散文詩(shī)兩首

金色花散文詩(shī)

散文詩(shī)是兼有散文和詩(shī)的特點(diǎn)的一種文學(xué)體裁。它融合了詩(shī)的表現(xiàn)性和散文描寫性的某些特點(diǎn)。從本質(zhì)上看，它有詩(shī)的情緒和幻想，給讀者美感和想像，但內(nèi)容上保留了有詩(shī)意的散文性細(xì)節(jié)；從形式上看，它有散文的外觀，不像詩(shī)歌那樣分行和押韻，但不乏內(nèi)在的音樂(lè)美和節(jié)奏感。它是用散文形式寫成的詩(shī)篇，即“散文其形，詩(shī)意其質(zhì)”。

金色花泰戈?duì)枺ㄓ《龋?dǎo)入同學(xué)們,如果今天是你媽媽的生日，你最想對(duì)她說(shuō)什么？

同學(xué)們：世上有一部書是永遠(yuǎn)也讀不完、寫不完的，那就是母愛(ài)！

母愛(ài)就象一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；

母愛(ài)就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；

母愛(ài)就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；

母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。

這個(gè)世界上，我們什么都可以忘記，但不能忘記母親給予我們的一切……今天，就讓我們一起通過(guò)泰戈?duì)柕脑?shī)歌來(lái)感受著偉大的母愛(ài)吧。

金色花——泰戈?duì)柼└隊(duì)柦鹕?/p>

又譯作：“瞻波伽”或“占波”，

印度圣樹，木蘭花屬植物，開金色碎花。走近作者

泰戈?duì)枺?861～1941）

羅賓德拉納特·泰戈?duì)柺怯《冉膶W(xué)史上一位具有里程碑意義的作家。是位杰出的詩(shī)人、小說(shuō)家、戲劇家。他于1913年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，成為獲得此項(xiàng)榮譽(yù)的第一位東方作家，印度人虔敬地把他奉作“詩(shī)祖”。

他的詩(shī)，風(fēng)格秀麗、感情醇厚、意象生動(dòng)、韻律優(yōu)美、文字雋永。他的散文詩(shī)集有《吉檀迦利》、《新月集》、《園丁集》《飛鳥集》等?！督鹕ā愤x自他的散文詩(shī)集《新月集》。世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死

而是我就站在你面前

你卻不知道我愛(ài)你世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是我就站在你面前你卻不知道我愛(ài)你而是愛(ài)到癡迷卻不能說(shuō)我愛(ài)你世界上最遙遠(yuǎn)的距離

不是我不能說(shuō)我愛(ài)你

而是想你痛徹心脾

卻只能深埋心底世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是我不能說(shuō)我想你

而是彼此相愛(ài)

卻不能夠在一起

世界上最遙遠(yuǎn)的距離

不是彼此相愛(ài)

卻不能夠在一起而是明知道真愛(ài)無(wú)敵.

卻裝作毫不在意所以世界上最遙遠(yuǎn)的距離

不是樹與樹的距離而是同根生長(zhǎng)的樹枝卻無(wú)法在風(fēng)中相依泰戈?duì)柵c中國(guó)

泰戈?duì)柺侵袊?guó)人民的朋友。早在1881年，他就寫了著名的論文《死亡的交易》，譴責(zé)英國(guó)對(duì)中國(guó)的鴉片貿(mào)易。1916年，泰戈?duì)栕l責(zé)日本對(duì)中國(guó)的侵略。他預(yù)言：“中國(guó)這種巨大的力量一旦能夠在現(xiàn)代化的道路上運(yùn)行，那就是說(shuō)掌握現(xiàn)代化科學(xué)，那時(shí)候，在世界上恐怕沒(méi)有任何力量可以攔阻他們向前邁進(jìn)?！?924年，泰戈?duì)栐L問(wèn)中國(guó)。1937年，他在自己創(chuàng)辦的國(guó)際大學(xué)里開辦了中國(guó)學(xué)院。生字：嗅（）摩（）

衍（）匿（）

禱（）瓣（）

詞語(yǔ)：匿笑——xiùmóy?nnìd?obàn偷偷地笑讀準(zhǔn)字音，理解生詞

羅摩衍那(

)------匿笑(

)------禱告(

)-------沐浴(

)----------洗澡。比喻承受潤(rùn)澤、培育。mùyù向神祈求保佑。dǎo匿:隱藏，不讓人知道；匿笑，偷偷地笑。印度長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。mó，ｙǎｎnì

放聲自由朗讀讀準(zhǔn)字音讀出感情讀出重音停頓恰當(dāng)......笑嘻嘻地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。讀準(zhǔn)節(jié)奏、讀出重音金色花泰戈?duì)?/p>

假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長(zhǎng)在樹的高枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作。當(dāng)你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過(guò)金色花的林陰，走到做禱告的小庭院時(shí)，你會(huì)嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來(lái)的。當(dāng)你吃過(guò)午飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》，那棵樹的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時(shí)，我便要將我小小的影子投在你的書頁(yè)上，正投在你所讀的地方。

但是你會(huì)猜得出這就是你孩子的小小影子嗎？

當(dāng)你黃昏時(shí)拿了燈到牛棚里去，我便要突然地再落到地上，又成了你的孩子，求你講故事給我聽。

“你到哪里去了，你這壞孩子？”

“我不告訴你，媽媽?！边@就是你同我那時(shí)所要說(shuō)的話了。讀

請(qǐng)你大聲地

出自己喜歡的詩(shī)句

“你到哪里去了，你這壞孩子？”這句話應(yīng)該怎么讀？請(qǐng)你試著讀一讀，讀出你的理解?！澳愕侥睦锶チ?，你這壞孩子？”驚喜、嗔怪“我不告訴你，媽媽?！比鰦?、調(diào)皮讀出感情如：chēnguài1、孩子，你在哪里呀？2、你到哪里去了，你這壞孩子？3、我不告訴你，媽媽。（著急、關(guān)愛(ài)）（欣喜、嗔怪）（頑皮、撒嬌）重點(diǎn)揣摩：這幾個(gè)句子如何讀？A.假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長(zhǎng)在樹的高枝上，笑嘻嘻的在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？B.你要是叫到：“孩子，你在哪里呀？”C.“我不告訴你，媽媽?！?/p>

D.“你到哪里去了，你這壞孩子？”要讀出孩子的調(diào)皮，想象和快樂(lè)。要讀出母親的焦急惦念。要讀出孩子淘氣、機(jī)靈、撒嬌、調(diào)皮和對(duì)母親的愛(ài)戀。要讀出母親的嗔怪、擔(dān)憂、焦慮和欣喜。朗讀點(diǎn)撥：品

請(qǐng)大家討論：詩(shī)中寫的是怎樣一個(gè)孩子，怎樣一個(gè)母親？從哪些地方可以看出？

明確我從課文讀到了一個(gè)

___________________的孩子。我從課文讀到了一個(gè)

__________________的媽媽。慈愛(ài)、善良、虔誠(chéng)、勤勞好學(xué)……活潑、可愛(ài)、頑皮、撒嬌、天真、善良……“我”與媽媽進(jìn)行了哪三次嬉戲？

品媽媽我（金色花）做禱告讀書去牛棚散發(fā)香氣投影書頁(yè)

變回孩子愛(ài)三次嬉戲純真的母子之愛(ài)

散文詩(shī)中孩子想到了用一種什么方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)母親的愛(ài)？

孩子想變成一朵金色花來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。思考

金色花是最美麗的圣樹上的花朵，贊美孩子可愛(ài)。那金黃的色彩，正反映著母愛(ài)的光輝。悟詩(shī)詩(shī)人為什么把孩子想像成一朵金色花？

孩子懂得，母愛(ài)的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，他也要無(wú)私地來(lái)回報(bào)母愛(ài)，他不圖媽媽夸獎(jiǎng)，但求媽媽生活得更加溫馨。所以他只是撒嬌，就是瞞著媽媽。

孩子變成金色花，為什么不讓媽媽知道？《金色花》用充滿童稚的想象，細(xì)膩地刻畫了孩子的過(guò)程，含蓄巧妙地表達(dá)了的深厚感情。天真而又稍帶頑皮地與媽媽嬉戲孩子與媽媽之間難舍難分☆意境感悟

。這首詩(shī)詩(shī)人通過(guò)想像“我變成了一朵金色花”來(lái)表達(dá)純真的母子之愛(ài)。

借助一種具體的形象來(lái)抒情是本文的獨(dú)特手法。請(qǐng)同學(xué)用這種手法寫一段話或一首詩(shī)，來(lái)表現(xiàn)對(duì)父母的愛(ài)。品讀全詩(shī)，借鑒本詩(shī)的手法

《金色花》的篇幅短小，意蘊(yùn)豐富。詩(shī)人借助想像，設(shè)計(jì)了一個(gè)假想，“假如我變成了一朵金色花”，由此生發(fā)想像——一個(gè)神奇的兒童與他母親“嬉戲”，以兒童特有的方式表現(xiàn)對(duì)母親的感情，構(gòu)成一幅兒童嬉戲的畫面，表現(xiàn)了家庭之愛(ài)和人類天性的美好與圣潔。

課堂小結(jié)欣賞：

是我走的時(shí)候了，媽媽，我走了。

我要變成一股清風(fēng)撫摸著你；我要變成水的漣漪（lián，yī），當(dāng)你沐浴時(shí)，把你吻了又吻。

我要變成一個(gè)夢(mèng)兒，從你的眼皮的微縫中，鉆到你睡眠的深處。當(dāng)你醒來(lái)吃驚地四望時(shí)，我便如閃耀的螢火似地熠熠（yìyì）地向暗中飛去。

(節(jié)選自泰戈?duì)柕摹陡鎰e》)

中國(guó)青年報(bào)》1999年10月27日刊登過(guò)《古老而永恒的豐碑》一文，文中寫到在貴州發(fā)生的纜車事故中，纜車以瘋狂的速度墜落，在撞擊地面的一瞬間，潘天淇、賀艷文夫婦同時(shí)舉起兩歲半的兒子潘子浩，結(jié)果夫妻雙雙遇難，而兒子卻安然無(wú)恙。

當(dāng)年唐山大地震，人們?cè)谇謇韽U墟時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位母親割破自己的血管用熱血哺育懷抱中的嬰兒。

假如我變成了……拓展練習(xí)：

假如我變成一朵康乃馨，我要放在媽媽的床頭，讓她的夢(mèng)也有香味。我寫我愛(ài)：

假如我變成一串珍珠項(xiàng)鏈