大班上學(xué)期工作計(jì)劃2022班主任優(yōu)秀最新大班上學(xué)期工作計(jì)劃2022班主任優(yōu)秀一本人根據(jù)所了解到的學(xué)校的建議、班內(nèi)情況及考慮到仍須解決的問題，草擬了如下班主任深造工作計(jì)劃：一、主要任務(wù)：1、重新認(rèn)識(shí)本班學(xué)生，了解各位學(xué)生的基本情況，熟悉本班基本情況，深入細(xì)致向原班主任自學(xué)，明確班主任工作的具體內(nèi)容、目的和建議;2、重新認(rèn)識(shí)本班全體學(xué)生，從各方面了解班內(nèi)基本情況，了解學(xué)生的工作能力，并通過應(yīng)邀出席班級(jí)的活動(dòng)、個(gè)別家訪，逐步了解班內(nèi)學(xué)生;3、協(xié)同學(xué)校及原班主任做好班級(jí)常規(guī)管理等各項(xiàng)工作，協(xié)助原班主任針對(duì)班集體的具體情況進(jìn)行集體教育，單一制非2次以上的班級(jí)活動(dòng);4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治、愛國主義的教育，了解學(xué)生心理狀況并正確引導(dǎo)，并使學(xué)生身心健康全面發(fā)展;5、指導(dǎo)學(xué)生順利完成自學(xué)任務(wù)，明確自學(xué)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌控自學(xué)方法，提高自學(xué)效率;6、抓好本班日常管理，培育較好的班風(fēng)，營造濃烈的自學(xué)氛圍。二、日常工作：1、每天早上至班查詢至班級(jí)情況，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生搞好教室、潔凈區(qū)衛(wèi)生;2、檢查早操及聽講執(zhí)勤情況;3、非學(xué)生做好課間“兩青”;4、至各宿舍檢查學(xué)生午休情況;5、下午第一節(jié)課聽講前至班查詢學(xué)生執(zhí)勤情況;6、鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)應(yīng)邀出席課外活動(dòng)，并及時(shí)勸誡學(xué)生注意安全;7、晚自習(xí)時(shí)間，按時(shí)至班，檢查學(xué)生晚念和晚自習(xí)的執(zhí)勤情況，并輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行晚自習(xí);8、看看球時(shí)間，至各宿舍檢查學(xué)生情況(涵蓋人員是否至魏、是否按時(shí)扎營以及學(xué)生健康狀況等);9、在無法影響學(xué)生正常作息的情況下，適時(shí)地與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，深入細(xì)致了解學(xué)生的自學(xué)情況、思想動(dòng)態(tài)、行為習(xí)慣等(必要時(shí)進(jìn)行家訪)，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)，并及時(shí)記錄所了解到的學(xué)生情況和班內(nèi)的工作情況，以便進(jìn)行系統(tǒng)的分析研究和針對(duì)性地積極開展工作，并為總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)積累材料;10、在原班主任的指導(dǎo)下做好學(xué)生的個(gè)別教育工作，核準(zhǔn)學(xué)生請(qǐng)假和批評(píng)學(xué)生，必須先上報(bào)原班主任，避免誤會(huì);11、在上班會(huì)課前，必須先做好充分準(zhǔn)備。主題班會(huì)必須秉承正面教育的原則，側(cè)重于對(duì)學(xué)生的振奮和引導(dǎo)。了解、分析班內(nèi)情況，針對(duì)班內(nèi)著重的問題，證實(shí)班會(huì)的目的、建議和內(nèi)容，設(shè)計(jì)不好主題班會(huì)，并報(bào)原班主任核準(zhǔn)。12、在深造期間，特別注意觀測(cè)學(xué)生日常整體整體表現(xiàn)，深入細(xì)致抓好訓(xùn)練班級(jí)的正常秩序和安全防范工作，防止出現(xiàn)突發(fā)性異常事故。13、與原任班主任、多溝通交流，以便于恰當(dāng)?shù)靥幚聿缓萌粘９ぷ髦杏龅降膯栴}。上述班主任深造工作計(jì)劃的繼續(xù)執(zhí)行必須以進(jìn)修學(xué)校的日常作息時(shí)間、原任班主任工作計(jì)劃和班級(jí)的具體情況為前提，具體內(nèi)容的推行情況必須與實(shí)際工作情況融合。最新大班上學(xué)期工作計(jì)劃2022班主任優(yōu)秀二本班總計(jì)學(xué)生61名，男生29名，女生32名。比如繳作業(yè)本、非早操、眼保健操等，為老師分?jǐn)偭讼喈?dāng)一部分工作。班上存特長的學(xué)生也較多，體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都存專門的特長生。該班學(xué)生人數(shù)全年級(jí)最多，班級(jí)氣氛活躍，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生對(duì)各種活動(dòng)積極性高。由于年齡小，部分學(xué)生姚學(xué)甲能力差，時(shí)常無法掌控自己，上課時(shí)歡樂隨便罵人或者搞小動(dòng)作，不認(rèn)真完成作業(yè)。家長對(duì)孩子都側(cè)重于全面發(fā)展，很多學(xué)生對(duì)自己的將來存一定的急于，但也存一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性，無法較好的約束自己，仍須老師的時(shí)刻勸誡與嚴(yán)格執(zhí)行。其中存4名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)回至，平均年齡9歲。班上的班能較好起至至帶頭作用，在班級(jí)的日常管理中能功不可沒較好的非和嚴(yán)格執(zhí)行促進(jìn)作用。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。(一)班級(jí)非建設(shè)(二)班級(jí)日常管理(三)班級(jí)活動(dòng)管理(四)班級(jí)教育力量管理(五)其他方面(一)了解學(xué)生基本情況，涵蓋學(xué)生的主體思想，自學(xué)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。打探原班主任介紹該班情況，打探學(xué)生談話。(二)做好班級(jí)日常管理工作。指導(dǎo)早操，非學(xué)生用餐、午休、作業(yè)，下午嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生衛(wèi)生打掃。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生早操、校會(huì)的隊(duì)列情況。(三)批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷。(四)積極開展主題班會(huì)(五)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育(六)深入細(xì)致寫出不好深造日志1、第一周(2019年9月10日——15日)：熟悉班級(jí)常規(guī)工作，盡快熟悉學(xué)生，忘掉他們的名字，了解一部分學(xué)生的情況。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級(jí)管理工作。2、第二周(2019年9月18日——23日)：在班主任老師的指導(dǎo)下參與班級(jí)管理。早操、校會(huì)、眼保健操、早操、午餐、午休、作業(yè)順利完成、衛(wèi)生打掃、聽課等。非自學(xué)《樂師附小文明禮儀》。3、第三周(2019年9月25日——30日)：具體內(nèi)容策劃、非、積極開展主題班會(huì)：“情系奧運(yùn)駛往2019”。加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成較好行為習(xí)慣。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。4、第四周(2019年10月8日——13日)：對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行安全教育，培育學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。5、第五周(2019年10月15日——19日)：撰寫班主任工作總結(jié)。最新大班上學(xué)期工作計(jì)劃2022班主任優(yōu)秀三深造之前，我從師兄師姐口中了解到，班主任工作就是整個(gè)深造過程中主兒的，但是我卻很盼望回來體驗(yàn)這個(gè)苦字的真正含義。我表示班主任工作必須從理想思想教育做起，以提高自學(xué)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生的自學(xué)積極性。古語說得好：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢!為了并使班主任工作有條不紊地積極開展，我制定了這個(gè)，希望可以充分發(fā)揮計(jì)劃的指導(dǎo)意義。本班存男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：語文76.5，數(shù)學(xué)57，英語57，總的來說，這個(gè)班的學(xué)業(yè)成績就是比較低的，而且也不及1班的學(xué)業(yè)成績不好。但是這個(gè)班很多學(xué)生的家庭背景都就是比較不好的，從小就應(yīng)邀出席藝術(shù)培訓(xùn)，至目前為止很多學(xué)生都就是藝術(shù)特長生，非常存才華，而且必須經(jīng)常在父母的押解下外出旅游，體會(huì)極廣。也就是因?yàn)榫褪撬囆g(shù)特長生，所以很多學(xué)生都不花心思在文化課上面。這個(gè)就是我還沒有拒絕接受初二(2)班所知道的情況。在前兩周的深造中，我基本上解了初二(2)班學(xué)生的基本情況。這個(gè)班的班級(jí)的凝聚力不強(qiáng)，學(xué)生的責(zé)任感不強(qiáng)。學(xué)生之間相互監(jiān)督不強(qiáng)，班沒功不可沒模范的促進(jìn)作用。1、責(zé)任感不強(qiáng)。本班學(xué)生存自己的思想，存自己的個(gè)性，但是責(zé)任感不強(qiáng)，像早操老師沒有回去，同學(xué)就是很敷衍了事，或是在抄寫別人的作業(yè)，籌錢作業(yè)給同學(xué)刪帖。似的自己沒有必要對(duì)自己負(fù)責(zé)管理一樣。沒有重實(shí)效自我管理、自我監(jiān)督，即使就是存班委在講臺(tái)上看著，效果也不是非常小。2、男女比例短缺，本班男生19人，在兩個(gè)班藝術(shù)班中就是比較多的，而女存活存有30人，占了絕大多數(shù)。但是這個(gè)班整體整體整體表現(xiàn)就是男孩的開朗、活躍，畢竟這個(gè)年齡的男孩子都就是十分開朗的，男孩子一動(dòng)，女孩子也就跟真動(dòng)起來趣，就是安靜不下來。所以在班的管理和自我管理上存著非常小的難處。3、班隊(duì)伍沒功不可沒較好的帶頭作用，很多時(shí)候沒有以身作則，反而參與同學(xué)的違規(guī)行為，經(jīng)常率先垂范不做作業(yè)，睡覺和臺(tái)下。知己知彼，百戰(zhàn)不殆第一、了解、熟悉學(xué)生：1、在一周內(nèi)把班內(nèi)所有學(xué)生的檔案看一看回來，并忘掉每位學(xué)生的特定情況，特別注意安全后進(jìn)生。我的訓(xùn)練班主任工作計(jì)劃我的訓(xùn)練班主任工作計(jì)劃2、忘掉全部學(xué)生的名字，座位表和班，觀測(cè)他們每天的整體整體表現(xiàn)，涵蓋是不是值日，搞出兩青時(shí)是否深入細(xì)致，上課時(shí)的整體整體表現(xiàn)等。3、深入細(xì)致批改他們的作業(yè)和試卷，寫出不好評(píng)語。從中也贏得不少信息，比如某人寫字很工整，某人舊有就是刪帖作業(yè)，某人十分自覺，老師沒有布置的作業(yè)也順利完成了。4、與班主任、副辦主任和課任老師交流，從他們口中了解學(xué)生。后來推斷出，對(duì)同一個(gè)學(xué)生，相同老師存相同的評(píng)價(jià)，甚至和我自己了解的也存非常小的相同。多與同學(xué)聊天，在談話中往往贏得許多老師們不知道的情況。第二、了解、熟悉班級(jí)事務(wù)：向原班主任求教班主任的工作等，并積極主動(dòng)協(xié)助班主任積極開展工作。兵來將擋，水回去土水淹第一、在日常的自學(xué)生活中，存目標(biāo)性的打探個(gè)別學(xué)生家訪，涵蓋成績不好的學(xué)生、成績通常的學(xué)生除了成績不好的后進(jìn)生。第二、在我自己上的生物課，必須利用契機(jī)教育不好學(xué)生?；蚴恰渡鐣?huì)犯罪行為》中，可以提到班級(jí)與動(dòng)物社會(huì)群體之間的關(guān)系，并使學(xué)生更加的具有班級(jí)集體這個(gè)責(zé)任心。比如：《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)》一課中我可以聯(lián)系至近期運(yùn)動(dòng)會(huì)的班級(jí)備賽，說說學(xué)生為什么必須鍛煉身體。第三、積極開展班會(huì)課：本文源于1、根據(jù)學(xué)校的德育建議，積極開展“推斷出身邊的美”系列活動(dòng)，非策劃“推斷出身邊的美”主題班會(huì)。在主題班會(huì)的非策劃過程中引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)青少年的責(zé)任感。2、期中考試將近，根據(jù)學(xué)生的自學(xué)狀況積極開展一個(gè)“如何自學(xué)”普通班可以，并使學(xué)生知道不好的自學(xué)方法就是提高效率的兩大途徑。1、常規(guī)工作早操：這個(gè)時(shí)候的學(xué)生剛剛從家里過來，有的學(xué)生整體整體表現(xiàn)得似的沒有睡著，昏昏欲睡;而有的學(xué)生整體整體表現(xiàn)得異常的興奮。所以仍須老師常常出現(xiàn)在他們面前回去監(jiān)督他們。這個(gè)早操的黃金時(shí)間也就是沒有做作業(yè)的學(xué)生大刪帖特超的時(shí)候。課間操：XX中學(xué)的課間操已經(jīng)很久沒存搞出的了，很多學(xué)生的對(duì)在第二節(jié)后還被學(xué)校建議下來做操則則表示不心智，他們不愿順從學(xué)校的精心安排，而且做操的時(shí)候動(dòng)作就是非常的無法規(guī)范、不恰當(dāng)。眼保健操：這個(gè)時(shí)候就是第四節(jié)課被迫辭職的時(shí)候，存少數(shù)的學(xué)生舊有就是一邊做操，一邊不知道在搞出些什么東西，影響至其他學(xué)生，或者就是Chalancon樣子給老師看一看。午休：初中的學(xué)生精力十分的疲軟，基本這個(gè)年齡段的學(xué)生都就是忘不掉的習(xí)慣，所以常常利用這個(gè)時(shí)候說很多很多的話。這樣就影響了其他年級(jí)，特別就是高中的學(xué)生扎營。自習(xí)課：這個(gè)時(shí)間本來就是學(xué)生上課的好時(shí)機(jī)，但是很多的學(xué)生就是安靜不下來，喜歡罵人。除了的學(xué)生把不敢看到的漫畫也弄至這里面看看。教室衛(wèi)生潔凈：雖然每天都存精心安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，但是還是必須看看是不是干凈。學(xué)生跑步：這個(gè)計(jì)劃就是原來的班主任想出來的，旨在鍛煉身體學(xué)生的體質(zhì)。但是很多學(xué)生根本就是敷衍了事，很不積極主動(dòng)的順利完成這件事情，有事還時(shí)不時(shí)的看到學(xué)生不是在跑步，而是在慢慢悠悠的那個(gè)就是了。星期一的升旗儀式：監(jiān)督學(xué)生快速的整理不好隊(duì)伍、保持安靜。2、表揚(yáng)和批評(píng)學(xué)生。表揚(yáng)學(xué)生，弘揚(yáng)榜樣;批評(píng)學(xué)生，將違規(guī)助長在脊梁中，其中存兩個(gè)男學(xué)生就是屢三套屢犯、屢犯屢三套。3、苛刻推行德育分后100分加分后、處罰制度。綜合的對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。4、與學(xué)生聊天，了解學(xué)生自學(xué)動(dòng)態(tài)、近期思想。四、具體安排(涵蓋周次、內(nèi)容、順利完成情況及效果分析)各星期具體內(nèi)容工作精心安排(第二周深造已經(jīng)已經(jīng)開始至第八周深造結(jié)束)第二周：協(xié)同學(xué)校進(jìn)行尊師重教活動(dòng)，特別強(qiáng)調(diào)XX中學(xué)以“美”育人的傳統(tǒng)。通過各種途徑了解初二(2)班的大體情況，比如：檔案、老師的評(píng)價(jià)等。第三周：本周學(xué)校的重點(diǎn)就是學(xué)生的自學(xué)，通過表揚(yáng)XX屆高三畢業(yè)生林(現(xiàn)在已經(jīng)考進(jìn)武漢大學(xué)，就是XX中學(xué)有史以來，非藝術(shù)生考得最差的一個(gè))，在全體學(xué)生的心中弘揚(yáng)自學(xué)的榜樣。通過與學(xué)生的交流加深對(duì)我們班學(xué)生的了解。第四周：本周的重點(diǎn)存兩個(gè)：二、運(yùn)動(dòng)會(huì)預(yù)賽。通過表揚(yáng)現(xiàn)在每個(gè)班級(jí)的第一名的學(xué)生，從而鼓勵(lì)學(xué)生必須向這些第一名的學(xué)生自學(xué)。運(yùn)動(dòng)會(huì)預(yù)賽就是在這個(gè)星期五的下午進(jìn)行的，從田徑中征選出比較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)員，應(yīng)邀出席正式宣布正式宣布的運(yùn)動(dòng)會(huì)。第五周：十一長假，在放暑假之前特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自學(xué)、安全。在自學(xué)上，無法因?yàn)榉攀罴倬挖吘o對(duì)自己的監(jiān)督、管理;睡覺在家中或者外出旅游都必須特別注意人身安全的問題。第六周：舉行“推斷出身邊的美”主題班會(huì)，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況回來引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)同“美就是一種責(zé)任”，并使學(xué)生存較弱的責(zé)任心，更多的為初二(2)班這個(gè)班集體著想。周四早上全體教師和學(xué)生應(yīng)邀出席高三的成人誓詞儀式，這樣的儀式對(duì)這些不大不小的初中生很存教育的