2018下半年教師資格證考試《小學(xué)教育教學(xué)知識與能力》真題及答案2018下半年教師資格證考試《小學(xué)教育教學(xué)知識與能力》真題及答案全文共7頁，當前為第1頁。2018下半年教師資格證考試（小學(xué)教育教學(xué)知識與能力）真題及答案2018下半年教師資格證考試《小學(xué)教育教學(xué)知識與能力》真題及答案全文共7頁，當前為第1頁。2018下半年教師資格證考試（小學(xué)教育教學(xué)知識與能力）真題及答案分類：教師資格/小學(xué);：233網(wǎng)校一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的．請用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案字母按要求涂黑。錯選、多選或未選均無分。1衡量一個國家文明程度和人口素質(zhì)高低的重要標志是A、經(jīng)濟發(fā)展水平B、科技發(fā)展水平C、人口結(jié)構(gòu)狀況D、基礎(chǔ)教育水平2下列主張屬于儒家教育思想的是A、有教無類B、道法自然C、絕圣棄智D、以史為師3我國教育史上首次納入師范教育并實施的學(xué)制是0A、癸卯學(xué)制B、五四三學(xué)制C、壬寅學(xué)制D、“六三三學(xué)制〞4人們常說“三翻六坐八爬叉,十二個月喊爸〞這一說法所體現(xiàn)的兒童身心發(fā)展規(guī)律是（）A、穩(wěn)定性B、順序性C、不平衡性D、個體差異性5通過“道德兩難故事法〞提出道德認知發(fā)展階段理論的學(xué)者是（）A、馬斯洛B、皮亞杰C、柯爾伯格D、羅森塔爾6在發(fā)生火突時,使用干粉滅火器進行滅火,正確的步驟是（）①將滅火器提到距火源兩米左右的上風(fēng)處2018下半年教師資格證考試《小學(xué)教育教學(xué)知識與能力》真題及答案全文共7頁，當前為第2頁。②倒置滅火器,握緊壓把2018下半年教師資格證考試《小學(xué)教育教學(xué)知識與能力》真題及答案全文共7頁，當前為第2頁。③除掉鉛封,拔出保險銷④右手用力壓下壓把,左手拿著喇叭筒,對準火源根部噴射A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④7在教育研究中,訪談法與問卷法相比（）A、更具客觀性B、更有利于做大樣本研究C、更易對數(shù)據(jù)進行編碼處理D、更有利于對問題進行深層次研究8某小學(xué)為弘揚民族文化,圍繞“中國風(fēng)“，組織學(xué)生在課外開展書法練習(xí)、風(fēng)箏制作、中國結(jié)編織等活動。這屬于（）A、學(xué)科活動B、科技活動C、游戲活動D、主題活動9小英幫助生病在家的小勇輔導(dǎo)功課后感到很快樂，這種情感屬于（）A、道德感B、美感C、理智感D、幸福感10小學(xué)生學(xué)寫新字時,先聽教師講解,觀察教師書寫示范。這時的技能學(xué)習(xí)階段處于（）A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟練11芳芳學(xué)習(xí)遇到不懂的問題就會主動向老師請教。她采用的學(xué)習(xí)策略是（）A、精加工策略B、認知策略C、元認知策略D、資源管理策略12小濤認為這次考試取得好成績是因為自己運氣好。依據(jù)維納的歸因理論,這屬于（）A、穩(wěn)定、外在、可控歸因B、不穩(wěn)定、外在、不可控歸因C、不穩(wěn)定、外在、可控歸因D、穩(wěn)定、外在、不可控歸因13明確出教學(xué)就是闡明“把一切事物教繪一切人們的全部藝術(shù)〞的著作是（）2018下半年教師資格證考試《小學(xué)教育教學(xué)知識與能力》真題及答案全文共7頁，當前為第3頁。A、赫爾巴特的（普通教育學(xué)）B、盧梭的（愛彌兒）C、夸美紐斯的（大教學(xué)論）D、洛克的（教育漫話）2018下半年教師資格證考試《小學(xué)教育教學(xué)知識與能力》真題及答案全文共7頁，當前為第3頁。14在我國基礎(chǔ)教育課程結(jié)構(gòu)中,地方課程與囯家課程在地位上具有（）A、平等性B、層次性C、輔助性D、從屬性15小學(xué)教科書的編排形式應(yīng)有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),不僅要符合教育學(xué)、心理學(xué)和美學(xué)的要求，還應(yīng)符合（）A、社會學(xué)的要求B、政治學(xué)的要求C、生態(tài)學(xué)的要求D、衛(wèi)生學(xué)的要求16教師不是分學(xué)科進行系統(tǒng)的知識傳授,而是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境,由學(xué)生根據(jù)自己的興趣在教室或其它場所自主學(xué)習(xí)。這樣的教學(xué)形式屬于(）A、在線課堂B、網(wǎng)絡(luò)課堂C、開放課堂D、翻轉(zhuǎn)課堂17小學(xué)開設(shè)的科學(xué)、藝術(shù)課程。其課程類型屬于（）A、分科課程B、綜合課程C、活動課程D、經(jīng)驗課程18在（金色的魚鉤）教學(xué)開始時,張老師說:“同學(xué)們,前面我們通過學(xué)習(xí)（七律長征詩）,領(lǐng)略了紅軍長征的非凡氣概,今天我們再來感受一下紅軍過草地的艱難困苦"這種授課的導(dǎo)入方式屬于(）A、設(shè)疑導(dǎo)入B、溫故導(dǎo)入C、情境導(dǎo)入D、故事導(dǎo)入19巴班斯基認為,應(yīng)該把教學(xué)看作一個系統(tǒng),從系統(tǒng)的整體與部分之間、部分與部分之間以及系統(tǒng)與環(huán)境之間的相互聯(lián)系、相互作用之中設(shè)計教學(xué)。這一教學(xué)理論稱為（）A、教學(xué)環(huán)境最優(yōu)化B、教學(xué)內(nèi)容最優(yōu)化C、教學(xué)過程最優(yōu)化D、教學(xué)方法最優(yōu)化202018下半年教師資格證考試《小學(xué)教育教學(xué)知識與能力》真題及答案全文共7頁，當前為第4頁。小明數(shù)學(xué)考試經(jīng)常得不到高分,但數(shù)學(xué)老師從小明較好的計算能力、圖形感知能力、邏輯推理能力等方面分析,認為小明具有較強的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)潛力。這種評價屬于()A、相對性評價B、絕對性評價C、診斷性評價D、個體差異性評價二、簡答題(本大題共3小題，每小題10分，共30分)2018下半年教師資格證考試《小學(xué)教育教學(xué)知識與能力》真題及答案全文共7頁，當前為第4頁。21簡述影響學(xué)生有意注意的因素。22簡述家校合作的途徑。23（小學(xué)教師專業(yè)標準(試行)）中“專業(yè)知識〞維度包括哪些領(lǐng)域?三、材料分析題(本大題共2小題，每小題20分，共40分)24一天,黃老師要求學(xué)生背誦課文。才過了五六分鐘,幾個成績比較優(yōu)秀的學(xué)生就來找老師背誦并得到了老師表揚。這時,小偉也要求背誦,幾個同學(xué)哈哈大笑,因為小偉有智力缺陷思維緩慢,說話不流暢,普通孩子用幾秒鐘說的一句話,他卻需要兩分鐘才能講清楚,黃老師看著小偉漲紅的臉,徽笑著說:“好的。小偉,你來背,不著急,慢慢來。〞小偉用那特有的發(fā)音,一字一句認真地背誦起來。5分鐘過去了,小偉一字不差地背完了。黃老師激動地豎起大拇指說:“小偉,你真棒!〞教室響起了熱烈的掌聲,小偉臉上露出了燦爛的笑容。(1)結(jié)合材料,評析黃老師的做法。(10分)(2)教師應(yīng)如何對隨班就讀的“特殊兒童〞進行教育。(10分)25一(2)班的林老師上完（要下雨了）一課之后,設(shè)計了兩項作業(yè):(1)請你回家把小白兔碰到的有趣的故事講給你最喜歡的人聽。(2)你還想知道下雨前其他動物的表現(xiàn)嗎?可以跟家人交流一下。第二天,林老師剛走進教室,學(xué)生紛紛迫不及待的匯報作業(yè)的完成情況,還輪著說:我好喜歡這個作業(yè)哦!(1)結(jié)合材料,評析林老師的作業(yè)設(shè)計。(10分)2018下半年教師資格證考試《小學(xué)教育教學(xué)知識與能力》真題及答案全文共7頁，當前為第5頁。(2)談?wù)劷處煵贾米鳂I(yè)的基本要求。(10分)四、教學(xué)設(shè)計題(本大題共6小題。任選1小題作答，多答只按第1小題計分，40分?？忌砂凑账鶎W(xué)專業(yè)方向。選擇作答。26為中文與社會，27為數(shù)學(xué)與科學(xué)，28為英語，29為音樂。30為體育，31為美術(shù)。請用2B鉛筆在答題卡上將所選題目的題號涂黑，未涂或多涂均無分)2018下半年教師資格證考試《小學(xué)教育教學(xué)知識與能力》真題及答案全文共7頁，當前為第5頁。26請認真閱讀下文,并按要求作答爬山虎的腳學(xué)校北邊墻上滿是爬山虎。我家也有爬山虎,從小院的西墻爬上去,在房頂上長滿了。爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大,就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉不大引人注意,引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠的那么新鮮,看著非常舒服。葉尖一順朝下,在墻上鋪的那么均(jun)勻(yun),沒有重疊起來的,也不留一點空(kong)隙。一陣風(fēng)吹過,一墻的葉子就蕩起波紋,好看得很.之前,我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年注意了,原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖(jing)上。莖上長葉柄(bing)的地方,反面伸出枝狀的六七根細絲,每根細絲像蝸牛的觸角，細絲像新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳觸著墻的時候,六七根細絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。細絲先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一下,使它緊貼在墻上。爬山虎就是這祥一腳一腳的往上爬的。如果你仔細看那些縮小的腳,你會發(fā)現(xiàn)它像蛟(jiao)龍的爪子。爬山虎的腳要是沒觸著墻,不幾天就萎了,后來痕跡也沒有了。觸著墻的,細絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在墻上相當牢固,要是你的手指不費一點兒勁,休想拉下爬山虎的一根莖。根據(jù)上述材料完成下面試題。(1)簡要分析本文的結(jié)構(gòu)特點。(10分)(2)如指導(dǎo)小學(xué)中年段學(xué)生學(xué)習(xí)本文,試擬定教學(xué)目標。(10分)(3)設(shè)計一個教學(xué)活動方案,指導(dǎo)學(xué)生觀察植物生長過程并讓學(xué)生寫連續(xù)性觀察日志。(20分)27請認閱讀下列材料,并按要求作答2018下半年教師資格證考試《小學(xué)教育教學(xué)知識與能力》真題及答案全文共7頁，當前為第6頁。實踐活動:整理一下自己住的房間,向同伴說一說你是怎么整理的。2018下半年教師資格證考試《小學(xué)教育教學(xué)知識與能力》真題及答案全文共7頁，當前為第6頁。根據(jù)上述材料完成下列任務(wù)(1)什么是分類思想?如何培養(yǎng)學(xué)生的分類思想?(10分)(2)如何指導(dǎo)小學(xué)一年級學(xué)生學(xué)習(xí)分類思想,試擬定教學(xué)目標(10分)(3)針對“整理房間〞教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計教學(xué)活動方案并簡要說明理由(20分)28請認真閱讀以下材料，并按要求作答請根據(jù)上述材料完成下列任務(wù)(1)指出上述材料的教學(xué)重點和難點(10分)(2)如指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí),試擬定教學(xué)目標(10分)(3)依據(jù)擬定的教學(xué)目標,設(shè)計導(dǎo)入和新授環(huán)節(jié)的教學(xué)活動，并說明理由(20分)29請認真閱讀下述材料,并按要求作答請根據(jù)上述材料完成下列任務(wù)(1)簡要分析歌曲的特點。(10分)(2)如指導(dǎo)低年段小學(xué)生學(xué)唱本歌曲,試擬定教學(xué)目標。(10分)(3)依據(jù)擬定的數(shù)字目標,設(shè)計“加入課堂打擊樂器,豐富歌曲表現(xiàn)力〞教學(xué)環(huán)節(jié)并說明理由。(20分)30請認真閱讀下列材料,并按要求作答。動作方法:兩腳自然左右開立，與肩同寬，上體稍前傾,兩腿屈膝,兩臂后舉;兩臂自然向后預(yù)擺,同時兩腿隨著協(xié)調(diào)彈性屈伸;起跳時兩臂由后向前上方有力擺動,兩腳迅速蹬地，充分蹬身髖、踝關(guān)節(jié)向前上方跳起,騰空后挺胸、展體、延伸使身體2018下半年教師資格證考試《小學(xué)教育教學(xué)知識與能力》真題及答案全文共7頁，當前為第7頁。盡量伸展;落地前收腹、屈膝、小腿盡量前伸;落地時腳跟先著地,并立刻屈緩中,保持身體平衡。2018下半年教師資格證考試《小學(xué)教育教學(xué)知識與能力》真題及答案全文共7頁，當前為第7頁。請根據(jù)上述材