正確認(rèn)識(shí)自己的作文當(dāng)你走過(guò)人生的起點(diǎn)，在繁忙的旅途中停下腳步，回首過(guò)去生活之時(shí)，你是如何去看待？生活有悲有喜，有苦有痛，關(guān)鍵是你如何去看待她。

每個(gè)人都有自己的煩惱，窮人討厭自己的貧窮，而向往富人的生活；富人討厭自己的束縛，而向往富人的生活。但為何不從它處去想，富人可以為自己有豐富的財(cái)富而快樂，窮人可以為自己有著不受束縛的自由而高興。

生活像水，平靜而又無(wú)波濤，無(wú)論怎樣都會(huì)回復(fù)平靜；生活似火，總是有著激情與沖動(dòng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不燃燒；生活似風(fēng)，永不受到束縛；生活似冰，寒冷把人冰凍；生活好似雅典娜的祝福，給予希望；生活好似復(fù)仇女神的詛咒，讓人絕望。

生活是一體的兩面，沒有光就沒有黑暗。我不認(rèn)為黑暗并不存在，只是我更向往光明，我喜愛光，但我從不沉迷，我討厭黑暗，但我從不逃避，就是這樣一個(gè)，單純并不無(wú)知，天真且不魚木的想法。當(dāng)你沉迷于光之時(shí)，你應(yīng)該去摸索黑暗，當(dāng)你掉落于黑暗之中，你應(yīng)去追尋光明。

生活像潘多拉的魔盒，打開后出現(xiàn)了災(zāi)難與痛苦，但不要放棄，災(zāi)難的背后就是希望。普羅米修斯說(shuō)過(guò)：“生活之心以你們自己來(lái)判斷，人類是奇特的，只要你不放棄，你就會(huì)創(chuàng)造出奇跡?！?/p>

讓我最后來(lái)問你一句，怎樣去看待生活？我不知道你會(huì)如何回答，但我會(huì)以樂觀快樂的心去面對(duì)，永不放棄。你要知道滿足，不可以被欲望驅(qū)使。去感受吧，早晚有一天，你會(huì)為你現(xiàn)在生存著而感到快樂!“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？”這是曹孟德的詩(shī)文《短歌行》中的一句。

我們何不以此自問：“何枝可依？”問自己什么是適合自己的，找準(zhǔn)自己的位置，找到自己的歸附。

老鷹雄猛、健壯，飛翔速度迅猛，從鷲峰俯沖而下，捕獲獵物，這是它生存的本領(lǐng)，是它依附的枝頭。而烏鴉生性弱小，卻一味模仿老鷹，事倍功半，最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。誠(chéng)然，它的精神是可嘉的，然而它卻忘記了考慮自己的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)。

物如此，人亦然。

找準(zhǔn)自己的位置，找到適合自己依附的枝頭，生命才能達(dá)到極致。

一代先師孔子，初時(shí)以建立以“仁”治國(guó)的完美社會(huì)為志。周游列國(guó)之后，終于沒有成功，然而它卻是很好的老師，孔子的弟子遍及天下，他也最終成為我國(guó)偉大的思想家、教育家。由此可見，只有找到自己的枝頭，生命的意義才能實(shí)現(xiàn)。

一代喜劇大師卓別林，年少時(shí)因相貌不佳總是成為別人的笑柄，然而，在他的喜劇生涯中這恰恰成為一種優(yōu)勢(shì)，他主演的無(wú)聲喜劇電影達(dá)到了無(wú)聲勝有聲的境界。這不得不說(shuō)他那“不佳”的容貌促成了他“上佳”的表演。

世界首富比爾？蓋茨，本是一名外國(guó)著名大學(xué)的學(xué)生，然而當(dāng)他感覺到大學(xué)所教的內(nèi)容并不適合自己時(shí)，便毅然離開學(xué)校，從事自己喜愛的電腦設(shè)計(jì)工作，最終積累了世界上無(wú)人能比的巨額財(cái)富。

社會(huì)在發(fā)展，可是道理卻沒有變，找準(zhǔn)自己的位置，找到適合自己的枝頭，生命才能閃光。

烏鴉敢于拼搏，樂于學(xué)習(xí)的精神固然值得贊賞，然而它不能認(rèn)清自己的實(shí)力，不能量力而行，注定是要失敗的。

“繞樹三匝，何枝可依？”繞樹三匝，并非枝枝可依！

人不只需要勇于拼搏的精神，更應(yīng)認(rèn)清自己，只有二者具備，才有可能成功。

擁有自知與拼搏，光明就在眼前，在努力過(guò)后你會(huì)發(fā)現(xiàn)“繞樹三匝，此枝可依”！不論是誰(shuí)，不論他是好吃懶做還是克勤克儉，都存在著他們的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。我也不例外。比如學(xué)習(xí)上吧。在課堂上我遵守紀(jì)律，敢于發(fā)言。如遇不懂的問題，我就會(huì)虛心請(qǐng)教同學(xué)，直到弄懂為止。尤其是我的弱項(xiàng)——數(shù)學(xué)。一提到“理解”我可是對(duì)此一竅不通。同學(xué)給我講題，我認(rèn)真聽取，可是有時(shí)候就是不能理解??！上語(yǔ)文課做試卷，理解成語(yǔ)的題目對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)難過(guò)的坎兒。4個(gè)成語(yǔ)有兩個(gè)理解錯(cuò)誤，我的同學(xué)都說(shuō)我的理解能力太差，于是我經(jīng)常埋怨自己為什么沒有別的同學(xué)聰明，我開始不服氣，我可不想在升學(xué)考試的時(shí)候遇到這種題就被絆倒！我開始在家閱讀更多的課外書，理解其中的意思。果然，皇天不負(fù)有心人，如今我的理解能力加強(qiáng)，也不用看到這類習(xí)題就如臨大敵一樣！我對(duì)自己沒有多大的信心，缺少自信，哎！這個(gè)缺點(diǎn)我還在努力克服中！學(xué)校舉行什么活動(dòng)，如果選上我，我是能推就推，還有什么原因，怕輸唄！明知自己有那實(shí)力但卻不相信自己……正因?yàn)槿祟悡碛辛俗约旱娜秉c(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，生活才是多彩的；正因?yàn)槿祟悡碛辛俗约旱娜秉c(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，才