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人的差異在于業(yè)余時間人類行為與社會環(huán)境之幼兒期階段第幼兒期昵圖網(wǎng)pcom幼兒期3歲至6歲,相當(dāng)于幼兒園教育階段。個體從3至6、7歲的時期,又稱為學(xué)前期。幼兒期按年齡分為幼兒初期(3~4歲)幼兒中期(4~5歲)和幼兒晚期(5至6歲)幼稚一成熟今家庭一→幼兒園今以游戲方式參與社會生活第一節(jié)生物系統(tǒng)及其對幼兒期的影響一、生理發(fā)展特點:1、身高體重發(fā)育速度變慢,四肢增長快2、乳牙開始脫落,恒牙開始萌芽3、消化功能發(fā)育成熟4、需要營養(yǎng)增加二、腦和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展1、幼兒的腦重量不斷增加,腦神經(jīng)纖維髓鞘化逐漸完成2、大腦皮質(zhì)基本成熟,大腦結(jié)構(gòu)趨于成熟3、大腦機能日趨完善:興奮與抑制過程不斷加強4、大腦單側(cè)化的形成:右腦病變,右利手三、運動能力的發(fā)展大運動技能和小運動技能P172四、我國幼兒的營養(yǎng)狀況(一)基本狀況:我國兒童膳食中鈣、鋅、維生素A、維生素B2等營養(yǎng)素的供給普遍不足,還需要提高優(yōu)質(zhì)蛋白的攝入量(二)幼兒期常見的營養(yǎng)缺乏病和預(yù)防1、營養(yǎng)不良2、兒童肥胖癥3、鋅的缺乏癥4、缺鐵性貧血線第二節(jié)心里系統(tǒng)及其對幼兒期的影響知覺發(fā)展記憶發(fā)展認知發(fā)展語言發(fā)晨情緒發(fā)展56、書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉?！獛旆ㄒ?/p>

57、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過?！獏蝿P特

58、問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！祆?/p>

59、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知?！芽▋?/p>

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