第第頁作文如果我能再做一回小學生600字6篇作文如果我能再做一回小學生600字篇1

如果，我能再做一回小學生，我可定會好好學習數(shù)學和英語，這樣的話就不會在考初中的時候很麻煩。

如果，我能再做一回小學生，友誼是不能少的，我會用最短的時間與我的好朋友多聚一聚，再一次體會六年的歡樂時光，讓美好永不停息。

如果，我能再做一回小學生，我會將我們以前的，已經來不及做的事做完，讓我們在一起的最后一滴眼淚在凝結六年，讓我們的最后一聲痛苦化作再一次六年的第一天歡笑，讓我們內心深處的小小日記中在多加六年的共同歡樂。

如果，我能再做一回小學生，再一次的生活，再一次的六年，再一次讓六年的團聚驅散多日的苦悶，讓那本著了火的日記再次刷新出一番嶄新的面貌，嶄新的內容。

如果，我能再做一回小學生，我沒有任何可以重新的事，除了學習和友誼，如果必須從中選出一個的話，我會選友誼，人生樂一丈，哭一時，情一震，深之長，夢已化過為其再，而之為時，明其心，，之哭之嘗之者甜而醒之，苦心成以夢中之情故則也。或以師之解而錯之，之情射也，為生并樂，而生之以騙之亂而深知。

作文如果我能再做一回小學生600字篇2

朱自清在散文中說過:“我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子?！笔前?，時間過的很快。我們六年的小學生活就快過完了，如果你能再當一回小學生，你會做些什么呢？

如果我能再做一名小學生，我一定會聽老師的教誨，聽父母的勸告，另外我的壞習慣也很多，比如，做什么事情拖拖拉拉，有幾次上課和同桌講話。如果我能再做一名小學生，我一定會改掉這些壞習慣。用一些空余時間去幫助其他同學，做一個關心集體，熱愛同學，樂于助人的小學生。

如果我能再做一名小學生，我會改掉馬虎的壞習慣，每次考試，我都因為馬虎而失了分，我為什么會馬虎呢？因為以前我復習功課和考試審題時都不認真，然后導致于考試總是出一些簡單的錯誤，這不僅讓我非常失落，還讓我失去了信心。所以，我一定會改掉馬虎這個毛病，做一個細心認真的人。

如果我能再做一名小學生，我一定會保護環(huán)境。積極參與班級的大掃除，為班級的增添一分色彩。我也會不亂扔垃圾，看到有人沒關水龍頭可以及時關好。在墻壁上亂涂亂畫。保護好校園中的一草一木，這樣校園就會變得更加美麗。

如果我能再做一名小學生，那該有多好??！

作文如果我能再做一回小學生600字篇3

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學生活已經接近了尾聲，我也從幼稚漸漸走向成熟，驀然回首，漸漸往事，歷歷在目，心中升起了一絲酸澀，有的還是那對小學生活的不舍，如果，我能再做一次小學生，我定不會將自己的遺憾留在校園。

如果，我能再做一回小學生，我絕不會在孤身一人向前進發(fā)，我會更加珍惜與伙伴們的同窗情誼。讓我們的歌聲充滿校園；讓我們快樂是花兒綻放，我們將一起在操場上揮灑汗水，將我們的愛心捐獻出去，將知識分享出去，在學習的路上共同前進，使我們的友誼之樹枝繁葉茂！

如果我能再做一回小學生，我將做一名老師身邊的“記錄者”，將長者的經驗用于實際，將人生的哲理銘記于心，用語言提高我的素質，用國文豐富我的文化底蘊，用數(shù)學解決生活難題，用英語開闊視野，將老師的話語銘記于心，不讓自己考試后落下悔恨的淚水。

如果，我能再做一回小學生，我將使校園更加美麗。我要讓白色垃圾從校園中消失殆盡，不然水龍頭再在那里孤獨地流淚，讓小草在我們的呵護下茁壯成長，讓花兒使我們的校園更加多彩，讓大樹再為我們撒下一片綠蔭，讓我們在一個舒適、芳香的環(huán)境下奮勇向前。

我知道，時間不會倒流，我要抓住今天，把握現(xiàn)在，為我的小學生活畫上一個圓滿的句號，以一個良好的結果迎接團徽的召喚！

作文如果我能再做一回小學生600字篇4

光陰似箭，不知不覺間，我的小學生活已經結束。下學期將迎來生命中的初中階段。但是，我是多么想在做一回小學生??！

小的時候，我很貪玩，不愛學習，因為在幼兒園的培養(yǎng)，我次次考試能拿高分，看到分數(shù)時，我總會嘲笑那些比我考得差的同學，每到母親責備我不用功的時候，我總會說：“我考得又不差，比我差的還有好多呢！”如果，我能再做一回小學生，我一定會勤奮刻苦的學習；我不會再嘲笑那些沒考好的同學，我會向前看，不再向媽媽頂嘴。

小的時候，我很無知，總以為老師講課很輕松，批改作業(yè)很輕松，老師對我們的教導是應該的。直到一次，我當上了組長，我必須認真聽課，指導好我的組員，仔細批改作業(yè)時，我才恍然大悟。我僅僅是個組長，如果粗心大意，更何況是老師呢？啊——老師，您是多么的辛苦。若不是您的細心教導我們怎能邁進知識的海洋，又是誰為我們打開成功之路的大門。如果，還能再做一回小學生，我一定努力、奮斗決不會再三心二意。

小的時候，我太愚蠢，直到今天我才知道，明白了：是誰，用雪白的粉筆，為我們鋪開了只是的道路，用盡自己畢生的心血去教育我們，讓粉筆將自己的青絲染成了白發(fā)。是誰，用知識的甘霖澆灌著理想的幼苗。是誰，照亮了我們卻燃燒了自己。是你們，我最敬愛的小學的每一位老師，當然，還有陪我一起成長，將我?guī)У竭@個世界上，陪我一起走過了小學生活中種種坎坷的媽媽。

如果，我能再做一回小學生，我一定不會讓你們失望，會做好一切，做一個真正十全十美的三好學生。

作文如果我能再做一回小學生600字篇5

時光飛逝，六年的小學生活已經結束?；仡欉@六年的生活，我不禁感慨：六年生活過得真快，很多我想明天在完成的事還拖著呢。

我腦海中閃過一個念頭：如果我還能再做一回小學生。如果我能再做一回小學生，我一定會認真完成每一天的事，不把今天的事情推到明天，再推到后天……一直推到放假還沒做。

如果我能再做一回小學生，我一定會踏踏實實地過完每一天，不會糊里糊涂的。

如果我能再做一回小學生，我一定會做個優(yōu)秀的少先隊員，團結同學，熱愛集體。

如果我能再做一回小學生，我一定會努力學習，珍惜時間，不把精力放在吃喝玩上。如果我能再做一回小學生，我一定會學做很多的事情，不偷懶?！?/p>

總之，如果我能再做一回小學生，我一定會做一個好學生，好孩子?？墒?，我怎么現(xiàn)在才醒悟呢？如果，我能早點醒悟，我應該，會比現(xiàn)在還要優(yōu)秀吧！飛逝的時光如果還能回來，我一定不會活得渾渾噩噩，一定會對得起這六年的時光。

作文如果我能再做一回小學生600字篇6

嘿，回顧過去，在六年的小學生活中，我沒有獲得多少榮譽，但是我和作文只有不解之緣。雖然我沒有在小學作文網站上發(fā)表很多文章，但它仍然是隱藏的。在班上，我只是一個普通的孩子，扮演著普通學生的角色。全班都知道我寫的作文不多，但我也不想讓他們知道我只想做一個小孩子，永遠做一個普通、無憂無慮的小孩子。

從一年級到六年級，有60到70名學生，我不忍讓他們走。但是命運不是人，所以我們上初中的時候就分開了。說這話的時候，我有點難過，真想永遠留在小學，當一名永久的小學生。然而，這總是一個幻想。

雖然我盡了最大努