河南理工大學(xué)“思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)”調(diào)查報(bào)告姓名：＿＿＿＿＿＿＿學(xué)號：＿＿＿＿＿＿＿學(xué)院：＿＿＿＿＿＿＿專業(yè)班級：＿＿＿＿＿＿＿成績：評語：指導(dǎo)教師簽名：時(shí)間：年月日河南理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院制明禮讓、尊老愛幼的美德發(fā)揚(yáng)。相比較而言，年輕人讓座率好過中年人。觀察二：非機(jī)動(dòng)車和行人過路口情況。

非機(jī)動(dòng)車：8月8日上午8點(diǎn)15分，解放路大橋紅燈亮起13秒內(nèi)，有10輛電動(dòng)自行車、2輛自行車闖紅燈；8月8日下午2點(diǎn)05分，2輛電動(dòng)自行車、10輛自行車闖紅燈。在紅燈亮起的最初幾秒內(nèi)，闖紅燈車輛加速行駛，與交叉方向車輛形成擦車而過情形，危險(xiǎn)至極。行人：通過對以上路口的上下班時(shí)間、和白天任意時(shí)間觀察，過馬路刻意行走斑馬線的人極少；紅燈亮起，左右車輛啟動(dòng)，行人駐足等待綠燈亮后再行的人極少，年輕人有之、中年人有之、七八十歲的老年人也有之，又急速跑過與車輛爭速度的、有走走停停來回躲閃的、有勝似閑庭信步不慌不忙，尤其看著老年人蹣跚的穿梭在四路車隊(duì)中，著實(shí)讓我心驚肉跳。但是，幾天的觀察終于讓我見到一位學(xué)生模樣的女孩站在斑馬線前在左右沒有往來車輛的情況下，堅(jiān)持等待綠燈亮后再行，而從她身邊闖紅燈者對女孩的如此做法投來的是不屑和不解。初步結(jié)論：我市公民普遍缺乏對《道路交通法規(guī)》的認(rèn)識和自覺遵守。在無警察指揮的路口闖紅燈情況十分嚴(yán)重觀察三：公共設(shè)施破壞情況嚴(yán)重。8月10日，我對解放路某小區(qū)周邊的公共健身器材進(jìn)行了觀察。發(fā)現(xiàn)還是有部分健身器材有破損，甚至無法使用。在人們使用過程中，仍有人過度使用器材或不按規(guī)定要求使用。結(jié)論：個(gè)別市民缺乏公共道德，以公共財(cái)產(chǎn)發(fā)泄個(gè)人情緒。原因分析（一）政府對公民道德教育重視不夠。社會(huì)、學(xué)校、家庭教育尚未形成有機(jī)結(jié)合和良好互補(bǔ)，政府未能很好履行對公民道德教育的責(zé)任。

（二）新聞媒體道德輿論宣傳不夠。關(guān)心大事多，關(guān)注?小事?少；關(guān)心事物多，關(guān)注人的行為少；關(guān)心經(jīng)濟(jì)建設(shè)多，關(guān)心精神文明少，公民道德建設(shè)輿論氛圍尚未形成。建議措施（一）政府要認(rèn)真履行責(zé)任。

認(rèn)真貫徹落實(shí)國家《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，制定適合我市實(shí)際情況的、可操作性的實(shí)施細(xì)則。在?愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、開放兼容、科學(xué)理性、環(huán)保惜物?基本道德規(guī)范的大原則下，對不同人群制定不同的道德標(biāo)準(zhǔn)。從縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部、國家公務(wù)員、國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、公共服務(wù)人員、職工學(xué)生、其他等制定由高到低的最低道德標(biāo)準(zhǔn)并大力宣傳到每一個(gè)人。

一個(gè)市、一個(gè)縣區(qū)的風(fēng)氣怎么樣，主要取決于當(dāng)?shù)卣膱?zhí)政風(fēng)氣。政府要帶頭做文明誠信的政府；領(lǐng)導(dǎo)要做道德建設(shè)的模范；公務(wù)員要為全市人民做道德的表率、做好的榜樣。（二）實(shí)施社會(huì)、單位、學(xué)校、家庭四位一體互補(bǔ)教育。提高公民道德素質(zhì)，教育是基礎(chǔ)，家庭是人們接受道德教育最早的地方、學(xué)校是進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的重要陣地、機(jī)關(guān),企事業(yè)單位是對公民進(jìn)行道德教育的重要場所、社會(huì)是進(jìn)行公民道德教育的大課堂。社會(huì)、單位、學(xué)校、家庭在公民道德教育方面各有側(cè)重,各有特點(diǎn),是相互銜接,密不可分的統(tǒng)一整體，要各自承擔(dān)教育責(zé)任，緊密結(jié)合，相互配合，相互促進(jìn)。要突出加強(qiáng)社會(huì)教育，鞏固家庭教育、學(xué)校教育、單位教育的成果，促進(jìn)公民道德教育的深化。大力提倡自我教育公民道德的大廈要靠千千萬萬人共同建造。不論仕農(nóng)工商，不論男女老幼，不論職位高低，每一個(gè)公民都有責(zé)任有義務(wù)、也有力量有條件為公民道德建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)，而最主要的貢獻(xiàn)就是每一個(gè)公民都要在社會(huì)上做一個(gè)好公民，在工作中做一個(gè)好建設(shè)者，在家庭里做一個(gè)好成員。黨員要為全社會(huì)做出表率，領(lǐng)導(dǎo)干部要為全黨做出表率，全心全意為人民服務(wù)。從每個(gè)人做起、從細(xì)節(jié)做起。道德是自己內(nèi)心的完善，靠自我修養(yǎng)來完成。雖然會(huì)受到社會(huì)輿論環(huán)境的約束，但是更多的是一種自我控制。在道德狀況很差的社會(huì)環(huán)境下，人容易向下突破道德的底線，進(jìn)而會(huì)觸犯法律；在道德狀況很好的社會(huì)環(huán)境下，人的道德底線會(huì)不斷上移，進(jìn)而會(huì)成為一個(gè)高尚的人。新聞媒體要發(fā)揮在道德建設(shè)中的獨(dú)特作用。我人為媒體的最低責(zé)任是不出差錯(cuò)，而更高的責(zé)任是引領(lǐng)社會(huì)全面可持續(xù)發(fā)展，引領(lǐng)公民綜合素質(zhì)的全面提高。媒體要大力宣傳真、善、美，要與政府和群眾形成良好互動(dòng)，在全市公民道德建設(shè)中發(fā)揮好導(dǎo)向作用。附件：公民素質(zhì)調(diào)查問卷您好！我是一名大學(xué)生，為了進(jìn)一步了解社會(huì)文明環(huán)境，將針對公民素質(zhì)問題進(jìn)行一次問卷調(diào)查，請各位公民如實(shí)填寫。1、您認(rèn)為中國現(xiàn)今社會(huì)道德水平與過去相比,發(fā)生了什么變化?

①提高了□

②沒什么變化□

③降低了□2、假如您在路上遇到他人需要幫助時(shí)，您會(huì)？

①毫不猶豫，立即相助□

②找人作證并拍攝視頻,才去想助□

③打110或120□

④視而不見的走開□3、您認(rèn)為社會(huì)道德水平由什么因素決定？①社會(huì)環(huán)境□

②家庭教育□

③學(xué)校教育□④經(jīng)濟(jì)發(fā)展□

⑤地區(qū)差異□

⑥傳統(tǒng)思想□您認(rèn)為現(xiàn)在中國存在的諸多道德淪喪的行為的原因是？①與中國人的性格的劣根性有關(guān)，自私自利□②與學(xué)校和家長的教育有關(guān)□

③社會(huì)環(huán)境趨于自私自利，道德淪喪□④經(jīng)濟(jì)與地位的差別使某些人弱化了道德觀念□如何改善社會(huì)道德風(fēng)尚，提高個(gè)人道德修養(yǎng)？①加強(qiáng)社會(huì)精神文明建設(shè)，倡導(dǎo)社會(huì)道德之風(fēng)□②樹立樹立新時(shí)期社會(huì)榜樣□

③加強(qiáng)中小學(xué)道德宣傳，落實(shí)道德基礎(chǔ)教育□④加強(qiáng)法制建設(shè)，對違法行為嚴(yán)懲不貸□

⑤保障低收入者生活，完善社會(huì)分配制度，注重公平□經(jīng)調(diào)查，我獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，并將其化為圖表：1、您認(rèn)為中國現(xiàn)今社會(huì)道德水平與過去相比,發(fā)生了什么變化?我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人認(rèn)識到中國公民素質(zhì)已有所降低，證明我們的道德素質(zhì)需要加強(qiáng)。2、假如您在路上遇到他人需要幫助時(shí)，您會(huì)？

大多數(shù)公民還是愿意不顧自身利益，幫助別人。但仍有少部分市民沒有意識到自己存在社會(huì)中就要學(xué)會(huì)互幫互助的義務(wù)。您認(rèn)為社會(huì)道德水平有什么因素決定？這啟發(fā)我們，我們應(yīng)重視良好的社會(huì)環(huán)境、家庭教育和學(xué)校教育對我們良好的人生品格的熏陶。我們每個(gè)人都生活在社會(huì)中，社會(huì)中的各種事情對我們的影響極大。您認(rèn)為現(xiàn)在中國存在的諸多道德淪喪的行為的原因是？這種數(shù)據(jù)的出現(xiàn)，充分的告訴我們，社會(huì)環(huán)境、家長的教育、學(xué)校中的教育對