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五、閱讀下面一段話，再完成作業(yè).#/8烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動聽的歌來.人們一談起百靈鳥，都會稱贊它.烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好啊！烏鴉實在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達到目的.百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持練習，這樣長期不斷地練下去，一定會獲得成功.”烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏（不服氣、不滿意）地飛走了.害怕困難的人，什么也不會得到.1、短文一共有（）個自然段.2、烏鴉的目的是.3、怎樣才能有副好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，用“_”在文中畫下來.4、這篇短文告訴我們一個什么道理？把這句話寫出來.十一、閱讀下面一段話，再完成作業(yè)放學(xué)了，我回到家，看見奶奶生病了，爸爸、媽媽都不在家.我放下書包就去照顧奶奶.我給奶奶倒開水，拿蘋果，還給奶奶講故事.奶奶高興地笑了.1、這個短文共有（）句話.2、用“”畫出我是怎樣照顧奶奶的句子.3、請你給短文寫個題目：《》

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