬于獨立心理過程的是（）。A.記憶B.想象C.注意D.思維【答案】：C22.用"我很平靜"來控制自己的憤怒，是屬于（）A.自我防御B.心理換位C.自我激勵D.暗示【答案】：D23.根據(jù)已有的歸因研究，與個體的責任判斷相關聯(lián)的是歸因的（）。A.原因源B.可控性C.穩(wěn)定性D.道德性【答案】：B24.人際關系的形成和發(fā)展，從根本上說，取決于交往雙方（）。A.需要滿足的程度B.身份和地位C.修養(yǎng)和處世方法D.交往方式與方法【答案】：A25.師德原則的基本功能的實現(xiàn)途徑是（）。A.教育事業(yè)整體利益B.教師的道德情感C.教師個人的職業(yè)行為D.教師的道德責任心【答案】：C26.“高等教育學以高等教育為研究對象，以揭示高等專業(yè)教育的特殊規(guī)律，論述培養(yǎng)專門人才的理論與方法為研究任務”。這段話體現(xiàn)了關于高等教育學研究對象的哪一種觀點？（）。A.系統(tǒng)說B.矛盾說C.規(guī)律說D.教育自身說【答案】：D27.高等教育的課題研究中最常用的方法是（）。A.文獻研究法B.調查研究法C.觀察研究法D.實驗研究法【答案】：A28.要把心理健康教育貫穿在學校教育教學活動之中，注重發(fā)揮教師在教育教學中的（）和為人師表的作用。A.主體作用B.人格魅力C.心理作用D.主導作用【答案】：D29.相對于中小學教育，高校教學內(nèi)容的主要特點是（）A.前沿性和職業(yè)傾向性B.操作性C.系統(tǒng)性D.歷史性【答案】：A30.群體做出的決策往往比個人的決策要冒險激進。這種現(xiàn)象是（）。A.去個性化B.保守轉移C.群體比較D.冒險轉移【答案】：D31.某大學生將自己的學習失利歸之為內(nèi)在、穩(wěn)定、不可控的因素，這種因素是（）。A.難度B.能力C.運氣D.努力【答案】：B32.你敬我一尺，我敬你一丈”主要體現(xiàn)了人際交往原則中的（）。A.交互性原則B.情境控制原則C.自我價值保護原則D.社會交換原則【答案】：A33.教育法律關系是由主體、客體與（）三要素構成的。A.學校B.受教育者C.教育者D.內(nèi)容【答案】：D34.美國心理學家亞當斯的公平理論指出，員工的積極性能否調動，會受到（）因素的影響？A.效益與收入B.情感管理與提供舞臺C.實際值與期望值D.絕對報酬與相對報酬【答案】：D35.關于虛榮下列說法正確的是（）。A.虛榮是個人榮譽感在內(nèi)心的正常反映之一B.虛榮是榮譽向恥辱轉化的中介C.虛榮往往伴隨著嫉妒D.虛榮是以個人主義為基礎的【答案】：A二、多選題36.職稱評聘制是當前我國高校職稱評定制度的通用做法，即實行評定制與聘任制相結合，先評后聘。目前的這種職稱評聘制主要參考（）等幾個方面的情況。A.社會服務業(yè)績成果B.教學情況C.學歷及資歷D.科研業(yè)績成果【答案】：BCD37.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎和上層建筑的矛盾是人類社會的基本矛盾，因為這兩對矛盾（）。A.決定社會的基本面貌和歷史的一般進程B.制約其他社會矛盾的存在和發(fā)展C.囊括了人類社會的一切矛盾D.是推動社會發(fā)展的根本動力【答案】：ABD38.人的舉止可以表現(xiàn)一個人的（）。A.內(nèi)心世界B.能力C.愛好D.精神面貌【答案】：AD39.心理健康狀態(tài)具有的特點有（）。A.連續(xù)性B.可逆性C.相對性D.動態(tài)性【答案】：ABCD40.大學生常見的社會行為有哪些（）A.侵犯行為B.知覺行為C.親和行為D.選擇行為【答案】：BCD41.下列選項中屬于廉潔自律要謹記“四?！眱?nèi)容的是（）。A.常懷利己之心B.常思貪欲之害C.常去非分之想D.常修為政之德【答案】：BCD42.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規(guī)范制定權、形成權、（）。A.命令權B.刑事違法C.強制權D.處罰權E.教育違法F.監(jiān)督權G.治安違法H.裁決權【答案】：ACDFH43.教師與同事彼此溝通，可以促進（）A.團結合作B.集體智慧C.思維創(chuàng)新D.心理支持【答案】：BCD44.以下對態(tài)度和品德之間的關系描述正確的是（）A.態(tài)度和品德的結構是一致的B.態(tài)度和品德都是一種內(nèi)部狀態(tài)C.品德的價值內(nèi)化程度更高D.態(tài)度涉及的范圍比品德更大【答案】：ABCD45.從業(yè)人員要做到遵紀守法，需要（）。A.學會用法律維護正當權益B.增強法制意識C.了解、學習法律知識D.利用法律漏洞，為企業(yè)謀利益【答案】：ABC46.道德現(xiàn)象包括（）。A.道德規(guī)范現(xiàn)象B.道德心理現(xiàn)象C.道德活動現(xiàn)象D.道德意識現(xiàn)象【答案】：ACD47.下列關于教學方法的敘述,正確的有（）。A.教學方法的選用要認真考慮教學主體自身的條件B.脫離教學內(nèi)容的教學方法是沒有生命力的C.教學方法是為教學目的服務的D.教學方法是一個具有不同層次的系統(tǒng)【答案】：ABCD48.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長和學生可以依法提起行政申訴的對象和內(nèi)容包括哪些？（）A.對學校侵犯其合法財產(chǎn)權的B.對學校侵犯其知識產(chǎn)權C.對學校給予的處分不服D.對學校侵犯其人身權【答案】：ABCD49.下列關于奉獻的表述中，你認為不正確的是（）。A.奉獻是企業(yè)立足于社會的道德資本B.奉獻是企業(yè)發(fā)展的政治資本C.奉獻無法給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益D.奉獻意味著自己吃虧【答案】：BC50.高等教育學的研究對象為（）。A.高等教育現(xiàn)象B.高等教育問題C.高等教育矛盾D.高等教育規(guī)律【答案】：ABCD51.下列選項中，哪些屬于高等教育負向功能的基本特征？（）。A.目的性B.可減低性C.延遲性D.難以消除性【答案】：BCD52.烹調師職業(yè)道德行為規(guī)范包括（）。A.鉆研業(yè)務，推陳出新B.優(yōu)質服務，熱情周到C.精益求精，技藝精湛D.文明安全，講究衛(wèi)生【答案】：AD53.下列現(xiàn)象屬于正遷移現(xiàn)象的有（）。A.會騎自行車的人比較容易掌握摩托車技術B