新藥評價中心入職培訓心得體會參考心入職培訓心得體會青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁一一固若金湯。滿懷著對未來的美好希望和對青春的美麗憧憬,我加入了山東省藥學科學院,做為一名新員工于2018年08月31日參加了為期一天的新員工培訓大會。對員工培訓的重視,反映了公司“重視人才、培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針。參加培訓的學員都很珍惜這次機會,利用這次機會,新進員工相互之間有了一個了解,同時更讓我們充分了解了公司的發(fā)展史、公司未來的發(fā)展前景,以及公司對我們的期望。使我們對公司的未來充滿信心,并且自己也有了努力的方向、奮斗的目標。培訓時間雖短但是我們受益匪淺,這都歸功于公司的合理安排,不僅僅介紹了公司不平凡的發(fā)展歷程,解讀了公司文化和制度,還邀請了各部門領(lǐng)導參與分享經(jīng)驗。雖然培訓已經(jīng)結(jié)束了,但是留給我們的啟發(fā)及思考卻剛剛開始,短短一天時間讓我們從“學院人”迅速轉(zhuǎn)變角色,以積極樂觀的心態(tài)面對工作。首先,了解公司歷史沿革與公司機構(gòu)、企業(yè)文化。開始培訓的時候就是介紹單位的歷史沿革,藥科a/an的用法區(qū)別新藥評價中心入職培訓心得體會參考心入職培訓心得體會a/an的冠詞a和an

a/an在英語中被稱為不定冠詞。它們表示一（個，只，本，件，塊，片……），在意義上沒有區(qū)別。用a/an時，我們必須記住兩條基本原則：

①a/an有不確定的意義。（即所說的人、動物或東西對聽者或讀者來說可能是不知道的）②a/an只能用于單數(shù)可數(shù)名詞之前。2冠詞a和ana/an在英語中被稱為不定冠詞。它們表示一（在英語中，液狀、氣狀物體等很多都屬于不可數(shù)名詞，前面不能夠帶有不定冠詞。例如cola可樂，milk牛奶，water水和gas汽油，等等。

例如：abook（一本書），aneraser（一塊橡皮）3在英語中，液狀、氣狀物體等很多都屬于不可數(shù)名詞，前面不能夠帶

此外還需注意a和an的發(fā)音：n]用于元音（以元音字母a，e，i，o，u開頭的詞大多都是）之前。

an[a（在平時講話中發(fā)[]音），用于輔音（不是輔音字母）之前；4此外還需注意a和an的發(fā)音：n]用于元音（以元音字母a，e不定冠詞a/an的用法規(guī)則(1)不定冠詞有有兩種形式，a用在以輔音開頭的詞前，an用在以元音開頭的詞前Eg:aman,auniversity,anegg,anhour,anhour5不定冠詞a/an的用法規(guī)則(1)不定冠詞有有兩種形式，a用在(2)拼寫以輔音字母開頭讀音卻以元音開頭的單詞

Eg:

hour,honest,honor等單詞的拼寫雖然以輔音字母h開頭,但其讀音卻以元音開頭,因此,前面要用an

Anhourago,anhonestmanacceptedanhonorabletask.(一小時前,一位誠實的人接受了一項光榮的任務(wù)。)6(2)拼寫以輔音字母開頭讀音卻以元音開頭的單詞

6(3)拼寫以元音字母開頭讀音卻以輔音開頭的單詞Eg:useful,university,usual,European,united,one-eyed,one-way(這些單詞拼寫雖然以元音字母開頭,但其讀音卻以輔音開頭,因此,前面要用a）英文字母前用a還是用an的問題

在26個英文字母中,a,e,i,o,f,h,l,m,n,r,s,x等12個字母的讀音是以元音開頭的,其余字母則是以輔音開頭的7(3)拼寫以元音字母開頭讀音卻以輔音開頭的單詞7不定冠詞a/an用法（1）用在第一次提到的人或物，但不具體指明是哪一個Eg:Longlongago,therewasanoldkingwhohadaverybeautifuldaughter(很久很久以前，有一個年老的國王，他有一個非常美麗的女兒)8不定冠詞a/an用法（1）用在第一次提到的人或物，但不具體指(2)指人或事物的某一種類（泛指）。這是不定冠詞a(an)的基本用法。Eg:

Sheisagirl.

她是一個女孩

Iamateacher.我是一名老師

Pleasepassmeanapple.

麻煩遞給我一個蘋果

Atigercanbedangerous

老虎可能有危害性9(2)指人或事物的某一種類（泛指）。這是不定冠詞a(an（3）用在做表語的單數(shù)可數(shù)名詞之前，表示身份，職業(yè)Eg：Mymotherisateacher

我的媽媽是教師(4)用在價格，速度，比率的表示法中，表“每一”Eg：Wegoswimmingfourtimesaweek(我們每周游泳四次)10（3）用在做表語的單數(shù)可數(shù)名詞之前，表示身份，職業(yè)10（5）用在感嘆句中what+(a/an)+adj.+n.+主語+謂語+(itis).

Whataclevergirlsheis!

多么聰明的姑娘呀！

Whataninterestingstoryitis!

多么有趣的故事呀！

11（5）用在感嘆句中11

(6)不可數(shù)名詞和復數(shù)名詞前不用Eg:Catsareafraidofdogs(貓怕狗)

(7)表示數(shù)量，有“一”的意思，但數(shù)的概念沒有one強烈。如：Ihaveamouth,anoseandtwoeyes.12(6)不可數(shù)名詞和復數(shù)名詞前不用12（8）指某人或某物，但不具體說明何人或何物。Eg:Heborrowedastory-bookfromthelibrary.AWangislookingforyou.

一位姓王的同志正在找你Agentlemanwantstoseeyou有位先生要見你13（8）指某人或某物，但不具體說明何人或何物。13atableacatachairadogabananaanice-creamanumbrellaanegganorangeanapple14atableacatachairadogaban固定搭配Eg；sucha(如此的)，alotof(許多)acoupleof/apairof(一對),adozen(一打)，agreatdealof(大量)，afew(許多)1，他是一個相當好的演員Heisquiteagoodactor2,不要如此匆忙Don’tbeinsuchahurry15固定搭配151.That’s____________nicename.2.She’____________Americangirl.3.It’s______________Englishbook.4.He’s_____________newneighbour.5.It’s__________olddesk.6.She’s____________prettygirl.7.It’s__________umbrella.8.She’s_________famousactress.ananaaanaana161.That’s____________nicenam1.Iam_______(a,an)student.2.Thereis_______(a,an)elephantinthezoo.3.Youare_______(a,an)goodboy.4.Ihave_______(a,an)orange.5.Thisis_______(a,an)newbook.6.Pleaseta