幼兒園防踩踏安全教育教學(xué)反思“安全問(wèn)題”是一個(gè)永久值得關(guān)注和重視的話題，任何狀況、任何時(shí)候都不能有半點(diǎn)松懈。為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故，1月10日，幼兒園組織了防踩踏演練活動(dòng)。

活動(dòng)前，幼兒園依據(jù)幼兒園的實(shí)際狀況，制定了具體的防踩踏演練方案，依據(jù)方案內(nèi)容、明確責(zé)任，落實(shí)到人。演練前，各班教師實(shí)行多種形式對(duì)幼兒進(jìn)展了進(jìn)展了防擁擠踩踏與安全疏散學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。上午9:30分，演練準(zhǔn)時(shí)開(kāi)頭，各樓道疏散人員快速到位，各班幼兒在教師的帶著根據(jù)指定路線快速、有序、無(wú)一遺漏的安全撤離到操場(chǎng)，在演練過(guò)程中孩子們個(gè)個(gè)鎮(zhèn)靜冷靜，上下樓梯沿著標(biāo)識(shí)不擁不擠，秩序井然。

此次的防踩踏安全演練活動(dòng)增加了幼兒的安全意識(shí)，提高了幼兒的自我愛(ài)護(hù)力量，同時(shí)也提高了教師們面對(duì)突發(fā)大事的應(yīng)變力量和緊急疏散幼兒的力量。安全工作是幼兒園工作的重中之重，幼兒園會(huì)始終把安全教育放在第一位，讓安全演練真正地走進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)，成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，常抓不懈不懈。

幼兒園防踩踏安全教育教學(xué)反思2

為了更好的使全園教師及幼兒了解突發(fā)安全大事應(yīng)急的相關(guān)措施，依據(jù)教辦會(huì)議精神，我園在20xx年12月10日上午9:30組織幼兒園全體教師及幼兒進(jìn)展了一次防踩踏演練活動(dòng)。

此次演練得到了我園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，演練活動(dòng)組織到位，責(zé)任明確。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我園成立了由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，園長(zhǎng)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增加安全意識(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)展安全意識(shí)教育，抓住這次演練時(shí)機(jī)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的力量。同時(shí)園長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)肯定要留意幼兒安全，以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)展。

演練方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象等都作了詳細(xì)的安排和說(shuō)明。對(duì)這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與留意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順當(dāng)進(jìn)展，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散挨次和留意事項(xiàng)，要求教師教育幼兒，聽(tīng)到警鈴之后，全體幼兒必需聽(tīng)從教師指揮不搶先；鎮(zhèn)靜冷靜不慌張；嚴(yán)厲有序不嬉鬧；馬上跟隨教師快走、不追跑；不擁擠、不推搡、不可怕；不要重返教室；更不要喧嘩；要求各班教師根據(jù)各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

12月10日上午9點(diǎn)半，警報(bào)拉響(吹響哨子)以后，全體教職工快速到崗，指揮幼兒安全撤離。各班幼兒在帶班教師的帶著下排隊(duì)快速撤離到指定地點(diǎn)，到達(dá)安全地帶后，各班教師立刻清點(diǎn)人數(shù)，并立即向苗光玲匯報(bào)狀況。大一班撤離50人，大二班撤離50人，中一班撤離36人，中二班撤離43人，小一班撤離28人，小二班撤離35人，整個(gè)演練過(guò)程用了1分零10秒，無(wú)發(fā)生幼兒摔倒和擁擠現(xiàn)象。隨后園長(zhǎng)宣布完畢演練活動(dòng)并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)展簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，各班幼兒在教師組織下有秩序地回到教室。

此次演練按方案進(jìn)展，整個(gè)演練過(guò)程既緊急、劇烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)幼兒園《突發(fā)安全大事應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)付突發(fā)大事的防范措施，而且也提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全大事的力量，更進(jìn)一步增加教師及幼兒的安全意識(shí)，真正把握在危急中快速逃命、自救的根本方法，提高抵擋和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的`力量，整個(gè)演練活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。

幼兒園防踩踏安全教育教學(xué)反思3

為做好幼兒園安全教育工作，提高師幼的緊急避險(xiǎn)自救自護(hù)力量。X月XX日，XX鎮(zhèn)第一幼兒園開(kāi)展防震防擁擠防踩踏安全演練活動(dòng)。

活動(dòng)前，各班教師對(duì)小朋友進(jìn)展了緊急避震、切勿擁擠及踩踏的安全教育課，以觀看視頻、情景再現(xiàn)的方式向幼兒介紹遇到突發(fā)狀況時(shí)：第一應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，應(yīng)馬上就近躲避，身體采納臥或者蹲下的方式，使身體盡量躲到桌下或墻角，雙手穿插放在脖子后面愛(ài)護(hù)自己，以保證身體不都砸，幼兒能夠嫻熟地把握安全技能。其次教育幼兒在人多擁擠窄道的避險(xiǎn)中，謹(jǐn)記靠右行，不推、不擠，幼兒們個(gè)個(gè)學(xué)會(huì)了護(hù)體本事。

活動(dòng)期間，第一聲緊急鈴聲響起，各班幼兒臨危不懼，快速抱頭就近躲在桌下或墻角，盡量蜷局身體，降低身體的重心，并盡可能愛(ài)護(hù)頭部。隨著其次聲急促的警報(bào)聲拉響，孩子們快速用書(shū)包或者枕頭遮攔住頭部，根據(jù)事先確定的疏散撤離路線，分班級(jí)、分樓層、分區(qū)域，安全、快速地跑各個(gè)安全出口，有組織、有秩序地疏散到操場(chǎng)上，整場(chǎng)演練快、齊、靜，用時(shí)2分20秒，到達(dá)了預(yù)期的效果。

該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，本次防震防擁擠疏散演練活動(dòng)，提高了全體師幼面對(duì)突發(fā)大事的應(yīng)變力量和緊急疏散力量，為每一位在園幼兒安全、歡樂(lè)、安康成長(zhǎng)做好了保障。

幼兒園防踩踏安全教育教學(xué)反思4

3月26日是全國(guó)第十七個(gè)《中小學(xué)安全教育宣傳日》，我校依據(jù)教育局的工作部署及我校實(shí)際狀況制訂了我校“學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案”，進(jìn)展了應(yīng)急疏散演練，全體師生通過(guò)實(shí)踐演練，增加了應(yīng)急疏散的閱歷和力量。現(xiàn)將活動(dòng)過(guò)程總結(jié)如下：

依據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校的實(shí)際狀況，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的應(yīng)急疏散演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，我校擬定了《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，校長(zhǎng)對(duì)這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與留意事項(xiàng)一一做了講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順當(dāng)進(jìn)展，演練活動(dòng)主要籌劃常主任在演練的前一天在校會(huì)上進(jìn)一步明確了疏散集合地點(diǎn)、疏散挨次和留意事項(xiàng)，做到各個(gè)樓梯口都有疏導(dǎo)教師把守，以防意外事故的發(fā)生。要求聽(tīng)到緊急疏散信號(hào)后，全校師生必需聽(tīng)從指揮，聽(tīng)從命令，馬上快速、安全進(jìn)展疏散，不能留一人；不得擁擠、擁堵，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；出樓門(mén)快速跑步到校操場(chǎng)規(guī)定的位置集合。要求各小組根據(jù)各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

3月26日下午二點(diǎn)五非常，學(xué)校疏散演練開(kāi)頭?；顒?dòng)中，全校師生都能聽(tīng)從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全地進(jìn)展疏散。學(xué)生反響很快，都能秩序地按指定路線快速撤離至目的地。在撤離過(guò)程中，沒(méi)有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區(qū)域）只用了不到3分鐘的時(shí)間，安全撤離后，各班清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告總指揮。非常鐘過(guò)去，學(xué)校主管安全的張書(shū)記進(jìn)展了總結(jié)講話并宣布演練活動(dòng)圓滿完畢。在全體師生及參加活動(dòng)的工作人員的協(xié)作下，在校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，精彩的完成了疏散演練，到達(dá)了提高自救力量的要求。

這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全大事應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)大事的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全大事的力量，更進(jìn)一步增加師生防震、消防安全意識(shí)，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救、的根本方法，提高抵擋和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的力量，整個(gè)演練活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。

幼兒園防踩踏安全教育教學(xué)反思5

XXX中學(xué)組織開(kāi)展防震、防踩踏安全演練活動(dòng)為增加師生安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急逃命自救力量，11月15日上午，XXX中學(xué)全體師生進(jìn)展了防震、防踩踏安全演練。

演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周密部署，制定了防震、防踩踏演練方案，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)展了防震、防踩踏安全學(xué)問(wèn)宣講。

上午十點(diǎn)，隨著警報(bào)響起，同學(xué)們馬上蹲到桌下就地避震，各樓層護(hù)導(dǎo)教師馬上到達(dá)指定崗位；當(dāng)警報(bào)再次響起時(shí)，同學(xué)們拿書(shū)包遮住頭部快速按指定疏散路線快速有序地撤離，集結(jié)